大專語文考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的是（）A.造詣（yì）B.粗獷（kuàng）C.對峙（shì）D.狡黠（jié）答案：A。2.下列文學作品中，屬于魯迅短篇小說集的是（）A.《野草》B.《吶喊》C.《彷徨》D.《故事新編》答案：B。3.詩句“海內存知己，天涯若比鄰”的作者是（）A.王勃B.王維C.王昌齡D.王之渙答案：A。4.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.按部就班B.別出新裁C.甘敗下風D.一愁莫展答案：A。5.我國第一部紀傳體通史是（）A.《左傳》B.《史記》C.《漢書》D.《資治通鑒》答案：B。6.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是（）A.他長得像他爸爸。B.月光如流水一般。C.他好像很生氣。D.她高興得像個孩子。答案：B。7.下列作家中，不屬于唐代的是（）A.韓愈B.柳宗元C.蘇軾D.白居易答案：C。8.成語“破釜沉舟”的主人公是（）A.項羽B(yǎng).劉邦C.韓信D.張良答案：A。9.下列詩句不是描寫春天的是（）A.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。D.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。答案：B。10.下列詞語中，感情色彩為貶義的是（）A.團結B.勾結C.結合D.聯(lián)合答案：B。二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于老舍作品的有（）A.《駱駝祥子》B.《四世同堂》C.《龍須溝》D.《茶館》答案：ABCD。2.以下哪些是描寫人物外貌的詞語（）A.眉清目秀B.唇紅齒白C.心地善良D.虎背熊腰答案：ABD。3.下列詩句中運用了對偶手法的有（）A.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。B.欲窮千里目，更上一層樓。C.海日生殘夜，江春入舊年。D.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。答案：ACD。4.以下屬于古典小說四大名著的是（）A.《聊齋志異》B.《三國演義》C.《水滸傳》D.《西游記》答案：BCD。5.下列詞語中屬于并列結構的有（）A.開關B.買賣C.高低D.動靜答案：ABCD。6.下列哪些作家是中國現(xiàn)代文學的代表（）A.魯迅B.郭沫若C.茅盾D.巴金答案：ABCD。7.下列關于小說三要素說法正確的有（）A.人物是小說的核心。B.情節(jié)是人物活動及其發(fā)展過程的展示。C.環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。D.三要素缺一不可。答案：ABCD。8.以下可以用來形容聲音的詞語有（）A.清脆B.悠揚C.洪亮D.湛藍答案：ABC。9.下列句子中含有通假字的有（）A.甚矣，汝之不惠。B.學而時習之，不亦說乎？C.便要還家，設酒殺雞作食。D.當窗理云鬢，對鏡帖花黃。答案：ABCD。（惠通慧；說通悅；要通邀；帖通貼）10.下列文學體裁中，具有情節(jié)性的有（）A.小說B.戲劇C.散文D.詩歌答案：AB。三、判斷題（每題2分，共10題）1.《詩經》是我國第一部詩歌總集。（）答案：正確。2.李白是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。（）答案：錯誤。（李白是浪漫主義詩人）3.散文的特點是“形散神聚”。（）答案：正確。4.形聲字是由形旁和聲旁組成的漢字。（）答案：正確。5.“為中華之崛起而讀書”是毛澤東的名言。（）答案：錯誤。（是周恩來的名言）6.詞有豪放派和婉約派之分。（）答案：正確。7.元曲包括散曲和雜劇。（）答案：正確。8.記敘文的六要素是時間、地點、人物、起因、經過、結果。（）答案：正確。9.成語“三顧茅廬”與諸葛亮有關。（）答案：正確。10.古體詩和近體詩的主要區(qū)別在于格律的嚴格程度。（）答案：正確。四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《狂人日記》的主題思想。答案：《狂人日記》通過“狂人”這一形象以及他的自述式的描寫，揭露了封建禮教的“吃人”本質，批判了封建家族制度和封建禮教的危害，表達了對封建制度的深刻批判和對人的覺醒的渴望。2.簡要說明比喻和比擬的區(qū)別。答案：比喻是把甲事物比作乙事物，有本體、喻體和比喻詞，重點在“喻”；比擬是把物當作人來寫或把人當作物來寫，重點在“擬”，即將甲事物模擬成乙事物的狀態(tài)或行為。3.請列舉出至少三個中國古代神話故事。答案：女媧補天、后羿射日、嫦娥奔月、夸父逐日等。4.概括《背影》中父親的形象特點。答案：《背影》中的父親是一個關愛兒子、不善言辭、默默付出，在生活的重壓下有些蹣跚但依然堅強地承擔起家庭責任的形象。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論《紅樓夢》中賈寶玉的人物形象及其意義。答案：賈寶玉是一個叛逆者形象。他反對封建禮教，輕視仕途經濟，尊重女性。他的形象反映了封建社會末期的思想覺醒，對封建傳統(tǒng)觀念具有沖擊意義。2.在現(xiàn)代社會，如何看待古代詩詞的價值？答案：古代詩詞具有文學價值，其優(yōu)美的語言、精巧的構思可供借鑒；有歷史文化價值，反映當時社會風貌；還有精神價值，能激勵人們的情感，培養(yǎng)審美情趣。3.如何理解文學作品中的悲劇美？答案：文學作品中的悲劇美是通過主人公的不幸遭遇來展現(xiàn)。它