第第頁廣東省佛山市順德區(qū)2023-2024學年八年級下學期期末考試物理試題一、單項選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請把答題卡上對應題目所選的選項涂黑．1．有數(shù)百年歷史的順德倫教糕，是中國國家地理標志產(chǎn)品．如圖所示，一塊倫教糕的重力約為（）A．0.5N B．5N C．50N D．500N2．如圖所示，礦泉水瓶蓋上的條紋設計是為了（）A．增大壓力 B．增大摩擦力 C．減小壓力 D．減小摩擦力3．如圖所示，籃球被運動員投出后，在上升過程中籃球的（）A．動能不變 B．重力勢能不變C．動能變小 D．重力勢能變小4．如圖所示，一位同學沿水平方向用力推箱子做勻速直線運動，與箱子所受的推力平衡的力是（）A．箱子受到的重力 B．地面對箱子的摩擦力C．箱子對地面的壓力 D．地面對箱子的支持力5．如圖所示，體重相近的小明和小紅站在雪地上，小明陷下去了，小紅卻沒有的主要原因是（）A．小明對雪地壓力大 B．小明對雪地受力面積大C．小紅對雪地壓力大 D．小紅對雪地受力面積大6．利用鸕鶿捕魚是我國傳承千年的古老技藝。如圖所示，當捕到魚的鸕鶿從水中跳到漁船上時，下列關于漁船受到浮力的說法正確的是（）A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷7．如圖是一種切甘蔗鍘刀的示意圖，可以視為以O為支點的杠桿，甘蔗放在a點比在b點更易被切斷，原因是甘蔗放在a點時（）A．阻力小 B．動力大 C．動力臂大 D．阻力臂小二、填空題（本大題7小題，每空1分，共21分）8．如圖是撐桿運動員比賽時的情景，撐桿被壓彎說明力可以改變物體的；同時人也因受到撐桿的力向上運動，說明物體間力的作用是的，并且力還可以改變物體的。9．如圖所示，在兩張紙的中間向下吹氣，紙向中間靠攏，這是因為兩紙中間空氣的壓強變，說明空氣的壓強與空氣流速（選填“有關”或“無關”）。根據(jù)這個原理，為了使飛機獲得向上的升力，機翼（選填“上”或“下”）表面的空氣流速應更快。10．如圖是一種訂書機的示意圖，書釘設計得很尖細是為了（選填“增大”或“減小”）壓強；被壓縮的彈簧可以給書釘一個向（選填“左”或“右”）的彈力，隨著書釘逐漸減少，彈簧的彈性勢能變。11．當汽車突然加速或剎車，車內(nèi)的人由于具有容易受到傷害。如圖所示，頭枕和安全帶（選填“能”或“不能”）減小人的慣性，（選填“頭枕”或“安全帶”）可以減小汽車被追尾時給人帶來的傷害。12．將兩個相同的木塊豎放在水平面上，按如圖所示的方式切去體積相同的陰影部分，兩個木塊剩余的部分進行比較，它們的密度；它們的重力大小，對水平面的壓強大小。（均選填“相同”或“不同”）13．如圖所示，兩個工人用甲、乙兩種機械同時開始進行挖土作業(yè)，由圖中的信息可知：做功較多的是，做功較快的是，做額外功較多的是。（均選填“甲”或“乙”）14．如圖所示，一個雞蛋在盛有鹽水的容器中懸浮，則雞蛋受到的浮力雞蛋的重力；雞蛋的密度容器中鹽水的密度；如果往容器中加鹽使鹽水的密度變大，雞蛋最終靜止時受到的浮力雞蛋的重力。（均選填“大于”“等于”或“小于”）三、作圖題（共7分）15．如圖所示，釣魚竿可視為以O為支點的杠桿，請在A點畫出動力F1，在B點畫出阻力F2，并畫出阻力臂l16．如圖甲所示，長方體小木塊被繩子拴著靜止在盛水的容器中．①在O點畫出木塊所受重力G、拉力F拉和浮力F浮的示意圖；GF拉②剪斷繩子后，木塊上浮直至靜止，在圖乙中畫出剪斷繩子后水對容器底的壓強p隨時間t變化的大致圖像。四、實驗題（本大題3小題，共20分）17．利用彈簧測力計測量物體的重力，應將彈簧測力計在（選填“水平”或“豎直”）方向進行調(diào)零，如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為N。18．在“探究二力平衡的條件”實驗中，如圖所示；①用小車代替木塊進行實驗，是為了；②為方便實驗操作，應將小車處于狀態(tài)作為平衡狀態(tài)；③實驗過程中調(diào)整鉤碼數(shù)量，是為了探究二力平衡時兩個力的關系。19．在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，如圖所示．①杠桿在圖甲所示位置靜止時，（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)；②如圖乙所示，保持杠桿水平平衡，拉彈簧測力計拉力的方向從A變?yōu)锽的過程中，彈簧測力計的示數(shù)（選填“變大”“變小”或“不變”）。20．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”實驗中，實驗過程如圖所示。（1）物體的重力為N，物體浸沒在水中時受到的浮力為N。（2）由圖A、B、C三次實驗（選填“能”或“不能”）驗證浮力大小與物體浸入液體深度的關系，再結(jié)合圖D實驗可知浮力的大小與物體浸入液體的有關。（3）分析（填字母）三次實驗，可知浮力的大小與液體的密度有關。（4）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了物體所受的力分別隨物體浸入水中的深度h變化的圖象，如圖F所示，其中能表示重力和浮力變化規(guī)律的分別是、（選填“a”“b”或“c”）。21．在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”實驗中，小明猜想滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受壓力大小、接觸面的粗糙程度和接觸面的材料有關，他設計了如圖所示探究實驗。（1）實驗過程中，彈簧測力計應拉著物塊水平向右做運動，根據(jù)二力平衡，物塊受到的滑動摩擦力方向為水平向，大小（選填“大于”“小于”或“等于”）彈簧測力計的示數(shù)；（2）比較兩次實驗，可以探究滑動摩擦力與壓力是否有關；（3）比較甲、丁兩次實驗，探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系，是否科學？，理由是。五、計算題（本大題2小題，共13分）22．如圖為某型號噴藥無人機，其空載質(zhì)量為20kg，滿載可攜帶20kg藥液，起落架總底面積為2×10（1）空載時所受的重力；（2）空載靜止在水平地面時對地面產(chǎn)生的壓強；（3）滿載懸停在空中時的升力。23．如圖甲所示，工人用推力F將重為1000N的箱子從斜面底端推到水平車廂中，斜面長2m，高1m。整個過程推力F的大小隨時間變化關系如圖乙所示，方向始終與箱子運動方向相同，箱子在斜面和車廂均做速度大小相同的勻速直線運動。求：（1）0~10s克服箱子重力所做的功；（2）在水平車廂中推力F做功的功率。六、綜合能力題（本大題3小題，共18分）24．為了探究質(zhì)量與速度相比，哪個因素對物體的動能影響更大，小明進行了如圖所示的實驗：讓鋼球從斜面由靜止?jié)L下，推動水平面上的木塊，斜面底部的速度傳感器可以顯示鋼球的速度，小明經(jīng)過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)如表所示。序號鋼球的質(zhì)量m/g鋼球速度v/（m?木塊移動距離s/cm110.00.38.5220.00.316.2310.00.415.0410.00.632.7（1）除了速度傳感器和刻度尺，完成此實驗需要的測量器材還有；（2）實驗中用反映鋼球的動能大小，由（填序號）兩次實驗可知：運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能越；（3）分析數(shù)據(jù)，初步得出結(jié)論：對物體的動能影響更大，理由是。25．如圖甲所示是我國最大的半潛船新光華號，其排水量為10.2萬噸（排水量是輪船裝滿貨物時排開水的質(zhì)量），下潛吃水深度30.5米，主甲板最深可潛入水下16米．不僅能夠運輸海上鉆井平臺，還能夠運輸大型的戰(zhàn)艦。（1）半潛船可以通過水艙充水或排水來改變自身重力，當它所受重力（選填“大于”“等于”或“小于”）浮力時，開始下潛；（2）新光華號滿載時受到的浮力大小為N，當它下潛到最大深度時，主甲板受到水的壓強為Pa；（ρ水（3）小明設計了如圖乙所示的裝置模擬半潛船的運動過程，其中M模擬半潛船，內(nèi)部有水艙，可以通過閥門排水或充水，N模擬貨物，則由圖乙到圖丙的過程，物體M要通過閥門（選填“排水”或“充水”），M受到的浮力變，容器中水面的高度（選填“升高”“降低”或“不變”）。26．閱讀材料，回答問題變速自行車自行車已有一百多年歷史，是世界各國居民喜愛的交通、健身工具。它由許多簡單機械組成，是人類發(fā)明的最成功的人力機械之一。如圖是自行車的部分結(jié)構示意圖，騎行時人在腳踏處施力，通過曲柄帶動前齒輪A順時針轉(zhuǎn)動，再通過鏈條帶動后齒輪B與后輪一起轉(zhuǎn)動。曲柄與齒輪A、后輪與齒輪B，兩處都是同軸轉(zhuǎn)動（物體繞同一個中心軸轉(zhuǎn)動，在相同時間轉(zhuǎn)過的圈數(shù)相同）的輪軸結(jié)構，也可視為不等臂杠桿，A、B齒輪通過鏈條配合工作，在相同時間轉(zhuǎn)過的齒數(shù)相同，鏈條與A、B齒輪間的作用力大小相等。變速自行車與普通自行車的區(qū)別是它的前、后齒輪由多個齒數(shù)不同的齒輪組成。變速系統(tǒng)可以調(diào)節(jié)鏈條和不同齒數(shù)的前、后齒輪配合，即調(diào)節(jié)齒比數(shù)（前齒數(shù)÷后齒數(shù)），從而改變車速。如表是小明的變速自行車的部分參數(shù)，齒輪的周長等于齒數(shù)與鏈條節(jié)距的乘積。結(jié)構參數(shù)前齒輪（3速）齒數(shù)：22、32、45曲柄長度：l=18cm后齒輪（7速）齒數(shù)：12、15、17、19、21、24、28輪胎直徑：D=60cm鏈條節(jié)距：d=1.5cm（1）如圖所示，曲柄和前齒輪是按照（選填“省力”或“費力”）杠桿來設計的．騎行時，前齒輪A和后齒輪B（選填“是”或“不是”）同軸轉(zhuǎn)動；（2）小明調(diào)節(jié)自行車齒比為45/15，當他通過蹬腳踏使前齒輪轉(zhuǎn)動一圈，后輪轉(zhuǎn)動圈；（3）小明調(diào)節(jié)自行車為最大齒比，以9m/s的速度在某段水平路面勻速騎行時，地面對后輪的摩擦力為20N，則他1分鐘要使腳踏轉(zhuǎn)動圈，作用在腳踏上的力至少為N；（π=3）（4）當小明騎自行車爬坡時，為了最省力，應該調(diào)整齒比為。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】一塊倫教糕的質(zhì)量約為50g，故它的重力約為0.5N。

故選：A。

【分析】根據(jù)生活常識對各選項進行判斷。2．【答案】B【解析】【解答】礦泉水瓶蓋上的條紋，增大接觸面的粗糙程度，在壓力不變時，增大了摩擦力，B符合題意。故選B。

【分析】壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。3．【答案】C【解析】【解答】AC．籃球在上升過程中，因為質(zhì)量不變、速度減小，所以籃球的動能變小，故A不符合題意，C符合題意；

BD．籃球在上升過程中，因為質(zhì)量不變、所處的高度變大，所以籃球的重力勢能變大，故BD不符合題意。

故選：C。

【分析】物體的動能與質(zhì)量和速度有關；物體的重力勢能與質(zhì)量和高度有關。4．【答案】B【解析】【解答】A、箱子受到的重力和同學對箱子的推力不是作用在一條直線上，不是一對平衡力，故A錯誤；

B、箱子勻速運動，說明箱子處于平衡狀態(tài)，即人的推力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力，故B正確；

C、同學對箱子的推力和箱子對地面的壓力方向不同，不是一對相互作用力，故C錯誤；

D、同學對箱子的推力和地面對箱子的支持力方向不同，不是一對相互作用力，故D錯誤。

故選：B。

【分析】二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。5．【答案】D【解析】【解答】AC、小明和小紅對雪地的壓力等于其各自的重力，兩個人的體重相近，則重力相近，故對雪地的壓力相近；故AC錯誤；

BD、穿著滑雪板的小紅比小明受力面積要大得多，根據(jù)p=FS可知，小紅對雪地產(chǎn)生的壓強小，即對雪地單位面積的壓力比小明的小，所以穿著滑雪板的小紅沒有陷入雪地，故B錯誤，D正確。

故選：D。

【分析】（1）靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于其自身重力；6．【答案】A【解析】【解答】鸕鶿全部上船后，漁船的重力變大，漁船漂浮，受到的浮力等于船及所載物的總重力，所以浮力變大，故BCD錯誤，A正確。

故選：A。

【分析】當捕到魚的鸕鶿從水中跳到漁船上時，先判斷出船總重的變化，根據(jù)物體漂浮條件F浮=G物判斷浮力變化。7．【答案】D【解析】【解答】根據(jù)杠桿的平衡條件：F1×L1=F2×L2可得：F1=F2×L2L1由圖知，在動力臂L1故選：D。

【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件分析甘蔗放在a點比在b點更易被切斷的原因。8．【答案】形狀；相互；運動狀態(tài)【解析】【解答】撐桿被壓彎說明力可以改變物體的形狀；同時人也因受到撐桿的力向上運動，說明物體間力的作用是相互的，并且力還可以改變物體的運動狀態(tài)。

故答案為：形狀；相互；運動狀態(tài)。

【分析】力的作用效果是改變物體的形狀和改變物體的運動狀態(tài)。

物體間力的作用是相互的。9．【答案】??；有關；上【解析】【解答】當向中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強減小。紙外側(cè)的壓強不變，紙受到向內(nèi)的壓強大于向外的壓強，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏，說明氣體流速越大的地方壓強越小。

因為機翼模型上表面彎曲，下表面平直，氣流通過機翼上、下方時，相同時間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長，上方的流速大，壓強小，下方的流速小，壓強大，機翼在壓強差下產(chǎn)生向上的升力。

故答案為：??；有關；上。

【分析】根據(jù)流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越小；流速越小，壓強越大。10．【答案】增大；左；小【解析】【解答】書釘設計得很尖細是為了減小受力面積，增大壓強；被壓縮的彈簧可以給書釘一個向左的彈力，隨著書釘逐漸減少，彈性形變變小，彈簧的彈性勢能變小。

故答案為：增大；左；小。

【分析】在壓力一定時，減小受力面積可以增大壓強。

物體由于發(fā)生彈性形變所產(chǎn)生的力叫彈力；物體由于發(fā)生彈性形變所具有的能叫彈性勢能。11．【答案】慣性；不能；頭枕【解析】【解答】汽車突然加速或剎車時，人由于具有慣性，繼續(xù)保持原來狀態(tài)，容易后仰或前傾，使車內(nèi)的人受到傷害。慣性只與物體的質(zhì)量有關，頭枕和安全帶不能減小人的慣性，但能減少慣性帶來的傷害。當轎車被追尾時，轎車突然加速，人由于慣性向后傾倒，靠背上的頭枕，可以減小對人的傷害。

【分析】慣性是物體繼續(xù)保持原來的狀態(tài)；慣性只與物體的質(zhì)量有關。12．【答案】相同；相同；不同【解析】【解答】兩個相同木塊的密度相同，各自切去一半后，密度不變，故切割后密度仍然相同；

各切一半后，剩余體積相同，密度相同，故質(zhì)量相同，重力相同；

剩余重力相同，故對水平面壓力相同，而面積不同，故壓強不同。

故答案為：相同；相同；不同。

【分析】對物體切割時，物質(zhì)種類不變，密度不變；各切一半，通過剩余體積比較重力大??；再根據(jù)二力平衡得到壓力關系，對壓強進行比較。13．【答案】甲；甲；甲【解析】【解答】兩個工人用甲、乙兩種機械同時開始進行挖土作業(yè)，挖掘機挖土多，所以做的功多。在相同的時間內(nèi)做功越多，做功越快，做功較快的是甲。挖掘機挖土的時候要克服自重以及摩擦等，做額外功多的是甲。

故答案為：甲；甲；甲。

【分析】兩種機械同時開始挖土，挖掘機挖土多，所以做的功多。在相同的時間內(nèi)做功越多，做功越快。挖掘機挖土的時候要克服自重以及摩擦等，做的額外功多。14．【答案】等于；等于；等于【解析】【解答】雞蛋懸浮。根據(jù)物體浮沉條件可知，雞蛋受到的浮力與雞蛋的重力相等；鹽水的密度與雞蛋的密度相等；

如果往容器中加鹽使鹽水的密度變大，根據(jù)F浮=ρ液v排g可知，雞蛋受到的浮力增大，當浮力大于重力時，雞蛋上浮，雞蛋最終靜止時處于漂浮狀態(tài)，則受到的浮力等于雞蛋的重力。

故答案為：等于；等于；等于。

【分析】（1）掌握物體的浮沉條件。若物體漂浮或懸浮，則浮力與重力相等；若物體下沉，浮力小于重力；

若物體漂浮，則物體的密度小于液體的密度，若物體懸浮，則物體的密度與液體的密度相等。

（2）根據(jù)阿基米德原理可知F浮=G排判斷浮力的變化。15．【答案】【解析】【解答】分別從A、B點開始，沿垂直于OA向上、豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并在線段末尾標上相關字母，即為動力和阻力示意圖；

從支點O向阻力F2的作用線作垂線，支點到垂足的距離為動力臂L2。如圖所示：

【分析】阻力是魚對釣魚竿的拉力，作用點在B點，方向豎直下；動力的作用點在A點，方向垂直于OA向上。據(jù)此按照力的示意圖的畫法畫出動力和阻力，然后根據(jù)力臂是指從支點到力的作用線的距離作出阻力臂。16．【答案】【解析】【解答】①由圖甲可知，木塊受豎直向下的重力、拉力和豎直向上的浮力作用，示意圖如圖甲所示：

②剪斷繩子后，木塊上浮，在上表面未露出之前，容器內(nèi)水的高度不變，由p=ρgh可知，這一階段水對容器底的壓強不變；當上表面露出水面后，水面下降，由p=ρgh可知，這一階段水對容底的壓強減小，當木塊漂浮在水面后，容器中水的深度不變，水對容器底的壓強不變，故剪斷繩子后水對容器底的壓強p隨時間t變化關系如圖乙所示：

【分析】①由圖甲可知，木塊受豎直向下的重力、拉力和豎直向上的浮力作用；

②剪斷繩子后，木塊上浮，當上表面露出水面后，水面下降，直至木塊靜止在水面，由p=ρgh可知，剪斷繩子后水對容器底的壓強p隨時間t變化關系。17．【答案】豎直；2.4【解析】【解答】（1）由于考慮測力計本身重力的影響，實驗前，手拿著彈簧測力計的吊環(huán)，使測力計在豎直方向靜止，觀察指針位置，進行調(diào)零；

由圖1可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為2.4N。故答案為：豎直；2.4N。

【分析】根據(jù)彈簧測力計本身有重力，且彈簧測力計的示數(shù)是物體對測力計掛鉤的拉力，而此拉力是由物體重力引起的，重力方向豎直向下，據(jù)此分析解答；

根據(jù)彈簧測力計的分度值進行讀數(shù)。18．【答案】減小摩擦力對實驗的影響；靜止；大小【解析】【解答】①用小車代替物塊，將滑動摩擦力轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動摩擦力，減少了摩擦力對實驗的影響；

②勻速直線運動狀態(tài)不好控制，為方便實驗操作，應將小車處于靜止狀態(tài)的平衡態(tài)；

③在實驗中通過改變鉤碼的個數(shù)來改變力的大小，進而得出二力平衡時兩個力的大小關系。

故答案為：①減小摩擦力對實驗的影響；②靜止；③大小。

【分析】在實驗中，為減少摩擦力對實驗的影響，用小車代替木塊，將滑動摩擦力轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動摩擦力；

平衡狀態(tài)：靜止或勻速直線運動，據(jù)此分析；

在實驗中通過改變鉤碼的個數(shù)來改變力的大小，進而得出二力平衡時兩個力的大小關系。19．【答案】是；變大【解析】【解答】①杠桿平衡狀態(tài)指的是：杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)時所處于的狀態(tài)，如圖甲所示，杠桿處于平衡狀態(tài)；

②彈簧測力計斜拉時，阻力及阻力臂不變，拉力力臂變小，根據(jù)杠桿平衡條件可知拉力變大。

故答案為：①是；②變大。

【分析】杠桿平衡狀態(tài)指的是：杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)時所處于的狀態(tài)；

由杠桿平衡條件可算出拉力大小；彈簧測力計斜拉時，拉力力臂變小，拉力變大。20．【答案】5；4；不能；排開液體體積；A、D、E；a；b【解析】【解答】（1）根據(jù)圖A知，物體的重力為5N，物體浸沒在水中時的拉力F=1N；所受浮力為：F浮=G-F=5N-1N=4N；

（2）由圖A、B、C三次實驗，改變深度的同時改變了排開液體體積的大小，因而不能驗證浮力大小與物體浸入液體深度的關系，根據(jù)CD圖，深度改變，排開液體的體積不變，而浮力大小不變，說明與深度無關，因而ABC說明浮力的大小與物體浸入液體的體積有關。

（3）分析A、D、E三次實驗，排開液體的體積不變，液體密度改變，可知浮力的大小與液體的密度有關。

（4）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了物體所受的力分別隨物體浸入水中的深度h變化的圖象，

如圖F所示，重力始終不變，根據(jù)阿基米德原理，浮力隨著深度變大，先變大后不變，其中能表示重力和浮力變化規(guī)律的分別是a、b。

故答案為：（1）5；4；（2）不能；排開液體體積；（3）A、D、E；（4）a；b。

【分析】（1）根據(jù)圖中讀出重力，根據(jù)稱重法計算浮力；

（2）（3）浮力與液體密度和排開液體的體積有關，根據(jù)控制變量法分析；

（4）重力始終不變，浮力隨著深度變大，先變大后不變，據(jù)此分析。21．【答案】勻速直線；左；等于；甲、乙；否；沒有控制接觸面的材料相同【解析】【解答】（1）實驗中應該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，由二力平衡條件可知，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)；

（2）小李想探究滑動摩擦力與壓力是否有關，需要控制接觸面的粗糙程度和接觸面的材料相同，壓力大小不同，故應選擇甲、乙兩幅圖所示的實驗步驟來進行實驗；

（3）要探究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，需使壓力大小和接觸面的材料相同，改變接觸面的粗糙程度，甲、丁兩次實驗，沒有控制接觸面的材料相同，故不能得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系。

故答案為：（1）勻速直線；左；等于；（2）甲、乙；（3）否；沒有控制接觸面的材料相同。

【分析】（1）根據(jù)二力平衡的條件分析；

（2）影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變，據(jù)此分析回答；

（3）利用控制變量法進行分析。22．【答案】解：（1）無人機空載的質(zhì)量為20kg，則無人機空載的重力為：

G=mg=20kg×10N/kg=200N；

（2）空載靜止在水平地面時對地面產(chǎn)生的壓強為：p=FS=GS=200N2×10-2m2=1×104Pa；

（3）滿載懸停在空中時所受的重力為：

G【解析】【分析】（1）根據(jù)G=mg求出空載時所受的重力；

（2）靜止時無人機對地面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)p=FS求出空載靜止在水平地面時對地面產(chǎn)生的壓強；23．【答案】解：（1）由題意可知，0~10s箱子在斜面上運動，10~20s箱子在水平車廂中運動，所以0~10s箱子豎直方向移動的距離h=1m，0~10s克服箱子重力所做的功W=Gh=1000（2）由題意可知，箱子移動的速度v=在水平車廂中推力F做功的功率P=Fv=200答：（1）0~10s克服箱子重力所做的功為1000J；（2）在水平車廂中推力F做功的功率為40W。【解析】【分析】（1）根據(jù)W=Gh，計算克服重力做功多少；

（2）根據(jù)v=s24．【答案】天平；木塊被推動的距離；1、2；大；速度；物體的動能與質(zhì)量成正比、與速度的平方成正比【解析】【解答】（1）由表中數(shù)據(jù)可知，實驗中需要測鋼球的質(zhì)量，因此實驗中除了速度傳感器和刻度尺，完成此實驗需要的測量器材還有天平；

（2）實驗中通過觀察木塊移動距離來反映鋼球的動能大小，采用了轉(zhuǎn)換法；

要探究鋼球的動能大小與質(zhì)量的關系，應控制鋼球的速度相同，質(zhì)量不同，由表中數(shù)據(jù)可知，1、2兩次實驗可以滿足實驗要求；由1、2兩次實驗可知，當速度相同時，質(zhì)量越大，推動木塊移動的距離越遠，故可得出結(jié)論：運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能越大；

（3）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，鋼球自由滾下的高度相同（即速度相同）時，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?倍，木塊被撞后運動的距離（即動能）變約為原來的2倍，即物體的動能與質(zhì)量成正比；

鋼球質(zhì)量相同時，鋼球自由滾下的高度變?yōu)樵瓉淼?倍（即速度變?yōu)樵瓉淼?倍），木塊被撞后運動的距離（即動能）變約為原來的4倍，即物體的動能與速度的平方成正比；

故速度對物體的動能影響更大。

故答案為：（1）天平；（2）木塊被推動的距離；1、2；大；（3）速度；物體的動能與質(zhì)量成正比，與速度的平方成正比。

【分析】（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答；

（2）鋼球的動能大小是通過木塊移動距離來反映的，這是轉(zhuǎn)換法的應用；研究與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變，根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論；

（3）根據(jù)控制變量法，分析表中實驗數(shù)據(jù)，然后答題。25．【答案】大于；1.02×109；1.6×105；排水；?。唤档汀窘馕觥俊窘獯稹浚?）半潛船可以通過水艙充水或排水來改變自身重力，根據(jù)物體的浮沉條件可知，當它所受重力大于浮力時，開始下降；

（2）新光華號滿載時受到的浮力：F浮=G排=m排g=10.2×104×1000kg×10N/kg=1.02×109N；

當它下潛到最大深度時，主甲板受到水的壓強：

p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×16m=1.6×105Pa；

（3）由圖可知，模擬半潛船由圖乙到圖丙是上升的過程，根據(jù)物體的浮沉條件可知，物體M要通過閥門排水，當重力小于浮力時半潛船上升；

設貨物的重力為GN，圖丙中半潛船的重力為GM，由圖乙到圖丙排出水的重力為G排出，則圖乙中半潛船的重力為GM+G排出，

將半潛船和貨物看做一個整體，整體