2024級高二下學期3月模塊考試

歷史試題

本試卷共6頁，28題。全卷滿分100分。考試用時90分鐘。★祝考試順當★

留意事項：1.答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證

號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。用2B鉛筆將答題卡上的試卷類型A后的方框涂黑。

2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫

在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。

3.非選擇題的作答：用簽字筆干脆答在答題卡上對應的答題區域內，寫在試題卷、草稿紙

和答題卡上的非答題區域均無效。

一.本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符

合題目要求的。

1.在西周的分封制下，受分封的偏遠諸侯國逐步接受了中原文化，一西大諸侯不斷向四周的

夷、戎、狄等少數民族用兵，進而兼并其土地，進行文化滲透。這主要說明分封制

A.將建立地方政權與加強周朝統治結合起來

B.鞏固了西周國家政權和拓展了疆域

C.使統一的社會制度在各諸侯國中普遍實行

【).在當時起到了促進民族融合的作用

【答案】I)

【解析】

試題分析：材料強調的是，由于分封制的實行，促進了中原文化向偏遠地區的傳播。文化的

溝通是民族融合的重要方式和表現，故選D。其他三項不符合材料描述的信息，不選。

考點：古代中國的政治制度?商周時期的政治制度?分封制

2.清代史學家趙翼認為，自古”皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官”。直至漢高祖時

期，”以兀夫起事，角群雄而定于一尊"，無論皇帝還是臣子大多亡命無賴之徒，但天下的

變局，自此成為定型。這一變更有助于

A.實現由血緣政治向王權政治的轉變

B.打破了社會階層的固化局面

C.緩解中心與地方之間權力安排沖突

D.推動宗法政治最終走向消逝

【答案】B

【解析】

【詳解】依據材料“皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官”，可知描述的是分封制之下

的貴族政治。依據“以匹夫起事，角群雄面定一尊”可知統治者不再是分封制下的貴族，而

是原來地位低下的布衣，本質上體現了布衣當政打破了貴族執政的固化局面，故B項正確；

依據所學可知不論是先秦時期還是秦漢時期都存在王權政治，不存在血緣政治向王權政治的

轉變，故A項錯誤；材料沒有涉及中心和地方權力的安排問題，故C項錯誤；材料沒有提到

宗法制，故D項錯誤。

3.公元317年，司馬睿（晉元帝）在幺門望族瑯珊王氏兄弟協助下，優待江南士族，平定翔

亂，建立東晉政權。當時，政治由王導主持，軍事由王敦限制，元帝對王敦甚至有“請避賢

路”的表示。東晉政治有“王與馬，共天下”之謂。該歷史現象

A.說明晉元帝留意分權制衡以穩定政權

B.反映出門閥政治對皇權具有制約作用

C.沿襲前代“君弱臣強”的畸形政治統治結構

D,是東晉君主專制統治強化的必定產物

【答案】B

【解析】

“王與馬，共天下”反映的是門閥士族即門閥政治對皇權的干預、對皇權的制約，選B是符

合題意的，正確；中國古代是君主專制，不存在分權制衡的問題，選項A不符合題意，解除;

前代并非“君弱臣強”，選項C不合史實，不符合題意，解除；材料反映的是門閥政治的必

定產物，選項D不符合題意，解除；故本題選B。

點睛：此題難度一般，須要學生有較強的分析理解實力，解題關鍵是正確理解題干主旨含義,

要求學生在理解的基礎上對各個選項進行推斷。

4.下面表格是為不同史籍關于漢代察舉制的歷史敘述。據此能夠被認定的是

《漢書?武帝紀》元光元年冬十一月，初令郡國舉孝廉各一人。

《后漢書?左雄列傳》雄又上言：”……請自今孝廉年不滿四十，不得察舉……”帝從之。

《三國志?魏書?武太祖(曹操)少機警，有權數，而任俠放蕩，不治行業……年二十，

帝紀》舉孝廉為郎。

A.孝廉成為兩漢時期選官的唯一標準

B.增加選官的限制以保障貴族政治的穩定

C.兩漢到魏晉時期察舉制度不斷完善

I).東漢末年選官實踐與制度設計出現背離

【答案】D

【解析】

從材料有權數，而任俠放蕩，不治行業……年二十，舉孝廉為郎中可以看出，東漢末年，察

舉制出現了比較大的問題，與設計之初相背離，故D項正確；A項錯誤，錯在“唯一標準”；

B項錯誤，選官制度的發展是為了維護封建統治；C項錯誤，從材料中可以看出，察舉制在

不斷走向末路。

5.科舉考試向全社會開放，但漫長的求學、應試的歷程不僅要耗費大量錢財，而且要經過科

舉經典的長期熏陶，公允競爭的結果多使富家弟子中的佼佼者脫穎而出。這表明，古代科舉

制的錄用結果

A.擴大了隋唐以來社會統治基礎

B.打破宗族門閥對官職的壟斷

C.保證了錄用對象的政治牢靠性

I).有利于限制學問分子的思想

【答案】C

【解析】

【詳解】依據材料“要經過科舉經典的長期熏陶”和“多使富家弟子中的佼佼者脫穎而

出”，可見錄用對象參與科舉考試要經驗長期的儒家經典的熏陶以保證政治上的牢靠，故C

【解析】

【詳解】依據材料可知，皇帝輔政對象的選擇，唐朝以前選擇有親緣關系的外戚，導致外戚

專權，北宋摒棄外戚，明朝中期甚至寒微之家，體現了選擇的標準由親緣到非親緣的變更，

反映的是政治管理的理性化趨勢，故A項正確；材料體現的是輔政人員選擇的變更，體現不

出來政治統治的衰落，故B項錯誤；輔政人員的選擇是為了皇帝處理政務的須要，中樞權力

沒有發生轉移，故C項錯誤；材料體現不出來君主專制擺脫了人治的困擾，故D項錯誤。

8.997年，宋太宗分全國為十五路，轉運使掌管一路的大權。1007年后，宋真宗在此基礎上

接連增設了經略安撫司、提點刑獄司和提舉常平司等機構。宋真宗這樣做是為了

A.變更地方割據局面

B.削相權以加強集權

C.強化集體議事制度

D.分事權以相互牽制

【答案】1)

【解析】

試題分析：轉運使的職責本身就是將地方財政收入轉運到中心，防止地方割據，故A項借誤;

轉運使是地方官員，并非丞相，故B項錯誤；元代行省制下實行集體議事制度，故C項錯誤:

轉運使與提點刑獄司都有對官吏的監察權，提舉常平司與轉運使都有財權，轉運使的權力被

分散，同時這些機構相互牽制，故D項正確。

考點：古代中國的政治制度-漢代元政治制度演化-宋代政治制度特點

【名師點睛】

秦朝確立的中心集權制度，奠定了中國封建時代政治制度的基礎。復習時把握一個“核心”、

留意兩個“內涵”、理解三個“特點”。

個“核心”：皇權至上，

兩個“內涵”：君主專制和中心集權。

三個“特點”：①最高統治者權威的樹'匚②官僚體系取代宗族體系；③中心對地方垂直管

理，地方聽從中心。

9?元代行中書省“凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領之”，各行省設丞相1

員、平章政事2員、右丞1員、左丞1員、參知政事2員，實行群官圓署、集體議政方式,

其中丞相、平章政事總領民政和軍政，左、右丞和參知政事主管區內的詳細行政事務，據此

可知，元代

A.中心政府過分集權B.政制缺乏制約機制

C.行省權力大而不專D.地方行政體制混亂

【答案】C

【解析】

本題主要考查從漢到元政治制度的演化。依據材料“元代行中書省‘凡錢糧、兵甲、屯種、

漕運、軍國重事，無不領之’”可知，地方行省權力較大，所以中心政府過分集權說法錯誤,

故A項錯誤；材料“實行群官圓署、集體議政方式”是指元代行省實行的是群官負責和圓署

會議制，即通過行省官員集體開會共同負責，各官員之間既有所分工、相互協作又相互牽制,

每個行省官員都不行能獨立行使權力，而要受到其他同僚的楮助或制約，故B項錯誤；C項

正確：D項材料未體現，故解除。

1().中國古代視立太子為國本。明朝神宗時期，先是恭妃生皇長子常洛，后來深受神宗寵愛

的貴妃生皇三子常洵，神宗企圖立常洵為太子，遭到朝臣堅決抵制。歷經15年的斗爭，最

終迫使神宗冊立常洛為太子，“國本之爭”終以朝臣的成功而告終。這一結局說明

A.家國?體的政治觀念趨向淡化

B.皇帝專制權力受到有?效的制約

C.傳統禮制對統治秩序意義重大

D.樸實的民主思想已經滲入政治

【答案】C

【解析】

A項錯誤，不管是哪個兒子當太子都體現了家國一體；B項說法本身錯誤，明朝時皇帝專制

進步強化；由“神宗企圖立常洵為太了，遭到朝臣堅決抵制。歷經15年的斗爭，最終迫

使神宗冊立常洛為太子，“國本之爭”終以朝臣的成功而告終”說明朝臣還是深受傳統體制

的影響的，也就是傳統體制影響了朝堂的秩序，故本題答案選C項；D項中的“民主思想”

與材料無關。

11.下表中國古代行政區劃簡表

時期秦漢魏晉南北朝隋唐宋金元明清

高層政區路行省布政使司省

路、府、府、直隸府、直隸

統縣政區郡郡州州

州州/州州

縣級政區縣縣縣縣縣縣州、縣

據此可知

A.縣是中國歷史上最穩定的地方行政區劃

B.政區層級的調整促進地方了自主性

C.中心對地方受到決策程序的制度化制約

D.行政區劃設置與經濟重心南移同步

【答案】A

【解析】

【詳解】依據材料可知，縣級行政區從秦漢到明清始終存在，體現了縣級行政區的穩定性，

故A項正確；君主專制中心集權政治制度下，地方行政制度的變革是為了適應中心集權的須

要，地方聽從于中心，不是為了促進地方的自主性，故E項錯誤；材料反映的是行政區劃的

演化沒有提到決策程序的制度化，故C項錯誤；材料沒有涉及經濟重心南移的信息，故D

項錯誤。

12.其次次鴉片斗爭期間廣州城失守后，兩江總督何桂清恐戰火北延，主動派下屬去與英、

法等國領事聯絡，宣布：“粵事應歸粵辦，上海華夷并無嫌隙，應仍照常貿易。”咸豐帝在

給何桂清的上諭中也認為“上海華夷既無嫌隙，自應照舊通商”。這表明當時

A.清政府的中心集權被嚴峻減弱

B.地方官員主動適應國際外交

C.清政府被迫放棄閉關鎖國政策

D.清政府缺乏現代國家觀念

【答案】1)

【解析】

【詳解】依據材料“粵事應歸粵辦，上海華夷并無嫌隙”可知當時的清政府缺乏近代意義上

的國家觀念，故D項正確；材料反映的是其次次鴉片斗爭的失敗而不是地方權力對中心集權

的沖擊，故A項錯誤；依據材料“兩江總督何桂清恐戰火北延”可知不是為了適應國際外交

的須要，而是為了自保，故B項錯誤：材料沒有涉及閉關鎖國政策，故C項錯誤。

13.1859年的《資政新篇》規定：“凡外邦人技藝精致，邦法宏深，宜先許其通商，但不得

擅入旱地……惟許牧司等并教技藝之人入內，教化我民，但準其為國獻策，不得毀謗國法

也”。這反映了太平天國

A.對外國人看法務實并有所警惕

B.對西方外來文化的進入持保守看法

C.渴勿引講西方法律制度和技術

D.允許西方傳教士和工匠自由地活動

【答案】A

【解析】

材料中在《資政新篇》說到的是“外邦人技藝精致，邦法宏深，宜先許其通商”可知主見中

外自由通商，“惟許牧司等并教技藝之人入內，教化我民，但準其為國獻策，不得毀謗國法

也”即允許傳教士到內地隹教，但不準干涉中國內政，說明太平天國對外國人看法務實并有

所警惕，A正確；B不符合“外邦人技藝精致，邦法宏深，宜先許其通商”，解除；材料沒

有涉及學習西方法律制度，解除C；D不符合“不得擅入早地”“不得毀謗國法也”，解除。

點睛：抓住關鍵信息“凡外邦人技藝精致，邦法宏深，宜先許其通商”“惟許牧司等并教技

藝之人入內，教化我民，但準其為國獻策，不得毀謗國法也”分析解答即可。

14.下表成半年間戶部銀庫存銀數據（單位：萬兩）

年份庫存銀數新收銀數支出銀數實存銀數

咸豐元年844.0962850.8529956.9910737.9581

咸豐二年737.9581836.18371032.6172541.5246

咸豐三年541.5246475.3397847.1746169.6897

表為清朝咸豐皇帝（1851年至1861年在位）執政時期戶部庫存銀兩數據（部分），據所學

學問推斷咸豐初年戶部存銀數量變更主要基于

A.大量庫存銀被用于支付斗爭賠款

B.內戰消耗了大量軍費

C.太平天國運動影響朝廷支出

D.自然經濟解體導致稅收削減

【答案】C

【解析】

【詳解】依據所學可知，1851年金出起義標記著天平天國運動的興起，1864年以失敗而告

終，依據材料所涉及的時間1851年至1861年可知這一階段戶部實存銀數削減是受到太平天

國運動的影響，故C項正確：從時間上看斗爭賠款不是這一階段戶部存銀數量變更的主要緣

由，故A項錯誤；材料涉及的是戶部存銀數量的變更，沒有明確屬于軍費開支，故B項錯誤;

19世紀5（）年頭的自然經濟雖然出現了解體現象，但只局限于局部地區，不占主導地位，對

國家財政的影響不大，故D項錯誤。

15.1899年，美國向各國提出有關中國的“門戶開放”照會，主要內容是：各國對他國在中

國取得的任何勢力范圍、租借地內的通商口岸、投資事業，或任何既得利益，不得干涉；運

至各勢力范圍口岸的各國貨物，均按中國現行關稅稅率，由中國政府征收。這一政策

A.保障了美國對華侵略取得優勢地位

B.延緩了列強瓜分中國的危機

C.必定得到列強比較廣泛的贊同支持

D.擴大了美國在華的勢力范圍

【答案】B

【解析】

【詳解】依據材料“運至各勢力范圍口岸的各國貨物，均按中國現行關稅稅率，由中國政府

征收”，可見“門戶開放”政策客觀上延緩了列強瓜分中國的危機，故B項正確；A項“保

隙了”的說法過于確定，可以解除；列強中也有反對這一政策的，可以解除c項；I）項不符

合史實，解除。

【點睛】本題旨在考查學生閱讀材料，調動所學學問的實力。解決本題關鍵在于學生能夠理

解1899年美國提出的“門戶開放”政策，它承認列強在華勢力范圍中的既得利益，同時要

求各列強開放其“勢力范圍”。這一政策對美國來說，標記著美國對華侵略進入新階段，此

后美國在侵華列強中地位日益重要，起先主動謀求侵華軸權。對中國來說緩和了列強在華爭

奪的沖突，為各國供應了一個共同與妥協的方案，使中國陷入列強同盟的宰割之中。

16.1900年，慈禧發布要與八國聯軍“一決雌雄”的上諭，要求各省“北上勤王”，以張之

洞、劉坤一等漢族東南大員先是“拒不奉詔”，隨后與列強簽訂了“東南互保”協議，約定

所轄區域內保證各自利益“兩不相擾”。這一事務

A.激化了漢族地主與滿洲貴族的沖突

B.地方的自保避戰最終導致中國戰敗

C.加劇中心集權崩潰和地方勢力膨脹

D.地方實權派成為西方列強的代理人

【答案】C

【解析】

【詳解】依據材料“北上勤王”“東南大員先是拒不奉詔”和“東南互保”，可知中心的上

諭在地方執行不下去，體現了中心集權的衰落和地方勢力的膨脹，故C項正確；材料只強調

中心政府和地方政府之間的關系，與滿漢沖突沒有關系，故A項錯誤；材料沒有提到斗爭的

結果，故B項錯誤；依據材料“保證各自利益兩不相擾”可知地方沒有成為列強的代理人，

故D項錯誤。

17.1911年清廷宣布“鐵路國有”的上諭傳到成都時，四川省的立憲派紳商馬上指責鐵路國

有政策未經資政院議決，違反法律程序，痛陳取消商辦鐵路是“務國有之虛名，坐引狼入室

之實禍。”這反映了立憲派

A.協作了湖北新軍的革命

B.竭力維護資產階級的經濟利益

C.與革命派的主見趨于一樣

D.具有反帝反封建的進步性

【答案】1)

【解析】

【詳解】依據材料“政策未經資政院議決，違反法律程序”體現了人們對政府的不滿，是對

封建統治的抵制，有確定的反封建的進步性，故D項正確：材料描述的內容是辛亥革命的背

景而不是協作湖北新軍革命，故A項錯誤；B項說法錯誤，不是為了維護資產階級利益而是

抵制封建政府的統治，故可解除；C項表述錯誤，解除。

【點睛】本題以保路運動為切入點，考查學生閱讀材料提取有效信息的實力。保路運動乂稱

鐵路風潮，191()年(宣統二年)，英法德美四國銀行團逼清政府訂立借款修路合同。1911

年5月9日，清政府為了向四國銀行團借款用來鎮壓革命，在郵傳大臣盛宣懷的策動下，宣

布“鐵路國有”政策，將已歸商辦的川漢、粵漢鐵路收歸國有。四川修筑鐵路的股東，不僅

來自紳士、商人、地主，還有農夫，而且農夫購買的股份占很大比例。清政府頒布“鐵路

國有”政策以后，收回了路權，但沒有退還補償從前民間資本的投入，因此招致了四川各階

層，尤其是廣闊城鄉勞動人民的反對，從而掀起了轟轟烈烈的保路運動。清政府為了鎮壓革

命，不惜丟失國家主權，將鐵路收歸國有，且大肆派兵屠殺保路人上，通過此舉，全國人民

充分看清了清政府賣國求榮的本質。

18.武昌起義爆發后，清政府的江蘇巡撫程德全、安徽巡撫朱家寶、廣西巡撫沈秉能、兩廣

總督張鳴岐紛紛宣布獨立，變成新政權的都督；四川總督趙爾豐則主動把政權交給了諂議局

議長蒲殿俊。這種形式的“獨立”

A.有利于革命形勢的迅猛發展B.為共和制度的確立奠定基礎

C.埋下了此后帝制復辟的隱患I).導致革命黨人失去了主導權

【答案】A

【解析】

由題干可知武昌起義后各省紛紛宣布脫離清政府獨立，使清朝的統治工崩瓦解，有利丁革命

形勢的發展，故本題答案選A項；B項錯誤，雖然這些省份宣布獨立，但是并不主見民主共

和；C項不選，此后的帝制復辟主要是受君主專制思想的影響，與題干無關；D項錯誤，革

命黨人沒有丟失革命的主導權。

19.下圖是1918年中國畫家所作的一幅漫畫，畫中一只巨手緊握民主之劍，刺破了俄皇的心

臟，而且即將刺德皇。該漫畫表明

《雖不中矣亦不遠亦》

A.中國民主革命任務即將出現轉折

B.近代民族國家意識漸漸覺醒

C.成立民主共和國已成為社會共識

D.輿論宣揚左右民主革命進程

【答案】B

【解析】

【詳解】依據材料“民主之劍，刺破了俄皇的心臟，而且即將刺德皇”體現了近代中國人主

動反對外國侵略，可知中國民族意識的覺醒，故B項正確；材料涉及的是中國民眾對侵略者

的主動出擊，反映不出民主革命的轉折出現，故A項錯誤；C項材料無法體現，可以解除；

D項表述錯誤可予以解除。

2().1919年7月，當西方列強官方對華仍固守傳統的殖民路途之時，莫斯科的工農蘇維埃政

府代理外交人民委員則在一項宣言中提議“廢除沙皇政府與中國簽訂的全部隱私條約與其

他不同等條約，無償放棄一切的在華特權和利益”。這一宣言

A.使中國思想界認清歐美的社會制度

B.促進馬克思主義在中國的廣泛傳播

C.消退學問分子在救亡圖存方式上的分歧

D.為中國共產黨的成立供應良好氛圍

【答案】1)

【解析】

【詳解】依據材料“1919年7月，當西方列強官方對華仍固守傳統的殖民路途之時”“廢

除沙皇政府與中國簽訂的全部隱私條約與其他不同等條約，無償放棄一切的在華特權和利

益”可知西方列強和莫斯科的工農蘇維埃政府對中國的不同看法加深了蘇俄對中國進步學

問分子的吸引力，使中國的進步學問分子起先比以往更關注蘇俄，這為中共的成立奠定了基

礎，故D項正確；由材料不能得出訪中國思想界認清歐美社會制度的結論，故A項錯誤：依

據所學可知，五四運動促進了馬克思主義在中國的廣泛傳播，故B項錯誤；材料沒有涉及在

救國方式上的分歧，故C項錯誤。

21.【加試題】春秋時期，許多諸侯國都進行了賦稅制度改革。楚國下令“書土田”，“量

人修賦”，即進行土地登記，農夫依據土地收成多少繳納賦稅。鄭國“作丘賦”，以“丘”

為單位征收兵賦。這些改革的主要目的是

A.增加財政收入

B.實行重農抑商

C.抑制土地兼并

D.打擊豪強勢力

【答案】A

【解析】

【詳解】依據材料“依據土地收成多少繳納賦稅”，可知改革的主要目的是為了增加財政收

入，故A項正確；材料沒有涉及商業的發展，故B項錯誤；材料沒有涉及抑制土地兼并，故

C項錯誤；材料反映的是土地丈量，沒有涉及丈量的人員對象，故D項錯誤。

22.司馬光評價王安石變法時說：“中戶以下大抵乏食……而州縣之吏督迫青苗、助役錢不

敢少緩，鞭笞縹繼生怕不迨。”司馬光的說法

A.完全是保守勢力的政治攻擊

B.實事求是地反映了現實問題

C.既是政治攻擊，也反映了客觀問題

D.只是代表了其個人的偏見

【答案】C

【解析】

司馬光和王安石政見不同，同時客觀上也的確存在這些問題，所以既是政治攻擊，也反映了

客觀問題，選C是符合題意的，正確；不完全是保守勢力的政治攻擊，選項A不符合題意，

解除；是除了現實問題還有現實問題，選項B不符合題意，解除；不只代表了其個人的偏見,

的確也存在問題，選項D不符合題意，解除；故本題選C。

【名師點睛】本題解題的關鍵點在于要明白司馬光的說法是兩方面的緣由。

23.【加試題】慈蔣太后與光緒帝的關系是晚清史探討經常涉及的話題。慈禧身邊的女官曾

寫下悲情故事《瀛臺泣血記》，說光緒帝自戊戌政變后即被囚禁瀛臺，直至去世。康有為、

梁啟超則從清廷派系之爭為光緒抱屈。而據官方史料，八國聯軍進犯北京，慈禧在御前會議

同意斷交、宣戰，光緒帝發言激烈。預備立憲起先后，清廷檔案對光緒帝政務活動均有系統

記錄；軍機大臣及皇帝身邊人員并有日記，足證光緒帝的最終十年仍參與處理國事。這說明

A.歷史事實雖是客觀的，歷史的書寫卻須要合理的想象

B.歷史雖是過去的現實，歷史的信息卻可以各種方式存在

C.歷史學追求的是史實的純粹與客觀,，而非細微環節的毛發華具

D.歷史探討不僅要有文獻資料和檔案記錄，還要有口述歷史相佐

【答案】B

【解析】

材料中是對“慈禧太后與光緒帝的關系”的探討，以''女官”"康有為、梁啟超”“官方史

料”“清廷檔案”“軍機大臣及皇帝身邊人員并有日記”等不同的記述，豐富了歷史事實的

真相，據此可知歷史雖是過去的現實，歷史的信息卻可以各種方式存在，故B項正確；“歷

史的書寫卻須要合理的想象”的表述不合史實，歷史書寫須要客觀，而不是合理的想象，故

A項解除；材料中反映的是歷史信息的存在方式，而不是歷史所追求的內容，故C項解除；

材料的主旨不是探討歷史的方法，而使歷史信息存在的方式，故D項解除。

24.【加試題】2009年曹操墓的發覺，使曹氏及其家人的故事再次成為熱議話題，此正是“歲

月帶不走那申申熟識的姓名”。在歷史記載和民間話本等諸多材料中，曹操形象如同川戲

之“變臉”。探討發覺，曹操在戲臺上雖是白臉，實是了不得的人物，幾個兒子都才兼文武。

曹丕多才多藝，會使劍，在宴席前曾以甘蔗代替，擊敗對手。反而是號稱有八斗之才的曹植,

武的方面差。有人則分析指出曹植始終希望能有機會帶兵打仗，只是始終未能獲得準許而已。

還有探討者認為，曹植之所以渴望上前線，并非真想立功建業，只不過是想離開牢獄式的“封

邑”。這說明

A.歷史事實的考辨，須要考古學的進展和史學家的價值推斷

B.歷史詮釋需堅守客觀立場，力求規避歷史學家的主觀相識

C.歷史的基本領實通過各種資料并借助多種探討路徑，有可能逐步弄清

D.歷史學家應以探究歷史之謎為己任，挖掘史實的全部細微環節為職業要求

【答案】C

【解析】

歷史事實的考辨須要多方面搜集史料，多種史料相互印證，更有可能確定其真偽，與史學家

的價值推斷無關，故A的表達錯誤而C的推斷是正確的，所以解除A而選C；歷史詮釋應當

堅守客觀立場，但是沒法避開歷史學家的主觀相識影響，故B表述錯誤；歷史學家包括歷史

記錄的編撰者和歷史材料為探討者，其主要任務是盡可能還原歷史的真實，并對之進行合理

的說明，故D的說法錯誤，

點睛：在推斷一個歷史事實前，至少得先看看史料的可信程度、來源以及作者的立場，否則

單純拿著一條史料就輕易下結論，這就太不明智了。梁啟超曾經這樣來分析和推斷史料的真

偽：1）對■于同一歷史事實，兒部史料的記載相互沖突的，以離史跡最先最近者為可信。2）

敏捷運用反證辨偽。鑒別史料的誤偽，最干脆的方法就是舉出一例反證。3）以年頭為準多

多收集旁證。旁證確定會收集到許多，這些史料可以進行聯系、排比、相互印證，在不斷地

梳理之下，真會面漸漸出現出來。4）有些常識性的史料很可能是錯誤的。比如一提起長城,

許多人都說是秦始皇修的，但事實上這個說法并不準確。所以?遇到所謂的常識，必定要先

懷疵”這些可以給我們推斷史料的真偽供應一些借鑒。

25.閱讀材料，完成下列要求。

材料一英國人以為在華通商所遇著的困難都是廣州地方官變作出來的。倘如有法能

使乾隆知道，他必情愿改革。一七九二年正是乾隆帝滿八十歲的一年，英國乃派馬夏爾尼候

為全權特使來華。英政府給馬夏爾尼的訓令要他竭力遷就中國的禮俗，惟必需表示中英的同

等。在乾隆帝方面，他也非常興奮迎接英國的特使，但是乾隆把他當作個藩屬的貢使看待他

行跪拜禮。馬夏爾尼最初不答應，后來有條件的答應。中國不接受他的條件，也就拒絕行跪

拜禮。乾隆帝很不歡樂，接見以后，就要他離京回國。

一一摘編自蔣廷獻《中國近代史》

材料二天津談判中。中方談判者桂良爭辨說，外交使節駐京于天朝體制不合。對此

額爾金的助手李泰國直截了當地宣稱：“你們將確定會看到，這項條款既對我們有好處，也

將對你們畬好處。良藥當然苦口，但后效極佳。我的看法越是嚴厲，我對你們的貢獻就越

大。”1858年6月11日，李泰國警告說，除非即日接受條款，否典J將進軍北京。桂良別無

他法，只得同意讓英國外交代表駐京。

——摘編自徐中約《中國近代史》

材料三中國駐外使館設立后，又相繼在?些國家的商埠設立領事館，以愛護中國僑

民的利益。光緒三年清廷接受駐英公使郭嵩煮的建議，首先在新加坡設立領事館……清廷于

光緒十九年接受薛福成的建議，為照看旅外僑商歸國居住便利，廢除了海禁舊例，頒布新章

程，允許“良善商民無論在洋久皙。婚娶生息，一概準由出訪大臣或領事館賜予護照。任其

同國謀生，置業與內地人民一律看待。并聽其隨時經商山洋”。

——摘編自張豈之《中國歷史?晚清民國卷》

（1）據材料?指出馬戛爾尼特使來華的目的，并結合所學學問分析其目的未能實現的緣由。

（2）材料二、三表明清朝外交發生了很大變更，概括其變更的特點，結合所學學問加以簡

要評述

【答案】（1）目的：解決與中國通商困難的須要；與中國建立同等的外交關系。

緣由：文化傳統差異：英國主見主權國家同等，清政府固守天朝上國思維；

社會經濟差異：英國工業革命開展，須要擴大海外市場；中國自然經濟占主導，對外需求不

大。（學生若能從外交政策等其他角度回答，言之成理可酌情給分）

（2）特*:由被動妥協外交到主動走向近代外交；由維護等級制的世界秩序到融入世界國家

體系。

評述：認可外國公使駐京、設立駐外使館、廢除海禁舊例、實施愛護華僑政策，一方面促使

傳統華夷秩序的解體，親密了中國與世界的聯系，推動了中外關系的近代化進程，另一方面

又是西方列強侵略中國的產物，不行能擺脫不同等條約的束縛。

【解析】

【詳解】（1）第小問目的，依據材料.“英國人以為在華通商所遇著...必需表示中英的

同等”可以看出其目的主要為解決與中國通商困難的須要以及與中國建立同等的外交關系；

其次小問緣由，依據材料及所學學問，主要從當時的時段特征方面考慮，尤其是經濟方面的

差異，即社會經濟差異:英國工業革命開展，須要擴大海外市場：中國自然經濟占主導，對外

需求不大等角度思索回答即可。

（2）第一小問特點，依據材料二、材料三可以看出在外交方面清政府逐步由被動妥協外交到

主動走向近代外交，由逐步維護等級制到融入世界國家體系；具次小問評述，主要從是什么，

為什么和怎么樣三個角度來回答，如認可外國公使駐京、設立駐外使館、廢除海禁舊例、實

施愛護華僑政策以及該政策主動和消極的視角分析回答即可。

26.閱讀材料，完成下列要求。

材料《儒林外史》是清代一部杰出的現實主義長篇諷刺小說，它主要描寫封建社會

后期學問分子及官紳的活動和精神面貌。魯迅先生評價其為“如集諸碎錦，合為帖子，雖非

巨幅，而時見珍異。”馮沅君、陸佩如合著的《中國文學史簡編》認為《儒林外史》“大醇

小疵”。《儒林外史》全書故事情節描寫雖沒有一個主干，可是有一個中心貫穿其間，那就

是反對科舉制度和封建禮教的毒害，諷刺因熱衷功名富貴而形成的極端虛偽、惡劣的社會風

習，同時這部書還入木三分地揭露社會的黑暗，如范進中舉后士紳官員彈冠相慶、奉承巴結,

這樣的思想的內容，在當時無疑具有重大的現實意義和教化意義。加上書中精確、生動、洗

練的白話語言，活敏捷現的人物形象塑造，美麗細膩的景物描寫以及精彩的諷刺手法，便這

部書在藝術上也獲得巨大妁成功。

結合《儒林外史》的藝術價值和中國古代史的所學學問，從上述梗概中提取一個情節，指出

其反映的重大歷史現象，并簡要評析該歷史現象。（要求：簡要寫出該小說反映的歷史現象，

對歷史現象的評析力求精確客觀）

【答案】現象一：封建社會后期科舉制度和封建禮教的毒害。

評析：確定時期的文化是確定時期的政治和經濟的反映.《儒林外史》通過描寫封建社會后

期學問分子及官紳市民的活動，反映了商品經濟的發展和市民生活的精神面貌，諷刺了科舉

制度和封建禮教對人性的毒害，批判了追求功名富貴的社會風習。明清時期，封建制度漸趨

衰落，但專制主義中心集權制度發展到頂峰，政府實行文化專制政策，科舉制度成為維護封

建專制統治的工具。

現象二：封建社會吏治腐敗，政治黑暗，專制主義中心集權口趨哀落。

評析：專制主義中心集權制度在明清之前發揮了重大作用，它時于維護統一多民族國家，促

進小農經濟發展，推動文化溝通和中華文明的持續具有重大影響。但明清時期，這種制度的

消極影響日益明顯，《儒林外史》中范進中舉后，士紳官員的慶賀集中體現了吏治腐敗，政

治黑暗的社會現實。專制集權和自然經濟阻礙了新的生產關系的發展，使中國脫離世界工業

化潮流

【解析】

【詳解】依據材料“反對科舉制度和封建禮教的毒害，諷刺因熱衷功名富貴而形成的極端虛

偽、惡劣的社會風習”可得出歷史現象封建社會后期科舉制度和封建禮教的毒害。結合清代

時期的政治、經濟、思想文化等方面的時代特點，得出在經濟上反映了清朝時期商品經濟的

發展，政治上君主專制達到頂峰，為了維護統治在選官制度上推行固化了的科舉制，政府實

行文化專制政策，科舉制度成為維護封建專制統治的工具。

依據材料“入木三分地揭露社會的黑暗，如范進中舉后士紳宜員彈冠相慶、奉承巴結，這樣

的思想的內容，在當時無疑具有重大的現實意義和教化意義”結合清朝時期的階段性特征，

得出現象封建社會吏治腐畋，政治黑暗，專制主義中心集權日趨衰落。依據古代中國中心集

權的主動作用和消極作用兩個方面，得出專制主義中心集權制度在明清之前發揮了重大作

用，它對于維護統?多民族國家，促進小農經濟發展，推動文化溝通和中華文明的持續具有

重大影響。而在清朝時期，封建社會沒落階段，中心集權的消極作用更加明顯，得出專制集

權和自然經濟阻礙了新的牛產關系的發展，便中國脫離世界工棍化潮流。

【點睛】本題旨在考查學生提取和解讀有效信息、調動和運用所學學問、論證和探討問題的

實力。本題沒有限定詳細的答題方向，須要考生分析材料，圍繞材料反映的歷史現象結合所

學學問，緊扣歷史現象，清晰地表達自己的觀點。考牛.在評價歷史現象時，應調動已學學問

并廣泛聯系課外學問，選取真實可信的材料，充分說明歷史現象，做到邏輯嚴密。同時，考

生的書面表達應語句通順，清晰明確。

27.【加試題】閱讀材料，完成下列要求。

材料一自祖宗承五代之亂……而又田制不立，田畝轉易、丁口隱漏、兼并偽冒者未

嘗考按，故賦入之利視古為薄……以東西南北各千步，當四十一頃六十六畝一百六十步，為

一方……方量畢，以地及色，參定肥瘠，而分五等，以定稅則。

——摘自馬端臨《文獻通考