五年級下冊語文期末復習每日一練(第一天)一、看拼音，寫詞語。húdiéqīngtíngmàzhàyīngtáoxiānàochéngrèn(蝴蝶)(蜻蜓)(螞蚱)(櫻桃)(瞎鬧)(承認)zhòuyègēngyúnbàngwǎnzhìzǐ(bōlísāngshù(晝夜)(耕耘)(傍晚)(稚子)(玻璃)(桑樹)chítángmùtóngduǎndízhēzhùzhīxiǎomìfēng(池塘)(牧童)(短笛)(遮住)(知曉)(蜜蜂)kěnyǎojìyìmàoyāncǎomàoshǎnshuòchǎnzǐ(啃咬)(記憶)(冒煙)(草帽)(閃爍)(鏟子)二、解釋下列詩句中加點字詞。1.晝出耘田夜績麻耘田:在田間除草績麻:把麻搓成線2.童孫未解供耕織解:理解，懂得供:從事3.也傍桑陰學種瓜傍:靠近陰:樹蔭4.稚子余拿脫曉冰稚子:幼小的孩子金盆:一般指銅盆8.短笛無腔信口吹腔:曲調信口:隨口三、補全本單元所學的四字詞語，并選調填空。樂此(不)(疲)(恍)(然)大悟(頗)(負)盛名相映(成)(趣)無邊(無)(垠)(能)書(善)畫(頂)天(立)地不可(勝)(數)(美)(妙)絕倫良(辰)美(景)(不)(厭)其煩(晶)(瑩)澄澈風(欺)雪(壓)(頂)天(立)地(低)頭(折)節煙波(浩)(渺)(背)(井)離鄉茂林(修)(竹)(一)(碧)數頃(風)(光)旖旎愈是風欺雪壓，梅花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂，最有骨氣的!就像那些有氣節的人物,他們不管收到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地，不肯低頭折節。四、課文理解。1.《四時田園雜興》(其三十一)是一首田園詩(哪種類型)，主要描述了農村夏季(季節)的場景。《稚子弄冰》中主要寫了幼童(人物)在嚴冬寒冷天氣弄冰玩耍，自得其樂的場景。《村晚》后兩句中“橫牛背”和“信口吹”生動地表現出牧童的調皮天真和悠閑自在。2.《祖父的園子》主要講述了“我”和祖父在園子(地點)的生活，表達了“我”對祖父的依戀和對童年生活的懷念。3.《月是故鄉明》以“月”為線索，回憶了“我”在故鄉的童年生活抒發了“我”離開家鄉后對家鄉的思念之情。4.《梅花魂》告訴我們應該學習梅花不低頭折節、堅毅不屈的精神。8.古詩中充滿了童真童趣。范成大的“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”寫出了孩童的可愛和熱愛勞動的品格:楊萬里的:“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦”繪聲繪色地描寫了兒童以冰為鉦的童趣;而雷震的“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”生動形象地寫出了牧童天真、調皮的樣子。五年級下冊語文期末復習每日一練(第一天)一、看拼音，寫詞語。húdiéqīngtíngmàzhàyīngtáoxiānàochéngrèn(蝴蝶)(蜻蜓)(螞蚱)(櫻桃)(瞎鬧)(承認)zhòuyègēngyúnbàngwǎnzhìzǐ(bōlísāngshù(晝夜)(耕耘)(傍晚)(稚子)(玻璃)(桑樹)chítángmùtóngduǎndízhēzhùzhīxiǎomìfēng(池塘)(牧童)(短笛)(遮住)(知曉)(蜜蜂)kěnyǎojìyìmàoyāncǎomàoshǎnshuòchǎnzǐ(啃咬)(記憶)(冒煙)(草帽)(閃爍)(鏟子)二、解釋下列詩句中加點字詞。1.晝出耘田夜績麻耘田:在田間除草績麻:把麻搓成線2.童孫未解供耕織解:理解，懂得供:從事3.也傍桑陰學種瓜傍:靠近陰:樹蔭4.稚子余拿脫曉冰稚子:幼小的孩子金盆:一般指銅盆8.短笛無腔信口吹腔:曲調信口:隨口三、補全本單元所學的四字詞語，并選調填空。樂此(不)(疲)(恍)(然)大悟(頗)(負)盛名相映(成)(趣)無邊(無)(垠)(能)書(善)畫(頂)天(立)地不可(勝)(數)(美)(妙)絕倫良(辰)美(景)(不)(厭)其煩(晶)(瑩)澄澈風(欺)雪(壓)(頂)天(立)地(低)頭(折)節煙波(浩)(渺)(背)(井)離鄉茂林(修)(竹)(一)(碧)數頃(風)(光)旖旎愈是風欺雪壓，梅花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂，最有骨氣的!就像那些有氣節的人物,他們不管收到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地，不肯低頭折節。四、課文理解。1.《四時田園雜興》(其三十一)是一首田園詩(哪種類型)，主要描述了農村夏季(季節)的場景。《稚子弄冰》中主要寫了幼童(人物)在嚴冬寒冷天氣弄冰玩耍，自得其樂的場景。《村晚》后兩句中“橫牛背”和“信口吹”生動地表現出牧童的調皮天真和悠閑自在。2.《祖父的園子》主要講述了“我”和祖父在園子(地點)的生活，表達了“我”對祖父的依戀和對童年生活的懷念。3.《月是故鄉明》以“月”為線索，回憶了“我”在故鄉的童年生活抒發了“我”離開家鄉后對家鄉的思念之情。4.《梅花魂》告訴我們應該學習梅花不低頭折節、堅毅不屈的精神。8.古詩中充滿了童真童趣。范成大的“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”寫出了孩童的可愛和熱愛勞動的品格:楊萬里的:“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦”繪聲繪色地描寫了兒童以冰為鉦的童趣;而雷震的“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”生動形象地寫出了牧童天真、調皮的樣子。五年級下冊語文期末復習每日一練(第二天)一、看拼音，寫詞語。wěituōzhàobànyùjìjǐnjítàntīngsīzì(委托)(照辦)(預計)(緊急)(探聽)(私自)bùzhìdiàodùnàhǎndùjìzǒngdūzhēgài(布置)(調度)(吶喊)(妒忌)(總督)(遮蓋)léigǔchāmǎncūlǔshuǐzhàigōngjiànyánchí(擂鼓)(插滿)(粗魯)(水寨)(弓箭)(延遲)yíhuòchéngxiàngchǐxiàoxúnsīxiōngtángwǔyì(疑惑)(丞相)(恥笑)(尋思)(胸膛)(武藝)二、給下列加點字注音妒(dù)忌猜忌(jì)綰(wǎn)起申(shèn)醇濃(chún)(nóng)遮(zhē)蓋倚(yǐ)靠肋(lèi)骨寅(yín)詭詐(gui)(zhà)山寨(zhài)翎(líng)毛弓弩(nǔ)酉(yǒu)氈笠(zhān)(li)簌簌(sù)楷(kǎi)書鐵錘(chuí)卯(mǎo)踉蹌(liàng)(qiàng)三、詞句段運用。1.你知道下面的詞語現在的說法嗎?寫一寫榜文(文告)客舍(旅館)郎中(醫生)驛站(旅店)店家(老板)墨客(文人)印信(印章)貨郎(商販)2.讀句子，說說加點部分的意思。(1)但有過往商客，可于巳、午、末三個時辰，結伙成對過岡。請勿自誤。請不要自己耽誤或傷害自己。(2)石猴喜不自勝，急抽身往外便走。高興得自己都控制不了自己，形容喜悅到了極點。(3)眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜。四、積累填空。1.《景陽岡》這篇課文選自名著《水滸傳》，作者是施耐庵，這部名著共塑造了108位個性鮮明，有血有肉的好漢形象;這篇文章主要講了武松(人物)在陽谷縣一家酒店內喝了上18碗酒后，趁著酒興上景陽岡，赤手空拳打死老虎的故事。2.寫出下列人物的綽號。宋江及時雨、武松行者、林沖豹子頭、吳用智多星、柴進小旋風3.《草船借箭》選自名著《三國演義》，作者羅貫中，通過這篇課文，我們認識了神機妙算的諸葛亮，忠厚老實的魯肅，生性多疑的曹操，嫉妒賢能的周瑜。4.《西游記》作者是吳承恩，名著講述的是三位徒弟護送師傅唐僧西天取經，一路上降妖除魔的故事，其中機智靈活的是孫悟空，憨態可掬，好耍小聰明的是豬八戒。五年級下冊語文期末復習每日一練(第二天)一、看拼音，寫詞語。wěituōzhàobànyùjìjǐnjítàntīngsīzì(委托)(照辦)(預計)(緊急)(探聽)(私自)bùzhìdiàodùnàhǎndùjìzǒngdūzhēgài(布置)(調度)(吶喊)(妒忌)(總督)(遮蓋)léigǔchāmǎncūlǔshuǐzhàigōngjiànyánchí(擂鼓)(插滿)(粗魯)(水寨)(弓箭)(延遲)yíhuòchéngxiàngchǐxiàoxúnsīxiōngtángwǔyì(疑惑)(丞相)(恥笑)(尋思)(胸膛)(武藝)二、給下列加點字注音妒(dù)忌猜忌(jì)綰(wǎn)起申(shèn)醇濃(chún)(nóng)遮(zhē)蓋倚(yǐ)靠肋(lèi)骨寅(yín)詭詐(gui)(zhà)山寨(zhài)翎(líng)毛弓弩(nǔ)酉(yǒu)氈笠(zhān)(li)簌簌(sù)楷(kǎi)書鐵錘(chuí)卯(mǎo)踉蹌(liàng)(qiàng)三、詞句段運用。1.你知道下面的詞語現在的說法嗎?寫一寫榜文(文告)客舍(旅館)郎中(醫生)驛站(旅店)店家(老板)墨客(文人)印信(印章)貨郎(商販)2.讀句子，說說加點部分的意思。(1)但有過往商客，可于巳、午、末三個時辰，結伙成對過岡。請勿自誤。請不要自己耽誤或傷害自己。(2)石猴喜不自勝，急抽身往外便走。高興得自己都控制不了自己，形容喜悅到了極點。(3)眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜。四、積累填空。1.《景陽岡》這篇課文選自名著《水滸傳》，作者是施耐庵，這部名著共塑造了108位個性鮮明，有血有肉的好漢形象;這篇文章主要講了武松(人物)在陽谷縣一家酒店內喝了上18碗酒后，趁著酒興上景陽岡，赤手空拳打死老虎的故事。2.寫出下列人物的綽號。宋江及時雨、武松行者、林沖豹子頭、吳用智多星、柴進小旋風3.《草船借箭》選自名著《三國演義》，作者羅貫中，通過這篇課文，我們認識了神機妙算的諸葛亮，忠厚老實的魯肅，生性多疑的曹操，嫉妒賢能的周瑜。4.《西游記》作者是吳承恩，名著講述的是三位徒弟護送師傅唐僧西天取經，一路上降妖除魔的故事，其中機智靈活的是孫悟空，憨態可掬，好耍小聰明的是豬八戒。五年級下冊語文期末復習每日一練(第三天)一、看拼音，寫詞語。fànwéishūjíbàokānlǐngyùshòulièkǒngquè(范圍)(書籍)(報刊)(領域)(狩獵)(孔雀)xiānxìtóngqìkǎishūyàopùshōucángbiànrèn(纖細)(銅器)(楷書)(藥鋪)(收藏)(辨認)zǔxiānshùliàngfènghuángtèzhēnglìsuǒnéngjí(祖先)(數量)(鳳凰)(特征)(力所能及)二、漢字糾錯。胡絲亂想→胡思亂想眾所粥知→眾所周知衣衣不舍→依依不舍領鮮一步→領先一步有杯無患→有備無患琴有獨鐘→情有獨鐘水餃混飩→水餃餛飩食面埋伏→十面埋伏默默無蚊→默默無聞百衣百順→百依百順騎樂無窮→其樂無窮步步糕升→步步高升三、根據漢字的演變完成下面表格。字體書寫工具通行時期象形性線條地位甲骨文金文小篆隸書楷書四、知識點匯總填空。1.搜集資料的方法有:查找圖書、網絡搜索、請教別人2.漢字已經有三四千年的歷史，是世界上最古老的文字之一，其中以“甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書”五種字體為典型。3.有一類漢字由兩部分組成，一部分表示字的意義，另一部分表示字的讀音，這就是形聲字。表示字義的部分叫形符，表示字音的部分叫聲符。4.甲骨文一般刻在龜甲和獸骨上，我國文化領域中研究甲骨文的學科叫甲骨學甲骨文的出土地是河南安陽小屯村，是1899年清代國子監王懿榮發現的。5.古往今來，有許多書法家學習《千字文》，書寫《千字文》，如:南朝智、永唐代懷素、明代文征明。五年級下冊語文期末復習每日一練(第三天)一、看拼音，寫詞語。fànwéishūjíbàokānlǐngyùshòulièkǒngquè(范圍)(書籍)(報刊)(領域)(狩獵)(孔雀)xiānxìtóngqìkǎishūyàopùshōucángbiànrèn(纖細)(銅器)(楷書)(藥鋪)(收藏)(辨認)zǔxiānshùliàngfènghuángtèzhēnglìsuǒnéngjí(祖先)(數量)(鳳凰)(特征)(力所能及)二、漢字糾錯。胡絲亂想→胡思亂想眾所粥知→眾所周知衣衣不舍→依依不舍領鮮一步→領先一步有杯無患→有備無患琴有獨鐘→情有獨鐘水餃混飩→水餃餛飩食面埋伏→十面埋伏默默無蚊→默默無聞百衣百順→百依百順騎樂無窮→其樂無窮步步糕升→步步高升三、根據漢字的演變完成下面表格。字體書寫工具通行時期象形性線條地位