第十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容第2課時(shí)熱量的計(jì)算

1.(2023·湖北恩施)冬季，某供熱系統(tǒng)中有10kg水，當(dāng)溫度降低1℃

時(shí)，可給房間放熱(

C

)A.4.2×102JB.4.2×103JC.4.2×104JD.以上都不對(duì)C12345678910111213142.(2023·湖北宜昌)在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量和初溫相同的水和

某種液體，用兩個(gè)完全相同的電加熱器對(duì)其加熱，每隔一段時(shí)間用溫度

計(jì)分別測(cè)量它們的溫度，并畫(huà)出了溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由

圖象可知(

D

)DA.a液體比熱容小B.b液體是水C.0～3min內(nèi)a液體吸收的熱量少D.升高相同的溫度時(shí)，b液體吸收的熱量少12345678910111213143.下表是一些物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù)和生活現(xiàn)象，下列判斷正確

的是(

D

)DA.不同種類的物質(zhì)，比熱容一

定不同B.比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)C.質(zhì)量相同、初溫相同的鋁塊

和銅塊吸收相同的熱量，銅

塊的末溫更低D.沿海地區(qū)晝夜溫差小，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大12345678910111213144.已知水的比熱容c＝4.2×103J/(kg·℃)，把2kg的水從20℃加熱到70

℃需要吸收的熱量為

J；在高山上煮飯，很難煮熟，這是

因?yàn)楦呱缴?/p>

?低，水的沸點(diǎn)低。4.2×105

大氣壓

1×104

5.雷電是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象，某次雷電釋放了2.1×109J的能

量，若這些能量全部被水吸收，可使質(zhì)量為

kg的水從0℃升

高到50℃。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]12345678910111213146.(2023·衡水安平縣校級(jí)月考)發(fā)動(dòng)機(jī)采用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)進(jìn)行冷卻，已知某發(fā)動(dòng)機(jī)水箱中裝有水的質(zhì)量為4kg，剛開(kāi)始工作時(shí)水的初溫為25℃，在發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻過(guò)程中水吸收了1.008×106J的熱量，這是通過(guò)

的方式改變發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能，水的溫度升高了

℃。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]熱傳遞

60

1234567891011121314

7.(2023·山東泰安)質(zhì)量均為0.5kg的水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，它們溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。已知水的比熱容c水＝4.2×103J/(kg·℃)，c水＞c液。下列說(shuō)法中(

D

)D①甲是水。②0～12min乙溫度降低了20℃。③0～12min甲放出了8.4×104J的熱量。④乙的比熱容為2.1×103J/(kg·℃)。A.只有①②正確B.只有②④正確C.只有①③正確D.只有①④正確12345678910111213148.把質(zhì)量和溫度(低于100℃)都相同的鐵球、鋁球和銅球同時(shí)投入沸騰

的水中，足夠長(zhǎng)時(shí)間后，三球的溫度變化量

(選填“相同”或“不

同”)，其中吸收熱量最多的是

球，吸收熱量最少的是

?球。

(已知c鋁＞c鐵＞c銅)相同

鋁

銅

12345678910111213149.(2023·四川涼山)小華在“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，用相同的電加熱器對(duì)質(zhì)量均為1kg的水和另一種液體同時(shí)進(jìn)行加熱(不考慮熱損失)。已知液體的比熱容小于水的比熱容，通過(guò)實(shí)驗(yàn)畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，分析圖象可知：水在5min內(nèi)吸收的熱量為

J，液體的比熱容為

J/(kg·℃)。3.15×104

2.7×103

123456789101112131410.(2023·四川達(dá)州)如圖所示的是熱管的工作原理圖，當(dāng)熱管的熱端受

熱時(shí)，吸液芯里的液體吸收熱量變成蒸氣，這一過(guò)程叫

(填物

態(tài)變化名稱)，蒸氣在管子里跑到冷端

(選填“吸收”或“放出”)熱

量變成液態(tài)，液體通過(guò)吸液芯又回到熱端。這一過(guò)程循環(huán)進(jìn)行，不斷地

將熱量從熱端帶到冷端。若50g的該液體吸收2400J的熱量后，溫度升

高了40℃，則該液體的比熱容為

J/(kg·℃)。汽化

放出

1.2×103

123456789101112131411.(2023·山東煙臺(tái))淡水資源的短缺已越來(lái)越成為制約社會(huì)發(fā)展的重要

因素，從海洋里獲取淡水，對(duì)解決淡水危機(jī)具有重要意義。用什么方法

能除去海水中的鹽得到淡水？小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，向大試管中

加入10mL的食鹽水，組裝好器材后，用酒精燈加熱，一會(huì)兒看到小試

管內(nèi)出現(xiàn)淡化后的水，則加入食鹽水的質(zhì)量為

g；在食鹽水從

25℃升高到75℃的過(guò)程中，吸收的熱量約為

J(不考慮食鹽水

質(zhì)量的改變)。在淡化過(guò)程中，水蒸氣變成水是

(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。[食鹽水的比熱容近似為4.2×103J/(kg·℃)，食鹽水的密度取1.03×103kg/m3]10.3

2163

液化

123456789101112131412.

(2023·唐山期中)小明為比較“不同物質(zhì)吸熱的情

況”設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案：將A、B兩種液體分別裝入燒杯中，

固定在鐵架臺(tái)上，用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)加熱，實(shí)驗(yàn)時(shí)每隔一段時(shí)間

同時(shí)測(cè)量并記錄A、B的溫度。1234567891011121314(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要選取

相同、初溫相同的A、B兩種不同液體。(2)此實(shí)驗(yàn)通過(guò)

(選填“液體升高溫度的多少”或“加熱

時(shí)間的長(zhǎng)短”)來(lái)反映液體吸收熱量的多少，該研究方法是轉(zhuǎn)換法；同時(shí)

此實(shí)驗(yàn)還用到了

(填實(shí)驗(yàn)方法)。質(zhì)量

加熱時(shí)間的長(zhǎng)短

控制變量法

1234567891011121314(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出的溫度－時(shí)間圖象如圖乙所示，若A液體的比熱

容4.2×103J/(kg·℃)，則B液體的比熱容為

J/(kg·℃)。2.1×103

1234567891011121314(4)A、B兩種液體溫度升高、內(nèi)能增大的過(guò)程是通過(guò)

?的方式

來(lái)實(shí)現(xiàn)的。熱傳遞

123456789101112131413.(教材第15頁(yè)第5題改編)有一塊質(zhì)量為3kg、初始溫度為190℃的鐵

塊和兩個(gè)盛有5kg水的開(kāi)口容器。將鐵塊先后浸入兩個(gè)盛有5kg水的開(kāi)

口容器中，容器中的水初始水溫為25℃。不計(jì)容器壁吸收的熱量和熱

損失，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)容器中的水溫穩(wěn)定后再將鐵塊浸入第二個(gè)容器中。鐵的

比熱容取0.5×103J/(kg·℃)，水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，大氣壓

強(qiáng)恒為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。求：1234567891011121314(1)若其中一個(gè)容器中的水吸收了1.89×106J的熱量，則此時(shí)水溫為

多少？

1234567891011121314(2)將鐵塊浸入第一個(gè)容器中，水溫穩(wěn)定時(shí)的溫度為多少？解：(2)將鐵塊浸入第一個(gè)容器中，滿足Q吸＝Q放，即c水m水(t3－t1)＝c鐵m鐵(t鐵－t3)，代入數(shù)據(jù)有4.2×103

J/(kg·℃)×5kg×(t3－25℃)＝0.5×103J/(kg·℃)×3kg×(190℃－t3)，解得

t3＝36℃，即水溫穩(wěn)定時(shí)的溫度為36℃。1234567891011121314(3)再將鐵塊浸入第二個(gè)容器中，水溫穩(wěn)定時(shí)鐵塊的溫度為多少？解：(3)再將鐵塊浸入第二個(gè)容器中，滿足Q吸'＝Q放'，

即c水m水(t4－t1)＝c鐵m鐵(t3－t4)，代入數(shù)據(jù)有4.2×103

J/(kg·℃)×5kg×(t4－25℃)＝0.5×103J/(kg·℃)×3

kg×(36℃－t4)，解得t4≈25.7℃，即水溫穩(wěn)定時(shí)鐵塊的溫度為25.7℃。1234567891011121314

14.

如圖甲所示，小明同學(xué)用水冷卻牛奶，將盛著牛奶的密閉容器浸在質(zhì)量為2kg的水中，牛奶的內(nèi)