




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
北師大版八年級下第1章三角形的證明單元測試一.選擇題(共12小題)1.(2025春?鄒城市期中)下列不能成為直角三角形的三條邊長的一組數是()A.3,4,5B.5,6,7C.5,12,13D.6,8,102.(2025春?界首市期中)如圖,已知線段AB與CD相交于點E.若∠AEC=60°,AB=2,CD=3,則AC+BD的最小值為()A.5B.3C.2D.73.小亮為宣傳2010年上海世博會,設計了形狀如圖所示的彩旗,圖中∠ACB=90°,∠D=15°,點A在CD上,AD=AB=4cm,則AC的長為()A.2cmB.2C.4cmD.8cm4.如圖,BD是∠ABC的平分線,DE⊥AB于E,S△ABC=33cm2,AB=16cm,BC=14cm,則DE的長是()A.2cmB.3cmC.2.4cmD.2.2cm5.已知等腰三角形的兩邊長分別為4cm、8cm,則該等腰三角形的周長是()A.12cmB.16cmC.16cm或20cmD.20cm6.如圖,AB∥CD,DA=DC,若∠1=70°,則∠D的度數為()A.20°B.30°C.40°D.70°7.如圖,在△ABC中,D是CB延長線上一點,∠ACB與∠ABD的角平分線交于點E,連接AE.若要求∠BAE的度數,只需要知道下列哪個角的度數()A.∠ABCB.∠ACBC.∠BACD.∠AEB8.如圖是一株美麗的勾股樹,其中所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A、B、C、D的面積分別是3、5、2、3,則正方形E的面積是()A.13B.11C.8D.69.如圖所示,在等腰△ABC中,AB=AC,BD為AC邊上的高線,AE∥BD,且AE交CB的延長線于點E.若∠BAC=70°,則∠AEC的度數為()A.30°B.20°C.35°D.25°10.如圖一所示,四個全等的直角三角形圍成一個大正方形,中間是個小正方形,這個圖形是我國漢代數學家趙爽在注解《周髀算經》時給出的,人們稱它為“趙爽弦圖”.在此圖形中連接四條線段得到如圖(2)所示的圖案,記陰影部分的面積為S1,空白部分的面積為S2,大正方形的邊長為m,小正方形的邊長為n,若S1=S2,則nmA.3-1B.3C.5D.511.小明學了在數軸上表示無理數的方法后,進行了練習:首先畫數軸,原點為O,在數軸上找到表示數2的點A,然后過點A作AB⊥OA,使AB=1;再以O為圓心,OB的長為半徑作弧,交數軸正半軸于點P,那么點P表示的數是()A.2.2B.5C.1+D.612.已知在△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=120°,點D是CA延長線上任意一點,作DE⊥AB于點E,DF⊥BC于點F,連接EF,則EF的最小值為()A.3B.3C.4D.5二.填空題(共5小題)13.在平面直角坐標系中,點P(4,-5)到原點的距離是______.14.(2025春?西城區校級期中)已知A(a,0),B(2,-3)是平面直角坐標系中的兩點,當a=______時,線段AB的長度取到最小值,依據是______.15.若Rt△ABC的三邊為a,b,c,斜邊c=2,則a2+b2=______.16.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,點D,E在BC上,AD⊥AB,AE⊥AC.已知ED=1,則AB的長為______.17.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交AC、AB于點M、N,再分別以M、N為圓心,任意長為半徑畫弧,兩弧交于點O,作射線AO交BC于點D,若CD=2,P為AB上一動點,則PD的最小值為______.三.解答題(共5小題)18.如圖,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AC于P點.
(1)若∠A=35°,求∠BPC的度數
(2)若AB=5cm,BC=3cm,求△PBC的周長.19.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,F在AC上,且BD=DF.
(1)求證:CF=EB;
(2)試判斷AB與AF,EB之間存在的數量關系.并說明理由.20.如圖,已知△ABC中,AB=AC,BC=20cm,D是AB上一點,且CD=16cm,BD=12cm.
(1)求證:CD⊥AB;
(2)求△ABC的周長.21.如圖,在△ABC中,AB=AC,BD=CD,E為CA的延長線上一點,過點E作EF∥AD,分別交AB,BC于點P,F.
(1)求證:△AEP是等腰三角形.
(2)若AD=BD,求∠E的度數.22.如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AC=25,BA=7,點P從點C出發,以每秒3個單位長度的速度沿折線C-A-B-C運動.設點P的運動時間為t秒(t>0).
(1)BC=______.
(2)斜邊AC上的高線長為______.
(3)①當P在邊AB上時,AP的長為______,(用含t的代數式表示)t的取值范圍是______.
②若點P在∠BAC的角平分線上,則t的值為______.
(4)在整個運動過程中,直接寫出△PAB是以AB為一腰的等腰三角形時t的值.北師大版八年級下第1章三角形的證明單元測試
(參考答案)一.選擇題(共12小題)1、B?2、D?3、B?4、D?5、D?6、C?7、C?8、A?9、C?10、B?11、B?12、A?二.填空題(共5小題)13、41;?14、2;點到直線的垂線段最短;?15、4;?16、3;?17、2;?三.解答題(共5小題)18、解:(1)∵AB的垂直平分線交AC于P點,
∴AP=BP,
∴∠A=∠ABP=35°,
∴∠BPC=∠A+∠ABP=35°+35°=70°;
(2)△PBC的周長=BP+PC+BC,
=AP+PC+BC,
=AC+BC,
=AB+BC,
∵AB=5cm,BC=3cm,
∴△PBC的周長=5+3=8cm.19、(1)證明:∵AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB,∠C=90°,
∴DC=DE,
在Rt△FCD和Rt△BED中,
{DC=DEDF=DB,
∴Rt△FCD≌Rt△BED(HL),
∴CF=EB;
(2)解:AB=AF+2BE,
理由如下:在Rt△ACD和Rt△AED中,
{DC=DEAD=AD,
∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL),
∴AC=AE,20、(1)證明:∵CD=16,BD=12,BC=20,
∴122+162=202,
∴DB2+CD2=BC2,
∴△BCD是直角三角形,且∠BDC=90°,
∴CD⊥AB;
(2)解:設AD=xcm,則AB=AC=(x+12)cm,
∵∠BDC=90°,
∴∠ADC=90°,
∴x2+162=(x+12)2,
解得:x=143,
即AD的長為143,
∴AC=AB=BD+AD=12+143=503,
∴△ABC的周長=AB+AC+BC=21、(1)證明:∵AB=AC,BD=CD,
∴∠BAD=∠CAD,
∵EF∥AD,
∴∠E=∠CAD,∠APE=∠BAD,
∴∠E=∠APE,
∴AE=AP,
∴△AEP是等腰三角形;
(2)解:∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵AD=BD=CD,
∴∠B=∠BAD,∠C=∠CAD,
∵∠B+∠BAD+∠C+∠CAD=180°,
∴∠B=∠BAD=∠C=∠CAD=45°,
∴∠E=∠CAD=45°.22、解:(1)∵在△ABC中,∠ABC=90°,AC=25,BA=7,
∴BC=AC2?AB2=252?72=24;
故答案為:24;
(2)如圖1所示,過點B作BD⊥AC于點D,
S△ABC=12AB?BC=12AC?BD,
BD=AB?BCAC=7×2425=16825,
故答案為:16825;
(3)①∵點P從點C出發,以每秒3個單位長度的速度沿折線C-A-B運動,AC=25,
∴AP=3t-AC=(3t-25),
t的取值滿足{3t≥253t≤25+7,即253≤t≤323,
故答案為:(3t-25),253≤t≤323;
②點P在∠BAC的角平分線上,過點P作PE⊥AC于E,如圖2所示,
∵AP平分∠BAC,∠B=90°,PE⊥AC,
∴PB=PE,
又∵PA=PA,
∴Rt△BAP≌Rt△EAP(HL),
∴EA=BA=7,則CE=AC-AE=25-7=18,
由題意,知PB=3t-25-7=3t-32,
∴PE=PB=3t-32,
∴PC=24-PB=24-(3t-32)=56-3t,
在Rt△CEP中,
由勾股定理,得PC2=CE2+PE2,即(56-3t)2=182+(3t-32)2,
解得t=14912,
∴點P在∠BAC的角平分線上時,t=14912,
故答案為:14912;
(4)△PAB是以AB為一腰的等腰三角形時,有兩種情況:當A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業設計與制造中的機器學習輔助設計
- 工業設計與新型建材的融合實踐
- 工作中的跨文化溝通與合作
- 工業風與現代室內設計的融合
- 工業風教育空間設計創新案例
- 工業風格辦公室裝修設計案例剖析
- 工作環境改善與員工工作效率的關聯性研究
- 工程塑料在機械中的應用研究
- 工廠廠區綠化策略
- 工廠節能減排的實踐與經驗分享
- DB37T 2906-2019 運動場地合成材料面層 驗收要求
- DB34∕T 451-2017 地理標志產品 舒城小蘭花
- 《卓有成效的管理者》Word電子版電子版本
- 三生事業六大價值
- 鋯石基本特征及地質應用
- 絲網除沫器小計算
- 制缽機的設計(機械CAD圖紙)
- 學校財務管理制度
- 三年級下冊美術課件-第15課色彩拼貼畫|湘美版(共11張PPT)
- 水稻病蟲統防統治工作總結
- 水在不同溫度下的折射率、粘度和介電常數
評論
0/150
提交評論