2022放風(fēng)箏活動(dòng)方案2022放風(fēng)箏活動(dòng)方案「篇一」春季是一年中最美的季節(jié)，是幼兒踏青春游的好季節(jié)。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓幼兒親密接觸大自然，欣賞春天的美景，拓展孩子的視野，進(jìn)一步感受春天的美景，我班家委會(huì)建議于4月14日(如天氣變化在做臨時(shí)通知)組織幼兒參加放風(fēng)箏主題活動(dòng)。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂(lè)趣，了解合作的重要性，體驗(yàn)和感知放風(fēng)箏在春天里帶給人們的美感和享受。一、活動(dòng)地點(diǎn)：大明宮遺址公園廣場(chǎng)二、活動(dòng)時(shí)間：請(qǐng)大家?guī)Ш煤⒆佑?月14日上午10：00前在大明宮遺址公園東側(cè)停車(chē)場(chǎng)集合，車(chē)輛等交通工具自行停放整齊。（請(qǐng)大家遵守時(shí)間按時(shí)趕到，為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣）。三、物品要求：1、風(fēng)箏自備人手一個(gè)。2、請(qǐng)大家準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的點(diǎn)心（面包、牛奶餅干、水果等）。四、活動(dòng)要求：為了您和寶貝的安全，請(qǐng)您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。家長(zhǎng)也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋，我們有活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合。由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì)大量出汗。汗?jié)袢绻麤](méi)有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長(zhǎng)可帶一條干毛巾，及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水五、活動(dòng)安排：1、參加活動(dòng)的幼兒、家長(zhǎng)和老師們集體合影；2、由家長(zhǎng)代表向孩子們介紹與風(fēng)箏相關(guān)的小知識(shí)或者故事、童話等，同時(shí)講解放風(fēng)箏的一些簡(jiǎn)單方法，增加活動(dòng)的趣味性；3、幼兒們集體做熱身運(yùn)動(dòng)（幼兒園體操）4、在大家和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏。活動(dòng)中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調(diào)和配合。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間要相互謙讓?zhuān)嗷デ写璺棚w技能，切不可為了爭(zhēng)場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等。5、中場(chǎng)休息。（游戲環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備好2-3個(gè)親子游戲）6、活動(dòng)結(jié)束。有意向的家長(zhǎng)可參與親子聚餐，按照AA制原則，帶孩子們一起享用中餐。本次活動(dòng)由家委會(huì)組織籌辦，各位家長(zhǎng)可根據(jù)自身情況，自愿報(bào)名參加。過(guò)程中孩子的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線。家長(zhǎng)與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方，活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng)，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì)，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。2022放風(fēng)箏活動(dòng)方案「篇二」一、活動(dòng)宗旨一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來(lái)放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛。本活動(dòng)旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫困境、奮發(fā)向上，最終達(dá)到理想的彼岸。放飛理想，使放風(fēng)箏活動(dòng)得到進(jìn)一步的升華。二、風(fēng)箏制作和放飛1、老師和學(xué)生共同參與活動(dòng)，自備風(fēng)箏（利用周末制作或購(gòu)買(mǎi)）。風(fēng)箏類(lèi)型不限，大小不限，鼓勵(lì)選手自己制作風(fēng)箏。2、有著“鴻鵠之志”的你，請(qǐng)把“你的理想”揮毫在風(fēng)箏之上，讓風(fēng)箏帶著你的理想放飛藍(lán)天，放飛對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)及對(duì)前途的信心，放飛文萃人的昂揚(yáng)風(fēng)貌。三、活動(dòng)內(nèi)容1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月28日（星期六），放飛時(shí)間30分鐘。2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)3、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位，每班組織5支隊(duì)伍。4月24日將報(bào)名表交給郭晶晶。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一個(gè)最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)最佳合作獎(jiǎng)一個(gè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)（參照工藝）一個(gè)最佳技巧獎(jiǎng)（參照放飛）一個(gè)最佳高度獎(jiǎng)一個(gè)最佳特色獎(jiǎng)五、比賽流程1、比賽開(kāi)始前，工作人員將各比賽隊(duì)帶入預(yù)定場(chǎng)地。2、各評(píng)委開(kāi)始流動(dòng)評(píng)分。每場(chǎng)比賽結(jié)束后，工作人員收集各評(píng)委打分，集中到記分裁判組馬曉露老師處。3、放飛時(shí)間為30分鐘。宣布活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生回教室。2022放風(fēng)箏活動(dòng)方案「篇三」一、活動(dòng)背景20xx年的五四青年節(jié)就要來(lái)到了，為紀(jì)念五四青年節(jié)，弘揚(yáng)"五四"精神，展現(xiàn)我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校特此舉辦了這次“放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想”為主題的放風(fēng)箏活動(dòng)。二、活動(dòng)主題放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想三活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)，達(dá)到對(duì)中國(guó)共青團(tuán)有更加深刻的了解，懂得珍惜當(dāng)今幸福生活，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生不負(fù)使命、開(kāi)拓創(chuàng)新、為夢(mèng)想努力奮斗的精神的目的。四、活動(dòng)對(duì)象學(xué)校全體學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月4日六、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校廣場(chǎng)七、活動(dòng)準(zhǔn)備1.購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)時(shí)所需要的物品包括：風(fēng)箏線、雙面膠、紙張、竹子(可以自制)。2.準(zhǔn)備報(bào)紙、剪刀、繪畫(huà)筆等工具。3.將同學(xué)隨機(jī)分成8個(gè)小組，選出組長(zhǎng)。4.找班上視頻錄制技術(shù)較好的同學(xué)錄制相關(guān)視頻。5.團(tuán)支書(shū)組織好班里的同學(xué)，做好制作風(fēng)箏的提前通知工作以及注意事項(xiàng)的告知。6.由團(tuán)宣傳委員上網(wǎng)尋找有關(guān)風(fēng)箏制作的步驟以及相關(guān)的制作注意技巧，上傳到班級(jí)群共享讓同學(xué)們參考。7.團(tuán)支書(shū)確定分工任務(wù)，并制訂相關(guān)的比賽規(guī)則。八、活動(dòng)流程策劃1.團(tuán)支書(shū)利用群共享資源，向同學(xué)們展示簡(jiǎn)單的風(fēng)箏制作過(guò)程，供大家學(xué)習(xí)參考。2.團(tuán)組織委員和團(tuán)宣傳委員負(fù)責(zé)跟進(jìn)小組的風(fēng)箏制作情況，對(duì)制作過(guò)程中的一些疑問(wèn)作出相應(yīng)的解答。3.活動(dòng)當(dāng)天，當(dāng)場(chǎng)制作風(fēng)箏，限時(shí)40分鐘。4.各個(gè)小組進(jìn)行風(fēng)箏展示，合影留念。5.集體進(jìn)行放飛風(fēng)箏。6.最后大合照。九、注意事項(xiàng)1、活動(dòng)需注意鼓勵(lì)班上同學(xué)積極參加，做到全民參與，團(tuán)結(jié)合作。2、注意安全問(wèn)題，防止同學(xué)在活動(dòng)中受傷。3、團(tuán)委工作人員注意在同學(xué)制作和放飛風(fēng)箏的過(guò)程中給予一定的幫助。4、活動(dòng)結(jié)束后，團(tuán)委工作人員需把活動(dòng)時(shí)留下的垃圾清理好。5、如天氣有變，另行安排。2022放風(fēng)箏活動(dòng)方案「篇四」活動(dòng)目標(biāo)：1、主動(dòng)參與班級(jí)里區(qū)域的布置，增強(qiáng)主動(dòng)性和動(dòng)手能力。2、與小伙伴協(xié)商制定區(qū)域規(guī)則，強(qiáng)化小主人意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒和爸爸媽媽一起回家搜集各種廢舊物品和自認(rèn)材料帶回幼兒園。2、剪刀、膠水、水彩筆、各種紙張、玩具等。活動(dòng)建議：1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的室內(nèi)游戲，討論游戲在哪兒開(kāi)展，需要什么材料。2、請(qǐng)幼兒自由選擇自己逍遙布置的區(qū)域，并選擇合適的材料進(jìn)行布置。教師提示幼兒共同協(xié)商、合作完成。3、讓幼兒參觀每個(gè)區(qū)域，請(qǐng)布置區(qū)域的幼兒介紹。4、教師和幼兒一起協(xié)商討論每個(gè)區(qū)域的活動(dòng)時(shí)間和規(guī)則，請(qǐng)布置區(qū)域的幼兒用圖畫(huà)或者符號(hào)畫(huà)下來(lái)，貼在區(qū)域醒目處。5、幼兒自由進(jìn)行玩耍，享受自己的勞動(dòng)成果帶來(lái)的成就感和愉悅感。活動(dòng)延伸：保證每天幼兒有自己進(jìn)區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間，隨時(shí)提醒幼兒自覺(jué)遵守區(qū)域規(guī)則。2022放風(fēng)箏活動(dòng)方案「篇五」活動(dòng)概述：正值春季到來(lái)之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏放飛想象，充分享受diy的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由創(chuàng)意風(fēng)箏的活動(dòng)可提升孩子右腦思維的開(kāi)發(fā)。活動(dòng)對(duì)象：1歲半到8歲均可協(xié)父母參加活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月14日活動(dòng)流程及內(nèi)容：1、報(bào)到：接待到場(chǎng)家庭家長(zhǎng)與孩子簽到（工具：簽到本，筆）2、家長(zhǎng)領(lǐng)取制作創(chuàng)意風(fēng)箏材料（白色風(fēng)箏，線板，彩筆）1套3、巧手風(fēng)箏diy家長(zhǎng)和小朋友在規(guī)定區(qū)域內(nèi)共同設(shè)計(jì)、繪畫(huà)獨(dú)具創(chuàng)意的風(fēng)箏。4、休息收拾現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境；上洗手間等；場(chǎng)地轉(zhuǎn)移。各家長(zhǎng)及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶5、風(fēng)箏飛飛以家庭為單位放飛風(fēng)箏6、頒獎(jiǎng)及活動(dòng)結(jié)束主持人宣布風(fēng)箏節(jié)各獎(jiǎng)項(xiàng)，宣布結(jié)束。在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”“配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。7、孩子作畫(huà)的同時(shí)，主持人給孩子科普風(fēng)箏的由來(lái)。風(fēng)箏源于春秋時(shí)代，至今已2014余年。相傳墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗。”到南北朝，風(fēng)箏開(kāi)始成為傳遞信息的工具。從隋唐開(kāi)始，由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，民間開(kāi)始用紙來(lái)裱糊風(fēng)箏。到了宋代，放風(fēng)箏成為人們喜愛(ài)的戶外活動(dòng)。宋人周密的《武林舊事》寫(xiě)道：“清明時(shí)節(jié)，人們到郊外放風(fēng)鳶，日暮方歸。”“鳶”就指風(fēng)箏。北宋張擇端的《清明上河圖》，宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風(fēng)箏的生動(dòng)景象。當(dāng)今，我國(guó)放風(fēng)箏活動(dòng)，在對(duì)外文化交流，加強(qiáng)與世界各國(guó)人民友誼，發(fā)展經(jīng)濟(jì)和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。操作原理：眾所周知，風(fēng)箏上天有兩個(gè)必要的條件：（1）風(fēng)箏要在有風(fēng)的天氣下，風(fēng)箏才能放飛；（2）風(fēng)箏都得有提線的牽引，“斷線的風(fēng)箏”在短暫的飄遠(yuǎn)之后必定會(huì)掉下來(lái)。揚(yáng)力作用揚(yáng)力的產(chǎn)生：風(fēng)箏在空中受風(fēng)，空氣會(huì)分成上下流層。通過(guò)風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，