第一節力及其描述第1課時力的概念及其作用效果第六章熟悉而陌生的力02基礎過關03能力進階目錄01新知梳理1.

力是一個物體對

另一個物體

的作用。

2.

凡是討論力的現象,總會涉及兩個物體,一個是

施力

物體,另一個是

受力

物體。

3.

兩物體相互作用時,施力物體同時也是

受力

物體,因此力的作用是

相互

的。

4.

在物理學中,常常把物體

形狀

的改變簡稱為形變;而把物體由靜到

動

、由動到

靜

以及

速度

大小或

方向

的改變,都叫做運動狀態發生了改變。

5.

力可以使物體的

形狀

發生改變,也可以使物體的

運動狀態

發生改變。

另一個物體

施力

受力受力

相互

形狀

動

靜

速度

方向

形狀

運動狀態

1.

如圖,穿著輪滑鞋的女孩向右推墻時,女孩向左運動,根據這一現象,填寫下表并回答問題。動

作施力物體受力物體人推墻人墻人向后走墻人總結:一個物體既是

施力

物體,同時又是

受力

物體。力的作用是

相互

的。

人墻墻人施力

受力

相互123456789101112132.(2024·阜陽臨泉期中)如圖所示是人們打年糕時的情景,用木制榔頭捶打年糕的過程中,年糕會凹陷,說明力可以改變物體的

形狀

,打年糕時,榔頭對年糕的力和年糕對榔頭的力是

相等

(選填“相等”或“不等”)的。

形狀

相等

123456789101112133.

下列有關力的說法中,正確的是(

C

)A.力能脫離物體而存在B.一個物體也能產生力的作用C.產生力的兩個物體一定發生了作用D.相互接觸的兩個物體一定產生力的作用4.

下列運動中,運動狀態沒有改變的是(

B

)A.人造衛星繞著地球運行B.降落傘以12m/s的速度勻速直線下降C.公共汽車到站后減速停止D.皮球豎直向下與地面碰撞又彈回CB123456789101112135.(2024·滁州全椒期末)下列四個力中,與其他三個力所產生的作用效果不同的是(

A

)

A123456789101112136.

據統計,在世界各地發生的機毀人亡事故中,有20%是飛鳥撞擊飛機而造成的,所以國際航空公司聯合會把鳥害升級為A類航空災難。下列關于飛鳥撞擊飛機時受力情況的說法正確的是(

B

)A.飛機對飛鳥的作用力大B.飛鳥和飛機受到的作用力一樣大C.飛鳥對飛機的作用力大D.無法確定B12345678910111213

7.

如圖所示,圖甲、乙分別反映了力的作用效果,其中圖甲表示力可以改變物體的

運動狀態

;圖乙表示力可以改變物體的

形狀

。

運動狀態

形狀

123456789101112138.(2024·阜陽期中)小華利用飲料瓶、氣球、瓶蓋、吸管等制作了一個簡易噴氣小車,如圖所示。拔掉吸管口的塞子,氣球向前噴氣,同時小車會向后運動,說明物體間力的作用是

相互

的,也說明力能改變物體的

運動狀態

,使小車前進的力的施力物體是

噴出的氣體

。

相互

運動狀態

噴出的氣體

123456789101112139.(易錯題)圖甲是懸停在空中的直升機。在空氣中高速轉動扇葉,會受到

空氣

(選填“螺旋槳”或“空氣”)給它一個向上的升力;圖乙是火箭升空時的情景,有個力推動火箭向上加速運動,這個力的施力物體是

噴出的氣體

(選填“空氣”或“噴出的氣體”)。

空氣噴出的氣體

1234567891011121310.

用繩子系住水桶,手握住繩子從井中提水,提水桶的拉力的施力物體是(

C

)A.地球B.水桶C.繩子D.手11.

下列體育項目中的一些現象,不能用“力的作用是相互的”來解釋的是(

B

)A.跳水運動員踩踏跳板,身體向上跳起B.頭球攻門時,要向球門方向用力頂球C.滑冰運動員用力推墻,身體離墻而去D.游泳運動員向后劃水,身體前進CB1234567891011121312.

如圖所示,在高空跳水運動中,以下關于力的作用效果的描述,其中一個與另外三個不同的是(

A

)A.起跳前,跳水運動員站在跳板上,跳板被壓彎B.起跳剎那,跳板的彈力把運動員彈出C.在空中運動時,運動員劃出一道美麗的弧線D.入水時,水的阻力使運動員速度變小A1234567891011121313.(拓展題)小軍同學為了探究汽車向前行駛是誰給汽車推力的,做了下列實驗:找一塊大約1m長的木板,把木板放在水平的桌面上,下邊墊上幾支圓柱形鉛筆,讓木板和桌面之間的阻力越小越好,再找一輛帶電池的玩具小汽車,讓它在木板上行駛。如圖所示,實驗結果顯示,當小汽車前進的時候,木板后退了。12345678910111213(1)由以上實驗可以看出,小汽車之所以前進,是因為電動機帶動小汽車輪子旋轉,車輪一轉,便給木板一個向后的作用力。而力的作用是

相互

的,木板同時也給小汽車一個向

前

的力,這個力就是推動小汽車前進的力。可見使小汽車前進的推力的施力物體是

木板

。

(2)通過以上實驗探究,我們也可以分析出,人走路時是

地面

給人的推力。

相互

前

木板

地面

12345678910111213第一節力及其描述第2課時力的描述第六章熟悉而陌生的力02基礎過關03能力進階目錄01新知梳理@新知梳理

1.

影響力的作用效果的三個因素分別是力的

大小

、

方向

和

作用點

。物理學中常把它們叫做

力的三要素

。

2.

在物理學中,力的單位是

牛頓

,簡稱

牛

,用符號

N

表示。

3.

人們常在受力物體上沿力的方向畫一條帶

箭頭

的線段,并標出力的

作用點

,表示物體在這個方向上所受的力,這種表示力的方式叫力的示意圖。

大小

方向

作用點

力的三要素

牛頓

牛

N

箭頭

作用點

1.

如圖所示,某人用大小相同的力作用于彈簧,觀察比較(a)(b)兩圖,可知力的作用效果與力的

方向

有關。如圖(c)所示,用手推A處比推B處更容易打開門,這表明力的作用效果跟力的

作用點

有關。

方向

作用點

12345678910111213142.

如圖所示,小明用力推一物體在水平地面上運動,由圖可知,該推力的大小是

100

N,方向是

水平向右

,力的作用點是

A

點。

100

水平向右

A

12345678910111213143.(1)如圖甲所示,運動員用力拉弓使弓發生了形變,請在O點畫出手對弓弦的拉力示意圖。(2)在圖乙中,畫出與水平面成30°角在O點斜向左上方拉小車的150N的力的示意圖。12345678910111213144.

如圖所示,日常生活中使用核桃夾夾核桃時,力作用在B點比作用在A點更容易將核桃夾碎,可見影響力的作用效果的因素是(

C

)

A.力的大小B.力的方向C.力的作用點D.受力物體5.

當人對桌子施加一個推力時,桌子對人也施加一個推力,則這兩個推力的三要素相同的個數為(

B

)A.0B.1C.2D.3CB12345678910111213146.

下列各力中,大小最接近1N的是(

C

)A.手提一斤蘋果所用的力B.牛拉犁耕地的力C.托起兩個雞蛋的力D.拔河比賽時每個人對繩的拉力C12345678910111213147.

小車在100N拉力的作用下向前運動,如圖所示為該拉力的示意圖。下列說法不正確的是(

C

)A.該示意圖表示出了拉力的三要素B.在同一圖中,力越大,線段應該越長C.只有力的大小、方向會影響力的作用效果D.小車所受100N拉力的施力物體是繩子C1234567891011121314

8.

如圖所示為足球比賽的畫面截圖,越用力踢球,足球飛得越遠,這說明力的作用效果與力的

大小

有關;守門員撲球,足球反向飛出,說明力的作用效果與力的

方向

有關。

大小

方向

12345678910111213149.(2024·阜陽臨泉期中)如圖所示為直立在水平粗糙地面上的木板,若要使木板容易向左傾倒,你會選擇在

A

(選填“A”或“B”)點施加水平方向的推力,原因是力的作用效果和力

作用點

的有關。

A

作用點

123456789101112131410.(跨學科·日常生活)在北京冬奧會花樣滑冰雙人自由滑中,中國組合隋文靜和韓聰表現完美,斬獲冠軍,如圖所示。請在圖中畫出隋文靜所受支持力及其對韓聰拉力的示意圖。123456789101112131411.

關于力的三要素,下列說法正確的是(

D

)A.只要兩個力作用在物體的同一個點,它們產生的效果就相同B.只要兩個大小相等的力作用在物體的同一個點,它們產生的效果就相同C.只要力的三要素中兩項相同,這兩個力產生的效果就相同D.兩個大小相等、方向相同的力必須作用在物體上的同一點,產生的效果才會相同D123456789101112131412.

在足球場上,優秀運動員的腳踢在球的恰當的位置,球會劃過一道弧線繞過守門員而使球進入球門,這就是所謂的“香蕉球”。這里的“恰當的位置”,從力的三要素分析是指力的(

C

)A.大小B.方向C.作用點D.以上都是C123456789101112131413.

力的作用效果與哪些因素有關呢?為了探究這個問題,小科設計了這樣的實驗:把一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細線掛