第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE初二語(yǔ)文滿分作文好開頭好結(jié)尾（12篇）初二語(yǔ)文滿分作文好開頭好結(jié)尾第1篇在初二這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，語(yǔ)文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，其重要性不言而喻。它不僅關(guān)乎學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更影響他們的文化素養(yǎng)和思維能力。今天，我們就來探討一下如何通過有效的開頭和結(jié)尾，在語(yǔ)文作文中取得滿分。語(yǔ)文作文的開頭，就像一幅畫的第一筆，。一個(gè)精彩的開頭能夠迅速抓住讀者的眼球，激發(fā)他們的閱讀興趣。比如，我們可以用一段引人入勝的描寫，或者一個(gè)富有哲理的引言來開頭。例如：“那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我在圖書館偶遇一本關(guān)于歷史的書籍，從此開啟一段奇妙的旅程。”段落之間要過渡自然，觀點(diǎn)表達(dá)明確，論證過程條理清晰。例如：“在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)成癮已成為青少年的一大問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮率高達(dá)20%以上。為知曉決這一問題，我們必須從根源入手，加強(qiáng)家庭教育和社會(huì)引導(dǎo)。”作文的結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力，概括全文要點(diǎn)，同時(shí)提出建議、呼吁或引發(fā)讀者深思。例如：“保護(hù)環(huán)境、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮需要我們每個(gè)人的共同努力。我們攜手前行，共創(chuàng)美好未來。”在語(yǔ)言風(fēng)格上，要根據(jù)作文主題和受眾選擇合適的風(fēng)格。比如，在寫一篇關(guān)于親情的記敘文時(shí)，我們可以采用抒情性的語(yǔ)言，讓讀者感受到文章的真摯情感。一篇好的作文離不開開頭和結(jié)尾的精心設(shè)計(jì)。只要我們掌握好這些技巧，相信在語(yǔ)文作文的征途上，我們都能取得優(yōu)異的成績(jī)。初二語(yǔ)文滿分作文好開頭好結(jié)尾第2篇初二語(yǔ)文滿分作文好開頭：1.悄悄的，初二來。它帶著成長(zhǎng)的喜悅，帶著青春的朝氣，帶著對(duì)未來無限憧憬，悄然而至。2.時(shí)間的推移，初二悄然來臨。它，青春的序章，夢(mèng)想的起點(diǎn)，也我們?nèi)松兄匾囊豁?yè)。3.時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，初二已經(jīng)悄然來到我們身邊。這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的階段，我們勇敢地去追求夢(mèng)想，書寫屬于自己的精彩篇章。初二語(yǔ)文滿分作文好結(jié)尾：1.在初二這個(gè)充滿希望的階段，我們攜手共進(jìn)，共同成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力拼搏。2.初二，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的階段。我們珍惜這段時(shí)光，努力拼搏，讓青春綻放出絢麗的光彩。3.初二，人生中寶貴的階段。我們把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力前行。初二語(yǔ)文滿分作文好開頭好結(jié)尾第3篇清晨的陽(yáng)光透過窗簾的縫隙，溫柔地灑在書桌上，那本泛黃的日記本靜靜地躺在那里，仿佛在訴說著一個(gè)關(guān)于青春的故事。我輕輕翻開它，那些熟悉的字跡躍然紙上，帶我回到那個(gè)充滿夢(mèng)想和汗水的初中時(shí)光。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們已從稚嫩的孩童成長(zhǎng)為初二的少年。在這段成長(zhǎng)的旅程中，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)拼搏，也學(xué)會(huì)珍惜。每一次考試的成績(jī)，每一次課堂上的發(fā)言，每一次與朋友的爭(zhēng)吵與和解，都成為我們青春記憶中不可或缺的一部分。回首過去，那些曾經(jīng)我們黯然神傷的日子，如今已成為我們最寶貴的財(cái)富。我們?cè)谑≈锌奁瑓s在淚水中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；我們?cè)诖煺壑袙暝瑓s在掙扎中找到前進(jìn)的動(dòng)力。這一切，都我們更加懂得生活的真諦。站在初二這個(gè)新的起點(diǎn)上，我們懷揣著夢(mèng)想，勇往直前。未來的路還很長(zhǎng)，但我們相信，只要我們心中有陽(yáng)光，腳下就有力量。我們攜手同行，用青春的激情，書寫屬于我們的精彩篇章。歲月如歌，青春似夢(mèng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，不斷努力，不斷進(jìn)步，為自己的夢(mèng)想而努力，為祖國(guó)的明天而奮斗。當(dāng)回首過去，我們定會(huì)為這段青春歲月感到自豪和滿足。時(shí)光荏苒，青春不散。我們攜手共進(jìn)，用青春的筆觸，繪就美好的未來。初二語(yǔ)文滿分作文好開頭好結(jié)尾第4篇陽(yáng)光透過窗欞，灑在桌面上，仿佛給這靜謐的時(shí)光鍍上一層金邊。我坐在書桌前，筆尖在紙上輕輕舞動(dòng)，心中卻波瀾起伏。初二的生活，如同這變幻莫測(cè)的天氣，時(shí)而晴朗，時(shí)而陰霾。而這篇作文，便我在這個(gè)階段最深的感悟。翻開初二的課本，那些熟悉的知識(shí)點(diǎn)仿佛曾經(jīng)的影子，一一浮現(xiàn)。它們?nèi)缤瑲q月的烙印，鐫刻在我的記憶深處。但在這個(gè)階段，它們似乎不再只簡(jiǎn)單的知識(shí)，而承載著我對(duì)未來的憧憬與期待。筆尖滑過，那些熟悉的字眼躍然紙上。我試圖用最真摯的情感，描繪出這成長(zhǎng)的歷程。初二，青春的萌芽，夢(mèng)想的起航。我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，汲取著養(yǎng)分，不斷成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)的過程，無疑充滿挑戰(zhàn)的。當(dāng)我將心中的感悟傾注于筆端，文字便如流水般潺潺流淌。我描述著那些課間的歡聲笑語(yǔ)，描繪著那些夜晚熬夜奮戰(zhàn)的身影，敘述著那些面對(duì)挫折不屈不撓的瞬間。這一切，都如同一幅幅生動(dòng)的畫面，展現(xiàn)在我的眼前。時(shí)光荏苒，歲月如梭。初二的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，而那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)刻骨銘心。在這篇作文的結(jié)尾，我想說，感謝這段時(shí)光，感謝那些陪伴我成長(zhǎng)的人和事。正因?yàn)橛心銈儯也拍茉谶@個(gè)階段收獲成長(zhǎng)，迎接未來的挑戰(zhàn)。初二，一個(gè)嶄新的開始。我將帶著這份感悟，繼續(xù)前行，書寫屬于我的青春篇章。愿我們都能在成長(zhǎng)的路上，勇往直前，追逐夢(mèng)想，書寫屬于自己的精彩人生。初二語(yǔ)文滿分作文好開頭好結(jié)尾第5篇陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書包，踏進(jìn)學(xué)校的大門。新的一天，新的開始，我的心情像窗外的鳥兒一樣歡快。上課鈴聲響起，老師走進(jìn)教室，微笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)一篇新課文。”我瞪大眼睛，好奇地想知道這篇課文會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜。課上，老師詳細(xì)地講解課文內(nèi)容，我聚精會(huì)神地聽著，仿佛置身于故事中。課文的結(jié)尾，老師我們談?wù)勛约旱母惺堋Ｎ液敛华q豫地舉手發(fā)言，分享我對(duì)這篇課文的理解和感悟。下課后，我回到座位上，回味著剛才的課堂。突然，我想起一個(gè)問題：這篇課文為什么會(huì)給我留下這么深刻的印象呢？仔細(xì)想想，我發(fā)覺這篇課文的結(jié)尾寫得非常精彩。它不僅總結(jié)全文，還引發(fā)我對(duì)生活的思考。于，我決定寫一篇作文，把我的感受和思考記錄下來。我拿起筆，開始動(dòng)筆。我想通過我的文字，讓更多的人感受到這篇課文的魅力。在寫作過程中，我盡量用簡(jiǎn)單通俗的語(yǔ)言，讓讀者能夠輕松理解我的想法。作文完成后，我反復(fù)閱讀，覺得還算滿意。我相信，這篇作文一定能得到老師的贊賞。想到這里，我忍不住笑出來。就這樣，一個(gè)美好的早晨，我在作文中收獲成長(zhǎng)和快樂。而這一切，都源于一篇精彩的課文和一篇用心寫出的作文。初二語(yǔ)文滿分作文好開頭好結(jié)尾第6篇同學(xué)們，咱們來說說初二語(yǔ)文作文那些事兒。記得那次考試，我絞盡腦汁，最后竟然得滿分！關(guān)鍵就在開頭和結(jié)尾上，咱們來聊聊怎么寫出讓人眼前一亮的好開頭和結(jié)尾。開頭得吸引人，就像電視劇里的預(yù)告片，得讓觀眾想看下去。我那次就用個(gè)懸念式開頭，比如說：“你知道那個(gè)神秘的古堡里藏著什么秘密嗎？”這樣的開頭，不一下就勾起你的好奇心？結(jié)尾呢，得點(diǎn)題，讓人回味無窮。我那次結(jié)尾這樣的：“雖然我們不知道未來的路會(huì)通向何方，但只要我們勇敢地邁出每一步，總有一天會(huì)找到屬于自己的那片天空。”這樣的結(jié)尾，不既點(diǎn)明主題，又讓人心生感慨？其實(shí)，開頭和結(jié)尾的關(guān)鍵，就在于用詞要精煉，故事要生動(dòng)。你可以用一些具體的例子來支撐你的觀點(diǎn)，比如用你自己的親身經(jīng)歷，或者從書上看到的故事。這樣，你的作文才會(huì)更有說服力。記住，寫作不一件難事，只要你用心去觀察生活，用心去感受，就能寫出打動(dòng)人心的好作文。開頭和結(jié)尾，只作文中的一部分，關(guān)鍵還要看你的內(nèi)容否豐富，否真實(shí)。加油吧，同學(xué)們，希望你們都能寫出屬于自己的精彩作文！初二語(yǔ)文滿分作文好開頭好結(jié)尾第7篇初二，語(yǔ)文課上，老師總會(huì)拿出那些滿分的作文，我們學(xué)習(xí)其中的開頭和結(jié)尾。其實(shí)，這些開頭和結(jié)尾，就像作文的“門面”，決定別人對(duì)你的第一印象。今天，我就來跟大家分享一下，如何寫出令人難忘的好開頭和結(jié)尾。開頭，就像作文的“招牌”。你可以用一個(gè)引人入勝的故事開頭，比如：“那天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起去公園散步，突然，我發(fā)覺一只受傷的小鳥”這樣的開頭，不僅生動(dòng)形象，還能迅速抓住讀者的眼球。當(dāng)然，開頭也可以一個(gè)深刻的道理，或者一個(gè)令人深思的提問。比如：“人生就像一場(chǎng)旅行，我們都在尋找屬于自己的那片天空。”這樣的開頭，既點(diǎn)明主題，又能引發(fā)讀者的思考。至于結(jié)尾，則作文的“點(diǎn)睛之筆”。一個(gè)好的結(jié)尾，可以讓你的作文更加完美。你可以用一個(gè)總結(jié)全文的句子作為結(jié)尾，比如：“生活就像一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它就哭。”這樣的結(jié)尾，既總結(jié)全文，又給人留下深刻的印象。當(dāng)然，結(jié)尾也可以一個(gè)令人感慨的句子，或者一個(gè)充滿希望的展望。比如：“雖然生活有時(shí)會(huì)給我們帶來挫折，但只要我們勇敢面對(duì)，總會(huì)有美好的明天在等待著我們。”這樣的結(jié)尾，既表達(dá)對(duì)未來的美好祝愿，又給讀者帶來力量。要想寫出一個(gè)好的開頭和結(jié)尾，關(guān)鍵在于找到一個(gè)吸引人的故事，一個(gè)深刻的道理，或者一個(gè)令人感慨的句子。只要掌握這個(gè)技巧，相信你的作文一定會(huì)更加出色！初二語(yǔ)文滿分作文好開頭好結(jié)尾第8篇初二那年，語(yǔ)文課上的一次作文，讓我銘記于心。那一個(gè)關(guān)于“成長(zhǎng)”的話題，我深知，好的開頭與結(jié)尾，整篇文章的靈魂。初二時(shí)的我，正處于青春期，內(nèi)心充滿迷茫與好奇。那天，語(yǔ)文老師布置這篇作文，要求我們以“成長(zhǎng)”為題，寫出自己的感悟。我坐在課桌前，思緒萬(wàn)千，仿佛看到成長(zhǎng)的足跡，從蹣跚學(xué)步到如今的風(fēng)華正茂。我決定從兒時(shí)記憶入手，回憶起那個(gè)在公園里追逐蝴蝶的自己。那時(shí)的我，天真爛漫，無憂無慮。但歲月的流逝，我逐漸意識(shí)到，成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順。它伴痛苦與挫折，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在作文中，我描述自己在學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)。從小學(xué)到初中，我經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與挫折。但正這些挫折，讓我明白堅(jiān)持與努力的重要性。我學(xué)會(huì)在困境中尋找出路，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。在作文的結(jié)尾，我以一句感慨作為收束：“成長(zhǎng)，一段漫長(zhǎng)的旅程，充滿歡笑與淚水。在這段旅程中，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩。愿我們都能在成長(zhǎng)的路上，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。”這句話，既對(duì)自己的期許，也對(duì)同齡人的祝福。如今，那篇作文已經(jīng)塵封在抽屜里，但它所承載的回憶與感悟，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。那一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，一個(gè)關(guān)于勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的故事。而好的開頭與結(jié)尾，正這個(gè)故事最動(dòng)人的地方。初二語(yǔ)文滿分作文好開頭好結(jié)尾第9篇親愛的同學(xué)們，今天咱們來聊聊寫作文這件事兒。你們知道，開頭和結(jié)尾可作文的靈魂，寫好，整篇作文都會(huì)生動(dòng)起來。下面，我就來給大家分享一些好開頭和好結(jié)尾的小技巧。開頭嘛，就像咱們見面時(shí)的第一印象，得給人留下深刻印象。比如說，你可以用一句引人入勝的比喻，或者一個(gè)有趣的小故事，一下子就抓住讀者的眼球。比如，你寫一篇關(guān)于春天的作文，開頭就可以這樣寫：“春天來，就像一位害羞的小姑娘，輕輕地走來。”結(jié)尾呢，就像咱們道別時(shí)的最后一句祝福，得讓人回味無窮。你可以用一句話總結(jié)全文，也可以用一句富有哲理的話來啟發(fā)讀者。比如說，你寫一篇關(guān)于友誼的作文，結(jié)尾就可以這樣寫：“真正的友誼，就像一杯清茶，越品越有味道。”當(dāng)然，這只一些小技巧，關(guān)鍵還要多讀多寫，多觀察生活，多積累素材。這樣，你的作文才能寫得生動(dòng)有趣，讓人讀起來愛不釋手。加油哦，同學(xué)們！希望你們都能寫出優(yōu)秀的作文，讓老師刮目相看！初二語(yǔ)文滿分作文好開頭好結(jié)尾第10篇初二語(yǔ)文滿分作文，開頭和結(jié)尾可關(guān)鍵！記得有一次，我寫一篇作文，開頭用一個(gè)小故事，直接把老師吸引住。我講的小時(shí)候和爸爸一起去公園，看到一只小鳥掉在地上的情景。那小鳥多可憐啊，我爸爸立刻把它捧在手心里，帶回家照顧。結(jié)尾呢，我就寫我從那以后，學(xué)會(huì)珍惜生命，對(duì)身邊的每一份小生命都充滿關(guān)愛。開頭用故事吸引人，結(jié)尾抒發(fā)感情，這就我理解的滿分作文。你看，簡(jiǎn)單幾句話，把事情說清楚，把情感表達(dá)出來，這不就寫作的秘訣嗎？初二語(yǔ)文滿分作文好開頭好結(jié)尾第11篇嗨，親愛的同學(xué)們！今天咱們來聊聊一個(gè)超級(jí)實(shí)用的話題——寫作文。你們不也覺得，開頭和結(jié)尾作文里最讓人頭疼的部分呢？別急，我來幫你們解決這個(gè)問題！開頭要吸引人。想象一下，如果一篇關(guān)于“我的好朋友”的作文，開頭可以這樣寫：“你們知道嗎？我有個(gè)超級(jí)酷的好朋友，她叫小芳。她一笑起來，眼睛就像彎彎的月牙兒，特別可愛！”這樣的開頭不很親切，就像我們?cè)诹奶煲粯幽兀拷Y(jié)尾要畫龍點(diǎn)睛。還以“我的好朋友”為例，結(jié)尾可以寫成：“小芳就像一束陽(yáng)光，照亮我的生活。和她在一起，我每天都充滿快樂。這就我的好朋友小芳，你們想認(rèn)識(shí)她嗎？”這樣的結(jié)尾既總結(jié)全文，又讓人意猶未盡。記住哦，寫作文就像講故事，要讓別人聽得津津有味。用簡(jiǎn)單的話，把事情說清楚，把人物寫活，這樣你的作文就會(huì)變得很有魅力！加油，同學(xué)們！你們都寫作小達(dá)人！??初二語(yǔ)文滿分作文好開頭好結(jié)尾第12篇親愛的同學(xué)們，今天咱們來聊聊寫作那點(diǎn)事兒。你們知道，寫作可語(yǔ)文考試的大頭，尤其初二，作文更拉分利器。所以，咱們得好好研究怎么開頭和結(jié)尾才能得分高。開頭嘛，就像電影的預(yù)告片，得吸引人。比如，你可以用一個(gè)生動(dòng)的小故事，或者一個(gè)有趣的比喻，讓老師一看你的開頭，就能感