2022-2023學年八年級語文上學期期末考前必刷卷八年級語文·全解全析1.【答案】(1)

潰

衷(2)A(3)B【解析】（1）潰退：（軍隊）被打垮而后退。注意“潰”的寫法；由衷：（動）出于內心。注意“衷”的寫法；（2）銳不可當：形容來勢兇猛，不可阻擋，注意讀音：ruìbùkědāng；故選A。（3）蔓延：指如蔓草滋生，連綿不斷。引申為延伸，擴展。故選B。2.【答案】

老驥伏櫪

獵馬帶禽歸

山隨平野盡

江入大荒流

幾處早鶯爭暖樹

誰家新燕啄春泥

報君黃金臺上意

提攜玉龍為君死

【解析】（1）默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“驥、櫪、啄、攜”等字詞容易寫錯。3.【答案】示例：希望同學們在書海中探究古代、通曉當代，勇于探究、敢于鉆研，汲取知識，充實自我，做一個學富識廣的有志青年，在書籍的精神滋養中打造出與眾不同的精彩人生。【解析】答題思路：結合材料中給的“格”的不同詞義，理解三塊牌匾的含義。格古通今：這是并列短語，“格”和“通”都是動詞，結合“③推究：研究”可知，意思是窮究古代，通曉當代。格物致知：“物”是名詞，可判斷“格”是動詞，結合“③推究：研究”可知，意思是推究事物原理，從而獲得知識。獨具一格：“具”是動詞，“格”是名詞，結合“②風格”可知，意思是擁有與眾不同的風格。從三個詞語意思出發，思考啟示。示例：學校希望同學們能博覽古今，探究古今文化、知識；希望同學們能夠深入鉆研，探究事物的原理，進而獲得知識；希望同學們能在學習中形成自己的學習、思維風格，形成自己獨立的人生觀、價值觀。4．【答案】

墜落

欣賞

面對

美好

【解析】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現象。（1）句意：夕陽快要落山的時候。頹，墜落。（2）句意：就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。與，參與，這里指欣賞。（3）句意：面對悠然遠逝的流水。臨，面對。（4）句意：更加喜愛眼前這座山的美名。嘉，美好。

5．【答案】B

【解析】考查一詞多義。A.表示時間、方位、數量的界限或范圍＼表后者是前者的目的，來；B.再＼再；C.于是＼流逝；D.助詞，的＼主謂之間，不譯；故選B。

6．【答案】

批注二：示例：青蔥樹木，翠綠的竹子，一年四季都有，讓人感受到清爽和勃勃生機。

批注三：示例：夕陽下，魴魚，鯉魚歡快地躍出水面，鱗光閃閃；水鷗乘著和風自由自在地上下翻飛。讓人感受到大自然的靈動和無限的生機和活力。

【解析】考查語句賞析。分析批注一可知，批注由兩部分組成，第一部分是句意，第二部分是表達效果。批注二：句意為：青蔥樹木，翠綠的竹子，一年四季都有。句中描寫了青蔥樹木，翠綠的竹子，并強調這些美景一年四季都有。從中可以讓人感受到自然界的勃勃生機與清爽可人。批注三：句意為：夕陽中，魴魚、鯉魚歡快地躍出水面，鱗光閃閃；水鷗乘著和風自由自在地上下翻飛。水中游魚躍出水面，水面飛鳥上下飛翔。可以感受到自然界的勃勃生機與靈動悅人。

7．【答案】同：都表達了對山川美景的贊美、熱愛之情。甲文把山川景色寫得極其秀美，并用“實是欲界之仙都”表達高度贊美，最后還寫要像謝靈運一樣做山水的知音，沉醉和熱愛充分表達出來了。乙文作者筆下之景閑美、靈動、生機勃勃，并用“有愛嘉名”表達自己的熱愛贊美之情。不同：甲文表達了作者的自得之情。自己能夠欣賞這里的山川之美，自謝靈運以來，沒有人能夠欣賞這里的美景，自己是一個，是能與謝靈運相比肩的，自豪和得意就表現出來了。乙文表達了作者的悲傷和哀痛之情。面對閑靜優美的斜川美景，想到自己年已五十，歲月流逝不返，美好的年華離自己而去，不禁傷感涌上心頭。（甲文還可以：示例一：甲文表達了作者對前輩林泉高士的欽佩和追慕之情。例如“自康樂以來，未復有能與其奇者”告訴我們，謝靈運是山水知音，自己也想做山水知音，這就是欽佩和追慕之情。示例二：甲文表達了作者對世人面對秀美山水的無動于衷的惋惜之情。例如“自康樂以來，未復有能與其奇者”告訴我們，除謝靈運之外，沒有人能夠欣賞和領悟這里的山水之美。惋惜之情溢于言表。）【解析】考查比較閱讀。相同點：甲文首段總領全文。然后具體生動地描寫了自然界的四時和早晚美景，動靜結合，極富感染力。“實是欲界之仙都”既是作者的評論，也表達了作者對山水美景的高度贊美。“自康樂以來，未復有能與其奇者”表現了作者要像謝靈運一樣做山水的知音，表達了作者對自然的沉醉的熱愛。乙文同樣寫山水美景，表現了景色的生機與美好。“有愛嘉名”中的“愛”字直接表現了作者對山水美景的熱愛。所以兩文都對大好河山表達了贊美和熱愛之情。不同點：“自康樂以來，未復有能與其奇者”意為：自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。表現了作者能與古代先賢比肩，欣賞山水之美，做自然山水的知音的自得之意。還包含了對謝靈運一樣的古代先賢的仰慕之情。除了謝靈運，再也沒有人能欣賞自然之美，現如今，也只有自己一人而已，表現了作者對世人面對秀美山水的無動于衷的惋惜之情。乙文中的“悲日月之遂往，悼吾年之不留”意為：歲月流逝不返，使我感到悲傷；美好的年華離我而去不再停留，使我內心哀痛。聯系注釋可知，此時作者已五十歲。面對著優美的自然風光，想到自己年老，心中充滿了傷感。【點睛】（甲）參考譯文：山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。（乙）參考譯文：辛酉年正月初五日，天氣晴朗和暖，風光景物寧靜優美。我與兩三位鄰居，一同游覽斜川。面對悠然遠逝的流水，眺望曾城山。夕陽中，魴魚、鯉魚歡快地躍出水面，鱗光閃閃；水鷗乘著和風自由自在地上下翻飛。那南面的廬山久負盛名，我已很熟，不想再為它吟詩作賦。至于曾城山，高聳挺拔，無所依傍，秀麗地獨立于平澤之中；遙想那神仙所居的昆侖曾城，就更加喜愛眼前這座山的美名。如此欣然面對曾城賞景，尚不足以盡興，于是即興賦詩，抒發情懷。歲月流逝不返，使我感到悲傷；美好的年華離我而去不再停留，使我內心哀痛。各位游伴分別寫下年齡，籍貫，并記下這難忘的一天。8.【答案】關注身邊文化遺產，弘揚中國傳統文化。【解析】本題考查擬寫宣傳語。擬寫宣傳語的要求：①須緊扣主題。②上、下句必須字數相等。③有兩個句式大致整齊的句子或者短語。④結構相對，但不需要從對偶句的高度要求。寫法應注意：緊扣活動主題“身邊的文化遺產”，至少使用一種修辭手法來寫標語。示例：保護身邊民族瑰寶，傳承古老華夏文明。9.【答案】

示例：開展“走近文化遺產”系列實踐活動（如：學習滑竿的歷史）

講述與“身邊的文化遺產”相關的故事【解析】本題考查活動設計能力。作答時，所設計的活動一定要圍繞“走近文化遺產”的主題，要有可操作性，不是空喊的口號；形式上，要簡潔明快，具有啟發性和號召力。示例：舉辦“保護文化遺產”辯論會；組織參觀非物質文化遺產紀念地。10.【答案】合乎題意即可。【解析】本題考查發表看法的能力。首先要確立觀點：花費大量人力、物力去研究先人留下的東西是很有意義的。其次寫出原因。可結合材料二“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復興”“加強非物質文化遺產的保護和傳承，既是對歷史的尊重，也是對國家和民族永續發展的長遠謀劃”進行反駁。示例：我認為先人留下的東西值得我們去研究。文化遺產是我們的祖先智慧的結晶，它直觀地反映了人類社會發展的這一重要過程；文化遺產蘊含著中華民族特有的精神價值、思維方式、想象力，是各民族智慧的結晶，也是全人類文明的瑰寶。11.【答案】（1）覺

（2）①李清照的詞：對社會現實的不滿與失望，對理想境界的追求和向往。②辛棄疾的詞：壯志難酬，但壯心不已。【解析】（1）本題考查學生對詩歌煉字藝術手法的掌握能力。要在整體閱讀文本，把握重點詩句和作品主旨的基礎上作答。“布被秋宵夢覺，眼前萬里江山”意思是一陣凄冷的秋風吹透了單薄的布被，突然驚醒，眼前依稀還是夢中的萬里江山。“秋宵夢覺”指出了時令，同時也暗示了主人公難以入睡。半夜醒來，眼前不是饑鼠蝙蝠，殘燈破窗，而是祖國的“萬里江山”。很顯然，他“夢中行遍，江南江北”，醒后猶自流連夢境，故“覺”字表明了詞人的夢境被現實所擊破。（2）本題考查詩歌中蘊含的情感。《漁家傲·天接云濤連曉霧》，“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”，意思是我回報天帝路途還很漫長，現在已是黃昏卻還未到達。即使我學詩能寫出驚人的句子，又有什么用呢？“路長”、“日暮”是詞人晚年孤獨無依的痛苦經歷。“嗟”，感嘆自己雖然學習寫詩，卻不能有所成就，傾訴的是空有才華卻遭逢時事不幸的苦悶。表達了詞人晚年在現實生活面前懷才不遇、孤獨無依、奮力掙扎的苦悶和對現實的強烈不滿。“九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去”詞人希望自己像大鵬一樣高飛遠走，反映了詞人對現實的厭棄和對美好境界的追求，同時也展示了自己的理想抱負；《清平樂?獨宿博山王氏庵》，上片“繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨，破紙窗間自語”中“饑鼠、蝙蝠、松風吹急雨”等詞寫出博山王氏庵夜晚風雨突來，居住環境惡劣，以此來襯托詩人內心的落寞，孤寂的愁緒。下片“平生塞北江南，歸來華發蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山”，寫詞人青年時在戰場上英姿颯爽，沙場舊事時時浮上心頭，一心想收復失地，實現雄心偉志，然而被打壓的沒能帶兵與金人一搏，詞人為國事從塞北輾轉江南，卻落得歸隱山林的下場，如今已是容顏蒼老，滿頭白發，但此時這位須發灰白的老人，仍未忘卻他的祖國，從夢中醒來，眼前恍惚竟然還是萬里江山，足見詞人赤誠的愛國之心，詞人失意時心系的不是自身處境的艱難而是中原統一的大業，表現出詩人志在千里的理想和崇高的報國熱情。12.【答案】

毛澤東

朱德

賀龍【解析】考查文學常識的理解識記。結合“本學期紀實作品”的內容可知，此處名著為《紅星照耀中國》。《紅星照耀中國》曾易名為《西行漫記》，是美國記者埃德加·斯諾所著的紀實文學作品。該作品真實記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據地進行實地采訪的所見所聞，報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。從多個方面展示中國共產黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產黨的謠言。斯諾通過對領導人和普通民眾的觀察和描述，把枯燥的紅區黨組織、各種文件、會議等內容轉變為讓讀者讀起來感到親切生動的文字。（1）了不起的蘇維埃掌門人是毛澤東。1931年11月7日，在國民黨重兵的層層包圍之中，中國共產黨人所創立的第一個全國性紅色政權——中華蘇維埃共和國，在瑞金宣告成立。毛澤東當選為中央執行委員會主席，成為政府的最高首領。（2）不擺架子的紅軍總司令是朱德。朱德是人民軍隊的主要締造者之一，在新民主主義革命時期，他先后擔任過中國工農紅軍總司令、八路軍總司令、中國人民解放軍總司令。朱德愛護他的部下是天下聞名的。他的生活和穿著都和普通士兵一樣，同甘共苦。此外，他喜歡在營地里轉，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。人乒乓球打得好，籃球打個“不厭”。朱德向弟兄們講話往往脫下他的帽子。（3）一把刀建立一個蘇區是賀龍。傳說賀龍用一把菜刀在湖南建立了一個蘇區。那是早在1928年，賀龍躲在一個村子里，同哥老會的兄弟們策劃起義，這時有幾個國民黨收稅的過來了，他就率領村里的幾個人襲擊了收稅的，用賀龍自己的一把刀宰了他們，解除了他們的武裝。賀龍是偉大的無產階級革命家、軍事家，中國人民解放軍的創始人和主要領導者之一。賀龍愛護部下、平易近人，在長征路上背著許多受傷的部下行軍；他不計較個人財物，但喜歡馬，有一次他非常喜歡的一匹馬被敵軍虜獲，賀龍又去打仗將馬奪了回來。此外，賀龍仇視有錢人、有卓越的指揮才能。在“農民大屠殺”時期，許多農民都來投奔賀龍，賀龍還在兩百里外的地方，地主鄉紳都要聞風逃跑，哪怕有南京軍隊重兵駐守的地方也是如此，因為他以行軍神出鬼沒著稱。13.【答案】

梯子、水（漆）桶和鐵鍬等。

示例：插圖中出現了人類的工具，表現了法布爾多用擬人的手法表現昆蟲世界的特點，體現了蜣螂勞動時的智慧與趣味。【解析】本題考查對名著主旨的理解。（1）仔細觀察圖片，從圖片中可以看出蜣螂身旁的梯子、水桶和鐵鍬等人類工具，這是細節；（2）根據《昆蟲記》中描寫，蜣螂加工糞球是為了繁殖，撫育下一代，不難理解是為了展現其母愛的偉大無私。據此分析作答即可。示例：通過蜣螂身側梯子的展現，呈現出昆蟲世界里為了子女克服惡劣環境及各種困難，想盡一切辦法，直到孩子們平安長大。體現了《昆蟲記》作者對母愛的偉大、無私的贊美。14．【答案】笑，是一種保持青春的美容操；是一種最為簡單而有效的健身運動；通過微笑能促進人類心理健康。

【解析】本題考查內容的分析和概括能力。解答此題需要閱讀全文，找到與問題相關的段落，抓住關鍵句子作答。結合第③段“笑，不正是一種保持青春的美容操嗎”可以概括出：笑，是一種保持青春的美容操；結合第④段“不僅如此，笑還是一種最為簡單而有效的健身運動”可以概括出：是一種最為簡單而有效的健身運動；結合第⑤段“通過微笑促進人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進社會和諧”可以概括出：通過微

笑能促進人類心理健康。15．【答案】測試過程：首先是讓患者觀看喜劇和悲劇的兩部影片的片段，然后用超聲波測量患者肱動脈的血液流速，最后對患者進行心電圖測試；采用了時間順序。

【解析】本題考查內容的概括括與說明順序的判斷。結合第②段“研究人員首先找來20名心臟病患者，觀看半小時分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時間在8個小時。然后，通過超聲波測量患者肱動脈的血液流速，結果20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，對患者進行的心電圖測試表明，患者觀看悲劇電影時對心臟血流速度產生的影響，類似于做心算的影響”可知測試過程：首先是讓患者觀看喜劇和悲劇的兩部影片的片段，然后用超聲波測量患者肱動脈的血液流速，最后對患者進行心電圖測試；中的“首先”“然后”“最后”，可以看出運用的時間順序來介紹的。16．【答案】作比較的說明方法，把“大笑100次的鍛煉效果”與“劃10分鐘船的運動效果”作比較，強調了“大笑”的運動效果。【解析】本題考查說明方法及其作用。解答此題首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據文字信息來判斷，根據文段內容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。結合第③段中的“大笑100次”“劃10分鐘船”可以看出，句子除運用列數字的說明方法外，結合“相當于劃10分鐘船的運動效果”，可以看出采用了作比較的說明方法，以此來突出“大笑”的運動效果，是一種保持青春的美容操。17．【答案】（1）“約”即“大約”，說明這里的“80塊肌肉”是一個估計的數字，體現了說明文語言的準確性。（2）這里運用打比方，將“笑”比作“美容操“，生動形象地說明了笑具有保持青春美麗的作用，體現了說明文語言的生動性。

【解析】本題考查分析說明文語言特點的能力。（1）中的“約”表示大約，這里是不確定的意思，說明“每笑一聲，從面部到腹部大概有80塊肌肉參與運動”，“大約”一詞體現了說明文語言的準確性。（2）句的“美容操”是將“笑”作了生動的比喻，語言生動形象，說明了笑具有保持青春美麗的作用。

18．【答案】B【解析】本題考查對內容的理解和分析能力。A.結合第①段“人們通常認為，基因是恒定不變的。但事實上很多基因常常處于休眠狀態”，不是所有基因都“常常處于休眠狀態”，題干以偏概全；C.結合第④段“隨著呼吸肌群的運動，使胸腔和支氣管先后擴張”，題干“使支氣管和胸腔先后擴張”順序顛倒；D.結合第⑤段“讓微笑在臉上綻放，才能溶解人們之間的冰霜和風寒”,可知因果倒置；故選B。19.【答案】【示例一】我最擅長的是做蛋炒飯。首先，我會準備好雞蛋、米飯、火腿、小蔥等食材。先把雞蛋磕在碗中打勻，再把火腿腸、蔥切成碎粒。然后，把油倒入燒熱的鍋中，再慢慢地把蛋液倒入，翻炒成金黃色。接著，把飯和火腿腸放入一起炒。最后，加入鹽、味精等調料，撒上蔥花，一盆香噴噴的蛋炒飯就做好了。【示例二】我最擅長的是種花。第一步要準備好盆和土。為了使植物更好地生長，我會在土壤里添加一些緩釋肥，并在盆里挖一個小小的坑。第二步是移植，要先用手指輕輕地分離植物的根系，再放入挖好的坑中，填上土壤，適當壓實。最后一步是澆定根水，這一步一定要將水澆透，然后將植物放在陰涼通風處，等植物適應后再移到有陽光處。【解析】本題考查微寫作。審題立意：審題可知，本題要求學生選擇一項最擅長的生活技能，可以是做家務，可以是做飯，可以是手工制作，寫一段說明性文字介紹操作步驟。寫作時，要求學生語言要簡明，注意說明順序，適當使用表明順序的詞語。選材構思：寫作時，應選擇自己最熟悉的一項生活技能。如炒菜、做飯、做手工、做家務等。按一定的順序進行介紹。表明順序的提示詞有“首先、其次、接著、最后”或“第一步、第二步、第三步……”用詞要準確。擬寫時，首先應說明自己最擅長的是什么，然后按先后順序進行介紹。最后可有一句總結性的句子，與首句相呼應。20.【答案】范文：孩提時的端午節孩提時的端午節飄散著濃濃的香氣。聽爺爺說古代有一個愛國大詩人，名叫屈原。因受奸人挑撥，被皇上驅逐。但他仍然愛自己的國家。最后投江自盡。后來人們為了紀念屈原，便有了今日的端午節。端午節，是我國的傳統節日。上午，大家都會去割艾草。割來的艾草都被掛在房前屋后。整條街都是綠茫茫的一片，仿佛有千萬條綠色的絲巾迎風飛舞。這艾草寓意驅蚊除蟲，驅災避邪。艾草驅邪的民俗流傳至今，而十二點的光陰更讓人難以忘懷。正午十二點。家家戶戶都端著盆子，到河邊取水。用晶瑩剔透的水來沖洗腳或臉，洗走自己身上的晦氣。之后，人們還會聚集在