PAGEPAGE1教案學習領域項目2簡易搶答器設計學習情境任務36位數碼顯示序號6課型理實一體化課時2教具學具電教設施pc機；keil以及proteus軟件；任務書（供學生用）；課件教學目標知識目標①掌握單片機驅動數碼管的靜態顯示方法②掌握會推套共陰碼和共陽碼的方法③掌握單片機驅動數碼管動態顯示方法能力目標①能夠通過Keil和Proteus軟件的初步使用，提高觀察和分析能力②能夠通過單片機動態顯示驅動數碼管，培養邏輯思維能力③能夠單片機搭建最小系統，提高分析和解決問題的能力情感目標①能夠透過實驗現象歸納事物本質②培養學生對本專業的職業認同感③培養學生科學探索的興趣、嚴謹扎實的工作作風和團結協作精神教學重難點重點①推套共陰碼和共陽碼的方法②單片機驅動數碼管的靜態顯示方法難點①清消隱的方法②單片機驅動數碼管動態顯示方法學法教法實驗探究、任務引領法、討論法、張貼法、頭腦風暴法、演示法教學內容更新、補充、刪節參考資料課后體會學生在任務的驅動下，利用仿真電路自主探究電路規律，結合教師對相關知識點的講授，達到對所學知識的掌握。這個思路帶來了很好的教學效果，但增加的實驗部分會使得教學時數稍顯緊張，這一點還需日后改進。教與學互動設計教師活動內容學生活動內容一、組織教學（2分鐘）1.首先清點學生出勤情況，填寫考勤記錄。2.檢查學生工作服、帽、鞋等是否符合安全要求。3.宣布今天的實習內容、技術要求、工時、勞動紀律等。4.強調生產實習安全注意事項。5.學生分組分上機、實習工位。6.發放任務書、自評和互評表以及白紙到每組的學生手中。二、布置任務（3分鐘）下達任務，用單片機驅動數碼管的動態顯示方法，在數碼管上同時顯示出1-6個數字。三、資訊計劃（25分鐘）一、動態掃描的概念所謂動態顯示就是一位一位地輪流點亮各位顯示器（掃描），對于顯示器的每一位而言，每隔一段時間點亮一次。在同一時刻只有一位顯示器在工作（點亮），利用人眼的視覺暫留效應和發光二極管熄滅時的余輝效應，看到的卻是多個字符“同時”顯示。顯示器亮度既與點亮時的導通電流有關，也與點亮時間和間隔時間的比例有關。調整電流和時間參數，可實現亮度較高較穩定的顯示。圖2-14為一個2位動態LED顯示器電路。其中段選線占用一個I/O口，控制各位LED顯示器所顯示的字形（稱為段碼或字形口）；位選線需要一個I/O口，控制顯示器公共極電位（稱為位碼或字位口）。動態顯示器的優點是節省硬件資源，成本較低。但在控制系統運行過程中，要保證顯示器正常顯示，CPU必需每隔一段時間執行一次顯示子程序，占用CPU大量時間，降低了CPU的工作效率，同時顯示亮度較靜態顯示器低。二、單片機驅動數碼管動態掃描方式舉例某系統用單片機的I/O口控制兩個共陰極接法的LED顯示器。試編寫應用程序使得在LED顯示器上顯示“HP”兩個字符。圖2-14兩位動態顯示電路#include"reg51.h"#defineucharunsignedchar#defineuintunsignedintvoiddelayms(uintt)//延時程序{uinti,j;for(i=0;i<t;i++)for(j=0;j<120;j++);}main(){while(1) { P0=0x89;//H的段碼 P2=0x01;//第一個數碼管顯示 delayms(10);P2=0X00;//清消隱 P0=0x8c;//P的段碼 P2=0x02;//第二個數碼管顯示 delayms(10);P2=0x00;//清消隱}}四、計劃實施（50分鐘）在proteus中繪制如下電路圖:然后在keil中新建工程，錄入下面程序，并生成.hex文件。#include<reg51.h>#defineuintunsignedintvoiddelayms(unsignedintxms){ uinti,j; for(i=xms;i>0;i--) for(j=120;j>0;j--);}voiddisp2(){unsignedcharled[]={0xf9,0Xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82};//設置數字“123456”的字unsignedchari,w;w=0x01; //位選碼初值為01Hfor(i=0;i<6;i++){P2=~w;//位選碼取反后送位控制口P2口w<<=1; //位選碼左移一位，選中下一位LEDP1=led[i];//顯示字型碼送P1口delayms(9); //延時10ms P1=0XFF;//必須加這句，清消隱}}main() //主函數{while(1){disp2();}}進階提高：使用AT89C51單片機，驅動八位共陽數碼管，使用下面電路圖，讓其輪流顯示數字1～8。使用_crol_函數實現。“_crol_”與“_cror_”其實就是左右循環代碼，其具有程序代碼簡單執行效率高的優點！單片機驅動8位數碼管顯示電路對應的程序代碼如下：#include<reg52.h>#include<intrins.h>#defineucharunsignedchar//宏定義uchar替換unsignedchar型ucharcodetable[]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,//定義0,1,2……9,a,b,c,d,e,f字符編碼數組0x82,0xd8,0x80,0x90,0x88,0x83,0xc6,0xa1,0x86,0x8e};voiddelay(intz);//延時函數聲明/*主函數*/voidmain(){inti;P2=0xfe;//開段選，打開第一位數碼管while(1)//進入大循環，開始動態掃描{for(i=0;i<8;i++)//依次掃描8位數碼管{P1=table[i+1];//給段選端P0送字型碼delay(5000);P2=_crol_(P2,1);//循環右移}}}/*定義延時函數*/voiddelay(intz){intx,y;for(x=z;x>0;x--)for(y=50;y>0;y--);}五、成果展示與評價（6分鐘）根據實施演示結果，小組學生總結自己在項目（任務）實施中遇到的問題以及是如何解決的，給其他小組提供借鑒作用，共同提高。教師對于各小組優點給予肯定并進行項目（任務）實施