第頁山東省青島第二十六中學2024-2025學年八年級下學期期末化學模擬試卷（一）一、選擇題（本題包括10小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分）1．《天工開物》被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”，其中記載的下列工藝中主要涉及化學變化的是A．糧食釀醋 B．甘蔗榨汁 C．楠木制船 D．沙里淘金2．2024年我國環境日主題是“全面推進美麗中國建設”。下列做法不符合該主題的是A．植樹造林，增大綠化面積 B．燃煤脫硫，減少大氣污染C．垃圾分類，廢物回收利用 D．污水亂排，降低生產成本3．下列實驗操作中正確的是（）A．點燃酒精燈B．取少量液體C．加熱液體D．稱取氯化鈉4．6月26日是國際禁毒日，“遠離毒品，珍愛生命”，新型毒品“郵票”，又稱“LSD致幻劑”，因被制成郵票外形而得名，毒性極強LSD的化學式為C20A．LSD屬于氧化物B．LSD分子由碳、氫、氮、氧四種元素構成C．一個LSD分子含有49個原子D．LSD中C、H、O的質量比為20:25:15．2023年3月22~28日是第三十六屆“中國水周”，活動主感為“強化依法治水，攜手共護母親河”。下列關于水的說法正確的是A．生活污水的任意排放不會造成水污染B．鑒別硬水和軟水可以加入肥皂水，觀察現象C．自來水廠凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、煮沸D．電解水實驗中、正極得到的氫氣和負極得到的氧氣的體積比為2：16．下列實驗方案不能達到相應目的的是選項ABCD實驗方案目的探究呼出氣體與吸入氣體中CO2含量探究分子在不斷運動測定空氣中氧氣含量驗證質量守恒定律A．A B．B C．C D．D7．芯片是當今科技的核心，也是國家競爭力的重要標志。工業上制取芯片基材高純硅（Si）的某一步反應微觀示意圖如圖。下列說法正確的是A．反應中有三種化合物B．反應前后原子種類發生改變C．反應前后各元素的化合價均沒有變化D．參與反應的甲與乙的分子個數之比為1∶28．實驗是化學學習的基礎，能夠準確描述實驗現象是每一位同學應具備的基本核心素養。下列有關實驗現象描述正確的是A．硫在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰B．氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰C．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧D．鎂在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成氧化鎂9．鑒別下列物品方法不正確的是（）選項鑒別的物質鑒別的方法

A冰和干冰室溫(20℃)放置，過一段觀察是否有痕漬

B水和雙氧水加二氧化錳，觀察是否有氣泡

C純羊毛和化纖面料灼燒聞氣味

D二氧化錳和氧化銅觀察顏色A．A B．B C．C D．D10．如圖是氫氣與氯氣反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A．氯化氫由氫元素和氯元素組成B．生成物HCl中氫元素和氯元素的質量比為1：1C．反應前后元素的化合價不變D．在化學變化中分子、原子均可分二、非選擇題（本題包括5小題，共26分）11．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養之一。（1）消除室內裝修材料釋放的甲醛（CH2O）可利用如下反應，圖示為該反應的微觀示意圖。①在框內補充D的微觀模型圖。②畫出氧離子的結構示意圖：。③寫出該反應的化學方程式：。（2）化學用語是學習和研究化學的工具，寫出下列符號中數字“2”的含義：Fe2+；H2O。12．結構決定性質，性質決定應用。微觀探析是化學學習的特有方式。A~D是不同粒子的結構示意圖，E是汞元素在元素周期表中的信息。請根據下列圖示回答。（1）A~D的粒子中共表示種元素。（2）與C化學性質相似的原子是。（3）B的粒子符號為。（4）汞元素屬于(填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”)元素。13．如圖為某化工企業生產流程示意圖：（1）鈦酸亞鐵（FeTiO3)中鈦元素化合價為。（2）①中反應為：2FeTiO3（3）③中氬氣（Ar）應作，起隔絕空氣的作用；該反應化學方程式是，屬于（填基本的化學反應類型）。14．根據如圖所示裝置回答問題。（1）實驗室用圖A裝置作為制取氧氣的發生裝置，反應的化學方程式為。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2，若選用圖B作發生裝置，使反應停止的操作為（3）實驗室用C裝置收集氫氣，氣體應從（填“a”或“b）端通入。15．水的組成及變化的探究是學生必做實驗。（1）圖1點燃氫氣時，觀察到燒杯內壁上出現，說明水是由氫、氧兩種元素組成。（2）圖2反應的化學方程式為，實驗測得V（a）：b）=1：2，要確定水分子中氫、氧原子個數比，還需要的數據有（填序號）。a．水的相對分子質量b．氫氣、氧氣的密度c．氫原子、氧原子的相對原子質量三、計算題：（4分）16．碳酸氫鈉（NaHCO32NaHCO（1）A的化學式為。（2）取一定質量的NaHCO3充分加熱，測得產生的CO2的質量為4.4g，則參加反應的

答案解析部分1．【答案】A【知識點】物理變化、化學變化的特點及其判別2．【答案】D【知識點】空氣的污染與防治；保護水資源；常用燃料的使用與其對環境的影響3．【答案】A【知識點】實驗室常見的儀器及使用；藥品的取用【解析】【解答】A、用燃著的木條點燃酒精燈，是正確的，故A選項正確；

B、取少量液體用膠頭滴管而不是直接傾倒，并且傾倒液體時，瓶口緊挨試管口，標簽向手心，瓶塞倒放在桌面上，故B選項錯誤；

C、加熱試管中液體時，液體不能超過試管容積的三分之一，故C選項錯誤；

D、托盤天平稱量時左邊放物品，右邊放砝碼，并且要放在稱量紙上稱量，有腐蝕性的藥品要放在玻璃器皿中稱量，故D選項錯誤；

故答案為：A.【分析】A、根據點燃酒精燈的實驗操作進行分析；

B、根據取少量液體用膠頭滴管而不是直接傾倒以及傾倒液體的注意事項進行分析；

C、根據加熱試管中液體的注意事項進行分析；

D、根據托盤天平稱量時左邊放物品，右邊放砝碼以及藥品要放在稱量紙或玻璃器皿中進行分析.4．【答案】C【知識點】化學式的書寫及意義；化學式的相關計算；從組成上識別氧化物【解析】【解答】A、由LSD的化學式可知，LSD是由四種元素組成的，不符合氧化物的定義，A錯誤；B、由LSD的化學式可知，LSD是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，B錯誤；C、LSD是由LSD分子構成的，根據LSD的化學式可知，一個LSD分子是由20個碳原子、25個氫原子、3個氮原子和1個氧原子構成的，共含49個原子，C正確；D、LSD中C、H、O的質量比為（12×20）：（1×25）：16=240：25：16，D錯誤。故答案為：C。

【分析】1.氧化物的定義為由氧元素和另外一種元素組成的化合物。2.化學式量的計算方法為各原子的數目乘以其相對原子質量之和，例如H2O的化學式量為1×2+16×1=18。5．【答案】B【知識點】電解水實驗；水的凈化；硬水與軟水；保護水資源6．【答案】D【知識點】測定空氣中的氧氣含量；分子的定義與分子的特性；吸入空氣與呼出氣體的比較；驗證質量守恒定律7．【答案】D【知識點】常見元素與原子團的化合價；化學方程式的概念、讀法和含義；單質和化合物；化學反應的實質8．【答案】B【知識點】測定空氣中的氧氣含量；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象；氫氣的化學性質與燃燒實驗9．【答案】D【知識點】棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別；物質的鑒別、推斷【解析】【解答】A、室溫（20℃）放置，過一段觀察融化生成水的是冰，沒有明顯現象的是干冰，現象不同，不符合題意；

B、雙氧水在二氧化錳催化作用下可分解產生氧氣，加二氧化錳觀察是否有氣泡可鑒別水和雙氧水，不符合題意；

C、羊毛主要成分為蛋白質，灼燒有燒焦羽毛氣味，燃燒聞氣味可鑒別純羊毛和化纖面料，不符合題意；

D、二氧化錳和氧化銅都是黑色固體，觀察顏色不能鑒別，符合題意；

故選D

【分析】A、根據冰常溫液體，干冰升華分析；

B、根據雙氧水在二氧化錳催化作用下可分解產生氧氣，水則不會反應分析；

C、根據蛋白質灼燒有燒焦羽毛氣味分析；

D、根據二氧化錳和氧化銅都是黑色固體分析。10．【答案】A【知識點】化合價規律和原則；物理變化、化學變化的特點及其判別；微粒觀點及模型圖的應用；化學反應的實質11．【答案】（1）；；CH2O+O（2）一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷；1個水分子中含有2個氫原子【知識點】元素的符號及其意義；化學方程式的書寫與配平；微粒觀點及模型圖的應用；化學反應的實質12．【答案】（1）3（2）A（3）Mg（4）金屬【知識點】原子結構示意圖與離子結構示意圖；元素的概念；元素的符號及其意義；微粒觀點及模型圖的應用13．【答案】（1）+4（2）FeCl3（3）保護氣；2Mg+TiCl4800℃Ti+2MgCl2；置換反應【知識點】有關元素化合價的計算；化學方程式的書寫與配平；質量守恒定律及其應用14．【答案】（1）2KMnO（2）關閉活塞（3）a【知識點】氧氣的實驗室制法；化學方程式的書寫與配平；二氧化碳的實驗室制法；氣體制取裝置的探究15．【答案】（1）水霧或水珠（2）2H2【知識點】電解水實驗；化學方程式的書寫與配平；氫氣的化學性質與燃燒實驗16．【答案】（1）H2O（2）設參加反應的NaHCO3的質量是x，2NaHCOxx=16.8g，答：參加反應的NaHCO3的質量是16.8g。【知識點】質量守恒定律及其應用；根據化學反應方程式的計算

試題分析部分1、試卷總體分布分析總分：8分分值分布客觀題（占比）0.0(0.0%)主觀題（占比）8.0(100.0%)題量分布客觀題（占比）10(62.5%)主觀題（占比）6(37.5%)2、試卷題量分布分析大題題型題目量（占比）分值（占比）計算題：（4分）1(6.3%)0.0(0.0%)選擇題（本題包括10小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分）10(62.5%)0.0(0.0%)非選擇題（本題包括5小題，共26分）5(31.3%)8.0(100.0%)3、試卷難度結構分析序號難易度占比1普通(12.5%)2容易(87.5%)4、試卷知識點分析序號知識點（認知水平）分值（占比）對應題號1單質和化合物0.0(0.0%)72化合價規律和原則0.0(0.0%)103分子的定義與分子的特性0.0(0.0%)64氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象0.0(0.0%)85化學方程式的書寫與配平8.0(100.0%)11,13,14,156化學反應的實質2.0(25.0%)7,10,117化學式的書寫及意義0.0(0.0%)48保護水資源0.0(0.0%)2,59水的凈化0.0(0.0%)510元素的概念0.0(0.0%)1211有關元素化合價的計算2.0(25.0%)1312藥品的取用0.0(0.0%)313物理變化、化學變化的特點及其判別0.0(0.0%)1,1014二氧化碳的實驗室制法2.0(25.0%)1415微粒觀點及模型圖的應用2.0(25.0%)10,11,1216氧氣的實驗室制法2.0(25.0%)1417根據化學反應方程式的計算0.0(0.0%)1618從組成上識別氧化物0.0(0.0%)419質量守恒定律及其應用2.0(25.0%)13,1620化學式的相關計算0.0(0.0%)421空氣的污染與防治0.0(0.0%)222元素的符號及其意義2.0(25.0%)11,1223電解水實驗2.0(25.0%)5,1524原子結構示意圖與離子結構示意圖0.0(0.0%)1225驗證質量守恒定律0.0(0.0%)62