大專學前教育期末考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.學前兒童語言教育的目標可以分為傾聽、表述、（）和早期閱讀四個方面。A.書寫B.欣賞文學作品C.談話D.交流答案：B2.幼兒體育活動的主要內容和方式是（）。A.體育游戲B.基本動作練習C.體操D.器械練習答案：A3.下列不屬于幼兒園課程評價的原則的是（）。A.科學性原則B.發展性原則C.準確性原則D.參與性原則答案：C4.幼兒在園一日生活活動主要包括（）。A.學習、游戲、勞動、盥洗、進餐、午睡等B.學習、游戲、進餐、午睡、入廁、離園等C.進餐、午睡、盥洗、入廁、游戲、教學等D.游戲、教學、進餐、午睡、盥洗、入廁等答案：D5.幼兒園環境創設的原則中，（）是美國幼兒園教育協會針對美國幼教界普遍出現的幼兒教育“小學化”等傾向而提出來的。A.幼兒參與原則B.發展適宜性原則C.經濟型原則D.開放性原則答案：B6.幼兒的攻擊性行為（）。A.不存在性別的差異，也沒有年齡的差異B.不存在性別的差異，但有年齡的差異C.存在明顯的性別差異D.存在性別差異，但不太明顯答案：C7.學前兒童美術教育的內容涉及（）、手工和欣賞三大板塊。A.繪畫B.涂鴉C.臨摹D.寫生答案：A8.幼兒園課程以（）為基礎。A.教師講授B.幼兒自學C.幼兒的間接經驗D.幼兒的直接經驗答案：D9.下列哪項不屬于幼兒社會教育的特殊方法（）。A.移情訓練法B.角色扮演法C.觀察學習法D.語言傳遞法答案：D10.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發展適宜性C.活動性D.綜合性答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒園課程目標的層次可分為（）。A.幼兒園課程總目標B.年齡階段目標C.學期目標D.月目標E.某一教育活動目標答案：ABCDE2.幼兒教師的職業特點包括（）。A.工作對象的主動性和幼稚性B.工作任務的全面性和細致性C.工作過程的創造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性答案：ABCD3.學前兒童健康教育的內容包括（）。A.身體健康教育B.心理健康教育C.體育鍛煉D.生活衛生習慣教育答案：ABD4.幼兒園班級管理的內容包括（）。A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人員管理答案：ABCD5.學前兒童游戲的特點有（）。A.游戲是幼兒自主自愿的活動B.游戲是幼兒感到快樂的活動C.游戲是充滿想象和創造的活動D.游戲是虛構與現實統一的活動答案：ABCD6.幼兒游戲的種類包括（）。A.角色游戲B.結構游戲C.表演游戲D.體育游戲答案：ABCD7.幼兒園教學活動的組織形式包括（）。A.集體教學活動B.小組教學活動C.個別教學活動D.混合教學活動答案：ABC8.學前兒童語言教育的途徑主要有（）。A.專門的語言教育活動B.滲透的語言教育活動C.游戲活動中的語言教育D.日常生活中的語言教育答案：ABD9.幼兒園環境創設的意義包括（）。A.提供發展保障B.促進身心健康C.激發創造潛能D.便于班級管理答案：ABC10.幼兒教師的專業素養包括（）。A.職業道德素養B.知識素養C.能力素養D.心理素養答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒的學習是否有意義，關鍵在于幼兒采用哪種學習方式。（）答案：錯誤2.幼兒是通過游戲學習的，他們生活中的一切都是游戲。（）答案：錯誤3.幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。（）答案：正確4.幼兒園課程的內容就是幼兒應學習的最基礎的知識技能、情感態度。（）答案：正確5.教師對幼兒游戲的指導必須以保證游戲的目的性為前提。（）答案：錯誤6.幼兒舞蹈的形式主要有集體舞、邀請舞、雙人舞、獨舞等。（）答案：正確7.幼兒園與小學的銜接工作是由幼兒園和小學來完成的。（）答案：錯誤8.幼兒教師不需要具備科研能力。（）答案：錯誤9.幼兒的思維特點是以具體形象思維為主，應注重引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學學習。（）答案：正確10.幼兒在游戲中的學習是一種自發的學習，這種學習與其他形式的學習相比，效率較低。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒園一日生活的教育意義。答案：（1）使學前兒童盡快適應托幼機構里的生活，為今后的發展打下基礎。（2）使學前兒童愉快地度過每一天。（3）日常生活是學習的重要途徑。（4）促進幼兒的生長發育。（5）培養幼兒生活自理能力和良好的生活習慣。2.簡述幼兒教師應具備哪些教育能力？答案：（1）觀察能力。（2）溝通能力。（3）組織能力。（4）教育教學能力。（5）課程設計能力。（6）評價能力等。3.簡述幼兒園游戲的功能。答案：（1）游戲促進幼兒身體發展。（2）游戲促進幼兒認知發展。（3）游戲促進幼兒社會性發展。（4）游戲促進幼兒情感發展。4.簡述學前兒童心理健康教育的內容。答案：（1）學習表達和調節自己情緒情感的方式。（2）學習鍛煉社會交往能力。（3）性教育。（4）幼兒心理障礙和行為異常的預防。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園教育活動中體現游戲精神？答案：在活動目標上，注重幼兒的情感體驗和興趣激發；活動內容選擇幼兒熟悉且感興趣的素材；活動過程中給予幼兒自主探索、自由交流的機會，減少不必要的限制；活動評價關注幼兒的努力和參與度而非結果。2.談談你對幼兒園環境創設中“幼兒參與”的理解。答案：幼兒參與環境創設能讓幼兒有歸屬感和責任感。他們可以把自己的想法融入環境，發揮創造力。在參與過程中，幼兒能更好地理解環境中的教育元素，同時也能提高動手能力和合作能力等。3.怎樣組織幼兒園的教學活動才能提高幼兒的學習積極性？答案：教學內容要符合幼兒興趣和經驗。采用多樣化教