2025年高中學業水平合格考試仿真模擬試卷(四)語文(滿分100分時間90分鐘)一、語言文字運用(18分。選擇題12分，每小題3分；第5題6分)1.下列詞語中加點字的注音，不正確的一項是()A.蟬蛻(tui)涔涔(cén)傾吐(qīng)前合后偃(yǎn)B.湮沒(yān)楔入(xiē)山巒(luán)霞蔚云蒸(wèi)C.青蒿(gǎo)平仄(zhè)分蘗(niè)量體裁衣(liàng)D.衷心(zhōng)腦髓(suǐ)創痕(chuāng)鍥而不舍(qiè)2.下列詞語中有錯別字的一項是()A.煩瑣嶙峋局域網東施效顰B.偏袒剽悍出氣筒繁文縟節C.氣概遷徙綠茵場負隅頑抗D.強悍律業亂蓬蓬甘之如貽3.下列句子中有語病的一項是()A.在全球集裝箱航運市場需求持續減弱的背景下，寧波舟山港積極培育新增長點，今年上半年集裝箱吞吐量同比增長約15%左右，排名位列全國第二。B.隨著全國疫情防控形勢總體上趨于穩定，一些人開始對保持社交距離不太在意，甚至是遺忘和忽略，不經意的聚集、扎堆時有發生。C.教育部近日在全國高校啟動的以“閱讀傳統經典·品味書香生活”為主題的“禮敬中華優秀傳統文化”系列活動開展得有聲有色。D.在國際競爭日趨激烈的今天，品牌的重要性不言自明，只是，與會嘉賓都有一個共同的感慨：中國是制造業大國，卻是品牌小國。4.下列依次填入畫橫線處的內容，最恰當的一項是()時間對每個人都是公正的。人人＿＿＿＿，人人又＿＿＿＿。歷史無情，歲月不饒人。老人的日子是＿＿＿＿＿，年輕人的時間＿＿＿＿。不過，正如老年是從青年過來的，青年的未來必然是老年。①不斷喪失時間②去日苦長，來日苦短③不斷擁有時間④當然比老年人富有得多，經得起透支和揮霍A.①④③②B.①③④②C.③②④①D.③①②④5.請按照提示及要求答題。(6分)5月13日是母親節，為了感恩母親，老師讓同學們寫一副對聯。一位同學想出了一個上聯，請你幫他對出下聯。幼時不曉事，媽媽嘮叨總逆耳；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。二、文言文閱讀(14分。選擇題9分，每小題3分；翻譯題5分)閱讀下面的文言文，完成6~9題。答司馬諫議書王安石某啟：昨日蒙教，竊以為與君實游處相好之日久，而議事每不合，所操之術多異故也。雖欲強聒，終必不蒙見察，故略上報，不復一一自辨。重念蒙君實視遇厚，于反覆不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實或見恕也。蓋儒者所爭，尤在于名實，名實已明，而天下之理得矣。今君實所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。某則以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官；舉先王之政，以興利除弊，不為生事；為天下理財，不為征利；辟邪說，難壬人，不為拒諫。至于怨誹之多，則固前知其如此也。人習于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。如君實責我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣；如曰今日當一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。無由會晤，不任區區向往之至！6.下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是()A.辟邪說，難壬人辟：批駁B.士大夫多以不恤國事恤：同情C.度義而后動，是而不見可悔故也度：考慮D.如曰今日當一切不事事事：辦（事）7.下列選項中加點詞的意義和用法，相同的一組是()A.所操之術多異故也而天下之理得矣B.尤在于名實某則以謂受命于人主C.而議事每不合議法度而修之于朝廷D.以興利除弊如君實責我以在位久8.下列對文章內容和寫法的理解與分析，不正確的一項是()作者在第二段首句提出名實這一根本問題，高屋建瓴，意在深刻揭示出事情的本質，為變法正名。B.作者從新法的決策、制定與推行、實施目的、排斥的對象等多方面針對司馬光的責難進行了辯駁。C.作者在駁斥司馬光所列舉的罪責時，守中有攻，間接地指責了對方違忤“人主”旨意、先王之政等錯誤。D.作者舉盤庚遷都的歷史事例，意在表明：主張變法一經決定，就要果斷施行，沒必要顧忌別人的反對。9.請把上面文言文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(5分)故今具道所以，冀君實或見恕也。三、詩文默寫和古代詩歌鑒賞(12分)默寫出下列空缺處的文字。(任選三題，每空1分，共6分)(1)況吾與子漁樵于江渚之上，＿＿＿＿，駕一葉之扁舟，＿＿＿＿。（蘇軾《赤壁賦》）(2)＿＿＿＿，＿＿＿＿。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）(3)宗廟之事，如會同，＿＿＿＿，＿＿＿＿。（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）(4)故木受繩則直，＿＿＿＿，君子博學而日參省乎己，＿＿＿。（荀子《勸學》）11.閱讀下面的明詩，完成題目。(6分)古城春望李夢陽陰陰日欲暮，迢迢春望稀。野色吹寒立，林鴉逆雨歸。孤城還麥秀①，白首且花飛。臨路長楊裊，前朝今是非。【注】①秀：谷類植物抽穗開花。這首詩的首聯點明時間，渲染了一種＿＿＿＿的氣氛，為全詩奠定了感情基調，一個“＿＿＿＿”字總領全文。四、現代文閱讀(16分)閱讀下面的文章，完成12~14題。寫有思想的短文徐文秀①近日，讀著名出版家鐘叔河《念樓學短》一書，他在自序中寫道：“學其短，是學把文章寫得短。寫得短當然不等于寫得好，但即使寫不好，也可以短一些，彼此省時省力，功德無量。”他還身體力行寫短文，在《念樓學短》一書寫道：“短的標準，是不超過一百個漢字，而且必須是獨立成篇的”。鐘老先生的言行，給人以深深的觸動和啟迪。②什么是好文章？當然不可一概而論，得具體問題具體分析，具體文章具體而論，好文章應該不論長短，該長則長、該短則短，內容至上、思想為王。總的來說，內容決定形式，思想決定內容。但從實際來看，寫有思想的短文稱得上是一種好的價值取向和目標追求。古往今來，不少膾炙人口、經典流傳的名篇大多是短小精悍的思想美文。毛澤東為人民英雄紀念碑起草的碑文只有114個字，卻反映了一部中國近代史；鄧小平負責起草的四屆人大政府工作報告只用了5000余字，就解決了很多問題，而且據統計，鄧小平的著述三四千字以內的居多，有很多文章只有千字左右。再往前說，一部《論語》可以“治天下”，卻不過萬把字；而諸葛亮的《出師表》，也只不過區區幾百個字。③然而，現實中一些人對于寫短文卻不以為然，不屑寫也不會寫。有的一提筆就洋洋灑灑，“盤古開天地”擺開架式寫，啰唆拖沓；有的則“腳踩西瓜皮”，想到哪寫到哪，信馬由韁：還有的表面上乍一看對仗排比寫得很有氣勢，“四言八句”工工整整，但細一看卻思想貧乏、空洞無物。出現這些現象，既有思想認知的問題，又有能力水平的問題，還有態度作風的問題。有的總覺得寫短文沒水平，長篇大論才顯本事；有的則確實沒能力駕馭容量小、篇幅有限的短文，一短就說不清，一寫就收不住；還有的甚至故意用字數來撐篇幅，把短篇寫成中篇、中篇寫成長篇，結果要么寫成“小腳女人的裹腳布”又長又臭，要么寫成一個著裝華麗卻蒼白無力、“金玉其外敗絮其中”的貴婦人模樣。諸如此類的文章，最終只會如鄭板橋所言，被人用以“糊窗糊壁、覆瓿覆盤而已”，既沒用處，又沒好處。④文貴有思想。思想是文章的靈魂。沒有靈魂，就沒有生命；沒有思想，則不稱其為文章。古人說，“文以載道”“有物有序”。這個“道”就是道理，“物”就是思想。寫文章，說到底就是拼思想。鐘叔河說得好：“看文亦猶看人，身材長相畢竟不最重要，吸引力還在思想、氣質和趣味上。”文章的思想從何而來？一是從客觀事物中來。毛澤東說：“文章是客觀事物的反映。”古人也說：“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”人的思想不是從天上掉下來、地上冒出來、腦里憑空而來的，而是在實踐的沃土里生長出來的，正所謂“實踐出真知”。二是從學習思考中來。“事物是曲折復雜的，必須反復研究”，如果“粗心大意，就是不懂得作文章的起碼知識”。思想是用心走心、碰撞交流和千錘百煉出來的，是勤學苦練、思考研究的結晶。⑤文難在精練。短文不易寫，濃縮的是精華。“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。”以最簡練的筆墨表達最豐富的內容，以少許勝多許，這是大本事、硬功夫。鐘叔河曾感嘆說：“故古文最簡約，少廢話，這是老祖宗的一項特長，不應該輕易丟掉。”從一定意義上說，長文好寫，短文不好寫。要寫好短文，得從思想方法上入手，學會去粗取精、去偽存真，善于透過現象看本質，落葉知秋、窺斑見豹，善于歸納、概括、提煉和總結。少一些穿靴戴帽的“客套話”，多一些直指要害、鞭辟入里的真話實話心里話；少一些正確的“廢話”，多一些求真務實、“管用的話”“自己的話”。當年毛澤東反復說，報上的文章不僅宜“短些、短些、再短些”，而且