第四單元復(fù)習語文二年級上冊親愛的同學們，本單元我們學習了《古詩二首》《黃山奇石》《日月潭》《葡萄溝》以及《語文園地四》，這節(jié)課老師將和同學們一起走進第四單元的復(fù)習。首先，讓我們一起來看看需要注意的生字吧！易讀錯的字窮盡

層疊

瀑布

遙遠尤其環(huán)繞周圍

茂盛童話留下葡萄溝吃個夠安徽省奇形怪狀qióngcéngràowéigōugòupùmàoshěngyáoyóutóngliúzhuàng能夠豐收周圍臺灣巨大

風景區(qū)尤其

窮盡易標錯調(diào)的字gòushōuwéiwānjùqūyóuqióng易多寫一筆的字層：上面是“尸”，不要寫成“戶”。巨：不要寫成“臣”。坡：不要寫成“披”。易少寫一筆的字市：第一筆是點,第二筆是橫。易混淆的字島下面是“山”，不是“一”。鳥dǎoniǎo易寫成別的字升：不要寫成“開”。披：不要寫成“報”。名：不要寫成“各”。聞：①聽見；②聽見的事情；③有名望的；④名聲；⑤用鼻子嗅。勝：①勝利（跟“負、敗”相對）；②打敗（別人）；③比另一個優(yōu)越（后面常帶“于、過”等）；④優(yōu)美的（景物、境界等）；⑤姓。多義字干多音字gàn（才干）gān（干凈）好hǎo（很好）hào（愛好）都dōu（都有）dū（首都）分fēn（十分）fèn（本分）小練手一、寫出加點字的拼音。窮盡層疊瀑布遙遠尤其環(huán)繞周圍

留下葡萄溝吃個夠安徽省奇形怪狀............qióngcéngràowéigōugòupùshěngyáoyóuliúzhuàng二、辨一辨，再組詞。升（）尤（）開（）龍（）披（）名（）坡（）各（）上升開始尤其龍王披上土坡名字各自三、根據(jù)句意給紅色的字注音。明明是個本分（）的孩子，大家十分（）信任他。fènfēn我家和王叔叔家都（)有去首都()看升旗的打算。dūdōu回顧了生字，在學習的過程中，我們還積累了哪些詞語呢？黃山南部那些巨石每當金光閃閃名勝古跡中央美麗展現(xiàn)月份山坡枝葉好客老鄉(xiāng)城市出產(chǎn)詞語積累注意讀準字音，熟記字形，理解詞意。詞義積累[白日]快要落山的太陽。[依]依傍，緊挨著。[盡]到盡頭。[入]向著，朝著。[欲]想要。[窮]盡。[千里目]指看得很遠很遠。[更]再。[廬山]山名,在今江西九江市南。[日]太陽。[香爐]指香爐峰,廬山西北部的一座山峰，上面云霧籠罩,像香爐上的煙一樣。[生]升騰。《古詩二首》[紫煙]在陽光照射下，山中云霧猶如紫色的煙霧。[掛前川]瀑布掛在山前，看上去像條大河。川，河流。[飛流]飛快地流下，形容瀑布湍急。[三千尺]不是確數(shù)，是夸張的說法。形容瀑布又高又長。[疑]懷疑，可能是。[九天]指天的最高處。《古詩二首》[中外聞名]在中國和外國都十分出名。[秀麗]清秀美麗。[神奇]神妙奇特。[尤其]表示更進一步。[陡峭](山勢等)坡度大，直上直下。[奇形怪狀]不同尋常的，奇特怪異的形狀。[著名]有名(用于值得褒揚的人或事物)。《黃山奇石》[環(huán)繞]圍繞。[名勝古跡]風景優(yōu)美和有古代遺跡的著名地方。[碧綠]形容濃綠色。[隱隱約約]指看起來或聽起來不很清楚，感覺不很明顯。[倒映]物體的形象倒著映射到另一物體上。[朦朧]模糊，不清楚。《日月潭》[成熟]植物的果實等完全長成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段。[茂密]茂盛而繁密。[涼棚]夏天搭起來遮蔽太陽的棚。[五光十色]形容色彩鮮艷，式樣繁多。[熱情]熱烈的感情。[晾房]也即蔭房，是充分利用吐魯番盆地的光熱資源，晾制葡萄干的建筑。[碉堡]軍事上防守用的堅固建筑物,多用磚、石、鋼筋混凝土等建成。本文指陰房的形狀。《葡萄溝》詞語歸類AABB式隱隱約約許許多多ABB式一個個AABC式點點燈光蒙蒙細雨注意課外多積累。帶有數(shù)字的詞語五光十色七上八下三心二意五湖四海綠碧綠紅粉紅黑烏黑黃土黃表示顏色的詞語修飾詞+名詞陡峭+的+山峰翻滾+的+云海高高+的+山峰彎彎+的+月亮金光閃閃+的+雄雞奇形怪狀+的+巖石流動+的+熱空氣薄薄+的+霧小練手一、照樣子寫詞語。例：一個個一張張例：隱隱約約（AABB式）整整齊齊一座座干干凈凈二、在括號里填上合適的詞語。（

)的云海

（

)的山峰（

)的畫家

（

)的風景（

)的巖石

（

)的雄雞翻滾高高聰明優(yōu)美奇形怪狀金光閃閃你還記得課文中那些優(yōu)美的句子嗎？比喻句1那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。句子分類這句話把巨石比作仙人，用上“真像”描述石頭的樣子或形狀。“有的……有的……”句式2收下來的葡萄，有的運到城市去,有的運到晾房里制成葡萄干。一個事物兼有兩種情況，就用“有的……有的……”來連接。這兩種情況或兩個特點是并列關(guān)系，順序顛倒，意思也不會變。重點句子3

葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。小練手讀一讀，仿寫句子。天邊的晚霞，壓著山尖，真像一頂漂亮的遮陽帽。..例：收下來的葡萄，有的運到城市去,有的運到晾房里制成葡萄干。讀一讀，仿寫句子。下課了，同學們在操場上活動，有的跳繩，有的踢毽子，處處歡聲笑語，熱鬧極了。同學們，你們真棒！下面老師將帶領(lǐng)大家走進課文內(nèi)容的復(fù)習，回顧學過的四篇課文，期待你們的精彩表現(xiàn)。本單元知識點《古詩二首》主要講了什么？《登鸛雀樓》是一首五言絕句，寫了詩人登上鸛雀樓的所見所想，道出了只有站得高才能看得遠的人生哲理，表現(xiàn)出詩人積極向上的進取精神。《望廬山瀑布》描寫了廬山瀑布的雄偉壯麗,抒發(fā)了詩人對大自然的熱愛之情。《黃山奇石》的主要內(nèi)容是什么呢？《黃山奇石》本文圍繞黃山石的“奇”，分別介紹了“仙桃石”“猴子觀海”“仙人指路”“金雞叫天都”等景觀，展現(xiàn)了黃山風景區(qū)那神奇無比的美麗景觀，激發(fā)了人們對祖國山河的熱愛和贊美之情。《日月潭》主要講了什么內(nèi)容？《日月潭》本文用優(yōu)美的文字描述了寶島臺灣日月潭美麗的風景，介紹了日月潭的具體位置，字里行間洋溢著作者熱愛日月潭、熱愛寶島臺灣、熱愛祖國大好河山的真摯感情。《葡萄溝》主要講了什么內(nèi)容？《葡萄溝》本文通過介紹葡萄溝盛產(chǎn)的葡萄的顏色、味道以及制作葡萄干的過程，形象生動地說明了葡萄溝是個好地方，表達了作者對葡萄溝的贊美之情。登鸛雀樓[唐]王之渙

依山盡，黃河

。欲窮

，更上一層樓。白日小練手根據(jù)課文內(nèi)容填空。入海流千里目望廬山瀑布[唐]李白日照

生紫煙，遙看

掛前川。飛流直下

，疑是銀河落九天。香爐瀑布三千尺就說“仙桃石”吧，它好像從天上

的一個大桃子，

山頂?shù)氖P上。

在一座

的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊

腿，一動不動地

山頭，

翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀海”。飛下來根據(jù)課文內(nèi)容填空。落在陡峭抱著蹲在望著清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的

和山上的

，

地倒映在湖水中。中午，

,整個日月潭的美景和周圍的建筑，都

地展現(xiàn)在眼前。要是下起

，日月潭好像

，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的

。根據(jù)課文內(nèi)容填空。晨星點點燈光隱隱約約太陽高照清晰蒙蒙細雨披上輕紗仙境葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、（）、（），美麗極了。淡綠的根據(jù)課文內(nèi)容填空。五光十色本單元還有些優(yōu)美的文章需要我們背下來，你會背嗎？積累背誦|古詩背誦|登鸛雀樓[唐]王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。積累背誦|古詩背誦|望廬山瀑布[唐]李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。積累背誦|課文片段|就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀海”。

“仙人指路”就更有趣了！遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。積累背誦|課文片段|

日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。

清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。積累背誦|日積月累|有山皆圖畫，無水不文章。白馬西風塞上，杏花煙雨江南。清風明月本無價，近水遠山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。有山皆（），無水不（）。（）塞上，（）江南。（）本無價，（）皆有情。霧鎖山頭（），天連水尾（）。小練手根據(jù)平時的積累填空。圖畫文章白馬西風杏花煙雨清風明月近水遠山山鎖霧水連天通過這節(jié)課的學習，希望同學們結(jié)合自己的情況，查漏補缺，掌握復(fù)習的方法。附：

做一個好PPT的原則01明確目標與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內(nèi)容3-適應(yīng)受眾需求02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點信息3