中考一輪復習七上第三單元

秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固·秦漢時期是中國歷史上第一個封建大一統時期。·“大一統”的前提是地域上的統一，更包含國家在政治上的整齊劃一，經濟制度和思想文化上的高度集中。一、整體感知所屬歷史時期（秦完成統一和鞏固統一的措施）（秦的速亡）（漢武帝在政治、思想、經濟方面鞏固大一統的措施）（漢朝的民族關系和對外關系）時代總特征（漢初政策調整）（漢的衰亡）（科技文化成就）總特征：①大一統；②統一多民族封建國家形成

政治：中央集權制度確立并發展，奠定了大一統中央集權

治理的基本模式。經濟：①由漢初休養生息到武帝時期經濟集權；

②土地兼并日益嚴重；思想：由多元到統一，漢武帝以來，儒學成為正統思想

和傳統文化的主流。對外交往：絲綢之路的開通，促進了中外經濟文化交流。二、時空觀念七上第三單元

秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固秦朝西漢新東漢社會形態：封建社會大澤鄉起義文景之治漠北戰役設立西域都護光武中興黃巾起義楚漢之爭張騫通西域統一多民族國家的建立統一多民族國家的鞏固一、統一多民族國家的建立---秦考點1：秦統一中國，秦代的中央集權制度、鞏固統一的措施秦朝統一的時間、人物、都城：秦朝統一的意義：請在圖中標出秦朝的疆域四至。結束了春秋戰國以來長期爭戰混戰的局面，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。公元前221年；嬴政；咸陽長城一帶隴西東海南海D戰國形勢圖

秦朝形勢圖兩圖對比反映的歷史發展趨勢分裂走向統一（區域走向整體）；實行郡縣制秦朝鞏固統一的措施政治確立

；最高統治者稱為________，總攬全國的一切軍政大權；中央設_______(掌管行政)、_________(掌管軍事)、御史大夫(掌管監察事務)；地方上推行________（使國家一切權力高度集中在中央，奠定了后世政治制度的基本框架）文化統一文字為

。經濟統一

；統一貨幣為

。交通統一車輛和道路的寬窄、修筑馳道（車同軌）；開鑿靈渠。軍事派蒙恬北擊匈奴，并修筑

（西起臨洮，東到遼東)。小篆圓形方孔半兩錢度量衡長城大一統的中央集權制度有利于鞏固統一的多民族的國家，有利于經濟文化的發展和交流。促進中華民族多元一體格局的形成。通過以上舉措，思考秦朝鞏固統一的措施的影響皇帝太尉丞相郡縣制考點2：秦朝的暴政和陳勝、吳廣起義秦的暴政

(秦亡的根本原因）陳勝、吳廣起義“王侯將相，寧有種乎”“張楚”政權中國歷史上第一次農民大起義劉邦、項羽起義統治階級內部爭權奪利的戰爭楚漢之爭項羽：巨鹿之戰（以少勝多）劉邦：公元前207，秦朝滅亡√√√√√評價秦始皇：功

秦始皇是我國歷史上一位杰出的皇帝。

他結束了春秋戰國以來長期征戰的混亂局面，建立了我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家；他大膽創新改革，建立專制主義中央集權制度，鞏固了封建地主階級的統治，成為封建社會主要的政治制度；統一度量衡、貨幣、文字，有利于經濟文化交流與發展；北擊匈奴，南伐越族，鞏固了國家統一，形成了幅員遼闊的疆域。

秦始皇焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化；嚴刑峻法；賦稅繁重；兵役徭役繁重，把社會經濟推到崩潰的邊緣。暴政導致階級矛盾激化，加速了秦朝的滅亡。

總之，秦始皇既是一個有巨大貢獻的政治家，也是一個暴君。過評價歷史人物的基本方法：1.首先，簡要概括。再一分為二，從其功、過兩方面展開。判定功與過的標準是否順應歷史發展潮流是否有利于促進國家統一，維護民族團結是否有利于社會經濟的恢復和發展是否有利于文化的繁榮發展2.其次，論從史出。判定功與過的標準他是什么人；做了哪些事；做過的事對當時和后來的社會有何影響3.最后，結合時代背景和階級立場等因素進行總結概括。西漢的建立：公元

，

建立漢朝，定都

，史稱西漢。漢初國力衰退，為恢復和發展生產，漢高祖采取

的政策。文景時期，政治清明，經濟發展，人民生活安定，國力有很大增強，史稱

。“文景之治”休養生息考點3：西漢的建立與“文景之治”。長安前202年劉邦二、統一多民族國家的鞏固---漢考點4：漢武帝鞏固“大一統”王朝措施政治①接受

的建議，頒布

；②建立

制度。思想①接受

的建議“

”；②在

興辦太學，以儒家經典作為教材。經濟①將鑄幣權收歸中央，統一制造

；②將鹽鐵經營權收歸國有,實行鹽鐵官營、專賣；③統一調配物資、平抑物價。④注重農業，發明了播種工具耬車。軍事派

、

北擊匈奴（公元前119年，漠北戰役）影響主父偃從政治、思想、經濟等方面鞏固了大一統的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。“推恩令”刺史董仲舒尊崇儒術長安五銖錢衛青霍去病監察地方郡國并行制“諸侯不聽天子詔”中央大大加強了對地方的控制儒學成為國家的統治思想，儒學居主導地位加強了中央對經濟的控制鞏固了西北邊疆要求：閱讀課本P57-61，完成填空，快者：復述每項措施的影響。歸納提升根據所學，歸納西漢從建立之初的殘破到國力強盛的原因。1.政策的連續,如從“修養生息”到漢武帝鞏固大一統的“積極有為”2.制度的繼承與創新,如中央集權制度的延續，地方行政從秦的“郡縣制”到西漢的的“郡縣制與分封制并行”（郡國并行）3.統治者的勵精圖治4.經濟的恢復與發展......請以下兩幅圖片分別反應了什么事件，他們有什么共同影響？

秦坑儒谷漢代講經圖秦始皇：焚書坑儒漢武帝：尊崇儒術共同影響：都了加強了對思想的控制，加強中央集權，鞏固了大一統王朝小試牛刀考點5：知道東漢的興衰。公元25年劉秀建立東漢定都洛陽“光武中興”東漢中后期，形成外戚、宦官交替專權的局面，推動東漢走向衰亡。184年張角發動黃巾起義以失敗告終東漢從此一蹶不振根據時間軸以及圖片，請敘述東漢興衰的過程。（寫出重要史事）張騫通西域絲綢之路對西域的管理（西域都護府）絲綢之路是東西方往來的大動脈，促進了東西方經濟文化的交流奠基保障意義1.目的：聯絡大月氏夾擊匈奴2.意義：促進了漢朝對西域的了解（“鑿空”西域），為絲綢之路的開通奠定基礎。西漢時期：設立西域都護東漢時期：班超出使西域

班勇中原輸出品是以手工業品和技術為主。西域輸出品是以動植物品種和宗教文化為主。特點：文明的雙向交流溝通中外文明的絲綢之路中原物品核桃、苜蓿、石榴、葡萄、香料、樂器、歌舞西域絲綢、漆器、開渠鑿井、鐵器等技術要求：閱讀課本P67-71，完成填空，快者：復述每項措施的影響。考點6：了張騫通西域和絲綢之路張騫出使西域對絲綢之路的開通有何歷史作用？請在圖二中找到西域的位置，并梳理絲綢之路的路線。奠定基礎長安起點河西走廊西域中亞西亞歐洲（大秦）終點絲綢之路的地位與作用：

絲綢之路是古代東西方往來的大動脈。對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流起到了極大的促進作用。海上絲綢之路特點：文明的雙向交流

談談絲綢之路對今天“一帶一路”有什么現實價值。

促進沿途各國經濟、文化交流與發展，有利于維護世界和平材料二：和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏的絲路精神，是共建“一帶一路”最重要的力量源泉。我曾經講過，古絲綢之路之所以名垂青史，靠的不是戰馬和長矛，而是駝隊和善意；不是堅船和利炮，而是寶船和友誼。人類是相互依存的命運共同體。世界好，中國才會好；中國好，世界會更好。(4)根據材料二并結合所學知識，指出“絲路精神”的含義和文明交流的方式。（1）根據材料一，歸納漢朝和西域經濟交流的特點。結合所學知識，列舉一位為絲綢之路的開辟作出重大貢獻的歷史人物。考點6：了張騫通西域和絲綢之路材料一：含義：和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏。方式：和平、貿易交往與戰爭。特點：廣泛的經濟交流，包括技術、物產等方面的交換，雙向交流。歷史人物：張騫，（也可答班超、甘英、班勇。【對西域的管理】西漢：公元前60年，設置

(官職，機構:

)，

標志著西域（今

地區）正式歸屬中央政權。東漢：班超經營西域西域都護西域都護府新疆從秦朝疆域到西漢疆域的變化，反映了中國歷史怎樣的發展趨勢？中華民族多元一體格局的形成和發展，民族交往、交融趨勢加強。漢朝與匈奴的關系漢初：和親漢武帝：衛青、霍去病反擊匈奴經濟凋敝緩和矛盾張騫出使西域秦朝與匈奴的關系：派蒙恬北擊匈奴，筑長城，修弛道休養生息文景之治秦漢民族關系漢光武帝：允許少數民族內遷國力強盛結論：戰爭和和平交往是民族交融的兩種方式科技造紙術發明

時期,人們已經懂得了造紙的基本方法。

改進

時期，

改進造紙工藝作用促進了文化的傳播與發展，推動了教育的普及，影響了世界文明的發展進程，是中國對世界的偉大貢獻。醫學張仲景東漢末年名醫，中醫臨床理論體系的開創者，被后世稱為“

”，寫成

,提出了“治未病”的理論,提倡預防疾病。華佗東漢末年名醫，擅用針灸、湯藥；能實施外科手術；發明“

”；創編出“

”。文化史學司馬遷《史記》內容：記述了從傳說中的

到

時約3000多年的史事。地位：中國古代第一部

通史宗教道教

末年興起，是本土宗教，受下層民眾的信奉；早期主要派別有張角創立太平道和張陵創立的五斗米道。佛教

末年，張騫通西域后，佛教通過

傳入中國。

明帝時，得到上層統治階級的扶持，逐步在社會上傳播開來。考點7：（兩漢的科技與文化）西漢蔡倫醫圣《傷寒雜病論》麻沸散五禽戲東漢黃帝漢武帝紀傳體西漢東漢絲綢之路東漢材料一：商代，國家的外部形式表現為方國聯盟，是一個松散的聯盟。西周，新封的諸侯多是王室至親或功臣，分布在天下各地，……形成眾星拱月的政治格局。材料二：東周是中國古代國家形態發展的重要轉折時期，國家的治理方式由分封制向直接行政管理過渡，復合制國家開始向單一制國家轉變。秦朝開創了君主專制、中央集權、官僚制度三位一體的封建國家政治體制，兩漢進一步完善……成以“漢”命名的民族共同體。

材料三：秦始皇統一中國，從文化上、民族心理上鑄就了大中國、大中華這個東方大國的不可撼動的牢固根基。漢王朝是繼秦之后的第二個統一帝國，無論是秦帝國治國的經驗和教訓，……（1）據材料一，商、西周時國家外部形式的特點分別是什么?（2）據材料二，列舉“國家形態”轉折的表現，并結合商鞅變法的一項措施予以說明。（3）對比材料一、二，歸納秦漢時期國家治理的新發展。（4）據材料三，結合所學，列舉秦始皇從文化上“鑄就了大中國”根基的措施。寫出漢高祖吸取“秦帝國治國教訓”采取的治國政策并概括秦漢時期治國理念的變化。（5）綜上所述，概括秦漢時期的時代特征。秦漢時期的時代特征：統一多民族封建國家的建立和鞏固①商：松散聯盟；②西周：眾星拱月①由分封制向直接行政管理過渡，復合制國家向單一制國家轉變；②建立縣制，由國君派