收集版———收集整理，僅供參考2025廣東工貿職業技術學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.與時俱進C.理論聯系實際D.嚴謹治學【答案】：D2.對于教師的專業發展具有決定性作用的知識是（）。A.條件性知識B.本體性知識C.實踐性知識D.經驗性知識【答案】：C3.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.已發展到不為小事而發怒和嘔氣B.遇事能堅持自己正確認識C.感情用事，難以用理智控制情緒D.能冷靜控制自己情緒【答案】：C4.高等學校面向產業界進行科技成果的開發、轉化和推廣，對社會發展起到重要的推動作用，這體現的是高等教育的（）。A.文化功能B.生態保護功能C.經濟功能D.政治功能【答案】：C5.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往內容的多樣性B.交往動機的迫切性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】：C6.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學生B.尊重學生家長C.給學生權利D.教給學生知識【答案】：A7.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向對研究的負面影響，這體現了高等教育研究的（）原則。A.公共性B.操作性C.檢驗性D.客觀性【答案】：D8.（）是指人格構成要素的氣質、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發展。A.人格完整B.情緒穩定C.健康D.心理健康【答案】：A9.大學生良好品德修養的最先特征是（）。A.自律性B.自我性C.堅持性D.自覺性【答案】：D10.教師根據教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育創新B.教育威信C.教育管理D.教育機智【答案】：D11.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養成教育。A.科學原則B.科學信仰C.科學目標D.科學精神【答案】：D12.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎學金和勤工助學B.國家獎助學金和勤工助學C.國家助學金和勤工助學D.國家勵志獎學金和勤工助學【答案】：C13.下面有關問題解決與創造性關系的表述，錯誤的是（）。A.問題解決與創造性相互區別B.問題解決與創造性相互聯系C.問題解決與創造性相互制約D.問題解決與創造性沒有區別【答案】：D14.賈德的“水下擊靶”實驗，為以下哪一種理論提供了證據？（）A.經驗概括說B.形式訓練說C.相同要素說D.關系轉換說【答案】：A15.按照遷移的層次，學習遷移可分為（）。A.橫向遷移與縱向遷移B.正遷移與負遷移C.順向遷移與逆向遷移D.特殊遷移與普通遷移【答案】：A16.泰勒認為，課程目標應有三個主要來源：一是來自（），二是來自學生的需要，三是來自社會生活。A.學校領導的意圖B.教育行政部門的要求C.家長的意見D.專家的建議【答案】：D17.下列選項不屬于動作技能的是（）。A.體操B.想象C.書寫D.舞蹈【答案】：B18.教師必須肩負的基本職能是（）。A.關愛學生B.人才培養C.科學研究D.社會服務【答案】：B19.以下哪點不屬于個性特征范疇（）。A.氣質B.需要C.性格D.能力【答案】：B20.自我提高內驅力和附屬內驅力屬于（）。A.外部動機B.間接動機C.內部動機D.直接動機【答案】：A21.反對教育的過早專門化和過分職業化，倡導閱讀經典著作，弘揚傳統文化的精華，彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷，這種思潮反映了高校課改的（）A.課程方向人文化趨勢B.課程性質職業化趨勢C.課程內容綜合化趨勢D.課程實施多樣化趨勢【答案】：A22.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志就是（）。A.敬業愛業B.團結協作C.為人師表D.清正廉潔【答案】：C23.關于教育行政機關和教師的關系，下列說法錯誤的是（）。A.是行政管理者和行政相對人之間的關系B.二者的法律地位是平等的C.教師應當執行教育行政機關的決定D.教育行政機關居于主導地位【答案】：B24.恢復高考制度是在（）。A.1977年B.1978年C.1976年D.1979年【答案】：A25.下列不屬于心智技能的是（）。A.記憶B.運算C.吹拉彈唱D.閱讀【答案】：C26.根據“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經驗、組織經驗和（）。A.整合經驗B.評價結果C.總結反思D.編輯教材【答案】：B27.一般說，以培養研究生和科研為主的大學，職務結構是（）。A.卵型B.梯形C.倒金字塔型D.金字塔型【答案】：C28.教學計劃的主要內容是（）A.培養目標B.學時安排C.課程設置D.學分要求【答案】：C29.心理學家認為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.家庭比較研究B.雙生子研究C.代際研究D.追蹤研究【答案】：B30.（）是指重新組合已有的知識，找出新的解決問題的思維。A.直覺思維B.求異思維C.創造性思維D.發散思維【答案】：C31.在思想上確定被比較的事物之間異同點的過程。（）A.系統化B.具體化C.分類D.比較【答案】：D32.主張課程內容應該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設計核心課程的課程理論是（）A.永恒主義課程觀B.科學主義課程觀C.結構主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】：D33.下面哪一個是“問題解決”（）A.回憶一個人的名字B.蕩秋千C.幻想自己是“灰姑娘”D.用一個詞來造句【答案】：D34.下列對于高校培養目標性質的表述,錯誤的是（）A.高校培養目標具有主觀性與客觀性B.高校培養目標具有穩定性與動態性C.高校培養目標具有具體性與多樣性D.高校培養目標具有抽象性與統一性【答案】：D35.菠菜、芹菜、西藍花等都是蔬菜這一概念的（）。A.反例B.屬性C.類化D.正例【答案】：D二、多選題36.大學生常見的心理問題有哪些（）A.缺乏建立良好人際關系的技巧B.自我意識發展不足C.缺乏積極的情緒體驗D.性心理和性道德沖突【答案】：ABCD37.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.提高人的免疫能力C.促進生理健康D.會有效增強身體機能【答案】：ABCD38.教師良心是教師職業道德的重要范疇，其特點包括（）。A.廣泛性B.穩定性C.內隱性D.公正性E.綜合性【答案】：ABCDE39.在道德發展的研究方法中，社會學習論注重實驗室實驗，進行的有代表性的實驗有（）。A.延遲滿足實驗B.抗拒誘惑實驗C.言行一致實驗D.模仿學習實驗【答案】：BCD40.下列屬于物質范疇的有（）。A.動物的本能活動B.人的感性活動C.人的實踐活動D.自然界盲目自發的運動【答案】：ABCD41.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.治安違法B.裁決權C.教育違法D.處罰權E.刑事違法F.強制權G.監督權H.命令權【答案】：BDFGH42.職業道德建設中應該處理好的關系包括（）。A.忠于職守和服從領導的關系B.職業行為與公共利益的關系C.良心與自身利益的關系D.職業行為與所在組織利益的關系【答案】：ABCD43.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.提出假設B.明確問題C.驗證假設D.發現問題【答案】：ABCD44.高等教育對個體社會化的作用主要表現在促進個體（）。A.參與社會公共事務的能力B.行為的社會化C.思想意識和價值觀念的社會化D.角色的社會化【答案】：ABCD45.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.激勵因素B.保健因素C.情感因素D.認知因素【答案】：AB46.通過加強職業道德修養，可以幫助從業人員做到（）。A.自覺遵紀守法，主動履行職業義務B.培養健康的職業理想、正確的職業態度、優良的職業作風、良好的職業心理C.懂得在職業活動中如何換位思考，理解他人，尊重他人D.樹立起愛崗敬業的職業道德意識，在崗位上忠于職守【答案】：ABCD47.教育行政部門和受委托的高等學校每年（）、（）各受理一次教師資格認定申請。A.冬季B.春季C.秋季D.夏季【答案】：BC48.學習的內部條件包括（）。A.智力因素B.學習材料C.非智力因素D.學習目標【答案】：AC49.品德的心理結構包括的要素有（）。A.道德意志B.道德行為C.道德認識D.道德情感【答案】：ABCD50.加強從業人員之間的團結協作，要（）。A.只當主角，消除配角意識B.做好本職工作，不給同事找麻煩C.促進老中青三代人和睦相處D.講求合作，崇尚競爭，平等互利【答案】：BCD51.高等學校的內部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進治理。A.去行政化B.戰略規劃C.教授治校D.校長治?！敬鸢浮浚篈BD52.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.衰退理論B.進化理論C.提取失敗理論D.干擾理論【答案】：ACD53.高校科研體制改革應注意（）。A.科研管理部門要轉變職能、提高服務意識B.解放思想、更新觀念C.應加強行政管理D.實行科研任務的承擔主體由集體轉向個人E.管理上有層層負責制轉為由以個人為主或以課題組為