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關鍵詞:班本課程生活幼兒為先引洞洞哎!”“老師,我剝了橘皮后,手上有黃色的油 不經意間,一場橘子班本之旅開始了(一)(二)在此次的班本活動中,我們開展了科學小實驗將剝皮的橘子放在水中并記錄,前后對比,得出結嗽時候,都躍躍欲試,剝皮——洗凈——晾干——陳發現孩子們經過這一系列的活動之后,他們的剝橘子(一)1課程,有《螞蟻呀嘿《樹葉轉轉轉《泡泡世界《我們換牙了 優秀2(二)1師將幼兒的生活感受、知識經驗2
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