“雙減”政策下美育育人方式的探討_第1頁
“雙減”政策下美育育人方式的探討_第2頁
“雙減”政策下美育育人方式的探討_第3頁
“雙減”政策下美育育人方式的探討_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

要：2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教關鍵詞 是什么，對義務教育學校帶來哪些影響，給作為義務教育階段的藝術教育帶來哪些機遇和挑戰，；20182020異變成了“技術”教育（音樂技術、美術技術等，把藝術教學等同于技術操練，把心2020年1274.71化訓練模式向業余化學習方式轉變。教學評價由知識技能的掌握向美感體驗的獲得轉變。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論