甘肅省平涼市莊浪縣聯盟校聯考2024-2025學年五年級下學期6月月考語文試卷_第1頁
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。密封。。密封。線五年級語文座位號口總分120分,考試時間120分鐘hénliǎngsāi橫肉的選手走上臺,觀眾不由得為對面的選手niē ()了一把汗。 ()翻轉,曹小三看的發zhèng發sh?(),不由心生敬意。嚴密,沒有一點破綻。()A.摩拳擦掌(磨,搓)任憑(只)腳力(速度)B.半信半疑(懷疑)露餡兒(破綻)引薦(推薦)C.精神抖擻(飽滿)詭計(怪異)身量(個子)A.“贏”共17畫,用部首查字典時查“月字旁”C.“蘸醬”與“沾醬”的意思相同D.“放肆”是指不顧一切,任意去做(在原句上修改病句)(4)幾十年,幾百年,幾千年,時間一轉眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。(仿寫句子)(1)我們邀游書海,看到眾生百態,有的小嘎子,的孫臏,的船長;嚴監生是我國古典諷刺小說《》中的一個人物,是一個的(至少兩個)這個故事告誡我們:。第二部分口語交際(5分)4月23日是“世界讀書日”,為了鼓勵大家多閱讀,學校舉行了“愛閱讀”活動。同 學們都積極地推薦了不少好書,有冰心的《寄小讀者》,有蕭紅的《呼蘭河傳》……你一定也看到過不少課外書,請你為同學們推薦一本書,理由分條梳理,至少兩條。好書推薦卡推薦理由《他像一棵挺脫的樹》選段他的身量與筋肉都發展到年歲前邊去了。二十來歲,他已經很大很高,雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局,可是已經像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。看著那高等的車夫,他計劃著怎樣殺進他的腰去,好更顯出他的鐵扇面似的胸與直硬的背。扭頭看看自己的肩,多么寬,多么威嚴!殺好了腰,再穿上肥腿的白褲,褲腳用雞腸子帶兒系住露由那對“出號”的大腳!是的,他無疑可以成為最出色的車夫,傻子似(2分)!(東漢末年,曹操挾天子以令諸侯,勢力大;劉備(字玄德)雖為皇叔,卻勢單力薄。一天,劉備正在澆菜,曹操派人請劉備去亭中小會,關羽和張飛兩人不在,劉備只得(膽戰心驚心驚膽寒)地入府見曹操。二人對坐,開懷暢飲。酒至半酣,突然陰云密布,大雨將至。曹操突然說道:“玄德經常在外游歷,一定知道當世英雄。請說說看吧。”劉備便先后說出袁術、袁紹、劉表、孫伯符、張繡等人,但都被曹操一一否定。玄德問:“那誰能被稱為英雄?”曹操用手指向玄德,然后又指向自己,說:“現今天下英雄,唯你我二人。”劉備一聽,吃了一驚,手中拿的筷子也不知不覺地掉在地上。這時正巧大雨傾盆而下,雷聲大作,劉備靈機一動,從容地低下身拾起筷子說:“因為打雷被嚇到了,才會這樣。”曹操此時早已放下戒備,笑著說:“大丈夫也怕雷嗎?”劉備說:“連圣人對迅雷烈風也2.判斷正誤。對的打“√”,錯的打“x”。(3分)了動作描寫和語言描寫,寫出劉備真的膽小如鼠。()5.讀完這個故事,你一定對“韜晦之計”有了一些了解,說說你對這個計策的看法。(2分)[材料一]北京中軸線北端為北京鼓樓、鐘樓。南端為永定門。縱貫北京老城。全長7.8公里,是由一系列古代皇家建筑、城市管理設施和居中歷史道路、現代化公共建筑和公共空間共萬寧橋、景山、故宮、太廟、天安門廣場建筑群筑等,還包括中軸線居中對稱格局下形成的歷史城廓、歷史街巷、城市標志物、景觀視廓、歷史河湖水系、古樹名木等歷史文化資[材料二]北京中軸線是中國乃至全世界現存保存最完整的傳統都城中軸線,集中展現了13世紀至今中華文明在城市規劃建設上的偉大創造與杰出才能。建筑學家梁思成先生曾這樣描述北京中軸線,彰顯將中國人民的智慧和才干。例如,北京鐘鼓樓里設有計時儀器、定。。密封。線更之鼓、報時之鐘,憑借其高大的建筑形體和特殊的擴音構造,向當時的人們推送時間,歷久彌新的風貌。在修繕、疏解、更新中。北京中軸線正以一種全新的姿態與歷史一同聯美發博物館、盛錫福帽子博物館等提供沉浸式消費體驗,讓游客在新體驗中感受老字號的情懷。[材料三][材料四]周末,媽媽帶滑豆豆在北京中軸線上參觀、游玩。午飯時間到了,媽媽特意給豆豆點線上,聚集著不少中華老字號。內聯升鞋店、吳裕泰茶莊、六必居醬園……這些老字號都“豆豆,慢慢吃,一會兒咱們還可以去參觀博物館。行走在中軸線上,到不同類型的(13分)根據材料判斷正誤,對的畫“√”,錯的畫“×”。②[材料一]主要介紹了北京中軸線申遺的目的和申遺工作的進展。()③[材料一]和[材料二]都采用了作比較和列數字的說明方法。()(22分)[材料二]中引用了建筑學家梁思成對北京中軸線的描述,聯系上下文體會引用的好處,選出表述不準確的一項()(32分)[材料二]中畫橫線的句子使用了舉例子的說明方法,選出對其作用理解最準確的一項()(42分)根據[材料三]表格中第三列的內容,從下列選項中選擇最適合填在第一行括號里的一項()(54分)聯系上下文,分別寫出[材料四]中“味道”一詞的意思:第一處:第二處:祝福語:鮮明的人物,有成長中的難忘瞬間,有觸動人心的見聞……請以“記憶中的”

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