




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
咬文嚼字試題及答案
單項選擇題(每題2分,共10題)1.“咬文嚼字”原指()A.過分地斟酌字句B.品味文字內涵答案:A2.下列詞語中,沒有錯別字的是()A.針貶B.妨礙答案:B3.“七月流火”形容()A.天氣炎熱B.天氣轉涼答案:B4.“莘莘學子”中“莘莘”意思是()A.眾多B.勤奮答案:A5.“美輪美奐”最初用來形容()A.建筑B.人美貌答案:A6.“炙手可熱”用來形容()A.權勢很大B.物品搶手答案:A7.“空穴來風”的意思是()A.消息有根據B.消息無根據答案:A8.“不刊之論”中“刊”意思是()A.刊登B.削除答案:B9.“差強人意”意思是()A.大體上還能使人滿意B.不能讓人滿意答案:A10.“首當其沖”意思是()A.最先受到攻擊或遭遇災難B.沖在最前面答案:A多項選擇題(每題2分,共10題)1.下列屬于容易寫錯的字有()A.己已巳B.戊戌戍答案:AB2.以下經常被誤用的成語有()A.望其項背B.明日黃花答案:AB3.下列對字詞解釋正確的有()A.“敝帚自珍”中“敝”是破舊B.“一蹴而就”中“蹴”是踏答案:AB4.下列詞語書寫正確的有()A.部署B.松弛答案:AB5.下列讀音正確的有()A.莘莘(shēnshēn)學子B.狡黠(xiá)答案:AB6.以下表示時間短暫的詞語有()A.俄而B.少頃答案:AB7.下列對“之”的用法正確的有()A.作助詞“的”B.作動詞“去、往”答案:AB8.下列是謙辭的有()A.家嚴B.舍弟答案:AB9.下列屬于近義字組成的詞有()A.疼痛B.教誨答案:AB10.下列屬于古代敬稱的有()A.君B.子答案:AB判斷題(每題2分,共10題)1.“床前明月光”中“床”指睡覺的床。()答案:錯2.“豆蔻年華”專指女子十三四歲。()答案:對3.“鬼鬼祟祟”書寫正確。()答案:對4.“蒞臨”只能用于上級對下級。()答案:錯5.“冒然”寫法正確。()答案:錯6.“舶來品”不能寫成“泊來品”。()答案:對7.“鼎力相助”是自己對別人的幫助。()答案:錯8.“濫芋充數”正確。()答案:錯9.“相形見絀”中“絀”讀“chù”。()答案:對10.“黃梁美夢”書寫正確。()答案:錯簡答題(每題5分,共4題)1.簡述“七月流火”為何不能形容天氣炎熱。答:“七月流火”出自《詩經》,原指夏去秋來,天氣轉涼。“火”指大火星,七月大火星西行,意味著暑氣漸退,所以不能用來形容天氣炎熱。2.舉例說明一個容易混淆的多音字并解釋不同讀音含義。答:如“和”,讀hé時表示平和、和諧;讀hè時表示和諧地跟著唱;讀huó時指在粉狀物中加液體攪拌或揉弄使有黏性;讀huò時指粉狀或粒狀物摻和在一起,或加水攪拌使成較稀的東西;讀hú時是打麻將或斗紙牌時某一家的牌合乎規定的要求。3.解釋“首當其沖”并說明為何不能誤用。答:“首當其沖”指最先受到攻擊或遭遇災難。不能誤用是因為常被錯當成沖在最前面做某事,其本身并無積極主動沖在前面的意思,使用時要準確理解其原意。4.說出三個容易寫錯的同音字并組詞。答:“辯”“辨”“辮”。“辯”可組詞辯論;“辨”可組詞辨別;“辮”可組詞辮子。討論題(每題5分,共4題)1.在日常寫作中,如何避免因咬文嚼字不足而出現錯別字?答:平時要多讀書、勤查字典,積累字詞正確寫法。寫作時細心,寫完后認真檢查。還可通過做字詞練習強化記憶,養成規范使用字詞的習慣。2.網絡語言對傳統咬文嚼字帶來哪些影響?答:積極影響是豐富詞匯,增添表達活力;消極影響是一些不規范用法沖擊傳統字詞規范,易造成混淆。我們應取其精華,棄其糟粕,規范使用網絡語言。3.對于廣告語中故意使用錯別字或篡改成語的現象,你怎么看?答:一方面,能吸引眼球、增強廣告效果;但另一方面,破壞語言規范,尤其對青少年學習造成誤導。商家應適度使用,相關部門要加強監管,維護語言純潔性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校醫日常門診管理制度
- 校園單位食堂管理制度
- 校園安全各項管理制度
- 校園押運器材管理制度
- 校園洗浴安全管理制度
- 校園種植基地管理制度
- 校園重要物品管理制度
- 檢查檢修現場管理制度
- 2024年新型結構不銹鋼絲繩資金籌措計劃書代可行性研究報告
- 2024年金剛石觸媒材料項目投資申請報告代可行性研究報告
- 演出經紀人資格證重點知識點與試題及答案
- 《大學生心理健康教育》(第三版)課程標準
- 車輛購置的可行性研究報告
- 南京市既有建筑改造施工圖設計審查指南(建筑與設備專業)(試行)2025
- 康復護理行走障礙指導步行訓練課件
- 鋼結構用高強度大六角頭螺栓連接副知識培訓
- 《智能網聯汽車用數據分發服務(DDS)測試方法》
- 《花的話完整》課件
- 《上海市溫室氣體排放核算與報告指南(試行)》(SHMRV-001-2024)文
- 文獻學 重點知識全套
- 兒科學(石河子大學)知到智慧樹章節測試課后答案2024年秋石河子大學
評論
0/150
提交評論