小組工作考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.小組工作中，小組的規模一般以（）人為宜。A.3-5B.5-10C.10-15D.15-20答案：B2.小組工作的最早起源是（）。A.慈善組織會社B.睦鄰組織運動C.基督教青年會D.兒童救助會答案：A3.以下哪個不是小組工作的功能（）。A.康復功能B.教育功能C.盈利功能D.社會行動功能答案：C4.在小組發展階段中，小組成員開始認識和探索自己，這是（）階段。A.開始階段B.中期轉折階段C.后期成熟階段D.結束階段答案：A5.小組工作者在小組中主要扮演協調者角色的階段是（）。A.開始階段B.中期轉折階段C.后期成熟階段D.結束階段答案：B6.下列哪種小組類型側重于個人成長和自我探索（）。A.教育小組B.成長小組C.支持小組D.治療小組答案：B7.小組工作評估中，通過觀察小組成員的行為來進行評估屬于（）。A.過程評估B.結果評估C.需求評估D.組員評估答案：A8.小組工作中，成員之間形成親密關系，小組凝聚力達到最高的階段是（）。A.中期轉折階段B.后期成熟階段C.開始階段D.結束階段答案：B9.小組工作者的基本素質不包括（）。A.專業知識B.宗教信仰C.自我認識D.溝通能力答案：B10.以下哪種小組工作模式強調人的問題是人與環境互動的結果（）。A.社會目標模式B.治療模式C.互動模式D.發展模式答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.小組工作的價值觀包括（）。A.尊重組員的權利和能力B.民主參與和決策C.賦權D.互助互惠E.高度個別化答案：ABCDE2.小組工作的主要理論基礎有（）。A.心理學理論B.社會學理論C.人類行為與社會環境理論D.系統理論E.生態系統理論答案：ABCDE3.小組工作的準備階段需要完成的工作有（）。A.確定小組目標B.招募組員C.確定小組類型D.安排活動場地E.設計小組活動計劃答案：ABCDE4.小組初期，工作者的任務有（）。A.協助組員相互認識B.明確小組目標C.制定小組規范D.營造信任的小組氣氛E.處理組員的抗拒行為答案：ABCD5.在小組中期轉折階段，組員可能出現的行為有（）。A.挑戰工作者B.挑戰小組目標C.彼此競爭D.相互支持E.出現沖突答案：ABCE6.支持小組的特點包括（）。A.組員有相似的問題B.組員之間互相支持C.工作者主要起引導作用D.目標是解決組員的心理問題E.組員之間關系平等答案：ABCDE7.小組工作評估的主體可以是（）。A.工作者B.組員C.機構D.資助者E.社區答案：ABCDE8.影響小組凝聚力的因素有（）。A.小組目標B.組員相似性C.小組規模D.小組活動頻率E.小組領導方式答案：ABCDE9.小組工作者在結束階段的工作包括（）。A.處理組員的離別情緒B.協助組員保持小組經驗C.評估小組工作成效D.解散小組E.制定新的小組計劃答案：ABCD10.小組工作中的溝通類型有（）。A.鏈狀溝通B.丫狀溝通C.輪狀溝通D.環狀溝通E.開放式溝通答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.小組工作只適用于青少年群體。（×）2.小組工作者在小組中應該始終保持主導地位。（×）3.所有小組都必須經歷完整的發展階段。（×）4.小組規模越大，小組凝聚力越強。（×）5.治療小組的組員主要是有心理或行為問題的人。（√）6.小組工作的過程評估比結果評估更重要。（×）7.小組工作者不需要具備自我反思能力。（×）8.教育小組主要是為了傳授知識和技能。（√）9.小組的目標一旦確定就不能更改。（×）10.小組工作中，組員之間的沖突都是有害的。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述小組工作的定義。答案：小組工作是社會工作的基本方法之一，它是以小組為單位（兩個或更多的人）的助人工作方法，通過工作者的協助，使組員在小組中互動，共同分享經驗，互相學習，從而達到改善組員的社會功能、促進個人成長和社會發展等目的。2.小組工作的中期轉折階段工作者的主要任務有哪些？答案：主要任務有處理抗拒行為，協調和處理沖突，保持組員對整體目標的意識，協助組員重新建構小組，適當控制小組的進程等。3.簡述小組工作的社會目標模式的特點。答案：社會目標模式關注社會問題和社會變遷，強調通過小組工作培養組員的社會責任感、社會意識和社會良知，提升他們的社會功能，促進社會變革，強調組員的民主參與和小組工作者的社會責任等。4.簡述小組工作評估的意義。答案：小組工作評估有助于了解小組工作的成效，總結經驗教訓，提高小組工作的質量，為組員的發展提供依據，為機構的決策提供參考，促進小組工作專業的發展等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何提高小組的凝聚力？答案：明確共同目標，增加組員互動機會，選擇合適的小組規模，提高組員的相似性，營造積極的小組氛圍，有效的小組領導等有助于提高小組凝聚力。2.討論小組工作者在小組不同階段的角色轉變。答案：開始階段是引導者、組織者；中期轉折階段是協調者、引導沖突解決者；后期成熟階段是同行者、輔助者；結束階段是總結者、離別協助者。3.在小組工作中如何處理組員之間的沖突？答案：先了解沖突的原因，促進組員的溝通交