2024《中華人民共和國職業(yè)教育法》知識競賽題庫(含答案)1.《中華人民共和國職業(yè)教育法》自（）起施行。A.2022年5月1日B.2022年9月1日C.2023年1月1日D.2024年1月1日答案：A答案分析：新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》于2022年5月1日起施行。2.職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的（）。A.關(guān)鍵途徑B.重要途徑C.基本途徑D.主要途徑答案：A答案分析：職業(yè)教育是培養(yǎng)多樣化人才等的關(guān)鍵途徑，突出其重要地位。3.國家采取措施，提高技術(shù)技能人才的社會地位和待遇，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚。國家對在職業(yè)教育工作中做出顯著成績的單位和個人按照有關(guān)規(guī)定給予（）。A.表揚B.表彰C.獎勵D.表彰、獎勵答案：D答案分析：對有顯著成績的單位和個人應(yīng)給予表彰和獎勵。4.職業(yè)學(xué)校教育分為（）。A.初等職業(yè)學(xué)校教育、中等職業(yè)學(xué)校教育B.中等職業(yè)學(xué)校教育、高等職業(yè)學(xué)校教育C.初等職業(yè)學(xué)校教育、高等職業(yè)學(xué)校教育D.初等職業(yè)學(xué)校教育、中等職業(yè)學(xué)校教育、高等職業(yè)學(xué)校教育答案：B答案分析：職業(yè)學(xué)校教育分為中等和高等職業(yè)學(xué)校教育。5.企業(yè)應(yīng)當根據(jù)本單位實際，有計劃地對本單位的職工和準備招用的人員實施（）。A.職業(yè)教育B.職業(yè)培訓(xùn)C.職業(yè)指導(dǎo)D.職業(yè)規(guī)劃答案：A答案分析：企業(yè)要對職工和準備招用人員實施職業(yè)教育。6.國家根據(jù)產(chǎn)業(yè)布局和行業(yè)發(fā)展需要，采取措施，大力發(fā)展（），支持主要為中小企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展。A.面向農(nóng)村的職業(yè)教育B.面向工業(yè)的職業(yè)教育C.面向中小企業(yè)的職業(yè)教育D.面向新興產(chǎn)業(yè)的職業(yè)教育答案：C答案分析：從題干“主要為中小企業(yè)培養(yǎng)人才”可知是面向中小企業(yè)的職業(yè)教育。7.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)實施職業(yè)教育應(yīng)當注重產(chǎn)教融合，實行（）。A.校企合作B.工學(xué)結(jié)合C.知行合一D.以上都是答案：D答案分析：職業(yè)教育實施應(yīng)注重產(chǎn)教融合，實行校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一。8.國家建立健全各級各類學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)學(xué)分、資歷以及其他學(xué)習成果的（）制度。A.認定B.積累C.轉(zhuǎn)換D.以上都是答案：D答案分析：國家建立學(xué)習成果的認定、積累和轉(zhuǎn)換制度。9.縣級以上地方人民政府有關(guān)部門應(yīng)當加強對職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的（），提高職業(yè)教育質(zhì)量。A.指導(dǎo)B.監(jiān)督C.管理D.以上都是答案：D答案分析：有關(guān)部門要對職業(yè)學(xué)校和機構(gòu)進行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理。10.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)開展校企合作、提供社會服務(wù)或者以實習實訓(xùn)為目的舉辦企業(yè)、開展經(jīng)營活動取得的收入用于（）。A.改善辦學(xué)條件B.教師獎勵C.學(xué)生獎勵D.以上都是答案：D答案分析：相關(guān)收入可用于改善辦學(xué)條件、教師和學(xué)生獎勵等。11.國家鼓勵企業(yè)設(shè)立（），對職業(yè)教育捐資助學(xué)，開展校企合作，參與、支持職業(yè)教育人才培養(yǎng)。A.職業(yè)教育獎學(xué)金B(yǎng).職業(yè)教育助學(xué)金C.職業(yè)教育發(fā)展基金D.以上都是答案：C答案分析：國家鼓勵企業(yè)設(shè)立職業(yè)教育發(fā)展基金。12.職業(yè)學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當符合（）等基本條件。A.有組織機構(gòu)和章程B.有合格的教師C.有符合規(guī)定標準的教學(xué)場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備D.以上都是答案：D答案分析：職業(yè)學(xué)校設(shè)立需滿足有組織機構(gòu)和章程、合格教師、符合標準的教學(xué)場所等條件。13.國家鼓勵和支持（）參與職業(yè)教育專業(yè)教材開發(fā)，將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、典型生產(chǎn)案例等及時納入教材。A.行業(yè)組織B.企業(yè)C.學(xué)校D.以上都是答案：D答案分析：行業(yè)組織、企業(yè)、學(xué)校都可參與職業(yè)教育專業(yè)教材開發(fā)。14.職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)開展校企合作、聯(lián)合舉辦職業(yè)教育活動，應(yīng)當以（）為基礎(chǔ)，以（）為重點，以（）為核心。A.契約；人才培養(yǎng)；合作共贏B.契約；合作共贏；人才培養(yǎng)C.合作共贏；契約；人才培養(yǎng)D.合作共贏；人才培養(yǎng)；契約答案：A答案分析：校企合作應(yīng)以契約為基礎(chǔ)，人才培養(yǎng)為重點，合作共贏為核心。15.地方各級人民政府及行業(yè)主管部門可以依法支持社會力量通過（）等多種形式舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。A.獨資B.合資C.合作D.以上都是答案：D答案分析：社會力量可通過獨資、合資、合作等形式舉辦職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)。16.職業(yè)教育實行（），發(fā)揮政府統(tǒng)籌管理、社會多元辦學(xué)的作用。A.政府統(tǒng)籌、分級管理、地方為主、行業(yè)指導(dǎo)、校企合作、社會參與B.政府統(tǒng)籌、地方為主、分級管理、行業(yè)指導(dǎo)、校企合作、社會參與C.政府統(tǒng)籌、行業(yè)指導(dǎo)、地方為主、分級管理、校企合作、社會參與D.政府統(tǒng)籌、社會參與、地方為主、分級管理、行業(yè)指導(dǎo)、校企合作答案：A答案分析：職業(yè)教育實行政府統(tǒng)籌、分級管理、地方為主、行業(yè)指導(dǎo)、校企合作、社會參與的體制。17.國家支持（）建設(shè)高質(zhì)量職業(yè)教育體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進職業(yè)教育國際化。A.東部地區(qū)B.中部地區(qū)C.西部地區(qū)D.東北地區(qū)答案：A答案分析：國家支持東部地區(qū)建設(shè)高質(zhì)量職業(yè)教育體系。18.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當對接受職業(yè)學(xué)校教育的學(xué)生發(fā)放（）。A.培訓(xùn)證書B.結(jié)業(yè)證書C.學(xué)歷證書D.職業(yè)資格證書答案：C答案分析：對接受職業(yè)學(xué)校教育的學(xué)生發(fā)放學(xué)歷證書。19.國家建立符合職業(yè)教育特點的考試招生制度，高等職業(yè)學(xué)校可以按照國家有關(guān)規(guī)定，采取（）等方式選拔錄取學(xué)生。A.文化素質(zhì)與職業(yè)技能相結(jié)合B.單獨考試C.綜合評價D.以上都是答案：D答案分析：高等職業(yè)學(xué)校可通過文化素質(zhì)與職業(yè)技能結(jié)合、單獨考試、綜合評價等方式選拔學(xué)生。20.企業(yè)應(yīng)當按照國家有關(guān)規(guī)定提取和使用職工教育經(jīng)費，其中用于一線職工職業(yè)教育的經(jīng)費應(yīng)當達到國家規(guī)定的比例。用人單位安排職工到職業(yè)學(xué)校或者職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)接受職業(yè)教育的，應(yīng)當在其接受職業(yè)教育期間依法支付（）。A.工資B.獎金C.福利D.以上都是答案：A答案分析：用人單位應(yīng)在職工接受職業(yè)教育期間依法支付工資。21.職業(yè)教育教師應(yīng)當具備（）。A.相應(yīng)的教師資格B.一定年限的企業(yè)工作經(jīng)歷或者實踐經(jīng)驗C.以上都是D.以上都不是答案：C答案分析：職業(yè)教育教師應(yīng)具備相應(yīng)教師資格和一定企業(yè)工作經(jīng)歷或?qū)嵺`經(jīng)驗。22.國家鼓勵職業(yè)學(xué)校聘請（）擔任兼職教師，支持職業(yè)教育教師到企業(yè)實踐。A.勞動模范B.能工巧匠C.技術(shù)能手D.以上都是答案：D答案分析：國家鼓勵聘請勞動模范、能工巧匠、技術(shù)能手等擔任兼職教師。23.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)違反本法規(guī)定，通過人力資源服務(wù)機構(gòu)、勞務(wù)派遣單位或者非法從事人力資源服務(wù)、勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)的單位或個人組織、安排、管理學(xué)生實習實訓(xùn)的，由教育行政部門、人力資源社會保障行政部門或者其他有關(guān)部門責令改正，沒收違法所得，并處違法所得（）以下的罰款。A.一倍B.二倍C.三倍D.五倍答案：B答案分析：相關(guān)違規(guī)行為應(yīng)處違法所得二倍以下罰款。24.國家采取措施，加快培養(yǎng)（）等方面的技術(shù)技能人才。A.托育、護理B.康養(yǎng)、家政C.以上都是D.以上都不是答案：C答案分析：國家加快培養(yǎng)托育、護理、康養(yǎng)、家政等方面技術(shù)技能人才。25.職業(yè)教育與普通教育是兩種不同（）的教育類型，具有同等重要地位。A.層次B.類型C.性質(zhì)D.水平答案：B答案分析：職業(yè)教育與普通教育是不同類型的教育。26.國家根據(jù)不同地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平和教育普及程度，實施以（）后為重點的不同階段的教育分流，建立、健全職業(yè)學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，并與其他教育相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)教育體系。A.小學(xué)B.初中C.高中D.大學(xué)答案：B答案分析：國家實施以初中后為重點的教育分流。27.縣級以上人民政府教育行政部門應(yīng)當會同有關(guān)部門、行業(yè)組織建立（），對職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平進行評估。A.職業(yè)教育質(zhì)量評價體系B.職業(yè)教育教學(xué)評價體系C.職業(yè)教育師資評價體系D.職業(yè)教育學(xué)生評價體系答案：A答案分析：應(yīng)建立職業(yè)教育質(zhì)量評價體系評估辦學(xué)質(zhì)量和水平。28.職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當加強對實習實訓(xùn)學(xué)生的管理，保障學(xué)生在實習實訓(xùn)期間的（）。A.人身安全B.財產(chǎn)安全C.合法權(quán)益D.以上都是答案：D答案分析：要保障實習實訓(xùn)學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全和合法權(quán)益。29.國家鼓勵金融機構(gòu)通過提供金融服務(wù)支持發(fā)展職業(yè)教育，鼓勵企業(yè)、社會團體、其他社會組織及公民個人對職業(yè)教育捐資助學(xué)，設(shè)立（）。A.職業(yè)教育獎學(xué)金B(yǎng).職業(yè)教育助學(xué)金C.職業(yè)教育發(fā)展基金D.以上都是答案：D答案分析：可設(shè)立職業(yè)教育獎學(xué)金、助學(xué)金、發(fā)展基金等。30.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)開展職業(yè)培訓(xùn)應(yīng)當根據(jù)（），開展多種形式的職業(yè)培訓(xùn)。A.市場需求B.企業(yè)需求C.社會需求D.以上都是答案：D答案分析：開展職業(yè)培訓(xùn)要根據(jù)市場、企業(yè)和社會需求。31.國家建立健全職業(yè)教育質(zhì)量評價制度，評價過程要（）。A.體現(xiàn)職業(yè)教育特色B.突出就業(yè)導(dǎo)向C.以上都是D.以上都不是答案：C答案分析：職業(yè)教育質(zhì)量評價要體現(xiàn)特色和突出就業(yè)導(dǎo)向。32.企業(yè)舉辦的職業(yè)學(xué)校或者職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，其辦學(xué)經(jīng)費由（）予以保障。A.政府B.企業(yè)C.社會捐贈D.以上都是答案：B答案分析：企業(yè)舉辦的由企業(yè)保障辦學(xué)經(jīng)費。33.職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系應(yīng)當以（）為主體。A.師范院校B.綜合性大學(xué)C.職業(yè)技術(shù)師范院校D.企業(yè)答案：C答案分析：職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)以職業(yè)技術(shù)師范院校為主體。34.國家鼓勵和支持職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)與（）開展合作。A.科研機構(gòu)B.行業(yè)組織C.企業(yè)D.以上都是答案：D答案分析：可與科研機構(gòu)、行業(yè)組織、企業(yè)開展合作。35.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的舉辦者應(yīng)當按照（）的原則，保證穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費來源。A.地方為主B.政府統(tǒng)籌C.多渠道籌集資金D.社會參與答案：C答案分析：舉辦者應(yīng)多渠道籌集資金保證辦學(xué)經(jīng)費。36.違反本法規(guī)定，職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)或者其他教育機構(gòu)騙取職業(yè)教育資助、獎勵、捐贈的，由有關(guān)部門責令限期改正，退還所騙取的資助、獎勵、捐贈資金，并處騙取資金（）以下的罰款。A.一倍B.二倍C.三倍D.五倍答案：B答案分析：騙取資金應(yīng)處二倍以下罰款。37.國家采取措施，扶持（）地區(qū)、民族地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展。A.經(jīng)濟發(fā)達B.經(jīng)濟欠發(fā)達C.東部D.中部答案：B答案分析：扶持經(jīng)濟欠發(fā)達和民族地區(qū)職業(yè)教育。38.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當加強對學(xué)生的（），培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)精神和職業(yè)技能。A.思想政治教育B.職業(yè)道德教育C.法治教育D.以上都是答案：D答案分析：要加強學(xué)生思想政治、職業(yè)道德、法治等教育。39.職業(yè)教育實行（）的管理體制。A.中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、地方分級管理B.地方統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、中央分級管理C.政府統(tǒng)籌、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與D.以上都不是答案：A答案分析：職業(yè)教育實行中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、地方分級管理體制。40.國家建立職業(yè)教育教師（）制度，鼓勵職業(yè)教育教師到企業(yè)實踐鍛煉。A.培訓(xùn)B.進修C.實踐D.以上都是答案：D答案分析：建立教師培訓(xùn)、進修、實踐制度。41.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)（）設(shè)置專業(yè)，制定培養(yǎng)方案。A.經(jīng)濟社會發(fā)展需要B.產(chǎn)業(yè)需求C.以上都是D.以上都不是答案：C答案分析：要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求設(shè)置專業(yè)、制定方案。42.企業(yè)應(yīng)當依法履行實施職業(yè)教育的義務(wù)，積極開展（）。A.職業(yè)培訓(xùn)B.職業(yè)教育C.職業(yè)指導(dǎo)D.職業(yè)規(guī)劃答案：B答案分析：企業(yè)應(yīng)積極開展職業(yè)教育。43.國家鼓勵職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)與（）合作開展職業(yè)教育。A.國外職業(yè)教育機構(gòu)B.國際組織C.以上都是D.以上都不是答案：C答案分析：可與國外職業(yè)教育機構(gòu)、國際組織合作。44.職業(yè)教育教材應(yīng)當體現(xiàn)（）。A.職業(yè)教育特色B.行業(yè)特點C.以上都是D.以上都不是答案：C答案分析：教材應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)教育特色和行業(yè)特點。45.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)違反本法規(guī)定，未按照規(guī)定開展職業(yè)培訓(xùn)的，由教育行政部門、人力資源社會保障行政部門或者其他有關(guān)部門責令改正；拒不改正的，處（）以下的罰款。A.一萬元B.二萬元C.三萬元D.五萬元答案：A答案分析：未開展培訓(xùn)拒不改正處一萬元以下罰款。46.國家推動職業(yè)教育（），促進不同層次職業(yè)教育縱向貫通，促進不同類型教育橫向融通，搭建人才成長立交橋。A.協(xié)調(diào)發(fā)展B.融合發(fā)展C.創(chuàng)新發(fā)展D.高質(zhì)量發(fā)展答案：B答案分析：推動職業(yè)教育融合發(fā)展。47.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當建立健全（），加強對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的管理。A.教學(xué)管理制度B.學(xué)生管理制度C.教師管理制度D.以上都是答案：A答案分析：應(yīng)建立健全教學(xué)管理制度。48.國家鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位通過（）等形式參與舉辦職業(yè)學(xué)校、