走近“魏縣梨花節(jié)一日游”一、活動(dòng)背景“忽如一夜春來風(fēng)，千樹萬樹梨花開”。陽(yáng)春三月，千樹萬樹的梨花一眼望不到邊，香雪紛飛，暗香浮動(dòng)，天空湛藍(lán)，麥苗翠綠、油菜金黃，好一幅美麗的畫卷！這就是我們魏縣---被稱為鴨梨之鄉(xiāng)的自然風(fēng)光，也是我們魏縣每年一度梨花節(jié)到來的時(shí)候。梨鄉(xiāng)人民依托豐厚的鴨梨文化和美好的自然風(fēng)光，先后舉辦了八屆梨花觀賞周活動(dòng)，以花為媒、宣傳魏縣、促進(jìn)招商、推動(dòng)旅游，廣交四海賓朋，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。梨花觀賞周不僅引來了省內(nèi)外的游客，還吸引了北京、天津、江蘇等外省市游客，為了突出文化品位，魏縣在不同特色的梨花觀賞區(qū)，安排了豐富多彩的文化活動(dòng)，有舞龍、舞獅、秧歌等特色民間文藝表演活動(dòng)，還有葫蘆絲、笛子等器樂演奏。游客在梨園賞花的同時(shí)，還可以在梨園現(xiàn)場(chǎng)參加舞文弄墨，賦詩(shī)作畫，游園猜謎等活動(dòng)?？h內(nèi)外商家、企業(yè)云集，配合適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品展銷、形象展示、業(yè)務(wù)洽談等活動(dòng)，提高產(chǎn)品知名度，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率。特別是當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)副產(chǎn)品魏縣鴨梨、果汁、申家饸饹、梨木炊具等更因此博得了更多人們的青睞。魏縣歷史悠久，人杰地靈。作為一名魏縣人，我由衷的感到驕傲和自豪！隨著“梨鄉(xiāng)水城”建設(shè)的不斷深入，全縣面貌產(chǎn)生了翻天覆地的變化?！拔膱@”奇石磷峋，秀木清風(fēng)；“五河一彎”“五湖一源”碧水縈環(huán)，星羅密布；“三十六橋”姿態(tài)萬千，雄偉壯觀，梨鄉(xiāng)風(fēng)光盡在其中！為了發(fā)揚(yáng)我縣的優(yōu)秀梨鄉(xiāng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)我縣濃厚文化底蘊(yùn)的感知和認(rèn)同，教育和引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，也為了讓更多的人了解魏縣，推介魏縣，策應(yīng)每年一度的日趨紅火的梨花觀賞周，讓我們的梨花節(jié)辦的越來越好，于是我引導(dǎo)學(xué)生開展了設(shè)計(jì)“魏縣梨花節(jié)一日游”旅游方案的綜合實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)方案（一）活動(dòng)主題：“魏縣梨花節(jié)一日游”旅游方案（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)魏縣的主要景點(diǎn)并熟悉旅游相關(guān)知識(shí)，開闊學(xué)生視野。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注周圍生活環(huán)境，幫助學(xué)生形成“魏縣人”的積極體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生作為“魏縣人”的榮譽(yù)感和責(zé)任感。2、指導(dǎo)學(xué)生通過訪問父母、實(shí)地踏勘、上網(wǎng)查閱等途徑搜集研究所需資料，讓學(xué)生收集信息、處理信息并從中得出結(jié)論。3、社會(huì)是開放的大課堂，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，以敏銳的觸角去感知生活、體驗(yàn)生活。（三）、活動(dòng)形式1、組織形式：小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合。2、實(shí)踐形式：網(wǎng)上查詢、實(shí)地勘察、訪問等3、活動(dòng)時(shí)間：4周三、活動(dòng)實(shí)施：（一）準(zhǔn)備階段：社會(huì)調(diào)查。明確任務(wù)，讓學(xué)生通過訪問父母老師、上網(wǎng)調(diào)查和實(shí)地考察參觀，了解我們梨鄉(xiāng)文化、鄉(xiāng)土特產(chǎn)及主要景點(diǎn)，熟悉旅游相關(guān)知識(shí)。（二）確定活動(dòng)主題階段出示圖片：同學(xué)們，你喜歡看梨花么？你在梨花節(jié)的時(shí)候觀賞過梨花么？每年一度的梨花節(jié)都吸引了無數(shù)的省內(nèi)外游客來我縣觀光旅游。作為魏縣人，我們要來當(dāng)一回小主人，向各位遠(yuǎn)道而來的客人介紹一下我們美麗的魏縣?，F(xiàn)在，我們要組建四個(gè)“旅行社”。每個(gè)“旅行社”的成員要分工合作，共同設(shè)計(jì)一套“魏縣梨花節(jié)一日游”的旅游方案，向游客推薦一條旅游路線，編寫好導(dǎo)游解說詞。讓我們四個(gè)小組來比一比、賽一賽，看看哪個(gè)小組介紹的旅游線路最受到游客的青睞。（三）組建小組，明確分工并分組制定活動(dòng)計(jì)劃。1、學(xué)生自由結(jié)成四個(gè)小組，推選出小組長(zhǎng)并明確分工。2、組內(nèi)交流前期搜集到的旅游信息。3、集體討論交流，初步制定活動(dòng)計(jì)劃。（1）、梨花節(jié)觀賞景點(diǎn)主要有哪些？都分布在哪里？都有哪些主要特點(diǎn)？到其旅游參觀大約需要多少時(shí)間？（2）、各景點(diǎn)有哪些豐富多彩的文化活動(dòng)？有哪些名勝古跡、城鎮(zhèn)新貌、風(fēng)土人情、特產(chǎn)和特色小吃？（3）、各景點(diǎn)都展示、突出了哪些梨鄉(xiāng)文化？（4）、如何合理安排時(shí)間和旅游線路？（5）、你準(zhǔn)備如何設(shè)計(jì)“旅行社”名稱和導(dǎo)游旗？理由是什么？（6）你準(zhǔn)備怎樣編寫本“旅行社”的旅游線路的導(dǎo)游解說詞？（四）、學(xué)生分組活動(dòng)，設(shè)計(jì)旅游方案。教師指導(dǎo)下，學(xué)生分組設(shè)計(jì)旅游方案。1、參考《梨花節(jié)景點(diǎn)分布圖》，合理制作簡(jiǎn)單的旅游路線圖并在方位圖上標(biāo)注指向標(biāo)。制作的線路圖要求游客看懂，能了解各觀賞景點(diǎn)的相對(duì)位置，活動(dòng)中學(xué)生將所學(xué)的方位知識(shí)巧妙地融入其中。2、根據(jù)路線圖設(shè)計(jì)一張行程安排表，并標(biāo)注集合時(shí)間、地點(diǎn)等情況。3、設(shè)計(jì)一面帶有旅行社標(biāo)志的導(dǎo)游旗，作為旅行團(tuán)隊(duì)的標(biāo)志。4、編寫本“旅行社”的導(dǎo)游解說詞。（五）成果交流階段。分組展示各“旅行社”的“魏縣梨花節(jié)一日游”旅游方案。（1）分組展示本組的導(dǎo)游旗，并介紹制作創(chuàng)意。（2）介紹旅游方案，講導(dǎo)游解說詞，向全班同學(xué)和教師推介。（3）本組學(xué)生以導(dǎo)游、游客身份實(shí)地模擬游覽觀賞景點(diǎn)。（六）擴(kuò)展延伸學(xué)生課余按照“魏縣梨花節(jié)一日游”旅游方案帶領(lǐng)親戚朋友進(jìn)行旅游活動(dòng)。四、評(píng)價(jià)階段采取自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等方式，總結(jié)班級(jí)、小組與個(gè)人在活動(dòng)中的得與失，并分析原因，找到完善與前進(jìn)的方向。五、收獲與反思1、本次活動(dòng)，突出了學(xué)生的主體地位，無論是在組建小組、選擇小組分工還是在設(shè)計(jì)旅游方案、制作導(dǎo)游旗幟、編寫導(dǎo)游解說詞等方面，都體現(xiàn)了學(xué)生自主合作的原則。讓學(xué)生積極參與，做自己力所能及的事，使得每個(gè)學(xué)生都有一