關愛留守班級活動方案一、活動背景隨著社會經濟的發展，越來越多的父母選擇外出務工，導致留守兒童數量不斷增加。這些孩子在成長過程中面臨著諸多困難和挑戰，如情感缺失、學習壓力、安全問題等。為了給留守兒童提供更多的關愛和幫助，讓他們感受到社會的溫暖，特策劃本次關愛留守班級活動。二、活動目標1.關注留守兒童的身心健康，幫助他們樹立積極樂觀的生活態度。2.提高留守兒童的學習興趣和學習成績，促進他們全面發展。3.增強留守兒童的安全意識，保障他們的人身安全。4.加強與留守兒童家庭的溝通與聯系，形成家校共育的良好氛圍。三、活動對象[具體班級名稱]的全體留守兒童四、活動時間[開始時間][結束時間]五、活動地點[具體活動地點]六、活動內容及安排（一）啟動儀式（第1天）1.活動目的：通過啟動儀式，引起社會各界對留守兒童的關注，為后續活動的開展營造良好的氛圍。2.活動流程主持人開場：介紹活動背景、目的和到場嘉賓。領導致辭：由學校領導發表講話，表達對留守兒童的關愛和對活動的期望。學生代表發言：邀請留守兒童代表發言，分享自己的感受和想法。愛心捐贈：組織到場嘉賓為留守兒童捐贈學習用品、生活用品等物資。合影留念：全體人員合影留念，記錄這一難忘的時刻。（二）學業輔導（第23天）1.活動目的：針對留守兒童學習中存在的問題，提供個性化的輔導，幫助他們提高學習成績。2.活動流程摸底測試：對留守兒童進行學習情況摸底測試，了解他們的學習水平和存在的問題。制定輔導計劃：根據測試結果，為每個留守兒童制定個性化的輔導計劃，明確輔導內容和目標。分組輔導：將留守兒童分成若干小組，安排志愿者教師進行一對一或一對多的輔導。輔導內容包括語文、數學、英語等主要學科，以及課外閱讀、寫作技巧等方面。學習交流：組織留守兒童開展學習交流活動，分享學習經驗和心得，激發他們的學習興趣。（三）心理疏導（第45天）1.活動目的：關注留守兒童的心理健康，幫助他們排解孤獨、自卑等不良情緒，樹立自信。2.活動流程心理測評：使用專業的心理測評工具，對留守兒童進行心理健康測評，了解他們的心理狀況。心理咨詢：邀請心理咨詢師為留守兒童提供一對一的心理咨詢服務，幫助他們解決心理問題。團體心理輔導：組織留守兒童開展團體心理輔導活動，如游戲、角色扮演、繪畫等，培養他們的團隊合作精神和溝通能力，增強自信心。心理健康講座：舉辦心理健康講座，向留守兒童傳授心理健康知識和應對壓力的方法，提高他們的心理素質。（四）安全教育（第67天）1.活動目的：增強留守兒童的安全意識，提高他們的自我保護能力。2.活動流程安全知識講座：邀請交警、消防員等專業人員為留守兒童舉辦安全知識講座，講解交通安全、消防安全、防溺水安全等方面的知識。模擬演練：組織留守兒童進行交通安全、消防安全等模擬演練，讓他們親身體驗如何正確應對突發情況。安全知識競賽：開展安全知識競賽活動，通過競賽的方式激發留守兒童學習安全知識的積極性，鞏固所學的安全知識。制作安全手抄報：組織留守兒童制作安全手抄報，展示他們對安全知識的理解和掌握情況，同時也提高他們的動手能力。（五）興趣培養（第89天）1.活動目的：豐富留守兒童的課余生活，培養他們的興趣愛好，促進他們全面發展。2.活動流程興趣調查：了解留守兒童的興趣愛好，為后續的興趣培養活動提供參考。開設興趣班：根據留守兒童的興趣愛好，開設繪畫、書法、音樂、舞蹈、手工制作等興趣班，邀請專業教師進行授課。作品展示：組織留守兒童舉辦興趣班作品展示活動，展示他們在興趣班中的學習成果，增強他們的自信心和成就感。戶外活動：安排留守兒童參加戶外活動，如參觀博物館、科技館、動物園等，拓寬他們的視野，豐富他們的生活體驗。（六）親情陪伴（第1011天）1.活動目的：加強與留守兒童家庭的溝通與聯系，讓留守兒童感受到父母的關愛和家庭的溫暖。2.活動流程親子視頻通話：組織留守兒童與遠在外地的父母進行視頻通話，讓他們面對面交流，增進親子感情。家書傳遞：開展家書傳遞活動，鼓勵留守兒童給父母寫信，表達自己的思念之情和學習生活情況。家長課堂：邀請教育專家為留守兒童家長舉辦家長課堂，傳授科學的教育方法和親子溝通技巧，提高家長對孩子教育的重視程度和教育水平。親子活動：組織留守兒童和家長一起參加親子活動，如親子游戲、親子手工制作等，增強親子之間的互動和感情。（七）總結表彰（第12天）1.活動目的：對本次關愛留守班級活動進行總結，表彰在活動中表現優秀的留守兒童和志愿者教師，為活動畫上圓滿的句號。2.活動流程活動總結：由活動負責人對本次活動進行全面總結，回顧活動的開展情況、取得的成效和存在的問題，為今后的活動提供經驗參考。表彰優秀：對在活動中表現優秀的留守兒童和志愿者教師進行表彰，頒發榮譽證書和獎品，激勵他們繼續努力，為關愛留守兒童事業做出更大的貢獻。合影留念：全體人員合影留念，記錄這一難忘的時刻。七、活動預算本次關愛留守班級活動預算總計[X]元，具體預算如下：1.啟動儀式費用：[X]元，包括場地布置、音響設備租賃、嘉賓禮品等。2.學業輔導費用：[X]元，包括志愿者教師補貼、學習用品購買等。3.心理疏導費用：[X]元，包括心理咨詢師費用、心理測評工具購買等。4.安全教育費用：[X]元，包括安全知識講座費用、模擬演練道具購買等。5.興趣培養費用：[X]元，包括興趣班教師補貼、興趣班材料購買等。6.親情陪伴費用：[X]元，包括視頻通話設備租賃、家書郵寄費用等。7.總結表彰費用：[X]元，包括榮譽證書制作、獎品購買等。8.其他費用：[X]元，包括活動期間的水電費、辦公用品費用等。八、活動評估1.設立評估指標學生滿意度：通過問卷調查的方式，了解留守兒童對活動內容、組織安排等方面的滿意度。學習成績提高：對比活動前后留守兒童的學習成績，評估學業輔導活動的效果。心理狀況改善：通過心理測評和觀察，評估心理疏導活動對留守兒童心理狀況的改善情況。安全意識增強：通過安全知識測試和實際表現，評估安全教育活動對留守兒童安全意識的提高程度。家長反饋：收集留守兒童家長的反饋意見，了解他們對活動的認可程度和對孩子變化的感受。2.定期評估與反饋在活動開展過程中，定期對活動效果進行評估，及時發現問題并進行調整。活動結束后，全面收集評估數據，撰寫活動評估報告，總結活動的成效和不足之處，為今后的活動提供參考。九、注意事項1.活動期間要確保留守兒童的人身安全，特別是在進行戶外活動和模擬演練時，要做好安全防護措施。2.志愿者教師要具備良好的專業素養和責任心，認真