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工作人員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優點的表述中，不正確的是（）。A.有利于大面積培養人才B.有利于發揮教師的主導作用C.有利于教師因材施教D.有利于充分發揮班集體的教育作用【答案】：C2.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規范和行為準則統稱為（）。A.師范B.師資C.督導D.師德【答案】：D3.在高等教育研究中，不良引注主要表現為虛張聲勢和（）。A.自我引注B.學術穿鑿C.片面引注D.虛假署名【答案】：A4.教師職業道德評價的對象是教師的（）。A.管理水平B.道德品質C.科研水平D.教學水平【答案】：B5.當代大學生人格發展中的常見問題是人格發展缺陷，主要表現有（）。A.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等B.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等C.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等D.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等【答案】：C6.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的能力是指教師的（）A.教學反思B.教學效能感C.教育機智D.教學監控能力【答案】：D7.高校最基本的一項職能是（）。A.科研B.知識創新C.教學D.社會服務【答案】：C8.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監督這表明教師與學生之間是（）A.道德關系B.人格關系C.法律關系D.教學關系【答案】：C9.一項法律權利的核心和基礎是（）。A.請求權B.許可權C.自由權D.訴權【答案】：C10.公文中的詞語應（）。A.韻味無窮B.含義確切C.可圈可點D.色彩豐富【答案】：B11.古希臘哲學家克拉底魯指出：“萬物瞬息萬變，不可捉摸，人連一次也不能踏進同一條河流。”這是一種（）。A.形而上學的觀點B.相對主義詭辯論的觀點C.庸俗進化論的觀點D.唯心主義的觀點【答案】：B12.當今世界上許多國家農業剩余勞動力的轉移成為難題，我國農業剩余勞動力轉移所采取的辦法是（）。A.加快發展服務業B.加快發展鄉鎮企業C.加快發展林、牧、副、漁業D.加快發展第三產業【答案】：B13.早在1279年，著名天文學家郭守敬進行“四海測驗”時在南海的測量點是（）A.太平島B.黃巖島C.永興島D.曾母暗沙【答案】：B14.在沒有交通管制車輛暢行的條件下，各車道的行車密度和速度都是差不多的，當某一條行車道車輛稀少時，馬上會有其他車輛并進來。公交車專用道是為了保障公共汽車路權優先，方便公眾而設置的專用車道。根據《道路交通安全法》規定，“機動車占用公交車專用車道行駛的”，駕駛證記2分，并處以200元罰款。上述兩種交通狀況被某些經濟學者用來形象地比喻當前的市場經濟運行，這種比喻正確的有①市場可以自發地調節經濟資源的流動②市場調節能夠促進社會公平③對占用公交車道行駛進行罰款，是運用經濟手段管理④對占用公交車道行駛進行罰款，是運用法律手段管理A.②④B.②③C.①③D.①④【答案】：D15.聯合國教科文組織于1952年設立了卡林加獎，主要致力于在普及科學技術方面做出重要貢獻的人，其中包括科學家，新聞工作者，教育家和作者。我國第一個獲得此獎的人是（）。A.張存浩B.程開甲C.李象益D.趙忠祥【答案】：C16.(單選題)中國傳統文化中，用來比喻“知音”的是（）。A.陽春白雪B.下里巴人C.高山流水D.塞翁失馬E.B項錯誤，“陽春白雪”后來就用來代表高雅的文藝作品，“下里巴人”則代表通俗易懂的文藝作品。【答案】：C17.假如你的一首五絕詩被雜志社采用，按照正文部分每字5元來計算，你應得多少稿費？（）A.100元B.50元C.200元【答案】：A18.“水則載舟，水則覆舟”是我國古代思想家（）提出的著名觀點。A.荀子B.孔子C.老子D.孟子【答案】：A19.下列能源中不屬于一次能源的是（）。A.海洋能B.天然氣C.地熱D.蒸汽【答案】：D20.被譽為意大利文藝復興時期“三杰”的是（）。A.達·芬奇、米開朗基羅、拉斐爾B.莎士比亞、達·芬奇、但丁C.米開朗基羅、拉斐爾、托爾斯泰D.達·芬奇、泰戈爾、拉斐爾【答案】：A21.注冊咨詢工程師屬于：A.執業資格B.職業資格C.專業技術資格D.專業技術職務【答案】：D22.“文不甚深，言不甚俗”是對四大名著哪本經典的描述？（）A.《三國演義》B.《紅樓夢》C.《水滸傳》D.《西游記》【答案】：A23.根據公文內容重要程度，公文密級分為（）。A.機密B.絕密C.特密D.絕密【答案】：B24.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.開設相關課程B.心理咨詢C.心理普查D.個體教育【答案】：A25.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規得以實現的活動，即（）。A.教育法規的制定B.教育法規的適用C.教育法規的遵守D.教育法規的實施【答案】：C26.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.6%B.5%C.3%D.2%【答案】：B27.國家鼓勵畢業生到基層就業的優惠政策不包括（）。A.在研究生招錄和事業單位選聘時實行筆試免試B.按照規定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；C.按規定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；D.給予薪酬或生活補貼，同時按規定參加有關社會保險；【答案】：A28.[]從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）A.教育原則的影響B.社會生活和群體的影響C.教育對象的影響D.教育法規的影響【答案】：B29.綜觀高等教育發展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、保守主義、實用主義B.理性主義、功利主義、實用主義C.理性主義、實用主義、進步主義D.理性主義、功利主義、進步主義【答案】：B30.優秀教師的個性特征不包括（）A.學科知識豐富B.組織得當C.表達清楚D.教學手段先進【答案】：D31.教師只有不斷提高教師的師德修養，才能為學生思想品德的形成和發展提供（），促進學生在德、智、體、美等方面的健康發展。A.依據B.保證C.基礎D.示范【答案】：C32.1231年，在巴黎大學中，居各系科之首的是（）。A.文學B.法學C.醫學D.神學【答案】：D33.關于高校教學方法的特點,下列表述錯誤的是（）A.倡導學生合作精神的培養B.重視學生研究能力培養C.強調學生自學能力培養D.強調傳授前人已獲得的知識【答案】：D34.我國高校組織結構有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結構、學院制結構和（）。A.矩陣制結構B.研究院所結構C.網絡結構D.扁平式結構【答案】：A35.“木桶理論”可以很好地說明品德發展的（）。A.道德性B.個體性C.穩定性D.整體性【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.勞動者素質是一個多內容、多層次的結構，主要包括（）。A.職業道德素質B.體能素質C.心理素質D.專業技能素質【答案】：AD37.下列哪些措施是對大學生心智技能教學指導的主要措施？（）A.促進學生把握正確的練習方法B.加強學生語言表達訓練C.促進產生式知識的自動化D.促進學生程序化知識的形成【答案】：ABCD38.下列屬于體罰學生的情形是（）A.李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑B.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不正確的投籃動作，叫其反復練習C.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔D.讓【答案】：ACD39.教學過程中的倫理矛盾體現為（）。A.師師之間的矛盾B.教師個人的教學業務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾C.教師對教學工作的態度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾D.師生之間的矛盾【答案】：BCD40.職工的職業道德包括（）。A.職業紀律B.職業態度C.職業情感D.職業理想【答案】：ABCD41.關于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.教師良心作為一種道德責任感，是教師對社會和學生的義務感的強烈表現B.就其全部內容而言，教師道德良心是道德認識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機統一C.教師道德良心具體內涵首先體現為教師職業意識中一種強烈的道德責任感D.作為一種評價能力，它是一定道德原則和規范在教師內心深處形成的穩定的信念和意志【答案】：ABCD42.說服教育在實踐層面需要做到的是（）。A.深度理解說服信息B.有效把握說服環節C.合理運用說服方式.D.自覺遵循說服原則【答案】：ABCD43.奧蘇貝爾的認知結構遷移理論認為，學生認知結構中的哪幾個變量會對學習遷移產生直接的影響？（）A.可辨別性B.可組織性C.可利用性D.鞏固性【答案】：ACD44.健康的含義包括（）A.無心理疾病B.沒有疾病或病癥C.社會適應良好D.人體各器官發育良好【答案】：ABCD45.從業人員在工作中必須遵守的行為準則有（）。A.寬容諒解B.尊重同事隱私C.替同事著想，給同事方便D.工作認真負責【答案】：ABCD46.下列作品中是莫言所作的有（）。A.《豐乳肥臀》B.《蛙》C.《檀香刑》D.《紅高粱》【答案】：ABCD47.銀行存款的主要來源有（）。A.職能資本暫時閑置的貨幣資本B.食利階層為獲取利息而存入銀行的貨幣資本C.借貸資本為獲取利息而存入銀行的貨幣資本D.其他不同居民的儲蓄存款【答案】：ABCD48.新時代公民道德建設，需要強化道德建設的法治保障，具體做法有（）。A.加大關系群眾切身利益重點領域的執法力度，以法治的力量維護道德B.推進全民守法普法，引導人們增強法治意識，堅守道德底線C.把道德要求轉化為法律規范，在立法中體現道德要求D.堅持公正司法，讓人們在具體案件中感受到公平正義【答案】：ABD49.下列環境中各級人民政府應當采取措施予以保護，嚴禁破壞的有（）。A.著名溶洞B.化石分布區C.火山D.重要的水源涵養區域【答案】：ABCD50.屬于莎士比亞作品的是（）。A.《麥克白》B.《哈姆雷特》C.《威尼斯商人》D.《悲慘世界》【答案】：ABC51.下列文種中可用于上行文、下行文、平行文三種行文方向的有（）。A.意見B.通知C.函D.紀要【答案】：ACD52.山東風景優美，四季如畫，文人墨客競相揮毫。下列詩詞中，描寫山東景色的有（）。A.萬古齊州煙九點，五更滄海日三竿B.齊多甘泉，冠于天下C.春水碧于天，畫船聽雨眠D.七十二泉春漲暖，可憐只說似江南【答案】：ABD53.下列關于行文規則的說法，正確的有（）。A.涉及多個部門職權范圍內的事務，部門之間未協商一致的，不得向下級行文B.屬于部門職權范圍的事項應當直接報送上級主管部門C.請示可以一文多事D.公文行文一般不得越級行文【答案】：ABD54.下列關于公文結構層次序數使用不正確的是（）。A.一、（一）1.(1)B.1.1.11.1.11.1.1.1C.ⅠⅡⅢⅣD.一、1.(1)①【答案】：BCD55.下列詩句中，描寫滿月的有（）A.今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月B.明月幾時有？把酒問青天C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠D.月上柳梢頭，人約黃昏后【答案】：BD56.我國宏觀調控手段主要有（）。A.宣傳手段B.經濟手段C.法律手段D.行政手段【答案】：BCD57.社會主義道德建設，必須以集體主義為原則。下列表述中體現了集體主義道德原則的有(）。A.只強調個人的權利，不考慮個人對他人，對社會的責任和義務B.強調個人本身就是目的，社會只是達到個人目的的一種手段C.集體要關心個人利益，創造條件使每個人的個性和才能得以充分發展D.在個人利益和集體利益發生矛盾時，個人利益要服從集體利益【答案】：CD58.某單位向上級主管部門匯報某項工作開展的情況，這份文件的發文字號可寫作（）。A.x字〔xxxx〕x號B.x報〔xxxx〕x號C.x〔xxxx〕x號D.x發〔xxxx〕x號【答案】：BC59.【材料一】一日，王教授應邀到甲機關舉辦一場關于職業道德與行為規范關系的專題講座。會場里時常響起手機聲，會議主持人不斷地用手勢提醒大家關閉手機，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會場秩序。次日，王教授到乙機關舉辦同樣的講座，會場秩序井然，聽講座的每個人都自覺地關閉手機。王教授經過詢問了解到，乙機關專門制定過一個規定，凡是參加機關會議的人，如果沒關閉手機，手機在會場響起，則扣發當月獎金。而甲機關從來沒有這樣的規定。【材料二】某機關明文規定，因公出差到外地的，按照食宿補貼標準樸貼。凡是食宿費用支出低于規定標準的，節約部分的50%歸出差人所有。規定出臺后，該機關的差旅補貼數額與規定出臺之前相比明顯下降。【材料三】某局長因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優秀道德傳統的熏陶。我大學時本科學的專業是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個人主義、