環(huán)境教育與環(huán)境教育評(píng)價(jià)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納一、環(huán)境教育概述1.環(huán)境教育的定義a.環(huán)境教育的定義①環(huán)境教育是指通過教育手段，提高人們對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)、態(tài)度和行為，培養(yǎng)具有環(huán)保意識(shí)和能力的人才。②環(huán)境教育強(qiáng)調(diào)人與自然和諧共生，關(guān)注環(huán)境問題的解決和可持續(xù)發(fā)展。③環(huán)境教育具有跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨文化的特點(diǎn)。2.環(huán)境教育的重要性a.環(huán)境教育的重要性①環(huán)境教育有助于提高人們的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。②環(huán)境教育有助于培養(yǎng)具有環(huán)保能力和素質(zhì)的人才，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)提供智力支持。③環(huán)境教育有助于推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步，構(gòu)建和諧社會(huì)。3.環(huán)境教育的目標(biāo)a.環(huán)境教育的目標(biāo)①增強(qiáng)人們對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。②培養(yǎng)具有環(huán)保能力和素質(zhì)的人才。③推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。二、環(huán)境教育評(píng)價(jià)重點(diǎn)1.環(huán)境教育評(píng)價(jià)的原則a.環(huán)境教育評(píng)價(jià)的原則①客觀性原則：評(píng)價(jià)過程應(yīng)客觀、公正，避免主觀臆斷。②全面性原則：評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)全面，涵蓋環(huán)境教育的各個(gè)方面。③可操作性原則：評(píng)價(jià)方法應(yīng)具有可操作性，便于實(shí)施。④發(fā)展性原則：評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注環(huán)境教育的長遠(yuǎn)發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。2.環(huán)境教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容a.環(huán)境教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容①教育目標(biāo)達(dá)成度：評(píng)價(jià)環(huán)境教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。②教學(xué)內(nèi)容與方法：評(píng)價(jià)環(huán)境教育內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的應(yīng)用。③教學(xué)效果：評(píng)價(jià)學(xué)生在環(huán)境教育過程中的學(xué)習(xí)成果。④教師素質(zhì)：評(píng)價(jià)教師的環(huán)境教育能力和素質(zhì)。3.環(huán)境教育評(píng)價(jià)的方法a.環(huán)境教育評(píng)價(jià)的方法①觀察法：通過觀察學(xué)生的行為、態(tài)度和表現(xiàn)，評(píng)價(jià)環(huán)境教育效果。②問卷調(diào)查法：通過問卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)知和態(tài)度。③訪談法：通過訪談，了解教師、學(xué)生、家長對(duì)環(huán)境教育的意見和建議。④作品分析法：通過分析學(xué)生的環(huán)境教育作品，評(píng)價(jià)其環(huán)保意識(shí)和能力。三、環(huán)境教育評(píng)價(jià)的實(shí)施1.環(huán)境教育評(píng)價(jià)的組織a.環(huán)境教育評(píng)價(jià)的組織①成立環(huán)境教育評(píng)價(jià)小組，負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)工作的組織和實(shí)施。②明確評(píng)價(jià)小組成員的職責(zé)和任務(wù)，確保評(píng)價(jià)工作的順利進(jìn)行。③制定評(píng)價(jià)工作計(jì)劃，明確評(píng)價(jià)的時(shí)間、內(nèi)容和方法。2.環(huán)境教育評(píng)價(jià)的實(shí)施步驟a.環(huán)境教育評(píng)價(jià)的實(shí)施步驟①確定評(píng)價(jià)目標(biāo)：明確評(píng)價(jià)的目的和意義。②制定評(píng)價(jià)方案：根據(jù)評(píng)價(jià)目標(biāo)，制定具體的評(píng)價(jià)方案。③收集評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)：通過觀察、調(diào)查、訪談等方法，收集評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。⑤提出評(píng)價(jià)報(bào)告：根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，提出改進(jìn)意見和建議。3.環(huán)境教育評(píng)價(jià)的反饋與改進(jìn)a.環(huán)境教育評(píng)價(jià)的反饋與改進(jìn)①及時(shí)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，讓教師、學(xué)生和家長了解評(píng)價(jià)情況。②根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，分析環(huán)境教育存在的問題，提出改進(jìn)措施。③加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的環(huán)境教育能力。④優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，提高環(huán)境教育的實(shí)效性。1.張華，李明.環(huán)境教育研究[M].北京：高等教育出版社，2010.2.王麗華，劉洋.環(huán)境教育評(píng)價(jià)方法與實(shí)