




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
心得體會(huì)匯報(bào)【篇一:實(shí)驗(yàn)總結(jié)與心得體會(huì)】實(shí)驗(yàn)總結(jié)與心得體會(huì)一,實(shí)驗(yàn)總結(jié)通過(guò)這次的上機(jī)實(shí)驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到了貿(mào)易工作的復(fù)雜性,變化性,靈活性,困難性,也體會(huì)到了作為一名優(yōu)秀的外貿(mào)工作者應(yīng)加蓋具備的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。在模擬操作中我扮演了三個(gè)角色,出口商、進(jìn)口商、工廠,共完成了兩筆1000件男式睡衣和女士睡衣的cif交易。在實(shí)際操作的過(guò)程中,我逐步意識(shí)到國(guó)際貿(mào)易的操作的重要性。我先實(shí)際練習(xí)的是工廠交易,然后出口商,以后是進(jìn)口商,這些個(gè)流程中起首是兩邊函電的來(lái)往,詢盤、報(bào)盤、還盤、接盤;確定買賣業(yè)務(wù)后,便是擬寫合同(contract),也叫銷售明白承認(rèn)書(salesconfirmation),擬寫后計(jì)算出口預(yù)算表,送出給進(jìn)口商,確認(rèn)后合同生效。發(fā)票(invoice)、裝貨單(packinglist)、提單(billoflading)、原產(chǎn)地證書(certificateoforigin)、出口商品報(bào)驗(yàn)單、托運(yùn)單、裝船通知(shippingadvice);貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)單、匯票(draft);等。雖然這些單據(jù)在以往的專業(yè)課上都學(xué)習(xí)過(guò),對(duì)著密密麻麻的英語(yǔ)單據(jù)才知道“書到用時(shí)方恨少”。在實(shí)際貿(mào)易單據(jù)的操作中,每一個(gè)數(shù)據(jù)的計(jì)算都需要仔細(xì)耐心的去完成。國(guó)際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多,涉及面廣,除交易雙方當(dāng)事人外,還涉及商檢、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、金融、車站、港口和海關(guān)等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響整筆交易的正常進(jìn)行,并有可能引起法律上的糾紛。另外,在國(guó)際貿(mào)易中,交易雙方的成交量通常都比較大,而且交易的商品在運(yùn)輸過(guò)程中可能遭到各種自然災(zāi)害、意外事故和其它外來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。所以通常還需要辦理各種保險(xiǎn),以避免或減少經(jīng)濟(jì)損失。這次模擬操作不但鞏固了我平時(shí)所學(xué),也為我日后的專業(yè)工作提供了非常實(shí)際的便利。作為一名大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的舉一反三的能力,而在這些實(shí)習(xí)中,恰有不少單證的填寫是相互聯(lián)系、相互依靠的。因此,我們應(yīng)當(dāng)舉一反三,利用諸多單證格式和填寫原理類似這一特點(diǎn),將各類單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無(wú)疑可以大大提高學(xué)習(xí)效率。也可以使實(shí)際操作結(jié)果相互對(duì)應(yīng),利于即使查缺補(bǔ)漏,保證單證記錄內(nèi)容的準(zhǔn)確有效。在l/c項(xiàng)下,必須嚴(yán)格注意各類單據(jù)記載內(nèi)容的一致,以單單一致、單證一致來(lái)求得結(jié)匯工作的順利進(jìn)行。國(guó)際貿(mào)易是一門綜合性的學(xué)科,與其他課程內(nèi)容緊密相聯(lián)。應(yīng)該將各門知識(shí)綜合運(yùn)用。比如講到商品的品質(zhì)、數(shù)量和包裝內(nèi)容時(shí)就應(yīng)去了解商品學(xué)科的知識(shí);講到商品的價(jià)格時(shí),就應(yīng)去了解價(jià)格學(xué)、國(guó)際金融及貨幣銀行學(xué)的內(nèi)容;講到國(guó)際貨物運(yùn)輸、保險(xiǎn)內(nèi)容時(shí),就應(yīng)去了解運(yùn)輸學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)科的內(nèi)容;講到爭(zhēng)議、違約、索賠、不可抗力等內(nèi)容時(shí),就應(yīng)去了解有關(guān)法律的知識(shí)等等。二,心得體會(huì)本學(xué)期的國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)讓我們受益匪淺,將三年學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐中,進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的知識(shí),完善了知識(shí)體系。本學(xué)期的模擬實(shí)驗(yàn)提高了我們的實(shí)際操作能力,為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我本學(xué)期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的心得體會(huì):1.加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。以前學(xué)過(guò)的《國(guó)際貿(mào)易理論》和《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》都是書本上的知識(shí),和實(shí)際情況脫節(jié)較大,實(shí)際操作起來(lái)和想象中的出入很大,很不習(xí)慣。因此要充分利用好類似的機(jī)會(huì),多做一些實(shí)際的操作,充分理解和掌握已經(jīng)學(xué)到的理論知識(shí)。有機(jī)會(huì)的話還應(yīng)多去海關(guān)、進(jìn)出口公司等參加實(shí)習(xí),或者參觀詢問(wèn),了解情況,提高業(yè)務(wù)水平。2.加強(qiáng)商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。國(guó)際貿(mào)易中的絕大多數(shù)信息的發(fā)布、交流、磋商、談判、單證、文件等都是以英語(yǔ)為主,而且都是非常專業(yè)和正式的英語(yǔ)。所以今后還得在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上下功夫,把基本的英語(yǔ)技能掌握好,提高雙語(yǔ)溝通的能力,進(jìn)而在專業(yè)的商務(wù)英語(yǔ)、外貿(mào)函電、商務(wù)談判等課程中能更好的去深入學(xué)習(xí),全面提高自己的英語(yǔ)水平,盡量不使語(yǔ)言成為交流的障礙,避免因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言的造詣不深,而在出口貿(mào)易的過(guò)程中蒙受損失。3.加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解。國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)作為綜合性很強(qiáng)的一門專業(yè)課,和其他相關(guān)學(xué)科聯(lián)系很緊密,需要我們?nèi)ザ喽嗔私庹莆铡1热鐑r(jià)格學(xué)、商品學(xué)、物流學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)和法學(xué)等。我們平時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意各學(xué)科之間的交叉和補(bǔ)充,充分掌握和貿(mào)易相關(guān)的知識(shí),使我們?cè)谧銎鹳Q(mào)易工作來(lái)能對(duì)各種流程應(yīng)付自如,提高效率。4.要踏實(shí)做事,按部就班,不能投機(jī)取巧。做貿(mào)易講究的是誠(chéng)信,所以要求我們真誠(chéng)待人,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)客戶。每一件事都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍,不能耍小聰明,投機(jī)取巧。工作時(shí)提前安排,按照一般的流程按部就班,踏踏實(shí)實(shí),優(yōu)質(zhì)高效的完成。(一)要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)提高勤學(xué)習(xí)、善思考,是提高自身素質(zhì)和能力的重要途徑。一個(gè)人本事多大,首先看你知識(shí)有多少。學(xué)習(xí)是最根本的東西,你不學(xué)習(xí),沒(méi)有知識(shí),你想要有很大的本事是不可能的。工作種,我們應(yīng)該始終把在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)中實(shí)踐作為永恒的主題,把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為第一位的任務(wù),作為自己生活的第一需要,以飽滿的學(xué)習(xí)熱情,真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地鉆進(jìn)去,努力做到融會(huì)貫通。(二)要結(jié)合本職崗位堅(jiān)持學(xué)以致用學(xué)習(xí)的根本目的是為了運(yùn)用,學(xué)而不用等于白學(xué)。跟班學(xué)習(xí)期間,我認(rèn)真總結(jié)、提煉在期間所學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)、取得的收獲、獲得的體會(huì),回到原工作崗位后,我會(huì)自覺(jué)地把在跟班學(xué)習(xí)期間學(xué)到的新方法、好思路與本職工作結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造性地開展工作,自覺(jué)把一個(gè)月以來(lái)的所學(xué)、所思、所得、所獲運(yùn)用到實(shí)踐工作中,努力做到分析形勢(shì)有新視野,研究情況有新見(jiàn)解,部署工作有新思路,解決問(wèn)題有新辦法,爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī),以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答組織的關(guān)心,接受組織的考驗(yàn)。進(jìn)一步提高所在單位的文秘工作水平和所在崗位的工作成效。(三)要加強(qiáng)溝通聯(lián)系鞏固融洽感情在跟班學(xué)習(xí)期間,我積極與領(lǐng)導(dǎo)和同志進(jìn)行溝通、進(jìn)行交流、聯(lián)絡(luò)感情,通過(guò)一個(gè)月時(shí)間的努力,我與教育局的領(lǐng)導(dǎo)、同事都建立了密切的聯(lián)系和深厚的感情,贏得了大家的信任和支持。我回原單位以后,永存感恩之心,永遠(yuǎn)不忘跟班學(xué)習(xí)的教育局辦公室這個(gè)“娘家”,永遠(yuǎn)不忘這里的領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心、無(wú)私奉獻(xiàn)的幫助和毫無(wú)保留的教育。(四)要樹立良好形象自覺(jué)當(dāng)好表率教育局機(jī)關(guān)工作規(guī)范,作風(fēng)良好,紀(jì)律嚴(yán)明,大家在跟班學(xué)習(xí)期間,親同身受、耳濡目染,可以說(shuō)一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)也是經(jīng)歷了一個(gè)月的黨性鍛煉和作風(fēng)鍛煉。一星期時(shí)間的跟班學(xué)習(xí),在我人生的長(zhǎng)河中,雖然只是短暫的一小段,卻是我成長(zhǎng)道路上堅(jiān)實(shí)的一大步,是一段終生受益、終生難忘的經(jīng)歷。在以后的每一個(gè)工作階段,每完成一項(xiàng)新的任務(wù),都要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),堅(jiān)持正確的,修正錯(cuò)誤的,不能事過(guò)無(wú)痕,沒(méi)有積累。我返回原工作單位后,會(huì)更加珍惜人生中的機(jī)遇,充分運(yùn)用在這次跟班學(xué)習(xí)中學(xué)到的先進(jìn)理念、管理經(jīng)驗(yàn)和各方面的豐厚收獲,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,把跟班學(xué)習(xí)的成果積極地運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中去,為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己微薄的貢獻(xiàn)!【篇三:學(xué)習(xí)心得體會(huì)】學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí),本人感想和收獲頗多,從學(xué)習(xí)中也得到很多益處。下面分幾個(gè)方面簡(jiǎn)要談一談在開放教育學(xué)習(xí)中的體會(huì)。電大在線學(xué)習(xí)作為一種新型的教育形式,完全適合現(xiàn)代信息化時(shí)代特點(diǎn),使人人享有終身教育成為可能,利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和多種媒體技術(shù)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和綜合利用以及網(wǎng)絡(luò)信息的互動(dòng)是開放教育的主要特點(diǎn)。二、多種媒體并用,充分體現(xiàn)開放教育特點(diǎn)。為適應(yīng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)別化學(xué)習(xí)的需要,在積極開發(fā)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等新的教學(xué)媒體和豐富網(wǎng)絡(luò)資源的同時(shí),其他媒體的使用同樣不能忽視必須努力提高音像教材的制作水平及多種媒體教材的一體化設(shè)計(jì),開放視聽(tīng)閱覽室、語(yǔ)音室、圖書館及網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生創(chuàng)造使用多種媒體學(xué)習(xí)的條件,極大的豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源,使開放教育多種媒體并用的特點(diǎn)得到充分體現(xiàn)。三、所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)本崗位具體工作,學(xué)以致用參加電大學(xué)習(xí)讓我感受最深的是,用所學(xué)理論知識(shí)解開很多實(shí)際工作中遇到的各類問(wèn)題。在開放教育的課程設(shè)計(jì)上,中央電大為我們統(tǒng)設(shè)的科目合理、時(shí)代感強(qiáng)。不僅如此,學(xué)校還為開放教育的學(xué)生提供了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,選調(diào)了博學(xué)多才、專業(yè)知識(shí)強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師任教。通過(guò)學(xué)習(xí)不僅豐富了自己的學(xué)識(shí),同時(shí),也能學(xué)以致用,用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作,提高了工作質(zhì)量,達(dá)到事半功倍的效果。在此,深深地感謝電大為我們提供繼續(xù)接受高等教育的途徑和載體。衷心祝愿電大在實(shí)施開放教育的過(guò)程中,為社會(huì)培養(yǎng)大量具有各類專業(yè)特長(zhǎng)的高素質(zhì)復(fù)合型人才,取得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。自從參加開放教育學(xué)習(xí)后,為了保證各科學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成,我給自己定下了兩條落實(shí)的措施。第一,要舍去日常不必要的應(yīng)酬、堅(jiān)持按時(shí)到校上課;第二,每天要擠出時(shí)間,以保證完成作業(yè),使自學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處。如遇到確實(shí)忙不開,致使當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃沒(méi)有完成,那么就采取依次順延后補(bǔ)的方法,在第二天里補(bǔ)上,依此類推,從而保證了每個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我個(gè)人的體會(huì)是每天務(wù)必抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),不僅使自己增長(zhǎng)了知識(shí),提高實(shí)際工作水平,并沒(méi)有因此影響到什么,反而學(xué)到了很多知識(shí)。四、與時(shí)俱進(jìn),轉(zhuǎn)變觀念,緊跟形勢(shì),及時(shí)掌握現(xiàn)代學(xué)習(xí)技法,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育是采用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的新型教育模式。參加開放教育學(xué)習(xí)后,使我感受最大的是,這種具有現(xiàn)代教育理念的教學(xué)模式,極大地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。參加電大學(xué)習(xí)的學(xué)生專業(yè)背景、文化基礎(chǔ)、自學(xué)能力以及年齡、職業(yè)、家務(wù)負(fù)擔(dān)等方面情況各不相同,因此不可能按照統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃和時(shí)間安排,使學(xué)生以同樣的進(jìn)度完成學(xué)習(xí)任務(wù)。開放教育的優(yōu)越性就在于始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心,不斷增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,較好地解決了工學(xué)矛盾。通過(guò)參加開放教育的學(xué)習(xí),自己對(duì)傳統(tǒng)教育形式的認(rèn)識(shí)發(fā)生了深刻轉(zhuǎn)變,觀念進(jìn)一步更新。在學(xué)習(xí)中能夠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年工業(yè)廢氣凈化處理技術(shù)環(huán)保產(chǎn)業(yè)應(yīng)用案例報(bào)告
- 安全試題及答案地震
- 安全生產(chǎn)試題及答案解析
- 安全工作的試題及答案
- 天然植物精油護(hù)膚品牌產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新趨勢(shì)報(bào)告
- 石油庫(kù)廠級(jí)培訓(xùn)課件
- 中國(guó)功夫英語(yǔ)課件
- 礦山生產(chǎn)系統(tǒng)培訓(xùn)
- 公交消防演練課件
- 中國(guó)兒童畫課件
- 新型農(nóng)村建設(shè)供水管理方案
- 【園林測(cè)量】試題及答案
- 2023年氣象服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)突圍建議及需求分析報(bào)告
- 中國(guó)風(fēng)師徒結(jié)對(duì)儀式PPT
- 創(chuàng)意美術(shù)6歲《會(huì)動(dòng)的雕塑》課件
- 四年級(jí)下冊(cè)健康成長(zhǎng)教案
- 手太陰肺經(jīng)課件-
- 課題申報(bào)書:基于核心素養(yǎng)下的高中物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 2023年副主任醫(yī)師(副高)-口腔內(nèi)科學(xué)(副高)考試歷年真題摘選帶答案
- 生產(chǎn)能力為Nmh甲醇制氫生產(chǎn)裝置設(shè)計(jì)冷凝器設(shè)計(jì)
- 菱形的定義和性質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論