《供應鏈管理》課程教學大綱課程編號：課程名稱：供應鏈管理英文名稱：SupplyChainManagement學分：2學業負擔估計：32學時（課內）+8（課外）學時一、課程簡介《供應鏈管理》課程旨在引導學生系統理解供應鏈管理的基本概念、發展歷程及業界實踐，掌握供應鏈管理的戰略規劃、網絡設計、采購、庫存、生產、營銷、流管理、整合與韌性等核心內容，培養學生分析與解決供應鏈管理問題的能力。本課程注重理論與實踐相結合，通過案例教學、課堂討論、項目化作業等方式，幫助學生了解供應鏈管理的最新發展趨勢，如綠色供應鏈、韌性供應鏈等前沿內容，培養系統思維、全局觀念與社會責任感，為從事戰略管理、運營優化及供應鏈全面管理等相關工作打下堅實基礎。課程結合業界實際問題，培養學生戰略引領、理論聯系實際、解決問題的能力，并引導學生關注國家戰略發展需求，增強綠色低碳、創新驅動、可持續發展的意識。二、課程目標（一）課程教學目標能夠掌握供應鏈管理的基本理論、方法與工具，理解供應鏈運作的全局觀念。能夠理解并掌握供應鏈各模塊（戰略、設計、采購、庫存、生產、營銷、流管理、整合等）的運行原理及應用。能夠綜合運用管理學、經濟學及相關工具解決供應鏈管理中的實際問題。能夠培養批判性思維、戰略思維、領導能力、創新能力、團隊合作與溝通能力，為未來職業發展奠定基礎。（二）課程思政目標引導學生樹立綠色發展理念，理解綠色供應鏈、韌性供應鏈等背后的社會責任與可持續發展精神。培養學生服務國家戰略的意識，理解供應鏈管理在國家安全、經濟發展中的重要作用。融入家國情懷教育，培養學生愛國主義情感、社會責任感，鼓勵勇于創新、實事求是、追求卓越的精神。引導學生在學習與實踐中關注社會問題，增強為社會發展貢獻力量的使命擔當。三、考核及成績評定方式考核項目比例說明平時作業20%包含章節練習、案例分析、小組討論等項目化作業30%小組項目報告（專題研究或案例分析）期末考試50%考試或項目式大作業，涵蓋理論、案例分析、綜合應用等四、教學內容及學習成效要求（一）供應鏈管理導論（2學時）學習成效要求：了解供應鏈管理的起源。了解供應鏈管理的重要性和作用。掌握供應鏈管理的關鍵要素。掌握供應鏈管理定義和維度。掌握當前和未來的發展趨勢。重點：供應鏈管理的起源、概念、作用、發展趨勢。難點：多維度理解供應鏈管理及其未來趨勢。作業及課外學習要求：查找一個企業案例，分析其供應鏈管理的發展歷程，并撰寫簡要報告。（二）供應鏈戰略（3學時）學習成效要求：掌握供應鏈戰略的概念與重要性。理解供應鏈戰略的理論基礎。理解企業戰略的類型及其關系。學習供應鏈戰略的關鍵步驟。了解供應鏈戰略的現狀與未來。認識供應鏈戰略的應用。重點：供應鏈戰略理論、類型、關鍵步驟。難點：供應鏈戰略的制定與企業各類戰略的關系。作業及課外學習要求：分析一個知名企業的供應鏈戰略，并總結其特點及成功原因。（三）供應鏈設計（3學時）學習成效要求：掌握供應鏈設計的概念與重要性。熟悉供應鏈設計的原則和關鍵步驟。理解持續改進與供應鏈設計的關系。了解供應鏈設計的未來趨勢。認識供應鏈設計在實踐中的應用。重點：供應鏈網絡設計原則與步驟。難點：供應鏈設計的理論與實際場景的結合應用。作業及課外學習要求：設計一個簡化的供應鏈網絡結構圖，并說明設計原則。（四）供應鏈采購管理（2學時）學習成效要求：了解供應鏈采購的概念。掌握供應鏈采購的意義。理解供應鏈采購的模式。掌握供應商選擇的方法。重點：采購模式與供應商管理。難點：供應商選擇與評估標準。作業及課外學習要求：選擇一家企業，分析其采購模式，并撰寫案例分析報告。（五）供應鏈庫存管理（3學時）學習成效要求：了解供應鏈庫存管理的概念。掌握供應鏈庫存管理的意義。認識供應鏈庫存管理的類型。熟悉供應鏈庫存管理的方法。掌握供應鏈庫存管理的發展趨勢。重點：供應鏈庫存管理方法、模式與優化策略。難點：供應鏈庫存管理的挑戰與應對。作業及課外學習要求：完成供應鏈庫存管理計算題，并撰寫一篇關于VMI模式的學習心得。（六）供應鏈生產管理（3學時）學習成效要求：掌握供應鏈生產管理的概念、原則和特點。理解供應鏈生產系統的概念與分類。了解供應鏈生產系統的前提和任務。掌握供應鏈生產系統的機制。掌握供應鏈生產計劃與控制的內容。了解傳統和新興的供應鏈生產模式。重點：供應鏈生產系統的分類與協同機制。難點：供應鏈生產系統的協調與信息追蹤。作業及課外學習要求：案例分析某企業的生產模式與協調機制。（七）供應鏈營銷管理（2學時）學習成效要求：掌握供應鏈營銷的概念。了解供應鏈營銷相關理論與評價體系。了解供應鏈營銷的模式。理解新零售與全渠道管理。了解供應鏈營銷的發展趨勢。重點：新零售與全渠道模式。難點：供應鏈營銷理論與實踐結合的應用分析。作業及課外學習要求：結合實際案例，分析新零售模式下供應鏈營銷的特點。（八）供應鏈流管理（2學時）學習成效要求：理解供應鏈流管理的概念。掌握供應鏈流的結構及不同流之間的關系。理解物流、信息流和資金流的概念及其內容。理解創新流、人員流和決策流的概念及其內容。了解實施供應鏈流管理的基本邏輯和相關因素。重點：多流管理的概念及其協同關系。難點：創新流、決策流等非傳統流的管理。作業及課外學習要求：繪制一份企業供應鏈多流管理結構圖，并撰寫說明。（九）供應鏈整合（2學時）學習成效要求：掌握供應鏈整合的概念。了解供應鏈整合的類型。了解供應鏈整合的作用。理解供應鏈整合的驅動因素。重點：供應鏈整合的驅動因素與實踐案例。難點：供應鏈整合模式的選擇與實施。作業及課外學習要求：查找一個供應鏈整合案例，并總結其成功經驗與教訓。（十）供應鏈治理（2學時）學習成效要求：掌握供應鏈治理的概念。了解供應鏈治理的意義。理解供應鏈治理的理論基礎。了解典型的供應鏈治理機制。了解供應鏈治理的發展趨勢。重點：供應鏈治理理論及典型治理機制。難點：供應鏈治理理論與實踐的結合應用。作業及課外學習要求：探討企業如何構建高效的供應鏈治理體系，并提出改進建議。（十一）供應鏈領導力（2學時）學習成效要求：掌握供應鏈領導力的概念。了解供應鏈領導力的意義。理解供應鏈領導力的理論基礎。了解供應鏈領導力的類型。理解供應鏈領導力的整合性觀點。重點：供應鏈領導力類型及其對供應鏈的影響。難點：整合型供應鏈領導力的實現路徑。作業及課外學習要求：小組討論并分享典型供應鏈領導力的案例。（十二）供應鏈韌性與安全（3學時）學習成效要求：掌握供應鏈風險的類型及其影響。掌握供應鏈韌性與安全的概念及維度。了解供應鏈韌性與安全的聯系與區別。掌握供應鏈韌性與安全的促進因素。了解數字化技術對供應鏈韌性的驅動作用。重點：供應鏈韌性概念及提升方法。難點：供應鏈數字化賦能與風險防控能力建設。作業及課外學習要求：案例分析某企業的供應鏈韌性建設實踐，并撰寫分析報告。（十三）綠色供應鏈（3學時）學習成效要求：掌握綠色供應鏈的概念。了解綠色供應鏈的意義。理解綠色供應鏈的理論基礎。了解典型的綠色供應鏈管理實踐。了解綠色供應鏈的未來發展趨勢。重點：綠色供應鏈的概念、理論及實踐。難點：綠色供應鏈設計與績效評估體系。作業及課外學習要求：以小組為單位，設計一個企業綠色供應鏈改進方案，并進行課堂展示。（十四）數字化供應鏈（自學）學習成效要求：了解數字化供應鏈的發展過程。理解數字化供應鏈的概念。了解數字化供應鏈的構建方式。掌握數字化供應鏈成熟度評估方法。作業及課外學習要求：閱讀相關文獻，完成數字化供應鏈專題小結。（十五）供應鏈金融（自學）學習成效要求：掌握供應鏈金融的概念。了解供應鏈金融的類型。理解供應鏈金融的風險管理。了解供應鏈金融的發展趨勢。作業及課外學習要求：撰寫一篇供應鏈金融學習心得，并提出個人見解。（十六）平臺供應鏈管理（自學）學習成效要求：掌握平臺供應鏈管理的概念。了解平臺供應鏈管理的結構、流程與風險。了解平臺供應鏈管理的未來發展趨勢。作業及課外學習要求：結合實際，分析一個平臺供應鏈的運營特點，撰寫分析報告。五、教學安排及方式序號教學內容教學目標簡述教學方式學時1供應鏈管理導論理解供應鏈管理起源、概念、發展及全局觀念講授+案例討論22供應鏈戰略掌握供應鏈戰略理論、方法與實踐講授+案例分析33供應鏈設計掌握供應鏈設計原則、方法及持續改進講授+練習34供應鏈采購管理理解供應鏈采購模式、流程及供應商選擇方法講授+小組討論25供應鏈庫存管理掌握供應鏈庫存管理方法、模型及優化策略講授+計算練習36供應鏈生產管理理解供應鏈生產系統、協調機制及計劃控制講授+案例討論37供應鏈營銷管理理解供應鏈營銷模式、新零售及全渠道理論講授+案例分析28供應鏈流管理理解供應鏈多流協同管理與實施要點講授+示意圖繪制29供應鏈整合理解供應鏈整合模式、驅動因素與案例講授+小組討論210供應鏈治理理解供應鏈治理理論、機制及案例講授+思考題211供應鏈領導力掌握供應鏈領導力概念、類型及整合視角講授+小組討論212供應鏈韌性與安全理解供應鏈風險管理與韌性提升講授+案例討論313綠色供應