正確答案：ABCEA、嚴禁批判B、自由奔放C、追求數量D、

2影響學習的非認知因素有（）（多選）融合改善

D、學習動機B、歸因方式c、學習愛好

正確答案：ABCD

和學習看法

4"腦力激蕩法”強調延緩評價，即發言者提

D、心情和情感E、性別角色

出想法時其他人當時不予以評價。

正確答案：ABCD正確答案：V

3學習劫機是干脆推動學生進行學習的內部1高校階段的學習考慮的更多的是駕馭特地

力氣。學問及實力，培育全面素養。

正確答案：V正確答案：，

4關于學習中的勝利和失敗的歸因，屬于內2高校生創建性學習多，深層次理解多。

歸因的是（）（多選）正確答案：V

A、學習實力B、努力程度C、學習的3如何正確對待高校的學習（）（多選）

難度水平D、運氣A、明確任務B、合理定位C、駕馭方法D、

保持主動的心態

正確答案：AB

1奧斯本1957年提出的“腦力激蕩法”是正確答案：ABCD

培育創建力的重要方法之一。1人際溝通就是人際交往。

正確答案：V正確答案：X

2創建力是后天可以培育的。2在社會活動中，人們運用語言符號系統或

正確答案：V非語言符號系統相互之間溝通信息、溝通情

3下列屬于“腦力激蕩法”的原則是（）（多感的過程就是人際交往。

選）正確答案：V

3我們望見并及之交往最多的人往往最可能D、平安感E、自我價值尋求

成為我們的摯友和戀人，這一心理效應屬于

正確答案：ABCDE

（）效應

2聞名的“感覺剝奪”試驗是由心理學家（）

A、曝光效應B、接近效應C、聚光燈效

設計實施的。

應D、光環效應

A、費欽納B、赫倫C、馮特D、斯金

正確答案：B納

4下列屬于人際吸引的社會心理基礎的有（）

正確答案：B

（多選）

3感覺剝奪試驗表明，來自外界的刺激對維

A、自我價值找尋的須耍

持人的正常生存是非常必要的。

B、平安感確立的須要

正確答案：V

C、交往須要

1人際交往的工具分為語言符號系統和非語

D、獨處須要

言符號系統。

正確答案：ABCD正確答案：J

5下列屬于人際交往的規則的是（）（多選）2語言符號系統包括（）（多選）

A、熟識效應B、鄰近效應C、相像規A、口頭語言B、肢體語言C、書面語言

則D、個人特質E、互補規則D、表情

正確答案：ABCDE正確答案：AC

1下列屬于人際交往帶來的意義和價值的是3下列屬于非語言符號系統的是（）（多選）

（）（多選）A、目光B、表情C、動作、姿態D、觸

A、特性及社會發展B、信息獲得C、身摸E、副語言

心健康

正確答案：ABCDE

4社交距離應當保持在()A、信息發送者B、信息傳遞者

A、0-46厘米C、信息接收者D、反饋E、干擾

B、46-122厘米

正確答案：ABCDE

C、1.22-3.66米

4干擾存在于人際溝通的各個階段中。

D、3.66米以上

正確答案：V

正確答案：C我的答案：C5文化背景對人際交往有重要的影響。

5個人距離應當保持在()正確答案：V

A、0-46厘米6在人際交往的形式中，及口頭交往相對應

B、46T22厘米的是()

C、L22-3.66米A、單線交往B、書面交往C、雙線交往D、

D、3.66米以上干脆交往

正確答案：B我的答案：B正確答案：B

1信息溝通的基本要素有()1影響人際交往的因素有()(多選)

A、信息來源B、信息C、信息渠道A、信息溝通過程的噪音干擾

D、反饋E、譯碼和編碼B、交往雙方心理素養的差異

C、文化背景差異

正確答案：ABCDE

D、社會角色差異

2人際交往的形式有()

A、正式交往B、非正式交往C、干脆交往D、正確答案：ABCD我的答案：ABCD

間接交往2信息溝通過程中的噪音干擾主要是指()

(多選)

正確答案：ABCD

A、層次過多造成的信息失真

3人際溝通的一般模式由()構成。

B、外界信息的干擾4當一個人的外表充溢魅力時，他的其他一

C、網絡困難造成的失真些實際同外表無關的特征，也會得到更好的

D、社會角色差異帶來的干擾評價。這是（）的心理效應。

A、首因效應B、光環效應C、刻板印象D、

正確答案：AC

定勢效應

3交往雙方心理素養的差異主要指（）（多

選）正確答案：B

A、雙方心理承受力不同5首因效應強調的是第一印象。

B、知覺的選擇須要偏差造成的交往障正確答案：X

礙1正確相識自我是人際交往中的第一步。

C、心情失控使交往不能順當進行正確答案：V

D、雙方社會角色的差異2下列屬于人際交往的原則的有（）（多選）

A、真誠原則

正確答案：BC

B、交互原則

1印象是社會知覺過程的結果。

C、功利原則

正確答案：V

D、自我價值愛護原則

2印象管理是指一個人通過肯定的方法去影

E、情境限制原則

響別人對于自己的印象，使別人所形成的印

象符合自己期望的過程。正確答案：ABCDE

正確答案：V3下列屬于人際交往的技巧的有（）（多選）

3光環效應是一種簡潔地依據原有閱歷進行A、正確相識自我

推斷的特別社會推理模式。B、以誠相待

正確答案：XC、學會傾聽

D、交往中的語言藝術

E、同理心正確答案：B

1“愛情三角形”包括：()(多選)

正確答案：ABCDE

A、密切B、激情C、承諾D、財寶

4下列屬于人際交往中的交往障礙的有()

(多選)正確答案：ABC

A、嫉妒B、自我封閉C、自我否定D、羞澀2密切+激情是()的愛情

羞澀E、不行一世A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞

正確答案：BCDE正確答案：A

5在人際交往中要設身處地地傾聽，專心和3密切+承諾是()的愛情

腦來傾聽并做出反應，以理解講話的內容、A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞

目的和情感。

正確答案：B

正確答案：V

4激情+承諾是()的愛情

1每個人對愛情都有自己的理解。

A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞

正確答案：J

正確答案：C

2心理學著作《愛的藝術》的作者是：()

5只有承諾是()的愛情

A、弗洛伊德B、榮格C、弗洛姆

A、浪漫B、同伴C^愚昧空洞

正確答案：C

正確答案：D

3"我須要你，因為我愛你”是()的愛。

1一見鐘情屬于()愛情

A、成熟B、不成熟

A、忘我式B、友情式C、嬉戲式D、激情式

正確答案：A

正確答案：D

4"我愛你，因為我須要你”是()的愛。

2出于孤獨而談戀愛，屬于()愛情

A、成熟B、不成熟

A、忘我式B、友情式C、嬉戲式D、激情式5我們解決戀愛問題的方式及原生家庭完全

無關。

正確答案：C

正確答案：X

3占有式愛情中的“占有”不僅是一種行為，

1溝通不暢及我們自己的內心沖突有關。

也是一種心態。

止確答案：J

正確答案：V

2()是建設性的表達方式。

4邏輯式愛情是指選擇一位及自己背景相像

A、你信息B、我信息C、他信息

的人相愛。

正確答案：V正確答案：B

5愛情鄉頁要全身心投入，不須耍有底線、有3

原則、有自我。“我信息”的表達依次是：()

正確答案：X.A、行為-感覺-愿望

1密切關系是須要建設的。?B、感覺-行為-愿望

正確答案：V?C、愿望-行為-感覺

2戀愛關系中出現問題就分手。

正確答案：A

正確答案：X

4

3我們?頁要學會用()化解戀愛中的問題

傾聽就是一言不發，靜默地聽對方講話。

A、忍讓B、爭論C、溝通

正確答案：X

正確答案：C5傾聽須要聽：()(多選)

4視頻中的案例表明戀愛雙方解決沖突的方?A、對方的問題

式是不同的。?B、對方的看法

正確答案：V?C、對方的感受

正確答案：ABC正確答案：J

1被拋棄及被拋棄感是一回事。3男女性別角色并非相對存在。

正確答案：X正確答案：X

2主動提出分手的一方肯定沒有被拋棄感。4男女性別角色無法互為參照。

止確答案：X止確答案：X

3真誠的看法對于削減分手所造成的損害尤5對于性別角色，每個人都有自己的喜好傾

為重要。向。

正確答案：V正確答案：V

4有的人搶先一步說分手，正是為了回避被6性別角色認同就是把自己看成男性或女性。

拋棄感所帶來的苦痛。正確答案：V

正確答案：V7生理性別確定性取向。

5為了讓分手更多安靜，更少損害，當事人正確答案：X

應當做到：()(多選)8生理層面同樣是男性，卻可以有著不同的

A、敬重情感B、看法明朗C、場合相宜D、穿衣風格、行為模式和說話方式。

言辭坦誠正確答案：V

9性別角色認同是潛意識活動。

正確答案：ABCD

正確答案：J

1現實生活中，不同人的性別狀態是風格迥

10哪些因素可以促成性別角色認同？

異的。

A、家庭教養方式

正確答案：V

B、成長環境

2性別角色是指屬于特定性別的個體,在肯定

C、重要他人的評價

的社會和團體中占有的適當位置及其被社會

和團體規定了的行為模式。正確答案：ABC

1性心理有健康和不健康之分。我的答案：ABCD

我的答案：V1青春期是性的印刻期。

2互愛并非唯一健康的性動機或性需求。正確答案：V

我的答案：V2青春期的性看法影響以后的性看法，進而

3健康的性意識包括：（）影響將來的生活。

A、健康的性情感正確答案：V

B、正確的性別認同3自慰的罪惡感不屬于青春期常見的性心理

C、正確的性對象困擾。

D、正確的性行為意識正確答案：X

遺精恐驚和經期苦惱都是青春期常見的性

我的答案：ABCD

心理困擾。

4情愛及性愛的結合屬于：（）

正確答案：V

A、健康的性動機

5性特征過濾不屬于青春期常見的性心理困

B、健康的性意識

擾。

C、健康的性情感

正確答案：X

D、正確的性觀念

1性行為對身心健康沒有影響。

我的答案：B

正確答案：X

5健康的性心理包括：（）

2性行為不當可能帶來遺傳疾病的問題。

A、健康的性動機

正確答案：V

B、健康的性意識

3性行為不當可能帶來身體健康的問題。

C、健康的性情感

正確答案：V

D、正確的性觀念

4性行為不當可能帶來心理衛生的問題。

正確答案：V3喜怒哀樂是人的四種基本心情。

5婚前性行為有可能導致性罪錯感。正確答案：X

正確答案：V4表情傳達心情。

6性行為紊亂實質上只是一般心理的紊亂狀正確答案：V

態在性行為方面的表現。5下列屬于心情的是（）

正確答案：VA、考試得滿分興奮

7性行為失調并非間或發生。B、遭到別人攻擊生氣

正確答案：XC、失去親人而哀痛

8性行為失調可隨著時間和空間條件的變更D、面臨危急而恐驚

而自行緩解。

正確答案：ABCD

正確答案：V

1心情的組成要素有（）（多選）

9性功能障礙肯定有器質性病變基礎。

A、內省的心情體驗

正確答案：X

B、外在的心情表現

10性心理障礙患者須要接受心理詢問及心理

C、心情的生理變更

治療。

D、情感

正確答案：V

正確答案：ABC

1心情是客觀事物是否符合人的須要、愿望、

2外在的心情表現通常稱之為表情。

觀點而產生的體驗，是人的須要得到滿意及

正確答案：V

否的反映。

3表情包括（）（多選）

正確答案：V

A、面部表情

2表情是生物所共有的。

B、姿態表情

正確答案：V

C、語調表情

D、手勢7心情涉及的認知的成分包括()

A、留意、知覺、記憶

正確答案：ABC

B、刺激的意義

4心情會帶來一系列的生理變更。

C、心情信息在大腦中的說明

正確答案：V

D、心情的認知表征

1心情和情感是相互依存的。

正確答案：V正確答案：ABCD

2心情和情感都及人的先天生理須要相聯系。1心情分為基本心情和復合心情。

正確答案：X正確答案：V

3情感及人的社會性須要相聯系，屬于高級2下列屬于基本心情的是()

心理現象。A、愛好B、驚異C、哀痛D、羞澀E、厭惡

正確答案：V

正確答案：ABCDE

4情感較穩定，持續時間較長，甚至影響人

3復合心情是基本心情的不同組合。

的一生。

正確答案：J

正確答案：V

4下列屬于心情的狀態的是()

5心情相對來說也是比較穩定的。

A、心境B、激情C、應激D、安靜

正確答案：X

正確答案：ABC

6下列屬于心情的成分的是()

5心境是一種比較安靜而長久的心理狀態。

A、身體的變更

正確答案：J

B、行動潛能

1下列屬于心情的功能的是()

C、有意識的體驗

A、自我防衛功能

D、認知成分

B、社會適應功能

正確答案：ABCD

C、動力功能正確答案：X

D、強化功能2心情刺激引起身體的生理反應，而生理反

E、信號功能應進一步導致心情

A、心情的外周理論

正確答案：ABCDE

B、心情的丘腦理論

2遇到危急產生怕的呼救屬于心情的（）功

C、心情的認知理論

能

D、心情的認知-分化理論

A、自我防衛功能

B、社會適應功能正確答案：A

C、動力功能3心情的認知理論包括（）（多選）

D、強化功能A、阿諾德”評定-興奮”說

B、沙赫特兩因素心情理論

正確答案：A

C、拉扎勒斯的認知-評價理論

3心情能夠激勵人的活動，提高人的活動效

、動機-分化理論

率，屬于心情的（）功能D

A、自我防衛功能正確答案：ABC

B、社會適應功能4心情體驗和生理變更是同時發生的，它們

C、動力功能都受丘腦的限制。是坎農-巴德學說的觀點。

D、強化功能正確答案：V

5心情的動機-分化理論是由詹姆斯提出來

正確答案：C

的。

4心情的信號功能主要通過表情傳遞的。

正確答案：X

正確答案：V

1下列屬于青少年的心情特點的是（）（多

1心情的外周理論是指坎農一巴德學說。

選）

A、豐富性與困難性5人際交往受挫對青少年的心情問題有重要

B、波動性與兩極性的影響。

C、沖動性與爆發性正確答案：V我的答案：J

D、外顯性和內隱性1理性心情療法是由美國聞名的心理學家（）

提出的。

正確答案：ABCD

A、埃里克森

2青少年常見的心情問題有（）（多選）

B、艾利斯

A、抑郁B、焦慮C、自卑D、自負E、生氣

C、斯金納

正確答案：ABCDE

D、羅杰斯

3影響青少年心情的客觀因素有（）（多選）

正確答案：B我的答案：B

A、社會環境的影響

2理性心情療法強調以來訪者為中心。

B、學校環境的影響

正確答案：X我的答案：X

C、家庭因素的影響

3理性心情療法也稱為ABC療法，其中B指

D、人際交往受挫

的是（）

正確答案：ABC

A、誘發心情的事務

1影響青少年心情的主觀因素有（）（多選）

B、對誘發事務的看法、說明

A、不能正確的評價自我

C、心情的結果

B、依靠性與自主性的沖突

D、行為的結果

C、期望值偏高與現實的沖突

正確答案：B我的答案：B

D、戀愛問題

4理性心情療法認為，左右我們心情的并非

E、生命中的丟失

是事務本身，而是我們對事務的看法和觀念。

正確答案：ABCDE

正確答案：V我的答案：X

5理性心情療法屬于認知療法。A、過度概括B、隨意推論C、二分想法D、

正確答案：V負性想法

1不合理信念是主觀的、沒有事實依據的。

正確答案：CD

正確答案：V

6不合理信念會產生焦慮等不良心情。

2下列影響不合理信念形成的因素有()(多

正確答案：V

選)

7合理信念一般均為客觀事實；不合理信念

A、以前的生活經驗

包含著更多的主觀臆測。

B、其他人的評價以及對待我的方式

正確答案：V

C、父母或重要他人對自我的接受度和

8不合理信念會使人產生心情困擾。

評價

正確答案：V

D、父母或重要他人對自己的期望

9"對危急可怕的事應隨時加以警惕”屬于

正確答案：ABCD合理信念。

3理性心情理論認為，對事務E確的相識一正確答案：X

般會導致適當的行為和心情反應，而錯誤的10一些固有的不合理信念無法轉化為合理信

認知往往是導致一個人產生不良心情的干脆念。

緣由。正確答案：X

正確答案：V11下列屬于理性心情療法應用中的層次的有

4下列屬于不合理信念的是()()

A、過度概括B、隨意推論C、二分想法D、?A、明確ABC理論

負性想法E、主觀思維?B、找到非理性觀念

C、嘗試矯正非理性觀念

正確答案：ABCDE我的答案：ABCDE'

D、以來訪者為中心

5下列屬于信念類型的不合理信念的是()?

正確答案：ABC正確答案：J

12合理信念就是主動化的想法。3存在狀態包括：()(多選)

正確答案：XA、生理狀態B、心理狀態C、人際關系D、

13下列屬于理性心情療法的步驟的有()社會角色

A、列出引發不良心情的事務和相識

正確答案：ABCD

B、找到對應不良事務相識的非理性觀

4自我意識包括哪些層次：()(多選)

念

A、知B、情C、意D、行

C、訂正非理性觀念

正確答案：ABC

D、建立合理信念

5除了人之外，沒有任何動物具有自我意識。

正確答案：ABCD我的答案：ABCD

正確答案：X

1下列屬于培育主動心情的方法的有()

1人格中最核心的成分是：()(多選)

A、愛和溫情B、感恩C、新奇心D、毅力E、

A、自我意識B、自我覺知C、自我相識D、

熱忱

自我概念

正確答案：ABCDE

正確答案：ABCD

2付出和賜予是培育主動心情的重要方法。

2"自我意識比真實自我對于個體行為及人

正確答案：V

格有著更為重要的作用”，這句話出自心理

1把“相識你自己”這句話作為自己哲學原

學家：()

則宣言的是：()

A、弗洛伊德B、馮特C、羅杰斯

A、馬克思B、愛因斯坦C、蘇格拉底

正確答案：C

正確答案：C

3在很大程度上，我們看待自己的方式，源

2自我意識是個體對自己存在狀態的認知。

于別人看待我們的方式。

正確答案：V10全部物并未延長自我。

4”我認為，我爸爸覺得我是個守信用的正確答案：X

人。”這是：（）11在8個月以前，嬰兒己經萌發自我意識。

A、鏡我B、物質自我C、社會自我正確答案：X

12嬰兒起先能夠把自己的動作和動作對象區

正確答案：A

分開來，是在：（）

5父母在培育兒童的過程中，要高度重視自

A、8個月以前

我意識。

B、8個月左右

正確答案：V我的答案：V

C、1歲左右

6聞名心理學家詹姆斯提出，自我包括：（）

D、2歲左右

A、主我B、客我C、生理的我D、心理的我

正確答案：C

正確答案：AB

13嬰兒具有個體自我意識發展的第一次飛

7詹姆斯認為，客我包括：（）

躍，發生在：（）

A、物質自我

A、8個月左右

B、精神自我

B、1歲左右

C、社會自我

C、2歲左右

D、靈魂自我

D、3歲左右

正確答案：ABC

正確答案：C

8我們的自我感遠遠超越了我們的身體。

14早期自我能否健康發展取決于親子交往的

正確答案：V

質量。

9真實的物體、人或地點都屬于物質自我。

正確答案：V

正確答案：V

15進入青春期之后，人的心情更多受到自己5不同成長階段的自我認同感即使不一樣，

內在世界的影響。也不會產生自我認同危機。

正確答案：V正確答案：X

1自我認同感有（）種狀態。6個體在哪些領域做出承諾時，自我認同危

A、2B、3C、4I）、6機便得以解決：（）（多選）

A、職業B、意識形態C、性取向

正確答案：C

2"我沒怎么想過將來的工作，也不知道自己正確答案：ABC我的答案：ABC

想做什么”，屬于：（）7自我認同感的發展始于：（）

A、認同感擴散A、嬰幼兒時期B、少年時期C、青春期

B、認同感早閉

正確答案：A我的答案：A

C、認同感延緩

8"我父母都是老師，所以我也想當老師”，

D、認同感獲得

屬于：（）

正確答案：A?A、認同感擴散

3自我認同感是一個人關于自己是誰以及如?B、認同感早閉

何定義自己的思想或觀念。?C、認同感延緩

正確答案：V.D、認同感獲得

4自我認同感包括：（）

正確答案：B

A、時間上的持續性

9"我正在努力思索將來的工作，只是還不太

B、空間上的一樣性

確定自己適合做什么”，屬于：（）

C、內在世界的統一性

■A、認同感擴散

正確答案：AB?B、認同感早閉

C、認同感延緩A、公開的我B、盲目的我C、隱私的我D、

D、認同感獲得未知的我

正確答案：C正確答案：B

10“經過仔細的思索和探究，我很清晰自己15自不知，且他不知的“我”，屬于（）

想要什么，醫生工作最適合我。”（）A、公開的我B、盲目的我C、隱私的我D、

A、認同感擴散未知的我

B、認同感早閉

正確答案：D

C、認同感延緩

1人格是一個人成長歷史的縮影。

D、認同感獲得

正確答案：V

正確答案：D2在心理學領域，屬于人格范疇的有：（）

11喬哈瑞窗的橫坐標是：（）（多選）

A、自知B、自不知C、他知D、他不知A、氣質B、性格C、實力D、須要E、

動機

止確答案：AB

12喬哈瑞窗的縱坐標是：（）正確答案：ABCDE

A、自知B、自不知C、他知D、他不知3人格是本質是差異。

正確答案：V

正確答案：CD

4人格具有肯定的穩定性。

13喬哈瑞窗分為（）個窗口。

正確答案：X

A、2E、4C、6D、8

5運用人的投射心理，可以編制人格測驗。

正確答案：B

正確答案：V

14他知而自不知的“我”，屬于（）

1西格蒙特?弗洛伊德是（）學派的創始人。

A、精神分析B、人本主義C、號為主義D、2阿德勒以()為中心，創立個體心理學。

認知A、英雄情結B、自卑情結C、金錢情結

正確答案：A正確答案：B

2弗洛伊德認為，人格結構包括：()(多3阿德勒認為，人類的一切行為都是出于自

選)卑感以及對自卑感的克服。

A、本我B、自我C、超我D、靈我正確答案：V

4阿德勒認為，并非每個人一生下來就有自

正確答案：ABC

卑感。

3本我遵循什么原則？()

正確答案：x

A、歡樂原則B、現實原則C、道德原則D、

5阿德勒認為克服自卑心理的方法有：()

至善原則

(多選)

正確答案：A我的答案：A

A、躲避B、補償C、超越

4()強的人，遵循現實原則，懂得如何適應

正確答案：BC

現實環境。

1氣質是心理活動表現在()方面動力性質

A、本我B、自我C、超我

的心理特征。

正確答案：B我的答案：B

A、強度B、速度C、穩定性I)、敏捷性

5超我強或以超我為主導人格的人，要看：

正確答案：

()ABCD

2在心理學領域，氣質沒有好壞之分。

A、先天遺傳B、所處環境C、父母的教化

正確答案：V

正確答案：C我的答案：C

3自我探究對于人格發展沒有意義。

1阿德勒從小就受到自卑感的困擾。

正確答案：X

正確答案：J

4"父親眼中的我”和“母親眼中的我”有A、接納B、行動C、情感D、成就

可能是不一樣的。

正確答案：ABCD

正確答案：V

13接納僅指接納自我。

5通常，氣質可以分為：()

正確答案：X

A、抑郁質B、黏液質C、膽汁質D、多血質

14對確定的事情付諸行動，并全力以赴，這

正確答案：ABCD不屬于健全的自我意識的內容。

6氣質可以確定一個人成就的凹凸。正確答案：X

正確答案：X15對確定的事情投入情感，并樂在其中，這

7性格是個體人格差異的核心。屬丁?健全的自我意識的內容。

正確答案：V正確答案：V

8“老師眼中的我”和“摯友眼中的我”有1當你認為身體出了狀況，應當立即上網搜

可能是不一樣的。尋相關病癥或立即就醫。

正確答案：V正確答案：X

9“自己眼中的我“不屬于自我探究的內容。2人類的變態現象主要發生在精神，性格、

正確答案：X情志及行為

10"自己志向中的我"不屬于自我探究的內正確答案：V

容。3“變態”這個詞來源于()o

正確答案：XA、I臨床醫學B、物理學C、生物學D、心理

11找尋人格的成長點對于人格發展具有重要學

意義。

正確答案：C

正確答案：V

12健全的自我意識包括：()

1受制于視察者的動機，閱歷，擁有的學問5下列哪一條不是推斷一個人是否存在心理

系統，愛憎所影響，沒有人可以做到客觀的困擾的標準？

視察?A、他與環境的關系是否協調

正確答案：V.B、他的行為是否可被人理解

2下列哪一項不符合變態行為和變態人格是?C、他對心情具有多大的容忍

否成為心理問題的標準。D、他的過去是否有陰影

A、社會功能退行

正確答案：D

B、持續廣2個月不能自動緩解

6人的心情是人及環境，人及人際關系，人

C、行為異樣無法說明

及生活事務互動的結果

D、心里苦痛的嚴峻度到不能忍受