專題11非謂語動詞Part1語法精講Section1非謂語動詞做主語（ing/todo）1.如果表語是不定式，主語也是不定式；表語是動名詞，主語也是動名詞。如：Toseeistobelieve.＝Seeingisbelieving.2.動名詞作主語的句型。如：Itisnouse/nogood/uselessdoingsth.Itisawasteoftimedoing(也可用Itisawasteoftimetodo)3.動詞不定式和動名詞的復合結構：動詞不定式的復合結構有兩種：Itisdifficult/easy/possible/necessary/...forsb.todosth.和Itiskind/wise/foolish/considerate/...ofsb.todo動名詞的復合結構是由名詞所有格或“物主代詞＋動名詞”構成。在口語和非正式語體中，只要不是作主語，動名詞復合結構中的邏輯主語常采用名詞通格或人稱代詞賓格。如：Hisingmademehappy.Ican'timaginehis/himlivingtherealone.4.動名詞被動式作主語(過去分詞不可作主語)。如：Beingexposedtothesunlightforalongtimedoesharmtoyourskin.Section2非謂語動詞做賓語（ing/todo）1.下面的動詞要求用不定式作賓語：attempt(企圖)，afford(負擔得起)，demand(要求)，long(渴望)，desire(渴望)，expect，hope，wish，want，swear(發誓)，volunteer(自愿)，offer(提供)，fail(未能)，plan，care(關心，喜歡)，happen(碰巧)，prepare(準備)，learn(學習)，choose(選擇)，hesitate(猶豫)，claim(要求)，promise，undertake(承接)，appear(似乎)，seek(尋覓)，refuse(拒絕)，decide(決定)，determine(決定)，manage(設法)，pretend(假裝)，agree(同意)，bother(煩惱)，intend(想要)，wait(等待)2.下面的動詞只能用動名詞作賓語：acknowledge(承認)，admit(承認)，deny(否認)，mention(說到，講到)，tolerate/stand/bear(忍受)，dislike(不喜歡)，advocate(提倡，主張)，appreciate(感激，欣賞)，avoid(避免)，enjoy(享受)，envy(嫉妒)，delay(延遲)，postpone(延遲，延期)，escape(逃跑，逃避)，excuse/pardon/forgive(原諒)，fancy(幻想，愛好)，imagine(想象)，favour(造成，偏愛)，mind(介意)，miss(錯過)，finish(完成)，resist(抵抗)，risk(冒險)，involve(包含)，practise(實踐)，suggest/advise/remend(建議)，prevent(阻止)，keep(保持)，quit/abandon(放棄，停止)，understand(理解)，include(包括)3.后接動名詞作賓語的動詞短語和句型有：have(no/much/some/...)difficulty/trouble/ahardtime(in)，takepleasurein，spendtime/money(in)，wastetime(in)，beworth，bebusy，feellike，bemittedto4.to作為介詞的短語有：lookforwardto，payattentionto，objectto＝beopposedto，bedevotedto，stickto，ecloseto(差一點)，getdownto(開始認真做)，get/beaccustomed/usedto(doing),leadto＝contributeto(sb.doing/beingdone)5.allow，permit，forbid，advise，remend的用法：allow/permit/forbid/advise/remend＋doingallow/permit/forbid/advise/remend＋sb.＋todo如：Idon'tallowsmokinginmyroom.Idon'tallowhimtosmokeinmyroom.6.既可以接ing又可以接todo，但意義有差別的動詞①forgettodosth.忘記要去做某事(此事未做)forgetdoingsth.忘記做過某事(此事已做過或已發生)remembertodosth.記得去做某事(未做)rememberdoingsth.記得做過某事(已做)②stoptodo停止(某件事)，目的是去做另一件事stopdoing停止正在或經常做的事goontodo繼續(去做另外一件事情)goondoing繼續(原先沒有做完的事情)③regrettodosth.對要做的事感到遺憾(遺憾地要去做某事)regretdoingsth.對過去做過的事或未做過的事感到后悔(后悔做過或未做過某事)④trytodo努力、企圖做trydoing試驗、試一試某種辦法⑤meantodo(人)打算，有意要……meandoing(物)意味著⑥can'thelp(to)dosth.不能幫助做某事can'thelpdoingsth.情不自禁做某事Section3非謂語動詞做表語（ing/ed/todo）1.不定式作表語，一般表示具體動作，特別是表示將來的動作。動名詞作表語，表示抽象的一般性的行為。Herhobbyisplayingbasketball.Herhobbyistoplaybasketball.HerjobistoteachEnglish.2.過去分詞作表語，表示“感到，覺得”，現在分詞作表語，表示“令人……”。此類詞有：embarrass，excite，interest，delight，disappoint，encourage，inspire，please，puzzle，satisfy，surprise，worry，convince等。Section4非謂語動詞做賓語補足語（ing/ed/todo）1.下面的動詞要求用不定式作賓補(動詞＋賓語＋動詞不定式)：ask(請，叫)，tell(告訴)，get(使，讓)，prefer(喜歡，寧愿)，like(喜歡)，force(強迫)，press(迫使)，require(要求)，request(請求)，advise(勸告)，pray(請求)，remind(提醒)，beg(請求)，invite(吸引，邀請)，mand(命令)，order(命令)，intend(想要，企圖)，drive(驅趕)，train(訓練)，cause(引起)，instruct(指示)，direct(指導)，warn(告誡)，enable(使能夠)，need(需要)，urge(激勵，力說)，inspire(鼓舞)，encourage(鼓勵)，want(想要)，lead(引起，使得)，teach(教)，wish(希望)。2.感官動詞，如：see，watch，observe，notice，lookat，hear，listento，feel等。感官動詞后可接不帶to的不定式、現在分詞、過去分詞作賓語補足語。使役動詞have，make的用法(注意have作為“有”的用法)：使役動詞have可接不帶to的不定式、現在分詞、過去分詞作賓語補足語；make后接不帶to的不定式、過去分詞、名詞、形容詞作賓語補足語。3.catch，find，get，leave，keep，set，send后接非謂語動詞作賓語補足語。Section5非謂語動詞做狀語（ing/ed/todo）ing/ed除表示伴隨之外還表示時間、讓步或條件。to除了表示目的，還表示結果、情感或心理狀態原因。尤其注意表示特性的形容詞(fortable，difficult，easy等)后接的不定式要用主動形式表示被動意義。Section6非謂語動詞做定語（ing/ed/todo）不定式作定語，表示將來；現在分詞作定語，表示正在發生或主動；過去分詞作定語，表示過去或被動。此外，在warning，ability，failure，determination，wish，decision等詞后面用不定式作定語；不定式作定語還可用來修飾序數詞、最高級或no，all，any等限定語。Section7非謂語動詞的特殊形式“疑問詞＋不定式”結構疑問詞who，what，which，when，where和how后加不定式可構成一種特殊的不定式短語。它在句中可以作主語、賓語、表語和賓語補足語。特殊結構：onlytodo，nevertodo，onlydoingonlytodo意為“結果卻”；nevertodo意為“結果卻再沒有”；onlydoing意為“只是做”。一致性不定式和分詞的邏輯主語必須與主句的主語保持一致，否則只能用從句或獨立主格結構。with復合結構/獨立主格結構1.with后面的賓補可以是形容詞、副詞、介詞短語、現在分詞(表主動)、過去分詞(表被動)、不定式(表將來)。with復合結構在句中作原因或伴隨狀語，還可以作定語。with+名詞+todo（不定式動作尚未發生）Withsomanypeopletohelpus,wearesuretofinishitintime．with+名詞+doing（強調名詞是ing分詞的動作的發出者或某動作，正在進行）Hefellasleepwiththelampburning．他沒熄燈就睡著了。With+名詞+ed分詞（強調名詞是ed分詞動作的承受者或動作已經發生）Alltheafternoonheworkedwiththedoorlocked．2.獨立主格結構的構成：①名詞(代詞)＋現在分詞(與前面構成主動關系)；②名詞(代詞)＋過去分詞(與前面構成被動關系)；③名詞(代詞)＋不定式(表將來)；④名詞(代詞)＋副詞；⑤名詞(代詞)＋形容詞；⑥名詞(代詞)＋介詞短語；⑦名詞(代詞)＋名詞。評注性分詞評注性分詞有：judgingfrom/by(按照……判斷)，considering(就……而言)，generallyspeaking(總的來說)，talking/speakingof(說起)。但是注意區別judge和consider作為及物動詞時的用法。stcitiesintheworld，Shanghaiisverypopularnow.被動形式表主動意義的幾個動詞beseated＝sit，belocated＝lie，bedressedin＝wear，beleft＝remain，bedevotedto＝devoteoneselfto。Part2語法精煉Exercise1單項選擇1．Manyoldresidentsaremade________takingexerciseinthemorningduetothebadairquality.A．stop B．stopping C．stopped D．tostop2．Theteacherpretended________whatthechildrenhaddone.A．toknow B．tobeknowing C．knowing D．tohaveknown3．Thegovernmentisdeterminedtosparenoeffort________sheltersforhomelesspeople.A．tobuilding B．building C．tobuild D．inbuilding4．JoannChilders,42yearsold,saidshewasoneofthefirst________thetopofthemountain.A．reaching B．reached C．beingreached D．toreach5．________toTan’smusicis________amixofChinesemusicaltraditionsandWesterninfluences.A．Tolisten;toexperience B．Tolisten;experiencingC．Listening;toexperience D．Listen;experiencing6．Wehadalotoffun________hissixteenthbirthdayathishomelastFriday.A．tocelebrate B．celebrating C．celebrated D．celebrate7．________childrentostayintouchwiththenature,Ithink,willbenefittheminthelongrun.A．Encouraged B．Encourage C．Encouraging D．Tohaveencouraged8．Theboybrokealltheglassesonpurpose;thereisnodoubt________hedeserves________.A．that;punishing B．whether;tobepunishedC．that;topunish D．whether;punishment9．It'snouse________time________thatmatter.A．wasting;discussing B．towaste;todiscussC．wasting;todiscuss D．towaste;discussing10．Thankyoufor________toshareyoursuggestionsforhighschoolwithus.A．ing B．e C．toe D．came11．Withourenvironment________fortheworse,peoplearebeingincreasinglyworriedabouttheirphysicalhealth.A．tochange B．changing C．changed D．ischanging12．Yesterday,PresidentXideliveredhisNewYearmessagetothewholecountry,________thatChinawillachieveitsbeautifuldreaminthenewyear.A．hopes B．hoping C．hoped D．tohope13．Thebirdflu________throughAsiahasjumpedfrombirdstohumansatleast20timessofar,________16persons.A．sweeps;killed B．swept;killing C．sweeping;tokill D．sweeping;killing14．Theguesthadtheirmealandleft,withnothing________onthedesk.A．remains B．remaining C．toremain D．remained15．ItissaidthatDarwinoncereceivedaletterfromhisfather_______thathewouldbeafailure.A．predicted B．havingpredicted C．predicting D．topredict16．Nowthatyouarenotfeelingwell,youmightaswellhaveanXrayofyourstomach________.A．totake B．take C．taken D．taking17．Iprefertohavethoseadvancedmachines________ratherthanletthem________bytheenemies!A．destroyed;tobeused B．tobedestroyed;beusedC．destroyed;beused D．tobedestroyed;used18．Tobehonest,I’mnotconfidentofpletingthetask________bythemanagerontime.A．assigned B．assigning C．toassign D．havingbeenassigned19．Mostcollegesnowofferfirstyearstudentsacoursespecially________tohelpthemtosucceedacademically.A．designed B．designing C．todesign D．beingdesigned20．Therewasanicelittlepresentforeveryone,withasuitablecard________.A．attached B．attaching C．toattach D．beingattached21．—eon,pleasegivemesomeideasabouttheproject.—Sorry.Muchwork________mymind,Ialmostbreakdown.A．filled B．filling C．tofill D．beingfilled22．________byhisaccent,hecouldbefromGuangzhou.A．Judging B．Judged C．Tojudge D．Judge23．________,we'llgotovisittheGreatWall.A．Weatherpermitting B．Ifpermits C．Ifpermitting D．Weatherpermits24．Time________,I'llgotoseemyfriendstomorrow.A．permitted B．topermit C．permitting D．permits25．Itissaidthattheprojectwillcost$580million,halfingfrominvestors,therest________.A．toborrow B．tobeborrowed C．borrowing D．beingborrowedExercise2單句語法填空26．Anothertimefivemonthsago,Ihappened_____(be)upstairsatduskwhenthewindowwasopen.27．Itcantakemanyyears_____(recover)fromthedeathofalovedone.28．Shevolunteered___________(act)asanEnglishtranslatorintheOlympicGames.29．Asisknown,thelastcontinent(大陸)onearth________(explore)isAntarctica.30．Wejustmanaged___________(collect)allinformationweneedthroughdifferentsocialnetworks.31．It’snopleasure_____(look)throughtheseanylongerbecausenatureisonethingthatreallymustbeexperienced.32．Thegovernmentrespondedby________(ban)allfuturedemonstrations.33．Shesucceededin________(convert)metoherpointsofview.34．Thebestapproachto________(learn)aforeignlanguagesisthestudyofthespokenlanguage.35．TheSilenceMachineisadevicespeciallydesignedtostopunwantedsoundfrom________（affect）you.36．Socialattentionshouldbepaidto________（stop）ourearthfrombeingpolluted.37．Puttheseglassesintoaboxtokeepthemfrom________(damage).38．Theoldmansatdownandlookedaroundattherestaurant,________(wonder)ifhisfriendhadarrived.39．Theemployeesareonstrike,_______________(demand)moresalary.40．Thetwopaniesfinallyconcludedanagreement,thus_________(mark)thebeginningoftheirclosecooperation.41．Listeningisanactive,notapassive,behaviour________(consist)ofhearing,understandingandremembering.42．“I’mNancyDrew,”shesaid,________(hold)outherhand.43．Iamonlyabletolookatnaturethroughdirtycurtains_____(hang)beforeverydustywindows.44．Theresearchgroupproducedtworeports_____(base)onthesurvey,butneithercontainedanyusefulsuggestions.45．...manyoftoday’ssoundprofessionalsaresharingtheirknowledgeandexperiencewithprofessionalsinotherfieldstocreatenewproducts________(base)onthephenomenonwecallsound.46．Itisprovedthattheresults________(calculate)inthatwayareexact.47．________(base)onatruestory,thefilmisverypopular.48．Thebeautifullongbranches________(cover)withpinkcoloredbudsmakefantasticdecorations.49．Tomwasonhisfeetnow,hisbody________(tremble)withanger.50．Thelanguageisalmostintoxicating(令人陶醉的),anagingwriter________(look)backonanambitiousyetsimplertime.【答案】1．D【詳解】考查非謂語動詞。句意：由于空氣質量不好，許多老居民被要求停止早上鍛煉。makesb.dosth.為固定搭配，意為“使某人做某事”，其中不帶to的不定式作賓語補足語，但該結構用于被動語態時，需補上不定式符合to，即sb.bemadetodosth.；分析句子可知，句中使用了該結構的被動語態，應用不定式作主語補足語。故選D項。2．D【詳解】考查非謂語動詞。句意：老師假裝知道孩子們已經做了什么。pretendtodosth.假裝做某事，這里表示動作在謂語動作之前發生，所以用不定式的完成式。故選D。3．C【詳解】考查非謂語動詞。句意：政府決心不遺余力地為無家可歸的人提供居所。sparenoefforttodosth.意為“不遺余力做某事”，是固定搭配，故選C項。4．D【詳解】考查非謂語。句意：42歲的JoannChilders說她是第一批到達山頂的人之一。被修飾詞有序數詞修飾時，用不定式作后置定語。故選D。5．A【詳解】考查非謂語動詞。句意：聆聽譚的音樂是體驗中國音樂傳統和西方影響的融合。非謂語動詞不定式做主語時，要對應動詞不定式作表語；動名詞作主語則對應動名詞作表語。故選A項。6．B【詳解】考查固定搭配。句意：上周五，我們在他家給他慶祝他的16歲生日時玩的很高興。根據句子結構和意思可知，這里考查固定搭配“havefundoing”做某事很高興的意思。故選B。7．C【詳解】考查非謂語動詞。句意：鼓勵孩子們與大自然保持聯系，我認為，從長遠來看，對他們是有益的。A.Encouraged鼓勵，動詞過去式或過去分詞；B.Encourage鼓勵，動詞原形；C.Encouraging鼓勵，動詞現在分詞或動名詞；D.Tohaveencouraged鼓勵，動詞不定式的完成式。分析句子可知Ithink是插入語，encouragesb.todosth.，意為：鼓勵某人做某事，句子陳述客觀事實，用動名詞在句中作主語符合題意。故選C。8．A【詳解】考查同位語從句和非謂語。句意：男孩故意打碎了所有的玻璃杯；毫無疑問，他應該受到懲罰。A.that;punishing那，懲罰；B.whether;tobepunished是否，將被懲罰；C.that;topunish那，將懲罰；D.whether;punishment是否，懲罰。第一空，分析句子結構，thereisnodoubt表示“毫無疑問”，后接that引導同位語從句，說明nodoubt的內容，所以第一空填寫that；第二空，deservedoingsth.表示“某事值得做”，所以第二空填寫punishing。故選A項。9．A【詳解】考查非謂語動詞。句意：浪費時間討論那件事沒有用處。A.wasting;discussing浪費，討論；B.towaste;todiscuss浪費，討論；C.wasting;todiscuss浪費，討論；D.towaste;discussing浪費，討論。第一空，It’snousedoingsth.表示“做某事沒有用處”，其中It是形式主語，空處是動名詞短語作真正的主語，所以第一空填寫wasting；第二空，wastetimeindoingsth.表示“浪費時間做某事”，其中介詞in可以省略，所以第二空填寫discussing。故選A項。10．A【詳解】考查動名詞。句意：非常感謝你來與我們分享你給高中的建議。根據空格前的介詞for可知，空格處要用動名詞。故選A。11．B【詳解】考查非謂語動詞。句意：隨著環境的惡化，人們越來越擔心自己的身體健康。A:tochange改變;B:changing改變;C:changed改變;D:ischanging改變;設空處為“with+賓語+賓補”的復合結構，在句中作非謂語，和邏輯主語ourenvironment之間為邏輯的主動關系，賓補應用doing的形式。故選B。12．B【詳解】考查非謂語。句意：昨天，席主席向全國人民發表了新年賀詞，希望在新的一年里中國可以實現她美好的中國夢。根據句子結構可知，“hope”在句子中做伴隨狀語，和主語“PresidentXi”是邏輯上的主謂關系，所以要用現在分詞形式。故選B。13．D【詳解】考查非謂語動詞。句意：到目前為止，席卷亞洲的禽流感已經從鳥類傳播到人類至少20次，造成16人死亡。A.sweeps;killed席卷；殺死；B.swept;killing席卷；殺死；C.sweeping;tokill席卷；殺死；D.sweeping;killing席卷；殺死。分析句子可知謂語動詞是hasjumped，推斷兩個空格處都是非謂語動詞，排除A選項（sweeps是第三人稱單數）；第一空處Thebirdflu和sweep之間是主動關系，用現在分詞作后置定語，排除B（swept是過去式或過去分詞）；第二空處用現在分詞作結果狀語，表示順其自然的結果，排除C（動詞不定式表示出乎意料的結果）。故選D。14．B【詳解】考查非謂語動詞。句意：客人吃完飯就走了，桌上一無所有。分析句子結構，此句為with復合結構，此處動詞用非謂語動詞形式，remain意為“剩余”，不能用被動語態，用現在分詞形式表狀態，remaining符合題意。故選B項。15．C【詳解】考查非謂語動詞。句意：據說達爾文有一次收到他父親的一封信，信中預言他將是一個失敗者。分析句子結構可知predict在句中應用非謂語動詞形式，與邏輯主語letter構成主動關系，用現在分詞作定語。故選C。16．C【詳解】考查非謂語動詞。句意：既然你感到不舒服，你最好去給你的胃拍個X光片子。根據句子結構和意思可知，這里考查“have+賓語+過去分詞作賓補”的結構，這里的“take”和“anXrayofyourstomach”之間是邏輯上的動賓關系，所以用過去分詞作賓補。故選C。17．C【詳解】考查動詞。句意：我寧愿讓那些先進的機器被摧毀，也不愿讓敵人使用它們！分析句子結構，第一空格前have為使役動詞，havesth.done使…被做，此處done作賓語補足語，表被動含義，destroyed與machines構成被動關系，用過去分詞形式；let也為使役動詞，letsbdosth.,空格二的動詞use與前面them構成被動關系，用beused形式。綜合以上分析，故選C項。18．A【詳解】考查過去分詞。句意：老實說，我對按時完成經理分配的任務沒有信心。分析句子可知，thetask與assign在邏輯上是被動關系，所以用過去分詞作后置定語。故選A項。19．A【詳解】考查過去分詞。句意：大多數大學現在都為一年級學生開設一門專門為幫助他們在學業上取得成功而設計的課程。分析句子結構可知，句中謂語是offer，空格處用非謂語動詞形式，course和design之間是被動關系，因此空格處用過去分詞表被動，作后置定語，故選A。20．A【詳解】考查非謂語動詞。句意：每個人都有一份精美的小禮物，附上一張合適的卡片。此處為with的復合結構with+賓語+賓補，且card與attach構成被動關系，故用過去分詞作賓補。故選A。21．B【詳解】考查獨立主格結構。句意：——快點兒，請給我一些關于這個項目的想法。——對不起。太多工作填滿了我的頭腦，我幾乎要崩潰了。分析句子可知，“Muchwork________mymind”為獨立主格結構，在句中作狀語，“fill”意為“填滿”，動詞詞性，“work”與“fill”之間為主謂關系，故應用“fill”的現在分詞“filling”。故選B項。22．A【詳解】考查獨立主格。句意：從他的口音判斷，他可能是廣州人。judgingfrom“根據......判斷”用作獨立結構。故選A項。23．A【詳解】考查獨立主格結構。句意：如果天氣允許，我們就去參觀長城。分析句子結構可知，邏輯主語與主句主語不一致，所以用獨立主格結構。weather與permit之間為主動關系，所以用現在分詞形式。故選A。24．C【詳解】考查獨立主格。句意：時間允許，明天我就去看望朋友。分析句子可知，本句為獨立主格結構：名詞+非謂語。time與permit在邏輯上是主動關系，所以用現在分詞。故選C項。25．B【詳解】考查獨立主格結構。句意：據說這項工程將耗資5.8億美元，其中一半來自于投資方，剩下的將要貸款。分析句子成分可知，此處為獨立主格結構，且表示將來的動作，應用“名詞+不定式”，therest與borrow構成被動關系，應用tobedone形式。故選B。26．tobe【詳解】考查固定搭配。句意：還有一次，五個月前，黃昏時分，窗戶開著，我碰巧在樓上。固定搭配happentodo，意為“碰巧做某事”，故填tobe。27．torecover【詳解】考查動詞不定式。句意：從一個親人的去世中恢復過來需要很多年。從It在這里做形式主語，真正主語在不定式todo部分，故填torecover。28．toact【詳解】考查動詞不定式。句意：她自愿在奧運會上擔任英語翻譯。volunteertodosth.是固定搭配，意為“志愿干某事”，此空用動詞不定式。故填toact。29．tobeexplored【詳解】考查非謂語動詞。句意：眾所周知，南極洲是地球上最后被勘探的大陸。在被序數詞first，second，last等修飾的名詞后要用動詞不定式作定語，且被修飾詞continent與explore之間是邏輯上的動賓關系，因此用不定式的被動形式。30．tocollect【詳解】考查動詞不定式。句意：我們剛剛通過不同的社交網絡設法收集到了我們需要的所有信息。managetodosth.是固定搭配，意為“設法做成某事”，此空用動詞不定式。故填tocollect。31．looking【詳解】考查固定搭配。句意：看這些不再是樂趣，因為自然是一件必須要去經歷的東西。此處是It’snopleasureindoingsth.句式，其中介詞in可以省略，故填looking。32．banning【詳解】考查非謂語動詞。句意：政府的回應是禁止未來的所有示威活動。分析句子可知，空處應填動詞ban的動名詞形式banning，作介詞by的賓語，表示“禁止”。故填banning。33．converting【詳解】考查非謂語動詞。句意：她成功地使我接受了她的觀點。分析句子可知，空處需要填入動詞convert的動名詞形式converting，作介詞in的賓語。故填converting。34．learning【詳解】考查非謂語動詞。句意：學習外語的最好方法是學習口語。Thebestapproachto表示“最好的方法”，其中to是介詞，后接動名詞形式作賓語。故填learning。35．affecting【詳解】考查動詞。句意：靜音機是一種專門設計用于阻止不需要的聲音影響你的設備。stopsb./sth.fromdoingsth.阻止某人/某物做某事。故填affecting。36．stopping【詳解】考查非謂語動詞。句意：應引起社會關注，防止我們的地球受到污染。payattentionto中的to是介詞，后接動詞時要用其動名詞形式。故填stopping。37．beingdamaged【詳解】考查非謂語動詞。句意：把這些玻