南京市2024-2025學年度第二學期五校聯盟期中學情調研本卷：共150分考試時間：150分鐘(一)現代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：近年來，“國潮”悄然興起，并刮起強烈風暴。在購物平臺上搜索“國潮”,會出現各種貼著“國潮”標簽的服裝；在社交平臺上搜索“國潮”,會找到上千個起名“國潮”的博主。可見，“國潮”已成為一種時尚，不僅是年輕人追逐的潮流，也是商家營銷的賣點。盡管“國潮”如此火爆，但人們對“國潮”的定義卻莫衷一是。有人把“國潮”解釋為“中國本土設計師及主理人創立的潮流品牌”,所以網絡上大量以“國潮”為關鍵詞的文章討論的僅僅是時尚潮牌，這樣的解釋相對片面。還有一種解釋，認為“國潮”是以品牌為載體，既能滿足年輕消費者個性的張揚及其對時尚的追求，又是對傳統文化自然回歸而產生的一種流行現象。這種解釋相對全面地概括了“國潮”所包含的基本要素：中國、品牌、潮流和文化。“國潮”的字面釋義雖簡單明了——“中國+潮流”,但其內涵卻豐富多維。從表現形式看，“國潮”既可以是體現中國文化的復古中國風，也可以是展現國際潮流的創新中國風，中國元素在傳統與現代的碰撞中巧妙結合，形成燦爛多姿的時尚潮流。從載體看，“國潮”既有以實物產品為載體的中國制造之潮流，也有以文化現象為載體的中國文化之潮流，比如漢服文化的興起等。從影響范圍看，不僅本土的時尚品牌紛紛爆紅，而且其他領域的國產品牌也逐漸被國人所接受和喜愛；不僅一些中國新制造在國際社會受到人們的追捧，而且許多中華老字號也得到越來越多消費者的青睞。“國潮”費的迅速火爆看似是一種偶然的社會現象，其實是中國經濟快速發展的必然結果，其背后有著經濟、文化等多方面的動因。“國潮”熱標志著產業結構得到了優化，高品質國貨贏得了市場，中國制造已經進軍全球中高端產業鏈，“中國速度”正在向“中國質量”轉變，中國經濟在轉型中實現了成功起跳。現在，從一定程度上看，中國制造不缺少高質量的產品，不缺少創新能力，也不缺少具有競爭力的價格，缺少的是中國品牌的影響力和認知度。不過，被先進技術、創意文化賦能的中國創造不斷釋放潛力，得到了越來越多消費者的認可。“國潮”的興起，是中國人從滿足溫飽、看重產品的實際使用效果的消費偏好，轉向注重品質消費的必然結果。“潮”,代表了一種時代的文化風潮、一種時尚潮流、一種流行趨勢。“國潮”不僅可以用年輕人的語言詮釋古老文化賦予現代的美感，也可以表現為將傳統文化融入時尚的創意。“國潮”時代是傳統文化、現代理念、先進技術相互碰撞融合的時代，也是個性宣揚、文化表達、潮流風范激蕩的時代。近幾年可以說是國貨大放異彩的幾年，“為情懷買單”成為熱門詞匯。“國潮”熱展現的是人們對國家現在和未來發展的積極心理狀態，是對民族文化的認同，更是文化自信的提升。不可忽視的是，當前的“國潮”熱仍然面臨著一些問題。例如，我國制造業供需結構性失衡問題依然比較突出，一些落后企業還在利用低價策略搶占市場；市場上魚龍混雜，產品質量良莠不齊，有的企業利用“國潮”的熱度生產劣質產品，影響了國貨聲譽；一些行業的品牌跟風模仿現象不同程度地存在，產品創新能力不足。與一些發達國家相比，中國制造在很多領域的技術水平、工藝水平和管理水平依然有待提升。從國際環境看，當前世界經濟形勢復雜多變，制造業重新成為全球競爭的焦點，中國制造面臨著發達國家的“前堵”和新興經濟體的“后圍”。保持“國潮”不退，需要我們發揮創新精神和工匠精神，努力成為科技強國、制造強國和質量強國，從而突出重圍，實現“中國制造”向“中國創造”、“中國產品”向“中國品牌”的轉變，讓中國品牌成為人們心目中高品質產品的代名詞。(摘編自姚林青《“國潮”熱何以形成》材料二：“國潮”,站在中國人的角度，就是“中國風+中國潮流”。它是具有獨特文化元素的被廣大民眾認可的時尚。它與國家和民族所傳承的物質、精神、行為、制度等文化及其相關的人、物、技、藝等息息相關。它不同于一般的潮流，即那些僅與年輕人有關聯的物質消費品或流行文化藝術。“國潮”,不是什么舶來品，是新時代背景下自然而然衍生出來的潮流，是綜合國力、經濟社會發展到一定階段的必然產物，它是一種在血脈中流淌，由內而外涌現甚或噴射而出的心理傾向，具有優秀傳統文化特質。文化，一旦有效有形地彰顯出來，足以激發眾多個體共鳴，也足以讓品牌符號更為鮮活，更顯價值。中國“國潮”產品以美好的品質，切合了新時代年輕人的內在需求，它凸顯了消費者內在的文化自信和文化自覺。“國潮”產品作為國粹文化的可視載體，除了在外在形式上有活潑的表現，更重要的是將真情實感真正融入了其中，讓優秀傳統文化具有強大的穿透力和時空轉換力。源遠流長的中華文明，無論是時間脈絡上文化氣質的變化，還是以某種單一形式為載體的文化演變，如戲曲、刺繡、古董等，有無限空間等待我們去了解與挖掘。我們要以虔誠與敬畏的態度，精巧而精致的藝術形式將其在“國潮”上表現出來，其中無疑是大有文章可做的。消費觀念因人不同，存在多元化、個性化。自然，一千個人眼里也會有一千種“國潮”,但中國“國潮”產品的根本都是一樣的，不可動搖的。那就是，有中國特色、中國元素、中國文化融于其中，并得到普遍的認同認可。中國“國潮”是由“中國制造”到“中國創造”的歷史性轉變。“國潮”產品站位高、舞臺廣。不難發現，除了大紅大紫的故宮文創IP,還有許許多多“國潮”品牌、跨界合作正在給我們帶來一波又一波令人夢牽魂縈的驚喜。浩浩蕩蕩的中國“國潮”,是中國心靈、中國靈感與中國文化的交匯與交響，既然來了，就如嘹亮的中國歌謠，眾口同聲，和合有序，抑揚頓挫，激越澎湃，勢不可當。(摘編自程應峰《國潮，文化自信的光芒》)1.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是(3分)()A.“國潮”以品牌為載體，既能滿足年輕消費者個性的張揚，又是關于傳統文化自然回歸而產生的一種流行現象。這種解釋全面地概括了“國潮”的基本要素。B.中國制造已經進軍全球中高端產業鏈，“中國速度”正在向“中國質量”轉變，中國經濟在轉型中實現了成功起跳，表明中國制造已經達到發達國家的水平。C.只要提升中國品牌的影響力和認知度，中國創造就能不斷釋放潛力，中國品牌就能贏得更多的市場，得到越來越多消費者的認可。D.中華優秀文化可以依托中國“國潮”產品發揚光大，而后者也會因前者的附著而產生更好的經濟價值和文化價值。2.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是(3分)()A.“國潮”的基本要素是中國、品牌、潮流和文化，其表現形式是以實物產品為載體的中國制造之潮流和以文化現象為載體的中國文化之潮流。B.“國潮”的興起意味著中國人的消費偏好從看重產品的實際使用效果轉向了注重產品的品質，也使得國人紛紛“為情懷買單”。C.“國潮”熱面臨的問題是制造業供需結構性失衡、一些落后企業利用低價策略搶占市場、產品質量良莠不齊、產品創新能力不足。D.“國潮”讓優秀傳統文化具有強大的穿透力和時空轉換力，要做好“國潮”產品，可以加強對中華優秀文化的挖掘。3.下列各項中，最適合作為論據來支撐材料二觀點的一項是(3分)()A.現在各種知名的購物平臺，都在搶占“小鎮青年“市場，三線及以下消費市場成為“兵家必爭之地”。B中國本土品牌“國潮”將中國傳統文化元素融入創新品牌中，用年輕化的形象演繹中式情懷，引領潮流營銷，紛紛走向廣闊的國際舞臺。C.未來品牌小眾化、個性化、定制化，各種潮牌成為大趨勢，商家也更注重與年輕人的互動，進行全方位的互動化傳播，從而打動消費者。D.中國消費市場的巨大潛力一旦得以充分釋放，中國人民對日益增長的的美好生活需要將為本土市場注入巨大的市場空間與品牌想象力。4.請簡要梳理材料一的論證思路。(4分)5.學校將舉行“我看‘國潮’熱”主題交流會，作為學生代表，你將對如何提升“國潮”品牌影響力和知名度進行發言。請你結合以上材料內容，簡單羅列出你的發言要點。(6分)(二)現代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。這幾年來，隨著年齡的增長和對人生、社會的日益深刻的理解，他的形象在我心目中也日益鮮明高大起來，和他相處幾年的往事，時時地浮現在我的眼前，對他，我是懷著深深的愧疚，這愧疚催我自新，催我向上，提醒我不被淺薄庸俗的無聊情趣所浸淫。七六年冬天，排里分來了幾個山東籍新戰士，丑兵是其中之一。分到我排里的幾個新兵，除丑兵——他叫王三社——之外，都是小巧玲瓏的身材，白白凈凈的臉兒，一個個蠻精神。我一見就喜歡上了他們。只有這王三社，真是丑得扎眼眶子，與其他人站在一起，恰似白楊林中生出了一棵歪脖子榆樹，白花花的雞蛋堆里滾出了一個干疤土豆。我那時剛提排長，少年得志，意氣洋洋，走起路來胸脯子挺得老高，神氣得像只剛扎毛的小公雞。我最大的特點是好勝(其實是虛榮),不但在軍事技術、內務衛生方面始終想壓住兄弟排幾個點子，就是在風度上也想讓戰士們都像我一樣(我是全團有名的“美男子”)。可偏偏分來個丑八怪，真是大煞風景。一見面我就對他生出一種本能的嫌惡，心里直罵帶兵的瞎了眼，有多少挺拔小伙不帶，偏招來這么個丑貨，來給當兵的現眼。不久，春節到了。省里的慰問團興師動眾來部隊慰問演出。政治處讓我們連派十個公差去當臨時服務員。我立即挑選了九個戰士，命令他們換上新軍裝，打扮得漂亮一點，讓慰問團的姑娘們見識見識部隊小伙的風度。就在我指指劃劃地做“戰前動員”時，丑兵回來了，一進門就嚷。我的興致被他破壞了，心里本來就有些不快，隨口揶揄他說：“你瞎咕唧什么?什么事也要插一嘴。你去干什么?去讓慰問團看你那副漂亮臉蛋兒?”這些話引得在一旁戰士們一陣哈哈大笑。和丑兵一起入伍的小豆子也接著我的話岔說：“老卡一—他們稱丑兵為卡西莫多①——你這叫豬八戒照鏡子——自找難看。他們是美男子小分隊，拉出去震得那些演員也要滿屁股冒青煙。你呀，還是敲鐘去吧!”戰士們又是一陣大笑。這一來丑兵像是挨了兩巴掌，本來就黑的臉變成了青紫色，他腦袋耷拉著，下死勁將帽子往下一拉，遮住了半個臉，慢慢地退出門去。我意識到自己剛才的話說得有些過分，不免有些懊悔。有一陣子，排里的戰士們都在衣領上釘上了用白絲線勾織成的“脖圈”,紅領章一襯，怪精神的。有一天中午，全排圍著幾張桌子正在吃飯，小豆子他們幾個對著丑兵擠鼻子弄眼地笑，我不由地瞅了丑兵一眼。老天爺，真沒想到，這位老先生竟然也戴上了脖圈!這是什么脖圈喲!黑不溜秋，皺皺巴巴，要多窩囊有多窩囊，我撇了撇嘴，轉過臉來。小豆子一看到我的臉色，以為開心的機會又來了。他端著飯碗猴上去。“哎，老卡同志，”小豆子用筷子指指丑兵的脖圈，說道：“這是艾絲米拉達小姐給你織的吧?”好幾個人把飯粒從鼻孔里噴出來。丑兵的眼睛里仿佛要滲出血來，他把一碗豆腐粉條穩穩當當地扣在了小豆子脖子上，小豆子吱吱喲喲叫起來了。我把飯碗一摔，對著丑兵就下了架子。“把脖圈撕下來!”他仔細地拆下脖圈，裝進衣袋。這時，小豆子哼哼唧唧地從水龍頭旁走過來，脖子像煮熟的對蝦一樣。小豆子擅拳捋袖地跳到丑兵跟前，我正要采取緊急措施制止這場即將爆發的戰爭，丑兵開口說話了：“脖圈是俺娘給織的，俺娘五十八了，眼睛還不好……”他抽抽搭搭地哭起來，雙手捂著臉，淚水順著指縫往下流，兩個肩膀一個勁地哆嗦。多數人都把責備的目光投向小豆子，小豆子兩只胳膊無力地垂下來，伸著個大紅脖子，活像在受審。七九年初，中越邊境關系緊張到自熱化程度，大有一觸即發之勢。連隊里已私下傳開要抽調一批老戰士上前線的消息，練兵熱潮空前高漲。丑兵卻沒有絲毫反應，整天悶悶不響地喂他的豬。晚上，支委會正式討論去南邊的人員名單，會開到半截，丑兵闖了進來。他渾身上下濕漉漉的，大冷的天，赤腳穿著一雙沾滿糞泥的膠鞋，帽子也沒戴，一個領章快要掉下來，只剩下一根線掛連著。他說話了：“請問各位連首長，這次是選演員還是挑女婿?”大家面面相覷，不知他葫蘆里賣的什么藥。他又說：“像我這樣的丑八怪放出的槍彈能不能打死敵人，扔出的手榴彈會不會爆炸?”指導員笑著問：“王三社同志，你是想上前線哪?”丑兵眼睛潮乎乎地說：“怎么不想?我雖然長得不好看，但是，我也是個人，中國青年，中國人民解放軍戰士!”他啪地一個標準的向后轉，邁著齊步走了。丑兵被批準上前線了。當我把這個消息告訴他時，他一把攥住了我的手，使勁地搖著，一邊笑，一邊流眼淚。我的雙眼也一陣熱辣辣的。在送別會上，丑兵大大方方地走到了臺前，他好像變了個人，一身嶄新的軍裝，新理了發，刮了胡子。最使我震動的是：他的衣領上又綴上了他的現在已是六十歲的眼睛不好的母親親手編織的當年曾引起一場風波的那只并不精致的“脖圈”!我好像朦朧地意識到，丑兵的這一舉動有深深的含義。這脖圈是對美的追求?是對慈母的懷念?不管怎么樣，反正，假如有人再開當年小豆子開過的那種玩笑，我也會給他腦袋上扣一碗豆腐粉條。“多好的同志啊!”我想，“從前我為什么要那樣不公正地對待他呢?”幾個月后，正義的復仇之火在南疆熊熊燃起，電臺上，報紙上不斷傳來激動人心的消息，我十分希望能聽到或看到我的丑兄弟的名字，然而，他的名字始終未能出現。又住了一些日子，和丑兵一塊上去的戰友紛紛來了信，但丑兵和小豆子卻杳無音訊。我寫了幾封信給這些來信的戰友，向他們打聽丑兵和小豆子的消息。他們很快回了信，信中說，一到邊疆便分開了，小豆子是和丑兵分在一起的。終于，小豆子來信了。他雙目受傷住了醫院，剛剛拆掉紗布，左目已瞎，右目只有零點幾的視力。他用核桃般大的字跡向我報告了丑兵的死訊。小豆子寫道：……我和三社并肩搜索前進，不幸觸發地雷，我眼前一黑，就倒了下去。不知過了多長時間，我感覺到被人背著慢慢向前爬行。我大聲問：“你是誰?”他甕聲甕氣地說：“老卡。”我掙扎著要下來，他不答應。后來，他越爬越慢，終于停住了。我意識到不好，趕忙喊他，摸他。我摸到了他流出來的腸子。我拼命地呼叫：“老卡!老卡!”他終于說話了，還伸出一只手讓我握著：“小豆子……不要記恨我……那碗豆腐……燉粉條……”他的手無力地滑了下去……(有刪改)【注】①卡西莫多：《巴黎圣母院》中的主人公，雖然外貌丑陋，但是有高尚的品格。6.下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是(3分)()A.丑兵初入部隊時，作為排長的“我”特別不喜歡他，不僅是因為丑兵樣貌丑陋，也是因為“我”少年得志，好勝虛榮。B.小豆子等其他戰士因丑兵的外貌丑陋，將他稱為卡西莫多，顯示出了戰士們對經典文學的熟悉。C.丑兵這樣一個看似不起眼的小人物，在戰場上，不計前嫌，拼死救助小豆子，展現出了驚人的勇氣和可貴的犧牲精神。D.排長“我”在與丑兵的相處中，逐漸認識到了自己的淺薄和庸俗，這一認識的轉變讓“我”變得更加成熟。7.下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是3分()A.小說以第一人稱的口吻，通過排長“我”的視角，展現了丑兵從被歧視、排擠到被尊重，再到英勇犧牲的全過程。B.小說通過丑兵與其他人的對比，凸顯出丑兵的高尚品質。其他戰士的捉弄、嘲笑，反襯出丑兵的善良、無私。C.小說采用欲抑先揚的手法，先寫丑兵的丑陋面貌，再寫其在戰斗中的英勇表現，使人物形象更加鮮明突出，給讀者留下深刻印象。D.小說在描寫丑兵外貌時，將丑兵比為“歪脖子榆樹”“干疤土豆”,通過比喻，凸顯出丑兵外貌之丑陋，語言生動形象。8.小說中丑兵雖外貌丑陋，但心靈高尚，請結合文本分析丑兵的心靈美體現在哪里。(4分)營生活，這種敘事安排有獨特的藝術效果，請結合文本分析。(6分)第8頁共12頁(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一騷》者.可謂兼之矣。上稱帝嚳.下道齊桓.中述湯、武.以刺世事。明道德之廣崇.治亂之條貫.靡不畢見。其文約.其辭微.其志潔.其行廉。其稱文小而其指極大.舉類邇昔在孝武，博覽古文，淮南王安《敘離騷傳》,以“《國風》好色而不淫，《小雅》怨悱而不亂，若《離騷》者，可謂兼之。蟬蛻濁穢之中，浮游塵埃之外，嚼然泥而不今若屈原，露才揚己，競乎危國群小之間，以離讒賊。然責數懷王，怨惡椒蘭①,愁神苦思，強非其人，忿懟不容，沉江而死，亦貶絜狂猾景行之士。多稱昆虛無之語，皆非法度之政、經義所載。謂之兼《詩》風、雅，而與日月爭光，過矣!漢興，枚乘、司馬相如、劉向、揚雄，騁極(節選自東漢班固《離騷敘》,有刪改)誠絕世之行，俊彥之英也。而班固謂之“露才揚己，競于群小之中；怨恨懷王，譏刺蘭.茍欲求進.強非其人：不見容納.忿恚自沉。”是虧其高明.而損其清潔者也。昔伯以為《大雅》。引此比彼，屈原之詞，優游婉順，寧以其君不智之故，欲提攜其耳乎?而(節選自東漢王逸《楚辭章句序》,有刪改)第9頁共12頁《毛詩序》認為“《抑》,衛武公刺(周)厲王，亦以自警也。”(3分)然其文A弘博麗雅B為辭賦C宗D后世E莫不斟酌F其英華G則象其從容11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是(3分)()D.匪，通“非”,這里與《靜女》“匪女之為美”的“匪”字用法相同。12.下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是(3分)()A.屈原寫作《離騷》,是為表達自己的憂愁幽思，也表達自己的怨憤不平。13.把文中劃線的句子翻譯為現代漢語。(8分)(1)明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。(4分)(2)茍欲求進，強非其人；不見容納，忿恚自沉。(4分)評價進行批駁的?(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成15~16題。第10頁共12頁15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)()C.頸聯運用擬人手法，寫燕知秋社將至而南D.尾聯“淺薄將何稱獻納”,詩人直接表明自己才學淺薄，難以向皇帝進獻有用的東西。16.面對皇上的詔書，皇甫冉心情復雜。請結合詩句簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)(2)一個物象可以構成意趣不同的許多意象，同樣是高大的樹木，在柳永的《望海潮》(3)杜鵑鳥別名子規，常夜啼，聲悲切，故詩歌借以抒悲苦之情，如李白《蜀道難》中三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用I(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成18~20小題。快樂和興奮的感覺。“美拉德”源于化學領域的“美拉德反應”,描述了在食物制作過程無論是“多巴胺”還是“美拉德”,這兩種搭配都和色彩息息相關，一種是亮眼的彩讓世界變得五彩斑斕，還能給視覺神經傳遞不同的信號，(甲)。例如，紅色被認為是激第11頁共12頁內設計中，色彩可以影響人們的情緒和心理狀態。意大利畫家喬治·莫蘭迪常常用飽和度不高的暖灰色系作畫，畫面傳遞給人溫暖、安靜、祥和的感覺。這種色系被稱為莫蘭迪色，也被很多室內設計師采用。另外，實驗表明，將狂躁癥患者安置在粉色房間后不久，患者的心率、血壓都呈現下降趨勢，可見粉色會使狂躁癥患者變得安靜。我們通過對人居環境的色彩設計，可以實現對人的心理與情緒千預，進而影響人的反應和行為。色彩和情緒并非孤立存在，(乙),甚至關乎心理健康。了解色彩流行背后的心理密碼，對于管理情緒和改善生活都有重要意義。18.下列句子中的“成熟”和文中加點的“成熟”,意義和用法相同的一項是(3分)()A.市面上不少“梔子茶”所用的梔子，是茜草科植物梔子的干燥成熟果實。B.這背后，有基礎設施加快建設、縣域旅游配套服務體系日漸成熟等共性因素。C.巴羅薩谷葡萄成熟度高，生產的葡萄酒口感豐富、風味獨特。D.我一直如履薄冰，雖也有小小的成功，但隨著一個人的長大，也會變得成熟一些。19.請在文中括號處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整，連貫內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字(4分)20.請簡要概括“多巴胺”穿搭和“美拉德”穿搭的區別，并說明它們各自在心理層面上的影響。(4分)(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，9分)閱讀下面的文字，完成21~22題。這一次，被“潑天流量”砸中的竟然是小紅書?近日，大量美國網友涌入小紅書發帖，導致該APP下載量飆升至蘋果美區應用商店免費榜的首位。有網友戲言“一覺醒來小紅書被外國人占領了”“小紅書已經變成小洋書”。小紅書能否真正接住這波流量，目前來看，還充滿著巨大變數。畢竟，這背后的影響因子非常復雜。但是，在同一個平臺上，哪怕存在著語言上的隔閡，中外網友也能“無縫”地共享同一個網絡世界，共同探討美食、旅游、家鄉、興趣愛好甚至工作時長等話題。比如，有中國學生在小紅書上發出自己的英語試卷，希望“對面”的美國網友可以“幫忙”。同時，也有美國網友發出自己的數學作業，在線尋求中國網友的幫助……這些由網線所連接起來的“直接溝通”,雖然很多都是瑣碎的、娛樂化的，但卻又足夠真實。它以事實表第12頁共12頁這一幕的出現，或的確源自“偶然”和“意外”因素事實上，同樣在這幾天，一段來自美國猶他州的OneVoice兒童合唱團在天壇祈年殿礎。這正是支撐更多領域開放合作的“源頭活水”。而現在，在網絡上中美網21.文中畫橫線處是個長句，請改成3個較短的語句，可以改變語序，少量增刪詞語，但不得改變原意。(3分)樣說的依據。(6分)四、寫作(60分)23.閱讀下面材料，根據要求寫作。(60分)材料一寫詩寫得比我好，畫的水平比我高，能剪視頻，能做ppt,最近人工智能是真能了，很多人都在想：未來的我會不會被Al取代?材料二人類應當能夠自我超越，人類是一座橋梁而非目的地。——尼采“取代”與“超越”是人與人工智能關系的兩面，身為新時代青年，你認為人應該以怎樣的姿態面對人工智能?請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。要求：選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。南京市2024-2025學年度第二學期五校聯盟期中學情調研1.D【解析】A項，“這種解釋全面地概括了‘國潮’的基本要素”理解錯誤。從材料一第②段“這種解釋相對全面地概括了‘國潮’所包含的基本要素：中國、品牌、潮流和文化”擴大了范圍。從材料一第⑥段“與一些發達國家相比，中國制造在很多領域的技術水平、工藝水平和管理水平依然有待提升”可知，中國制造在很多領域的水平還沒有達到發達國家的要條件不成立，說法太絕對，2.D【解析】A項，“其表現形式是以實物產品為載體的中國制造之潮流和以文化現象為載體的中國文化之潮流”理解錯誤。從材料一第③段“從表現形式看，‘國潮’既可以是體現中國文化的復古中國風，也可以是展現國際潮流的創新中國風·..也有以文化現象為載體的中國文化之潮流”可知，“國潮”的表現形式是復古中國風和創新中國風，即傳統和現代的巧妙結合，“以實物產品為載體的中國制造之潮流”和“以文化現象為載體的中國文化之潮流”是“國潮”的載體。B項，“‘國潮’的興起意味著中國人的消費偏好從看重產品的實際使用效果轉向了注重產品的品質，也使得國人紛紛‘為情懷買單’”因果顛倒。從材料一第⑤段“‘為情懷買單’成為熱門詞匯。‘國潮’熱展現的是人們對國家現在和未來發展的積極心理狀態，是對民族文化的認同，更是文化自信的提升”可知，“為情懷買單”是國人文化認同和文化自信的表現，是消費觀念的轉變，因而也是“國潮”興起的原因之一，而不是“國潮”興起的結果。C項，“‘國潮’熱面臨的問題是制造業供后企業利用低價策略搶占市場、產品質量良莠不齊、產品創新能力不足”以偏概全。由材料一可知，這些問題并不能代表國潮熱面臨的所有問題。3.B【解析】材料二的觀點：“國潮”彰顯了文化自信。A項，表達的是“國潮”銷售平臺搶占消費市場。B項，表達的是中國本土品牌將中國傳統文化元素融于創新品牌之中，體現了文化自信。C項，表達的是未來品牌的變化趨勢及商家采取的措施。D項，表達的是中國本土消費市場具有巨大潛力。4.①先提出話題總體概述“國潮”熱的興起。②接著闡述“國潮”的定義和內涵。③然后論述“國潮”興起的意義。④最后談“國潮”面臨的問題及解決辦法。(每點1分，共4分)【解析】首先，材料一第①段“近年來，‘國潮’悄然興起，并刮起強烈風暴”“‘國潮’已成為一種時尚，不僅是年輕人追逐的潮流，也是商家營銷的賣點”總體概述“國潮”熱的興起。然后第②③段分別闡述了“國潮”的定義和內涵，說明“國潮”所包含的基本要潮”興起的意義，標志著產業結構得到了優化，高品質國貨贏得了市場，中國制造已經進軍全球中高端產業鏈，“中國速度”正在向“中國質量”轉變，中國經濟在轉型中實現了成功起跳，展現的是人們對國家現在和未來發展的積極心理狀態，是對民族文化的認同，更是文潮”面臨的具體問題紫接著在第⑦段提出了解決方法一“需要我們發揮創新努力成為科技強國、制造強國和質量強國..”5.①進一步優化中國的產業結構，創造更多的高品質國貨，由“中國速度”向“中國質量”轉變。②需要我們發揮創新精神和工匠精神，努力成為科技強國、制造強國和質量強國，讓中國品牌成為人們心目中高品質產品的代名詞。③“國潮”產品要切合新時代年輕人的內在需求，能夠激發年輕人的文化自信和文化自覺。④不斷挖掘中國優中國元素與“國潮”產品進行深度融合。⑤用先進技術和創意文化激發“國潮”產品的無限潛力。(每點2分，任答三點得6分)【解析】材料一第④段“‘國潮’熱標志著產業結構得到了優化，高品質國貨贏得了市場，中國制造已經進軍全球中高端產業鏈，‘中國速度'正在向‘中國質量’轉變”,據此可概括出答案①。材料一第⑦段“保持‘國潮’不退需要可概括出答案②。材料一第⑤段“‘國潮’不僅可以用年輕人的語言詮釋古老文化賦予現代的美感，也可以表現為將傳統文化融入時尚的創意”“‘國潮’熱展現的是人們對國家現在和未來發展的積極心理狀態，是對民族文化的認同，更是文化自信的提升”,據此可概括出答案③。材料一第③段“‘國潮’既可以是體現中國文化的復古中國風，也可以是展現國際潮流的創新中國風，中國元素在傳統與現代的碰撞中巧妙結合，形成燦爛多據此可概括出答案④。材料一第④段“不過，被先進技術、創意文化賦能的中國創造不斷釋放潛力，得到了越來越多消費者的認可”,據此可概括出答案⑤。6.B【解析】B”顯示出了戰士們對經典文學的熟悉”錯誤，屬于無中生有，實際上是用經典文學形象進行惡意類比。7.c【解析】c.小說采用的是欲揚先抑的手法，而非欲抑先揚。文章開篇先寫丑兵外貌丑陋，“我”和其他戰士對他的嫌棄、嘲笑，如“只有這王三社，真是丑得扎眼眶子，與其他人站在一起，恰似白楊林中生出了一棵歪脖子榆樹，白花花的雞蛋堆里滾出了一個干疤土豆等。后面通過丑兵對母親的孝順(“脖圈是俺娘給織的，俺娘五十八了，眼睛還不好……”)、渴望上前線(“像我這樣的丑八怪放出的槍彈能不能打死敵人，扔出的手榴彈會不會爆炸?”“怎么不想?我雖然長得不好看，但是，我也是個人，中國青年，中國人民解放軍戰士!”)以及在戰場上舍己救人(“我和三社并肩搜索前進，不幸觸發地雷，我眼前一黑，就倒了下去。不知過了多長時間，我感覺到被人背著慢慢向前爬行。我大聲問：‘你是誰?’他甕聲甕氣地說：‘老卡。’我掙扎著要下來，他不答應。后來，他越爬越識到不好，趕忙喊他，摸他。我摸到了他流出來的腸子”)等情節，展現出他高尚的品質，是典型的欲揚先抑手法。8.①有強烈的自尊心。當“我”和小豆子等人嘲笑他的外貌和想參加當臨他的臉變成青紫色，腦袋耷拉著，可見他的自尊心受到了傷害，他渴望得到他人的尊重。②深愛母親且懂得感恩。脖圈是母親給他織的，他非常珍惜，即使因為脖圈被大家嘲笑，他也只是把脖圈仔細拆下裝進衣袋，后來還在送別會上戴上，體現了他對母親的愛和感恩。③有強烈的愛國情懷和責任感。在中越邊境關系緊張，連隊要抽調老戰士上前線時，他積極爭取，認為自己雖然長得不好看，但也是中國青年、中國人民解放軍戰士，想為國家出力，展現了他的愛國情懷和軍人的責任感。④寬容大度、不計前嫌。在戰場上，小豆子曾多次嘲笑他，但當小豆子觸發地雷受傷后，他不顧自己的安危，背著小豆子爬行，臨死前還讓小豆子不要記恨那碗豆腐粉條的事，體現了他的寬容大度和不計前嫌。【解析】①有強烈的自尊心：從文中“戰士們又是一陣大笑。這一來丑兵像是挨了兩巴掌，本來就黑的臉變成了青紫色，他腦袋耷拉著，下死勁將帽子往下一拉，遮住了半個臉，慢慢地退出門去”來看，當“我們”嘲笑他的外貌以及他想參加當臨時服務員的想法時，他的臉變成青紫色，腦袋耷拉著，由此可見他的自尊心受到了傷害，說明他也渴望得到他人的尊重。②孝順母親：從“脖圈是俺娘給織的，俺娘五十八了，眼睛還不好……”可以看出丑兵對母親的感恩和孝順，他珍視母親親手編織的脖圈，即使因為脖圈受到嘲笑也不輕易摘下，體現了他對母親深深的愛。③渴望為國家效力：在中越邊境關系緊張，連隊私下傳開要抽調老戰士上前線的消息時，丑兵積極爭取，他說“像我這樣的丑八怪放出的槍彈能不能打死敵人，扔出的手榴彈會不會爆炸?”“怎么不想?我雖然長得不好看，但是，我也是個人，中國青年，中國人民解放軍戰士!”,表明他渴望為國家出力，有著強烈的責任感和愛國情懷。④寬容大度：小豆子等人多次嘲笑丑兵，甚至開過分的玩笑，但在戰場上，丑兵不計前嫌，在小豆子觸發地雷受傷后，他背著小豆子爬行不幸觸發地雷，我眼前一黑，就倒了下去。不知過了多長時間，我感覺到被人背著慢慢向前爬行。我大聲問：‘你是誰?’他甕聲甕氣地說：‘老卡。’我掙扎著要下來，他不答應。后來，他越爬越慢，終于停住了。我意識到不好，趕忙喊他，摸他。我摸到了他流出來的腸子。我拼命地呼叫：‘老卡!老卡!’他終于說話了，還伸出一只手讓我握著：‘小豆子……不要記恨我……那碗豆腐……燉粉條……’”,體現了他的寬容和無私。9.①開篇采用倒敘的手法，設置了懸念，引發讀者的閱讀興趣，讓讀者想知道“我”為什么對丑兵有愧疚，丑兵到底是一個怎樣的人。②從多視角展現丑兵的形象，豐富了人物形象。“我”對丑兵從嫌棄到理解、尊重，最后到愧疚和懷念，這個過程中使丑兵的形象更加立體、豐滿。③以追憶和回顧的方式敘述故事，更能讓讀者感同身受地體驗到“我”的情感起伏，從而更容易與作者產生共鳴，使讀者在為丑兵的命運感動的同時，也對自己的價值觀和審美觀念進行反思，進一步深化了小說的主題：對人性美的贊美和對以貌取人的批判。【解析】①從結構角度制造懸念，引發興趣：開篇以“我”對丑兵的追憶，強調丑兵在“我”心目中形象的日益鮮明高大以及“我”懷著深深的愧疚，設置了懸念，引發讀者的好奇心，讓讀者想要知道丑兵究竟是怎樣一個人，“我”又為何會有這樣的情感，從而吸引讀者繼續閱讀，去探尋其中的緣由。首尾呼應，結構完整：主體部分對丑兵軍營生活的回顧，與開篇的追憶形成呼應。開篇奠定了情感基調，主體部分則是對這一情感產生原因的具體敘述，使小說結構更加嚴謹完整，讓讀者在讀完后，對整個故事有一個清晰而連貫的認知。②從人物塑造角度多視角展現，豐富形象：通過“我”在不同時間節點的回顧，從多個角度展現了丑兵的形象。剛入伍時“我”對他的嫌惡，到后來對他認識的轉變，以及戰場上他的英勇表現，讓讀者能夠全面地了解丑兵，看到他從一個被人嫌棄的丑兵成長為一個令人敬佩的英雄的過程，使丑兵的形象更加立體、豐滿。強化情感變化，凸顯人物成長：“我”在不同階段對丑兵的態度和情感變化，也從側面反映了“我”的成長。從最初的以貌取人、淺薄虛榮，到后來對丑兵的尊重和敬佩，這種變化不僅豐富了“我”這個人物形象，也更加襯托出丑兵的高尚品質，使人物之間的關系更加復雜和真實，增強了故事的感染力。③從主題表達角度逐步深入，突出主題：這種敘事安排使主題的表達更加深入和有力。通過對丑兵軍營生活的逐步回顧，先展現丑兵在日常生活中遭受的歧視和他的默默忍受，再到他積極爭取上前線以及在戰場上的英勇犧牲，一步步地揭示了小說的主題——對人性美的贊美和對以貌取人的批判。讓讀者在閱讀過程中，隨著“我”的回憶和情感變化，深刻體會到不能以貌取人，真正的美在于心靈和品質這一主題思想。引發共鳴，深化主題：以追憶和回顧的方式敘述故事，更能讓讀者感同身受地體驗到“我”的情感起伏，從而更容易與作者產生共鳴，使讀者在為丑兵的命運感動的同時，也對自己的價值觀和審美觀念進行反思，進一步深化了小說的主題。從閱讀體驗角度增添情感氛圍，增強感染力：開篇的追憶營造了一種深沉、真摯的情感氛圍，讓讀者在閱讀之初就被這種情感所感染。而主體部分的回顧則像是在這種情感氛圍中展開的一幅幅畫卷，將丑兵的故事娓娓道來，使讀者沉浸在故事之中，更能體會到故事中的喜怒哀樂，增強了小說的藝術感染力。節奏張弛有度，避免單調：采用追憶和回顧的方式，使小說的敘事節奏不是平鋪直敘，而是有緩有急，張弛有度。開篇的追憶是一種情感主體部分的回顧則在不同的時間點上展現不同的情節，有丑兵與戰友的沖突，有他爭取上前線的情節，還有戰場上的英勇事跡，使故事充滿了變化和張力，避免了敘事的單調，讓讀者始終保持閱讀的興趣。10.BDG【解析】然其文弘博麗雅，為辭賦宗，后世莫不斟酌其英華，則象其從容。11.B【解析】選文中是“指責、數落”之意。12.D【解析】文中班固沒有表達出對“宋玉、唐勒等以及漢代枚乘、司馬相如等人自認為比不上屈原”這件事的不認同。13.(1)闡明道德的廣大崇高、國家治亂興亡的條理(道理),沒有不完全表現出來的(或無不透徹明白)。(“明”“條貫”“靡”)(2)一心想要尋求進位，強烈反對那些人，不被眾人所容納，憤恨沉江而死。(““自沉”)經·國風》諷喻帝王深得孔子贊揚的事實，駁斥班固“怨恨懷王”的謬論。先講道理“人臣之義，以忠正為高，以伏節為賢，故有危言以存國，殺身以成仁”,再舉子胥、比干、伯夷、叔齊的事例證明強調屈原的忠貞品質和清潔的個性，認為屈原是出于對國家和君主的忠誠才直言不諱，而非出于個人目的。他指出屈原的直言與獻策是為了國家的利益，而不是為了顯示個人才華。對屈原有“怨恨懷王”的批駁，引用《詩經》中的詩句，指出“仲尼論之，以為大雅”諷喻帝王深得孔子贊揚的事實，進而分析即便是對君主的批評，也可以被視為一種深切的關懷和建議。他以此說明屈原的作品雖然含有對君主的不滿，但其表達方式委婉而優雅，"優游婉順，寧以其君不智之故，欲提攜其耳乎”,體現了對國家和君主的深切憂慮，而非個人【參考譯文】材料二：從前在漢武帝時，廣泛閱覽古代文獻。淮南王劉安作《敘離騷傳》,認為風》雖寫男女之情但不過度，《小雅》雖有怨憤但不至作亂，像《離騷》這樣的作品，可以說兼具二者之長。(屈原)如蟬一般從污濁中蛻變而出，超脫于塵世之外，清白高潔而不被污染，推究他的這種志向，是可以與日月爭輝的”。這一評論似乎言過其實。如今像屈原，炫耀自己的才華，在面臨危亡的國家與一群小人之間爭斗，從而遭到讒言陷害。而且他責備數落楚懷王，怨恨子椒、子蘭，神情愁苦，極力責難那些人，憤怒地埋怨不被容納，最終投江而死，這也貶低了那些品德高潔、行為高尚的人。(《離騷》中)多處稱引昆侖、與宓妃冥婚等虛幻不實的話語，都不符合法令制度和經義的記載。說它兼具《詩經》中風、雅的特點，并且能與日月爭輝，這就言過其實了!效法它的從容舒緩。從宋玉、唐勒、景差這些人開始，到漢朝建立之后，枚乘、司馬相如、劉向、揚雄，盡情展現他們的文辭才華，喜愛《離騷》并為屈原的遭遇而悲嘆，自認為比不上屈原。(屈原)雖然不是具有明智才器的人，但可以說是有杰出才華的人。材料三：屈原懷有忠貞的品質，擁有清廉潔凈的本性，正直地像磨刀石一樣平，像射出的箭一樣直，語言像丹青一樣的赤誠，為官不隱藏自己的謀略，退隱也不顧惜自己的性命，這實在是世上少有的品行，杰出的英豪啊。班固卻認為他“顯露才能，宣揚自己，與眾多小人比高下，怨恨懷王，譏諷指責楚大夫子椒和令尹子蘭，一心想要尋求進位，強烈反對那些人，不被眾人所容納，憤恨沉江而死”,這是損害了屈原的高明之處，污損了他的廉潔的品德。從前伯夷、叔齊謙讓君位而堅守本分，不吃周朝的糧食，最終餓死，難道可以說他們是對世上有所求而心懷怨恨嗎?況且詩經上說“哎呀年輕人，不知道善惡，我要當面教導你，如同提著你的耳朵叮囑你”,委婉規勸的話，在這里表現很是懇切。然而孔子評論這些詩，認為它們符合《大雅》的風格。拿這些來和屈原的風格相比，屈原的言詞，委婉和順，難道不是因為楚國的國君不明智，才想要諄諄告誡他嗎?但評論的人認為他“顯露才能，宣揚自己”“怨恨懷王”,強烈反對那些人”,大概是失之公允啊!15.A【解析】A.“表面悠閑，實則功業無成的憂慮”錯誤，首聯表現的是詩人悠閑觀水、臥對寒松的隱退生活。16.①首聯寫退隱后的悠閑生活，傳達了詩人對目前生活的眷戀之情。②中間四句，借友人、燕、菊表明詩人對仕途的厭倦，不愿出仕。③結句“臨岐自遲回”傳達了詩人進退兩難、猶豫不定的心情。【解析】“心情復雜”一詞表明多種心情交織在一起，分析時要注意知人論世，此詩寫于詩人承詔將出之時。①詩的開篇“閑看秋水心無事，臥對寒松手自栽”描繪了詩人退隱后在秋日里的悠閑生活。通過觀賞平靜的秋水，詩人表達了自己心境的寧靜；而親手種植的寒松則象征了詩人堅韌不屈的精神。這兩句詩展現出了一種與世無爭、悠然自得的生活態度，傳達了詩人對目前生活的眷戀之情。②頷聯“岳高僧留偈別，茅山道士寄書來”,寫的是詩人在東郊遇到的兩位宗教人士。這兩句詩不僅描繪了詩人的社交生活，也通過典故傳達出詩人退隱之意。頸聯“燕知社日辭巢去，菊為重陽冒雨開”,采用了擬人寫法，抒寫了燕子知道社日離開巢穴和菊花在重陽節冒雨開放的情景。燕子辭巢暗示安逸閑適的隱居生活，寄托疏離塵世的心緒；菊花冒雨而開暗示作者承詔將出，即使面對仕途風雨也要像菊花一樣盛開。中間四句，借助友人、燕子、菊花表現出詩人思緒紛亂、面對詔令的猶豫徘徊，表明詩人對仕途的厭倦，不愿出仕。③結句“淺薄將何稱獻納，臨岐終日自遲回”,表達了詩人的自我懷疑和猶豫。詩人自認為才疏學淺，不足以獻上自己的意見或建議，在面臨選擇時也顯得猶豫不決，傳達了詩人進退兩難、猶豫不定的心情。(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)天下云集響應，贏糧而景從(2)云樹繞堤沙廢池喬木(3)又聞子規啼夜月望帝春心托杜鵑18.D【解析】文中加點的“成熟”指人的思想觀念的轉變，文中指棕色系帶給人的這種穩的思想觀念的轉變。19.甲：引起不同的情緒反應乙：色彩可以影響一個人的情緒(每處2分，共4分)【解析】甲極心理感受”可知，色彩能夠引起人們的反應；根據后文“紅色被認為是激情和活力的象征……色彩可以影響人們的情緒和心理狀態”可知，色彩可以引起人們不同的情緒或者心理反應故可填“引起不同的情緒反應”。乙處，根據前文“色彩和情緒并非孤立存在”和后文“甚至關乎心理健康”“了解色彩流行背后的心理密碼，對于管理情緒和改善生活都有重要意義”可知，色彩能夠影響和改變人的情緒，故可填“色彩可以影響一個人的情緒”內在精神的反應。(2分)治愈的安全感和歸屬感。(2分)【解析】本題應從“穿搭區別”和“在心理層面上的影響”兩個方面來作答。從穿搭區別上看，根據“多巴胺’穿搭是指穿著明亮鮮艷的服裝更容易刺激人們的多巴胺水平”“一種不僅在于棕色和秋冬的適配度高”“一種是沉穩的棕色系”等可知，“美拉德”屬于沉穩的安全感和歸屬感”可知，“美拉德”穿搭在天氣轉涼時能給人溫暖治愈的安全感和歸屬感。21.一段視頻在社交媒體刷屏。這段視頻來自美國猶他州的OneVoice兒章合唱團，他們在天壇祈年殿前用中文合唱了《如愿》。【解析原句中，"一段…的視頻”是句子主體，"來自美國猶他州的OneVoice兒童合唱團""在天壇分分別獨立成句，先保留主體句“一段視頻在社交媒體刷屏”;接著把“來自美國猶他州的OneVoice兒童合唱團“單獨成句，表明視頻的來源主體：再把”在天壇祈年殿前用中文合唱了《如愿》“單獨成句，說明合唱團的行為地22.①大量美國網友涌入是偶然事件，背后的推動因素難以確定和把中外網友存在語言、文化差異，在交流過程中可能出現問題。【解析】本題考查的是語段的概括的能力。①作者指出大量美國網友涌入小紅書是偶然事件，意味著這并非基于小紅書自身的穩定運營策略或長期吸引力而產生的必然結果。這種偶然性使得背后推動大量美國網友涌入的因素難以確定和把控，無法形成持續穩定的流量來源。由于其不確定性，所以這種大量網友涌入的情況很可能只是短期現象，一旦推動這一偶然事件的因素消失，流量便可能迅速減少，因此小紅書能否真正接住這波流量存在變數。②文中提到中外網友存在語言、文化差異，這是客觀存在的現實。語言差異可能導致溝通不暢，文化差異可能引發觀念沖突等問題。在交流過程中，這些潛在問題隨時可能出現旦出現就可能影響交流體驗，進而使美國網小紅書在承接這波流量時面臨諸多未知，能否真正接住這波流量充滿巨大變數。【作文題】23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)材料一寫詩寫得比我好，畫的水平比我高，能剪視頻，能做ppt,最近人工智能是真能了，很多人都在想：未來的我會不會被AI取代?材料二人類應當能夠自我超越，人類是一座橋梁而非目的地。——尼采“取代”與“超越”是人與人工智能關系的兩面，身為新時代青年，你認為人應該以怎樣的姿態面對人工智能?請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。要求：選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。【試題解讀】作文題由兩個材料及一個寫作要求構成。材料一，直面當下人工智能快速發展的現實，表達人們的擔憂。材料二，引述尼采的名言，人類應該自我超越，是橋梁而不是終點。寫作要求，作為新時代青年，討論面對AI的姿態，結合材料，體現感悟和思考。在審題時，考生需抓住“取代”與“超越”兩個關鍵詞。“人工”會被AI取代嗎?某些領域，可能會。放眼身邊，AI司機、AI主播、AI助教、AI醫生悄然上崗。推理大模型有問必答，機器狗“挑山工”健步如飛，AI巡檢機器人“上天入地”,情緒穩定不怕累，“人工”難以望其項背。某些領域，又不會。AI只是工具，人獨特的感知、判斷、審美是難以替代的。與此同時，舊崗位減少，也伴隨著新業態、新崗位的誕生。人類如何看待AI,如同一面鏡子，映照著對自身的認知。自我超越是指一個人不斷超越自身現狀，達到更高層次的發展和成長。它強調個體不滿足于已有的知識、技能和成就，而不斷挑戰自己的極限，追求更高的目標和更深的意義。題目提到"取代"與"超越"是兩面，所以得圍繞這兩個關鍵詞展開。據此可確定主題：人類不應害怕被取代，而應追求超越，利用AI作為工具，發揮人的獨特優勢。這里要注意辯證思考，承認AI的某些優勢，但人不會被其完全取代，人類應借助它實現自我超越。【評分說明】(一)整體要求1、評價標準文風端正，文脈清晰，文氣順暢。思想積極向上，符合社會主義核心價值觀；內容切合題意，符合試題的材料、情境與任務要求；觀點明確，邏輯嚴密，結構嚴謹，論證充分，思考具有獨立性；表達準確流暢，合理運用詞語、句式、修辭等。2、評判原則要求公正公平；堅持內容與形式統一的原則，注重考查考生運用祖國語言文字表情達意的能力，既要看審題立意，也要從選材、結構、文體要求等寫作基本能力和語文素養諸方面進行全面衡量，綜合判分。敢于打高分，不打保險分，篇篇得其宜，賦分正合適。(二)判分等級本次作文評分分為七等，一等卷56-60,二等卷51-53,三等卷46-50,四等卷41-45,五等卷36-40,六等卷26-35,七等卷0-25。審題立意審題精準，立意深刻或新穎。語言有特色，言簡義豐。充分體現題意，基于材料生發觀點。特。側重議論的，能緊扣主題形成獨到的觀點，有層次展開。能選擇個性化的細節巧妙展開，有獨特的構思，鮮活的語言，形象豐滿，意境深遠。審題準確，立意清晰，有見識。貫、得體，言能盡意。點正確，角度恰當，說理透徹，有邏輯性：側重敘述的，能聚焦某個現象，主旨準確，有生活氣息，有形象和意境。審題比較準清楚。語言通順，言能達意。能體現題意的主體內涵，基于材料生發觀點。思路清晰，結構完整。側重議論的，觀點明確，用例正確，說理清晰；側重敘述的，主旨明確，敘事完整。四等卷審題基本清楚，立意基本清楚。順，偶有不盡貌合神離。語言拙劣，多有語病，標點0～25分自說自話。(三)評分建議作文評判應根據考生寫作的實際情況拉開評分層次，對于的確優秀的作文敢于給高分；應鼓勵個性化的思考與表達，鼓勵論據充分、邏輯嚴密、立足現實、聯系生活的結結實實的(四)個案處理1.經“查重”,確認抄襲的，其中二分之一篇幅與原作相同的，原則上不超過23分；三分之二篇幅與原作相同的，原則上不超過10分；內容基本相同的，最高不超過5分。2.不寫作文題目的，扣2分。3.完篇而字數不足，正常評分之后，再扣字數不足分，每少50字扣1分，扣滿3分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內容的實際情況而定，但最高不能超過40分(不滿100字，0～4分；200字左右，5～8分；300字左右，9～15分；400字左右，16～25分；500字左右，26～35分；600字左右，36～40分);未完篇的文章不再扣字數不足分。4.游戲考試、游戲人生、語言格調低下的“問題卷”,評分最高不得超過35分；凡思想情感庸俗低下，即使是切題完篇，評分最高不得超過17分；如果內容惡俗不堪，評分最高不超過8分；政治傾向有問題的，一律提交專家組處理。5.卷面、錯別字扣分，每錯(別)字扣1分，扣滿5分為止。6.不寫作文題目的，扣2分。【例文及評改】無懼取代，貴在超越在科技迅猛發展的當下，人工智能(AI)展現出了令人驚嘆的能力。它寫詩比人好，繪畫水平高，還能剪視頻、做PPT,這讓許多人憂心忡忡，擔心未來自己會被AI取代。然而，借其高效、精準的特點，確實能夠勝任甚至超越人類。但我們不能因此而陷入恐慌。AI本AI可以生成看似精美的作品，但這些作品缺乏情感的深度和靈魂的溫度。真正的藝術源于人類對生活的感悟和情感的抒發，這是AI永遠無法企及的。我們要明白，人類的價值不僅僅體現在技能和知識上，更體現在我們的情感、思想和精神層面。我們能夠感受愛與被愛，能夠體驗生活的酸甜苦辣，并從中汲取力量。我們擁有豐富的想象力和創造力，能夠創造出獨一無二的作品和解決方案。我們還有道德和倫理觀念，能夠在復雜的情境中做出正確的選擇。這些都是人類的獨特優勢，是AI無法取代的。面對AI的挑戰，我們不應害怕被取代，而應將其視為自我超越的契機。自我超越是人類不斷進步的動力源泉。人類從遠古時代的茹毛飲血到如今的科技文明，正是在不斷超越自我的過程中實現的。在AI時代，我們要不斷學習和提升自己，培養那些AI無法具備的能力。我們要注重培養自己的創新思維，敢于突破傳統，提出新穎的想法和觀點。我們要加強溝通和協作能力，學會與他人合作，共同解決復雜的問題。我們還要提升自己的情感認知和表達能力，更好地理解和關懷他人。超越自我還意味著我們要勇于探索未知，敢于挑戰極限。AI的發展雖然迅速，但它的發展是基于已有的數據和算法，而人類的思維是無限的。我們可以利用AI提供的工具和資源，去探索更廣闊的領域，解決更復雜的問題。例如，在科學研究中，我們可以借助AI的數據分析能力，加快研究進程，但最終的突破和發現還是要依靠人類的智慧和勇氣。“無懼取代，貴在超越”。我們要堅信人類的獨特價值，不被AI的強大表象所嚇倒。我們要以積極的心態面對AI的挑戰，將其作為自我超越的動力。讓我們不斷提升自己，發揮人類的優勢，與AI攜手共進，創造更加美好的未來。這篇《無懼取代，貴在超越》以理性之光穿透技術迷霧，為AI時代的價值焦慮開出良方。文章立論精準，從工具理性的本質切入，以藝術、倫理、科學三重維度論證人類精神的不可替代性。論證縝密如榫卯相接：既直面AI在效率維度的碾壓優勢，又通過"情感溫度""道德判斷”等核心概念構建起人類的護城河；既承認技術迭代的必然性，又揭示超越性追求才是文明存續的密鑰。尤為可貴的是，作者將"超越"具象化為創新思維與探索勇氣的實踐路徑，使文章跳脫空泛說教，展現出知行合一的思辨深度。文中”科學發現最終依靠人類勇氣”的論斷，恰似普羅米修斯的火種，在算法統治的寒夜中照亮人文精神的價值星空。據評分標準，本文評分如下：【內容分】(滿分25分):22分評分依據：1.論點明確，緊扣"無懼取代，貴在超越"的核心主題，在首段即完成破題立論，符合題意要求。2.論據較為充分，從藝術創作、情感價值、道德倫理、創新思維等角度展開論證，形成"AI局限性-人類獨特性-超越路徑"的遞進式結構。3.論證過程完整，但部分論據(如“茹毛飲血到科技文明”的歷史跨度)缺乏具體事例支撐，存在一定程度的泛泛而談。【表達分】(滿分25分):23分評分依據：1.結構嚴謹，采用“引論-本論(三層遞進)-結論”的經典議論文框架，段落間邏輯銜接自然。2.語言流暢規范，運用”超越自我還意味著""我們要堅信"等過渡句式，體現較強的語篇意識。3.句式有一定變化，但修辭手法