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“語言積累、梳理與探究”在《普通高中語文課程標準（2017年版）》所關鍵詞：21世紀“語言文字是人類社會最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部人類社會的各個領域。”[1]課程標準中的這一段表述明確了“語言積累、梳理與探究”教學的核心內容，在有效的教學活動中得以完成，而真實情境則為這一過程提供“舞問題情境，整理提供多維度的學習資源，開展靈活、自主、合作的教學活動。Q正傳（節選）》（選擇性必修下冊第二單元）和陳白塵改編的同40回帶劉姥姥游園時，她時而說“你瞧我這個小孫女兒”，時而說“這是我梳理與探究

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