-2025學年八年級物理期末模擬考試卷01滿分100分，時間：90分鐘注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上3.考試范圍：教科版第7章~第12章；4.題型結構：單選題14題（28分）+多選題4題（16分）+填空題5題（20分）+作圖題3題（6分）+實驗題3題（17分）計算題2題（13分）第I卷（選擇題，共40分）一、單選題（共28分）1．（本題2分）三枚戒指中只有一枚是純金的，而其它兩枚則是鋅鍍金和銅鍍金制的，鑒別的方法是（）A．測三者質量，質量最大的為純金 B．測三者質量，質量最小的為純金C．測三者體積，體積最小的是純金 D．測三者密度，密度最大的為純金2．（本題2分）如圖所示，是一些與機械能有關的實例，其中機械能增大的是（）A．

汽車水平加速行駛B．滾擺向下運動 C．

衛星繞地球運動 D．運動員被蹦床彈起3．（本題2分）我國已成功發射的“嫦娥五號”實現了中國首次月球無人采樣返回。返回器使用類似“打水漂”的方式著陸地球，其著陸過程的部分軌跡簡化為如題圖所示。關于此過程（只考慮空氣阻力和重力的影響），下列說法正確的是（）A．段返回器的動能變大 B．段返回器的機械能減小C．段返回器動能增加量小于重力勢能的減小量 D．到的全過程中返回器機械能守恒4．（本題2分）關于如圖所示的各種情景中，下列說法不正確的是（

）A．甲圖中：小明的書包背帶比較寬，這樣可以減小對肩部的壓力B．乙圖中：小麗用吸管能把飲料吸入口中，說明了大氣壓的存在C．丙圖中：壓路機利用很重的輪子將路面壓平，說明力可以改變物體的形狀D．丁圖中：洗手池的回水管做成U型，是連通器原理在生活中的應用5．（本題2分）在體育測試中，小剛同學投出的鉛球的運動軌跡如圖所示，若不計空氣阻力，下面說法正確的是（）A．鉛球離開手后能繼續前進是因為受到慣性的作用B．運動的鉛球最終會靜止在地面上，說明物體的運動需要力的維持C．若鉛球運動到最高點a時，鉛球受到的重力突然消失，鉛球將沿1軌跡運動D．鉛球落地后滾動的過程中受到兩個力的作用6．（本題2分）下列的工具中，在正常使用時，屬于費力杠桿的是A．剪鐵皮的剪子B．剪線頭用的剪子C．開瓶蓋的起子 D．裁紙用的鋤刀7．（本題2分）一個足球放在一塊長木板上，如圖所示，木板和足球均發生了彈性形變，以下說法中正確的是（）A．木板被壓彎是由于木板產生彈力造成的 B．足球發生形變的施力物體是足球C．足球受到支持力是因為木板發生了彈性形變 D．木板產生的彈力就是足球對木板的壓力8．（本題2分）如圖，均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱體容器放置在水平地面上，S甲＞S乙，h甲＞h乙，甲乙質量相等，現沿水平方向切去部分甲并從容器中抽出部分乙后，甲對地面的壓強大于乙對容器底部的壓強．若甲、乙剩余部分的體積分別為V甲、V乙，則A．V甲一定大于V乙B．V甲可能等于V乙 C．V甲一定小于V乙 D．V甲可能大于V乙9．（本題2分）如圖所示，四個體積相同而材料不同的球A、B、C、D，分別靜止在不同深度的水里，以下說法正確的是（）

A．A球所受的浮力最小，D球的密度最大 B．B球所受的浮力最小，C球的密度最大C．C球所受的浮力最小，B球的密度最大 D．D球所受的浮力最小，A球的密度最大10．（本題2分）如圖所示，在斜面上將一個重9N的物體從A處勻速拉到B處，沿斜面向上的拉力F=3N，此過程中（）A．木塊所受的拉力與摩擦力是一對平衡力 B．斜面的機械效率是75%C．對重物做的有用功為0.9J D．這個斜面裝置沒有省力11．（本題2分）如圖所示，置于水平地面上的立柱質量為，有一質量為的猴子從立柱勻速上、下運動，已知猴子靜止時，受到摩擦力為，則有關猴子在運動過程中正確的是（

）A．猴子向上、向下運動受到的摩擦力方向相反B．猴子向上、向下運動受到的摩擦力大小相等C．猴子向上運動時，支柱對地面的壓力是D．猴子向下運動時，支柱對地面的壓力是12．（本題2分）如圖所示將物體A放在物體B上，對物體A施加一水平向右的拉力F=30N，使物體A、B一起向右做勻速直線運動，則下列說法中正確的是（）A．物體A、B之間沒有摩擦力B．物體A受到的摩擦力大小為30N，方向水平向右C．物體B受到地面的摩擦力大小為30N，方向水平向右D．物體A對物體B的摩擦力大小為30N，方向水平向右13．（本題2分）工人用如圖所示的滑輪組將水平地面上的貨物勻速提升1m，拉力F大小為25N，已知單個滑輪重5N，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）A．滑輪C是動滑輪 B．減少貨物質量，可以提高滑輪組的機械效率C．貨物所受重力為45N D．拉力做的功為25J14．（本題2分）如圖所示，將甲物體用細繩掛在輕質杠桿的A端，杠桿的B端懸掛乙物體，已知乙物體的質量為2kg，，此時甲物體靜止在水平地面上，對地面的壓強為，甲物體的底面積為，杠桿在水平位置平衡。下列說法正確的是（）①甲物體的重力為140N②杠桿B端所掛物體的質量增加1kg，甲對地面的壓強恰好為0③移動支點O的位置，使時，甲物體恰好被拉離地面④若圖中甲、乙均豎直切割，甲對地面的壓強不變A．①③ B．①②③ C．①②④ D．①③④二、多選題（共16分）15．（本題4分）在光滑的水平桌面上，疊放甲、乙兩木塊，木塊乙從右端勻速地抽出來，所用的拉力F=15N，則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是（）A．甲受到15N向右的摩擦力 B．甲和乙都受向右7.5N的摩擦力C．甲和乙都受向左7.5N的摩擦力 D．甲和乙都是15N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力16．（本題4分）搬運工人為了將笨重的物體裝進汽車車廂，常使用如圖所示的裝置把物體從斜面底端勻速推上頂端，已知斜面長5m，高2m，物體重1000N，沿斜面向上的推力為500N，則下列判斷正確的是（）A．物體在斜面上運動的過程中受3個力的作用 B．推力所做的功是2500JC．斜面的機械效率為50% D．物體受到斜面的摩擦力為100N17．（本題4分）體重為450N的小明用如圖滑輪組提升質量為50kg的重物A，小明豎直向下拉力時，A處于靜止狀態，地面對物體A的支持力是60N；接著小明增大繩子自由端的拉力使物體A勻速上升2m，用時10s（每個滑輪等重，不計繩重與摩擦），g取10N/kg，下列說法正確的是（

）A．小明豎直向下拉力時，小明對地面的壓力為300NB．物體A勻速上升2m時，人對繩子自由端的拉力做功的功率為102WC．物體A勻速上升時，滑輪組的機械效率為97%D．若繞在滑輪上的繩子能承受的最大拉力為220N，勻速提升的最大物重為640N18．（本題4分）如圖所示，兩個重力相同，底面積均為100cm2的薄壁容器甲和乙放置在水平桌面上，兩容器內分別盛有液體a和b，乙容器中液體b為水。現將同一物體分別放入兩容器中，物體有的體積浸入a液體中，物體靜止時兩容器中液面高度均為10cm，ρ水=1．0×103kg/m3，g=10N/kg。下列說法正確的是(

)A．物體在液體a中受到的浮力較大 B．放入物體后，甲容器對水平桌面的壓力比乙大C．放入物體后，乙容器底受到水的壓力小于10N D．液體a的密度為2.0×103kg/m3三、填空題（共20分）19．（本題4分）2021年10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛星發射中心按照預定時間精準點火發射成功。10月16日6時56分，神舟十三號載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會對接。如圖所示是火箭發射升空時的情景。火箭升空時，根據物體間力的作用是的，使火箭獲得上升的推力，上升過程中火箭的動能（選填“變大”、“不變”或“變小”）。20．（本題4分）在4月24日舉行的2020年“中國航天日”啟動儀式上，備受關注的中國首次火星探測任務名稱、任務標識正式公布．中國行星探測任務被命名為“天問(Tianwen)系列”，首次火星探測任務被命名為“天問一號”?？茖W家已了解在火星上同一物體受到的引力為地球上的0.384倍，你覺得在火星上（選填“能”或“不能”）用彈簧測力計測物體在火星上的重力，（選填“能”或“不能”）用天平測物體質量。21．（本題4分）A、B兩個質量均勻的正方體放在水平地面上如圖甲所示，B的邊長是A的2倍。將A沿豎直方向切去寬為L的部分，把切去部分疊放在B上，B對地面的壓強PB與L的變化關系如圖乙所示。切割后，A剩余部分對地的壓強為PA，則B的重力為N；A切去一半后，Pa。22．（本題4分）如圖所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物體A沿水平方向勻速移動5m，物體A受到地面的摩擦力為5N，不計滑輪、繩子的重力及滑輪與繩子之間的摩擦力，拉力Ｆ的大小為N，拉力F做的功為J。23．（本題4分）如圖所示，實心圓柱體甲的密度為2×103kg/m3，質量為9.6kg，底面積為400cm2，水平地面上的輕質薄壁容器乙內盛有8cm深的水，容器上部分的高度和底面積均為下部分高度和底面積的一半，容器下底面積為1000cm2。若把甲物體沿豎直方向切割的面積，并將切割的部分豎直緩慢放入容器乙中沉底，液面上升的高度與切割的面積的關系圖如圖丙所示。則丙圖中的cm。若容器對水平地面的壓強為1706Pa，則切割的面積cm2。四、作圖題（共6分）24．（本題6分）(1)如圖所示，一個重2N的杯子靜置于斜面上。請畫出杯子所受重力的示意圖。(2)如圖是一臺活塞式抽水機，在C處用力便可取水，畫出在C處所用最小力F1的示意圖及阻力臂L2。(3)天花板下用細線系著一個小球，其來回擺動時的軌跡如圖中虛線所示，小球從細線豎直的位置被彈到如圖所示的位置，不計空氣阻力，且細線始終保持自由長度。請畫出此時小球所受力的示意圖。五、實驗題（共17分）25．（本題7分）石灣陶瓷作為佛山地區的傳統手工藝品，具有悠久的歷史和文化價值。圖甲為佛山石灣所生產的精致擺件，小明同學想測量該擺件的密度。(1)小明在測量擺件密度的實驗中，發現它的體積較大（放不進量筒但可以放進燒杯），測量前，用鑷子將游碼移動至最端，此時指針如圖乙，應將平衡螺母向調節使橫梁平衡；(2)接著他按圖丙所示的方法來稱量擺件的質量，其中有兩個錯誤：①用手拿取砝碼；②；(3)用調好的天平按正確方法測擺件的質量，天平平衡時，砝碼及游碼如圖丁所示g；(4)再按圖戊圖中的順序進行實驗：①將擺件浸沒在盛水的容器內，然后在容器壁上標記水面的位置；②將擺件從水中取出，向量筒中倒入適量的水并讀取其體積V1；③將量筒中的水緩慢地倒入容器內，直到水位達到之前標記的位置，再次讀取量筒內剩余水的體積V2；此時測出擺件的體積為cm3；(5)算出擺件的密度約為kg/m3（結果保留一位小數），上述實驗過程測出的密度會比真實值偏。26．（本題5分）在跨學科實踐活動中，同學們以“人體中的杠桿”為主題開展研究。(1)任務一：構建杠桿概念同學們從生活中常見的杠桿工作情境，提煉出杠桿模型，并進一步學習杠桿的動力、阻力、支點、動力臂、阻力臂等知識。如圖當用手提起重物，從生物學的視角，可認為橈骨在肱二頭肌的牽引下繞著肘關節轉動，如圖（a）所示，圖（b）為該杠桿的簡化示意圖，請在圖（b）中畫出阻力F2的示意圖。(2)任務二：探究杠桿的平衡條件同學們發現，當用手提起不同的重物時，所用的力是不同的，經過討論他們要探究“動力、動力臂、阻力、阻力臂在滿足什么關系時，杠桿才會平衡”。所用的實驗器材有杠桿、支架、質量相同的鉤碼若干、細線等。a.實驗前將杠桿中點置于支架上，杠桿靜止時的位置如圖（c）所示，應該向端調節平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。b.將杠桿在水平位置調平后，給杠桿兩側掛上不同數量的鉤碼，要使杠桿重新在水平位置平衡，應進行的操作是。c.經過實驗，獲得的數據見表1：分析數據可得到結論是。次數動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm10.5101.0521.0151.51032.0101.020(3)任務三：應用和拓展小組同學提出：近年來，智能手機的普及使“低頭族”應運而生，長時間低頭對身體健康是否有影響呢？通過查閱資料，他們了解到科研人員對低頭玩手機進行了如下研究：制作頭部模型，如圖（d）所示，頭部可繞固定點O（頸椎）轉動，轉動角度通過固定在上面的量角器測量，將一個重為5N的小球掛在模型內，模擬頭部的重，頭部后面綁一根繩子模擬肌肉，繩子上系一測力計，固定點O（頸椎）承受的壓力約為頭部重與繩子拉力之和，實驗數據如表2：（1）由表2數據可得，當低頭角度增大時，拉力F變大，請結合圖（e）分析拉力F變大的原因：當低頭角度增大時，頭部重心向左移動，。（注：可在圖上畫出力臂示意圖以輔助說明）低頭角度θ/度015304560細線拉力F/N05913.517.5頸椎承受的壓力F壓/N5101418.522.5（2）有研究發現，如果玩手機時姿勢不當，就有可能讓頸椎承受多達27kg的質量，低頭60°相當于給頸椎掛兩個大西瓜。為了更好地保護頸椎，請寫出一條有效的辦法：。27．（本題5分）已知滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，某實驗小組在探究“滑動摩擦力大小與壓大小的關系”的實驗中，使用的實驗器材有彈簧測力計、木塊（有掛鉤）、長木板各一個，重為1N的鉤碼若干。(1)在長木板上用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊時，該同學判斷彈簧測力計示數等于木塊所受滑動摩擦力大小的依據是；A．彈簧測力計示數是否穩定B．木塊是否做勻速直線運動(2)該實驗小組改變壓力大小，進行了多次實驗，記錄的實驗信息和數據如表。根據表中的數據，在圖甲方格紙上畫出滑動摩擦力f與壓力F的關系圖象；試驗次數123456接觸面粗糙程度相同壓力F/N234567彈簧測力計示數P/N0.40.60.81.01.21.4滑動摩擦力f/N0.40.60.81.01.21.4(3)分析圖象得出的探究結論是；(4)該實驗小組又選取了毛巾和棉布，在原有實驗器材的基礎上繼續探究“滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系”實驗中，某同學將毛巾平鋪在長木板上，如圖乙所示，在毛巾上用彈簧測力計水平拉木塊時，發現木塊下方的部分毛巾隨木塊一起由靜止開始加速運動，便停止實驗。其他同學幫助他固定毛巾不動后，重新開始實驗。完成實驗后，小組同學分析出部分毛巾隨木塊一起加速運動的原因是木塊給毛巾向右的摩擦力（選填“大于”、“等于”、“小于”）木板給毛巾向左的摩擦力。經討論后發現還有其他的改進方法也可以解決毛巾隨木塊一起運動的問題。請寫出你的改進方法：。六、計算題（共13分）28．（本題6分）智能汽車已經成為世界車輛工程領域研究的熱點和汽車工業增長的新動力，如下圖是一款質量為2t的智能汽車正在進行無人駕駛測試，汽車通過滑輪組勻速將物體提升，在汽車對繩子施加的拉力F作用下，質量為1200kg的物體以1m/s的速度勻速上升了3m，在這個過程中，拉力F做功的功率為15kW。不計繩重和輪與軸的摩擦。（q汽油=4.6×107J/kg；g=10N/kg）求：(1)拉力F的大小；(2)拉力F所做的總功；(3)假如在此過程中給好燃燒汽油4g，則該汽車將內能轉化為機械能的效率是多少。（效率用百分數表示，小數點后面保留一小數）

29．（本題7分）小軍發現一個質量為1.6kg、不吸水的新型建筑材料，他只有量程為0-5N的彈簧測力計，設計了下圖所示的裝置進行實驗。重力為8N、底面積為100cm2的薄壁容器M內盛有200cm3的水，容器M置于水平地面，當輕質杠桿在水平位置平衡時豎直向上的拉力F為1.5N，此時材料浸沒在水中靜止且未觸底，求：（g取10N/kg）(1)材料受到的重力；(2)材料未放入前容器對水平地面的壓強；(3)材料的密度。

2024-2025學年八年級物理期末模擬考試卷01滿分100分，時間：90分鐘注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上3.考試范圍：教科版第7章~第12章；4.題型結構：單選題14題（28分）+多選題4題（16分）+填空題5題（20分）+作圖題3題（6分）+實驗題3題（17分）計算題2題（13分）第I卷（選擇題，共40分）一、單選題（共28分）1．（本題2分）三枚戒指中只有一枚是純金的，而其它兩枚則是鋅鍍金和銅鍍金制的，鑒別的方法是（）A．測三者質量，質量最大的為純金 B．測三者質量，質量最小的為純金C．測三者體積，體積最小的是純金 D．測三者密度，密度最大的為純金【答案】D【詳解】密度是物質的一種特性，可以利用密度鑒別物質。在三枚戒指中，只有一枚是純金的，而其他兩枚則是鋅鍍金和銅制的，最簡單的方法是，測出質量和體積，計算出密度，密度最大的是純金的。故選D。2．（本題2分）如圖所示，是一些與機械能有關的實例，其中機械能增大的是（）A．

汽車水平加速行駛B．滾擺向下運動 C．

衛星繞地球運動 D．運動員被蹦床彈起【答案】A【詳解】A.汽車在水平路面上加速行駛，速度增大，高度不變，故動能增大，勢能不變，所以機械能增大，故A符合題意；B.滾擺上下擺動時，要克服摩擦力做功，機械能轉化為內能，機械能減小，故B不符合題意；C.衛星繞地球轉動過程中，沒有空氣摩擦，故總的機械能保持不變，動能和重力勢能不變地轉化，故C不符合題意；D.運動員被蹦床彈起，在人上升過程中，與空氣摩擦，機械減小，故D不符合題意。故選A。3．（本題2分）我國已成功發射的“嫦娥五號”實現了中國首次月球無人采樣返回。返回器使用類似“打水漂”的方式著陸地球，其著陸過程的部分軌跡簡化為如題圖所示。關于此過程（只考慮空氣阻力和重力的影響），下列說法正確的是（）A．段返回器的動能變大B．段返回器的機械能減小C．段返回器動能增加量小于重力勢能的減小量D．到的全過程中返回器機械能守恒【答案】C【詳解】A．AB段，返回器的質量不變，高度變大，重力勢能變大，此過程中返回器的動能轉化為重力勢能，還要克服和空氣的摩擦做功，所以返回器的動能變小，故A錯誤；B．BC段在大氣層外，沒有受到空氣的阻力，只有重力做功，機械能是守恒的，機械能保持不變，故B錯誤；C．CD段，返回器的質量不變，高度變小，重力勢能減??；返回器速度變大，動能變大，是重力勢能轉化為動能，由于克服空氣阻力做功，一部分重力勢能轉化為內能，所以在CD段返回器動能增加量小于重力勢能的減小量，故C正確；D．除BC段外，A到D的過程中，由于克服空氣阻力做功，使得機械能減小，返回器機械能不守恒，故D錯誤。故選C。4．（本題2分）關于如圖所示的各種情景中，下列說法不正確的是（

）A．甲圖中：小明的書包背帶比較寬，這樣可以減小對肩部的壓力B．乙圖中：小麗用吸管能把飲料吸入口中，說明了大氣壓的存在C．丙圖中：壓路機利用很重的輪子將路面壓平，說明力可以改變物體的形狀D．丁圖中：洗手池的回水管做成U型，是連通器原理在生活中的應用【答案】A【詳解】A．小明的書包背帶比較寬，這是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對肩部的壓強，故A錯誤，符合題意；B．小麗用吸管能把飲料吸入口中，這是因為吸管內的氣壓小于外界大氣壓，大氣壓將飲料壓入吸管中，再進入小麗的口中。說明了大氣壓的存在。故B正確，不符合題意；C．壓路機的輪子很重，對路面施加的壓力很大，使路面發生形變，變得平整。故C正確，不符合題意；D．連通器是指上端開口、底部相連通的容器。當連通器內盛有同種液體且液體不流動時，各容器中的液面保持相平。洗手池的回水管做成U型，利用連通器原理來防止下水道中的臭氣通過回水管進入室內。故D正確，不符合題意。故選A。5．（本題2分）在體育測試中，小剛同學投出的鉛球的運動軌跡如圖所示，若不計空氣阻力，下面說法正確的是（）A．鉛球離開手后能繼續前進是因為受到慣性的作用B．運動的鉛球最終會靜止在地面上，說明物體的運動需要力的維持C．若鉛球運動到最高點a時，鉛球受到的重力突然消失，鉛球將沿1軌跡運動D．鉛球落地后滾動的過程中受到兩個力的作用【答案】C【詳解】A．鉛球離開手后能繼續前進，這是因為鉛球具有慣性，仍保持原來的運動狀態，慣性不是力，不能說受到慣性作用，故A錯誤；B．力是改變物體運動狀態的原因，運動的鉛球最終會靜止在地面上，說明力可以改變物體的運動狀態，故B錯誤；C．如題圖所示，鉛球運動到最高點a時，向上的速度為零，但仍有水平向右的速度，處于非平衡狀態；此時若所有力突然消失，由牛頓第一定律可知，鉛球將會水平向右做勻速直線運動，即沿1軌跡運動，故C正確；D．鉛球落地后滾動的過程中受重力、支持力和阻力作用，故D錯誤。故選C。6．（本題2分）下列的工具中，在正常使用時，屬于費力杠桿的是A．剪鐵皮的剪子B．剪線頭用的剪子C．開瓶蓋的起子 D．裁紙用的鋤刀【答案】B【詳解】A．剪鐵皮的剪子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A項不符合題意；B．剪線頭的剪子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B項符合題意；C．瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C項不符合題意；D．裁紙用的鋤刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D項不符合題意。7．（本題2分）一個足球放在一塊長木板上，如圖所示，木板和足球均發生了彈性形變，以下說法中正確的是（）A．木板被壓彎是由于木板產生彈力造成的 B．足球發生形變的施力物體是足球C．足球受到支持力是因為木板發生了彈性形變 D．木板產生的彈力就是足球對木板的壓力【答案】C【詳解】A．木板被壓彎是由于足球產生的彈力造成的，故A錯誤；B．足球發生形變是由木板的彈力產生的，施力物體是木板，故B錯誤；C．足球受到的支持力是由木板發生彈性形變而產生的，故C正確；D．木板產生的彈力是木板發生彈性形變產生的，這個力就是木板對足球的支持力，故D錯誤。故選C。8．（本題2分）如圖，均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱體容器放置在水平地面上，S甲＞S乙，h甲＞h乙，甲乙質量相等，現沿水平方向切去部分甲并從容器中抽出部分乙后，甲對地面的壓強大于乙對容器底部的壓強．若甲、乙剩余部分的體積分別為V甲、V乙，則A．V甲一定大于V乙B．V甲可能等于V乙 C．V甲一定小于V乙 D．V甲可能大于V乙【答案】A【詳解】由題意知甲、乙的質量相等，圖中甲的橫截面積大于乙的橫截面積，甲的高度大于乙的深度，可得ρ甲<ρ乙；當沿水平方向切去甲并從容器中抽出乙，甲對地面的壓強大于乙對容器底部的壓強，設甲剩余高度h甲1、h乙1，由ρ甲gh甲1>ρ乙gh乙1，ρ甲<ρ乙；可得h甲1>h乙1；又因圖中甲的橫截面積大于乙的橫截面積，故甲、乙剩余部分的體積V甲一定大于V乙；答案選A．【點睛】本題考查壓強公式的應用，根據已知條件利用固體和液體壓強公式推導出兩物體的密度大小關系是解決本題的關鍵．9．（本題2分）如圖所示，四個體積相同而材料不同的球A、B、C、D，分別靜止在不同深度的水里，以下說法正確的是（）

A．A球所受的浮力最小，D球的密度最大 B．B球所受的浮力最小，C球的密度最大C．C球所受的浮力最小，B球的密度最大 D．D球所受的浮力最小，A球的密度最大【答案】A【詳解】四個小球體積相同，由圖可知四個小球排開水的體積小球所受浮力，所以四個小球所受浮力由圖可知，AB小球處于漂浮狀態，所以AB小球的密度小于水的密度；C球懸浮于水中，C球的密度等于水的密度；D球沉底，D球密度大于水的密度。即D球密度最大。故A正確，BCD錯誤。故選A。10．（本題2分）如圖所示，在斜面上將一個重9N的物體從A處勻速拉到B處，沿斜面向上的拉力F=3N，此過程中（）A．木塊所受的拉力與摩擦力是一對平衡力 B．斜面的機械效率是75%C．對重物做的有用功為0.9J D．這個斜面裝置沒有省力【答案】B【詳解】A．木塊受到重力、拉力、摩擦力和斜面的支持力，所以，木塊所受的拉力與摩擦力的大小不相等，不是一對平衡力，故A錯誤；BC．拉力做的功為對重物做的有用功為斜面的機械效率為故B正確，故C錯誤；D．根據斜面的原理，使用斜面費距離，但可以省力，故D錯誤。故選B。11．（本題2分）如圖所示，置于水平地面上的立柱質量為，有一質量為的猴子從立柱勻速上、下運動，已知猴子靜止時，受到摩擦力為，則有關猴子在運動過程中正確的是（

）A．猴子向上、向下運動受到的摩擦力方向相反B．猴子向上、向下運動受到的摩擦力大小相等C．猴子向上運動時，支柱對地面的壓力是D．猴子向下運動時，支柱對地面的壓力是【答案】BD【詳解】AB．據題目可知，猴子從立柱勻速上、下運動，即處于平衡狀態，在豎直方向上受到重力和摩擦力，二力平衡，重力始終向下，因此不管怎樣，摩擦力的方向一定向上，且大小一定等于自身的重力，故A錯誤，B正確；CD．對猴子受力分析，由于猴子向上或向下勻速滑行，則猴子受力平衡，即。對立柱進行受力分析，立柱受到的重力為，受到的猴子給它的摩擦力為，兩者合力為，所以立柱對地面的壓力也是，或者，故C錯誤，D正確。故選BD。12．（本題2分）如圖所示將物體A放在物體B上，對物體A施加一水平向右的拉力F=30N，使物體A、B一起向右做勻速直線運動，則下列說法中正確的是（）A．物體A、B之間沒有摩擦力B．物體A受到的摩擦力大小為30N，方向水平向右C．物體B受到地面的摩擦力大小為30N，方向水平向右D．物體A對物體B的摩擦力大小為30N，方向水平向右【答案】D【詳解】A．用水平拉力F拉著A，A相對于B有向右運動的趨勢，則A、B之間有相對運動的趨勢，所以物體A、B之間有摩擦力，故A錯誤；BD．用水平拉力F拉著A，A相對于B有向右運動的趨勢，則A受到B對A水平向左的摩擦力，摩擦力大小為30N，由于力的作用是相互的，所以物體A對物體B的摩擦力大小為30N，方向水平向右，故B錯誤，D正確；C．將A、B看成整體，整體做勻速直線運動，處于平衡狀態，水平方向受到水平向右的拉力和地面給B水平向左的摩擦力，兩個力是平衡力，大小相等，所以地面對物體B的摩擦力大小f=F=30N故C錯誤。故選D。13．（本題2分）工人用如圖所示的滑輪組將水平地面上的貨物勻速提升1m，拉力F大小為25N，已知單個滑輪重5N，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）A．滑輪C是動滑輪 B．減少貨物質量，可以提高滑輪組的機械效率C．貨物所受重力為45N D．拉力做的功為25J【答案】C【詳解】A．如圖，滑輪C的軸是固定的，滑輪不隨物體一起移動，是定滑輪，故A錯誤；B．不計繩重和摩擦，則滑輪組的機械效率為減少貨物質量，滑輪組的機械效率降低，故B錯誤；C．如圖，由2段繩子吊著動滑輪，不計繩重和摩擦，則貨物所受重力為故C正確；D．拉力做的功為故D錯誤。故選C。14．（本題2分）如圖所示，將甲物體用細繩掛在輕質杠桿的A端，杠桿的B端懸掛乙物體，已知乙物體的質量為2kg，，此時甲物體靜止在水平地面上，對地面的壓強為，甲物體的底面積為，杠桿在水平位置平衡。下列說法正確的是（）①甲物體的重力為140N②杠桿B端所掛物體的質量增加1kg，甲對地面的壓強恰好為0③移動支點O的位置，使時，甲物體恰好被拉離地面④若圖中甲、乙均豎直切割，甲對地面的壓強不變A．①③ B．①②③ C．①②④ D．①③④【答案】D【詳解】①乙物體的重力由杠桿平衡條件可得則杠桿A端受到的拉力為甲靜止在地面上，受到豎直向下的重力、豎直向上的拉力和地面對其的支持力，即甲物體靜止在水平地面上，對地面的壓強為，則甲對地面的壓力為甲對地面的壓力與地面對甲的支持力是相互作用力，二者大小相等，故，則甲的重力故①正確；②杠桿B端所掛物體的質量增加1kg，則乙的重力為由杠桿平衡條件可知，杠桿A端受到的拉力因甲的重力為140N，則甲受到的支持力甲對地面的壓力為20N，對地面的壓強為故②錯誤；③移動支點O的位置，使時，杠桿A端受到的拉力為此時A端受到的拉力正好等于甲物體的重力，因此甲物體恰好被拉離地面，故③正確；④若圖中甲、乙均豎直切割，則乙的重力變為甲的重力變為由杠桿平衡條件可知，杠桿A端受到的拉力甲對地面的壓力等于地面對甲的支持力，即甲對地面的壓強則甲對地面的壓強不變，故④正確。綜上所述，①③④正確，②錯誤。故ABC錯誤，D正確。故選D。二、多選題（共16分）15．（本題4分）在光滑的水平桌面上，疊放甲、乙兩木塊，木塊乙從右端勻速地抽出來，所用的拉力F=15N，則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是（）A．甲受到15N向右的摩擦力 B．甲和乙都受向右7.5N的摩擦力C．甲和乙都受向左7.5N的摩擦力 D．甲和乙都是15N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力【答案】AD【詳解】在光滑的水平桌面上，沒有摩擦力，木塊乙從右端勻速地抽出來，木塊乙受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲對其向左的摩擦力作用，根據二力平衡的條件可知乙木塊受到的摩擦力方向水平向左，大小為f乙=F=15N木塊甲相對于地面靜止，所以甲受平衡力的作用，在水平方向受細繩對其向左的拉力與乙對其向右的摩擦力作用，甲對乙的摩擦力和乙對甲的摩擦力是相互作用力，則甲受到的摩擦力方向水平向右，大小為f甲=f乙=15N故BC不符合題意，AD符合題意。故選AD。16．（本題4分）搬運工人為了將笨重的物體裝進汽車車廂，常使用如圖所示的裝置把物體從斜面底端勻速推上頂端，已知斜面長5m，高2m，物體重1000N，沿斜面向上的推力為500N，則下列判斷正確的是（）A．物體在斜面上運動的過程中受3個力的作用 B．推力所做的功是2500JC．斜面的機械效率為50% D．物體受到斜面的摩擦力為100N【答案】BD【詳解】A．物體在斜面上運動的過程中，受到重力、支持力、摩擦力、推力，受4個力的作用，故A錯誤；B．推力所做的功為故B正確；C．斜面的機械效率為故C錯誤；D．額外功為物體受到斜面的摩擦力為故D正確。故選BD。17．（本題4分）體重為450N的小明用如圖滑輪組提升質量為50kg的重物A，小明豎直向下拉力時，A處于靜止狀態，地面對物體A的支持力是60N；接著小明增大繩子自由端的拉力使物體A勻速上升2m，用時10s（每個滑輪等重，不計繩重與摩擦），g取10N/kg，下列說法正確的是（

）A．小明豎直向下拉力時，小明對地面的壓力為300NB．物體A勻速上升2m時，人對繩子自由端的拉力做功的功率為102WC．物體A勻速上升時，滑輪組的機械效率為97%D．若繞在滑輪上的繩子能承受的最大拉力為220N，勻速提升的最大物重為640N【答案】AB【詳解】A．根據相互作用力，小明豎直向下拉力時，也受到繩子向上150N的拉力，則受到的支持力為根據相互作用力，小明對地面的壓力為故A正確；B．物體A的重力為小明豎直向下拉力時，A處于靜止狀態，地面對物體A的支持力是60N，此時物體A受到的拉力為由圖可知，有效繩子段數，不計繩重與摩擦，則動滑輪重力為所以物體A勻速上升2m時，人對繩子自由端的拉力做功為則人對繩子自由端的拉力做功的功率為故B正確；C．物體A勻速上升時，滑輪組的機械效率為故C錯誤；D．若繞在滑輪上的繩子能承受的最大拉力為220N，勻速提升的最大物重為故D錯誤。故選AB。18．（本題4分）如圖所示，兩個重力相同，底面積均為100cm2的薄壁容器甲和乙放置在水平桌面上，兩容器內分別盛有液體a和b，乙容器中液體b為水?，F將同一物體分別放入兩容器中，物體有的體積浸入a液體中，物體靜止時兩容器中液面高度均為10cm，ρ水=1．0×103kg/m3，g=10N/kg。下列說法正確的是(

)A．物體在液體a中受到的浮力較大 B．放入物體后，甲容器對水平桌面的壓力比乙大C．放入物體后，乙容器底受到水的壓力小于10N D．液體a的密度為2.0×103kg/m3【答案】BD【詳解】A．物體在液體a中處于漂浮狀態，受到的浮力等于重力，物體在液體b中處于懸浮狀態，受到浮力等于重力，所以物體在液體a中和在液體b中受到的浮力相等，故A錯誤；B．物體在液體a中處于漂浮狀態，所以，物體在液體b中處于懸浮狀態，所以，綜上可知，，由圖可知，液體的體積，由可知，a液體的質量大于b液體的質量，即a液體的重力大于b液體的重力，又因為容器重力相同，所以放入物體后，甲容器對水平桌面的壓力比乙大，故B正確；C．放入物體后，乙容器中液面高度為10cm，容器底部受到液體的壓強乙容器底受到水的壓力，故C錯誤；D．設物體的體積為V，由阿基米德原理可知，物體在液體a中收到的浮力為物體的重力為因為物體漂浮，，即所以，故D正確。故選BD。三、填空題（共20分）19．（本題4分）2021年10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛星發射中心按照預定時間精準點火發射成功。10月16日6時56分，神舟十三號載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會對接。如圖所示是火箭發射升空時的情景?；鸺諘r，根據物體間力的作用是的，使火箭獲得上升的推力，上升過程中火箭的動能（選填“變大”、“不變”或“變小”）。【答案】相互變大【詳解】[1]火箭升空時，向下噴出氣體，根據物體間力的作用是相互的，使火箭獲得上升的推力。[2]火箭上升做加速運動，速度增加，則動能變大。20．（本題4分）在4月24日舉行的2020年“中國航天日”啟動儀式上，備受關注的中國首次火星探測任務名稱、任務標識正式公布．中國行星探測任務被命名為“天問(Tianwen)系列”，首次火星探測任務被命名為“天問一號”?？茖W家已了解在火星上同一物體受到的引力為地球上的0.384倍，你覺得在火星上（選填“能”或“不能”）用彈簧測力計測物體在火星上的重力，（選填“能”或“不能”）用天平測物體質量?！敬鸢浮磕苣堋驹斀狻縖1][2]在火星上同一物體受到的引力為地球上的0.384倍，物體在火星上受到的重力變小，在火星上能用彈簧測力計測物體在火星上的重力，天平利用杠桿的平衡原理，能用天平測物體質量。21．（本題4分）A、B兩個質量均勻的正方體放在水平地面上如圖甲所示，B的邊長是A的2倍。將A沿豎直方向切去寬為L的部分，把切去部分疊放在B上，B對地面的壓強PB與L的變化關系如圖乙所示。切割后，A剩余部分對地的壓強為PA，則B的重力為N；A切去一半后，Pa?！敬鸢浮?004000【詳解】[1]由圖乙可知，L的最大值為10cm，即A的邊長為10cm，B的邊長是A的2倍，所以B的邊長為20cm，即0.2m。當L為0時，B對地面的壓強為，B對地面的壓力等于B的重力，則B的重力為[2]當L為10cm時，B對地面的壓強為，此時壓力等于A和B的總重力，故A的重力為解得A切去一半后，A的壓強為22．（本題4分）如圖所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物體A沿水平方向勻速移動5m，物體A受到地面的摩擦力為5N，不計滑輪、繩子的重力及滑輪與繩子之間的摩擦力，拉力Ｆ的大小為N，拉力F做的功為J?！敬鸢浮?0N25【詳解】[1][2]拉力F作用在動滑輪的軸上，不省力，故拉力為F=2f=2×5N=10N物體沿水平方向勻速移動5m，拉力移動距離拉力F做的功W=Fs=10N×2.5m=25J23．（本題4分）如圖所示，實心圓柱體甲的密度為2×103kg/m3，質量為9.6kg，底面積為400cm2，水平地面上的輕質薄壁容器乙內盛有8cm深的水，容器上部分的高度和底面積均為下部分高度和底面積的一半，容器下底面積為1000cm2。若把甲物體沿豎直方向切割的面積，并將切割的部分豎直緩慢放入容器乙中沉底，液面上升的高度與切割的面積的關系圖如圖丙所示。則丙圖中的cm。若容器對水平地面的壓強為1706Pa，則切割的面積cm2?！敬鸢浮?380【詳解】[1][2]圓柱體甲的高度為由圖乙可知，當時，容器乙下部分體積減去物體甲切下部分浸入水中的體積等于容器中水的體積，即解得。容器下部分的高度故容器的總體積為水面恰好到達乙容器口時的切割面積由質量可知，高度一定時，質量與底面積成正比，故，此時切割圓柱體的質量此時容器中水和切割的甲的總重力當容器對水平地面的壓強為1706Pa時，容器對地面壓力為因為甲的密度大于水的密度，當壓強為1706Pa時，水已經溢出，此時甲切割的底面積為，則甲的切割部分的重力加容器中剩余水的重力等于容器對地面的壓力，即代入數據得解得四、作圖題（共6分）24．（本題6分）(1)如圖所示，一個重2N的杯子靜置于斜面上。請畫出杯子所受重力的示意圖。(2)如圖是一臺活塞式抽水機，在C處用力便可取水，畫出在C處所用最小力F1的示意圖及阻力臂L2。(3)天花板下用細線系著一個小球，其來回擺動時的軌跡如圖中虛線所示，小球從細線豎直的位置被彈到如圖所示的位置，不計空氣阻力，且細線始終保持自由長度。請畫出此時小球所受力的示意圖?！敬鸢浮?1)(2)(3)【詳解】（1）畫重力的示意圖時，先找重心，重力的方向是豎直向下的，從重心畫一豎直向下的線段，標上箭頭和字母G，同時標出重力的大小。如圖所示：（2）根據杠桿的平衡條件，當阻力和阻力臂一定時，動力臂越長，越省力，連接支點O和力的作用點C，以OC為力臂是最長的動力臂，過C點作OC的垂線畫出最小力，方向向下，連接支點到阻力作用線作出阻力臂L2，如圖所示：（3）小球擺到圖示位置受到重力和繩子的拉力，重力方向豎直向下，拉力方向沿著繩子的方向，都畫在重心上，如圖所示：五、實驗題（共17分）25．（本題7分）石灣陶瓷作為佛山地區的傳統手工藝品，具有悠久的歷史和文化價值。圖甲為佛山石灣所生產的精致擺件，小明同學想測量該擺件的密度。(1)小明在測量擺件密度的實驗中，發現它的體積較大（放不進量筒但可以放進燒杯），測量前，用鑷子將游碼移動至最端，此時指針如圖乙，應將平衡螺母向調節使橫梁平衡；(2)接著他按圖丙所示的方法來稱量擺件的質量，其中有兩個錯誤：①用手拿取砝碼；②；(3)用調好的天平按正確方法測擺件的質量，天平平衡時，砝碼及游碼如圖丁所示g；(4)再按圖戊圖中的順序進行實驗：①將擺件浸沒在盛水的容器內，然后在容器壁上標記水面的位置；②將擺件從水中取出，向量筒中倒入適量的水并讀取其體積V1；③將量筒中的水緩慢地倒入容器內，直到水位達到之前標記的位置，再次讀取量筒內剩余水的體積V2；此時測出擺件的體積為cm3；(5)算出擺件的密度約為kg/m3（結果保留一位小數），上述實驗過程測出的密度會比真實值偏。【答案】(1)左左(2)物體放在右盤、砝碼放在左盤(3)122(4)46(5)2.7×103小【詳解】（1）[1][2]將天平放在水平桌面上，用鑷子將游碼移動至最左端，使游碼歸零，調節天平橫梁平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動，此時指針如圖乙，應將平衡螺母向左調節使橫梁平衡。（2）調節平衡螺母使天平平衡后，根據左物右碼測出物體的質量，因此錯誤是砝碼放在左盤，物體放在右盤。（3）圖甲中標尺的分度值為0.2g，金屬球的質量m＝100g+20g+5g＝122g（4）擺件的體積等于添加水的體積，由圖知，量筒的分度值為2mL，讀數為80mL，剩余體積為V2＝34mL則擺件的體積V＝V1﹣V2＝80mL﹣34mL＝46mL＝46cm3（5）[1]擺件的密度[2]實驗中取出擺件球時會帶出一些水，再往杯中加水到刻度，量筒中倒出水的體積變大，根據可知密度偏小。26．（本題5分）在跨學科實踐活動中，同學們以“人體中的杠桿”為主題開展研究。(1)任務一：構建杠桿概念同學們從生活中常見的杠桿工作情境，提煉出杠桿模型，并進一步學習杠桿的動力、阻力、支點、動力臂、阻力臂等知識。如圖當用手提起重物，從生物學的視角，可認為橈骨在肱二頭肌的牽引下繞著肘關節轉動，如圖（a）所示，圖（b）為該杠桿的簡化示意圖，請在圖（b）中畫出阻力F2的示意圖。(2)任務二：探究杠桿的平衡條件同學們發現，當用手提起不同的重物時，所用的力是不同的，經過討論他們要探究“動力、動力臂、阻力、阻力臂在滿足什么關系時，杠桿才會平衡”。所用的實驗器材有杠桿、支架、質量相同的鉤碼若干、細線等。a.實驗前將杠桿中點置于支架上，杠桿靜止時的位置如圖（c）所示，應該向端調節平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。b.將杠桿在水平位置調平后，給杠桿兩側掛上不同數量的鉤碼，要使杠桿重新在水平位置平衡，應進行的操作是。c.經過實驗，獲得的數據見表1：分析數據可得到結論是。次數動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm10.5101.0521.0151.51032.0101.020(3)任務三：應用和拓展小組同學提出：近年來，智能手機的普及使“低頭族”應運而生，長時間低頭對身體健康是否有影響呢？通過查閱資料，他們了解到科研人員對低頭玩手機進行了如下研究：制作頭部模型，如圖（d）所示，頭部可繞固定點O（頸椎）轉動，轉動角度通過固定在上面的量角器測量，將一個重為5N的小球掛在模型內，模擬頭部的重，頭部后面綁一根繩子模擬肌肉，繩子上系一測力計，固定點O（頸椎）承受的壓力約為頭部重與繩子拉力之和，實驗數據如表2：（1）由表2數據可得，當低頭角度增大時，拉力F變大，請結合圖（e）分析拉力F變大的原因：當低頭角度增大時，頭部重心向左移動，。（注：可在圖上畫出力臂示意圖以輔助說明）低頭角度θ/度015304560細線拉力F/N05913.517.5頸椎承受的壓力F壓/N5101418.522.5（2）有研究發現，如果玩手機時姿勢不當，就有可能讓頸椎承受多達27kg的質量，低頭60°相當于給頸椎掛兩個大西瓜。為了更好地保護頸椎，請寫出一條有效的辦法：?！敬鸢浮?1)(2)左移動鉤碼的位置F1l1=F2l2（或動力×動力臂＝阻力×阻力臂）(3)如圖，重力大小不變，重力的力臂l2變大，拉力F的力臂l1變小，根據杠桿平衡條件可得Fl1＝Gl2，則拉力F變大不要長時間低頭看手機（或盡量減小低頭角度；低頭時間長了要抬頭休息等合理即可）【詳解】（1）由題意可知，圖（b）中O點為支點，對應肘關節，B點為動力的作用點，A點為阻力F2的作用點，手中提的重物對手產生的豎直向下的拉力為阻力F2，方向豎直向下，如下圖所示：（2）[1]由圖可知，杠桿的右端低，左端向上翹，因此要想使杠桿在水平位置平衡，需要將平衡螺母向左調節。[2]杠桿調節平衡后，左右掛上數量不同的砝碼，如果左右砝碼到中點的距離相同，則杠桿不會平衡，此時如果想使杠桿再次平衡，可以移動砝碼的位置。[3]分析表中的三組數據可知，當杠桿平衡時，動力與動力臂的乘積等于阻力與阻力臂的乘積，所以可以得到杠桿平衡時動力、動力臂、阻力、阻力臂滿足的關系為F1l1=F2l2（3）[1]如下圖所示，當人低頭玩手機時，在頭部的重力不變的情況下，低頭的角度越大，頭部的重心距離頸椎的支點O的距離越遠，重力的力臂就越大，而頸部肌肉產生拉力的力臂在這一過程中沒有明顯變化，所以為達到平衡，頸部肌肉產生的拉力就越大。[2]根據上述分析可知，長時間低頭玩手機會對頸椎產生較大的壓力，從而使頸椎受到損傷，所以為改善這一狀況，人們應當盡量避免長時間低頭玩手機的行為。27．（本題5分）已知滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，某實驗小組在探究“滑動摩擦力大小與壓大小的關系”的實驗中，使用的實驗器