六年級競選班長發言稿六年級競選班長發言稿「篇一」敬愛的老師、親愛的同學們：今天我在這里競選的是班長。中國有一句諺語：“削鐵如泥憑的是寶刀，日行千里靠的是千里馬。”我是新一代的少年，就要做一把寶刀，做一匹千里馬。我知道，要實現這個愿望就應該主動地把自己現有的才華展現出來，讓老師了解我，讓同學認識我，抓住每次鍛煉的機會。詩仙李白說過：“天生我才必有用。”可是我們不能憑這種豪氣，坐等伯樂的到來，而是應該揚蹄奮起，引吭高歌。現在我很激動，也很自信。我相信，自己具備競選班長的條件。有敢于工作的勇氣。我雖然成績不是最好的，但是，我會非常的努力學習，爭取考到班級的前十名。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我相信，在老師的幫助下，在同學的支持下，在自己的努力下，如果我真的選上了班長，我一定會成為讓大家滿意的出色的好班長。我一定會成為老師最好的助手，讓年六（4）班排在年級的最前面。請老師和同學相信我，相信愛好廣泛、助人為樂、熱愛集體的費田力。請大家投我一票吧！六年級競選班長發言稿「篇二」敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！很榮幸能站在這里和其他同學一起競選班委，這是同學們給我的機會，我一定會好好珍惜的。今天，我要競選的職位是班長，我希望可以和全班所有同學一起成長。因為已經過去的五年我在為大家服務的過程中也學到很多，感受到很多，我喜歡為大家服務的感覺，我熱愛這個班集體，同時也要感謝同學們一直以來對我工作的支持，謝謝你們！(為什么競選這個崗位)在小學的學習生活中，我曾任過班長、學習委員等職務，所以對于管理班級有一定的經驗。我的管理風格少的是畏首畏尾的猶豫，多的是敢作敢為的闖勁。(優勢)如果我被選為班長，我首先會以身作則，在學習上我將領學在先，爭做勤奮學習的表率，在思想上樂觀向上，積極靠近團組織，在行為上全心全意服務同學，為班級管理獻計獻策，成為老師得力的助手，做到真正的盡職盡責。首先我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，按時完成作業，把學習搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自己的行動去激勵身邊的同學。我不僅要做到自己好，還要樂于助人，和同學團結友愛，如果有同學學習上遇到困難，我會和他一起探討，一起鉆研。當同學之間發生矛盾，我會問清情況，主動幫助調解。我還會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每周一誦”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。(如果競選成功怎樣為同學服務)說起來班長，我就想起了一句話：班長班長，一班之長，班長的職責就是成為老師的好助手，同學們的好幫手。假如同學們選我當班長，我一定會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負同學們對我的信任。所以，請大家投我一票吧！六年級競選班長發言稿「篇三」敬愛的老師、親愛的同學們：大家下午好！今天，我要競選·路隊班長，請大家支持我，給我一次寶貴的機會！我知道當路隊班長很難，既要管好別的學生又要管好自己。以前在路隊方面我也表現不好，下學排路隊總是慢吞吞的,有時也不認真背古詩，一不留神就把路隊走斜，做操時有時也會說話。我發誓，以后一定以班級榮譽為重，不會再自由散漫。如果當上路隊班長，我不敢保證我是最好的，但我一定是最努力的。我的目標是下學時引領同學們每天都排著整齊有序的路隊，背著優美響亮的古詩，光榮地走出校園的大門，讓領導、老師、家長，其它班的同學都對我們班刮且相看、嘖嘖稱贊！做操時讓同學們在教室門口排好隊伍，整齊地走到操場。做操時紀律良好，大家動作規范，認真做操，讓領導表揚我們班。我會這樣管理同學們:當有的同學竊竊私語時，我會用眼神提醒他；當有的同學走不好路隊時，我會用動作提醒他；當有的同學不大聲背古詩時，我會用自己的聲音去影響他。我會成為老師的好助手，同學的好榜樣。我要當一個公平的路隊班長，不徇私情。我還要每周選兩個同學來實地調查，讓他(她）們逐日在本上記錄本周路隊中表現好的同學與差的同學。這樣很公平，記上的人不要狡辯，因為群眾的眼睛是血亮的。被表揚的人也不要驕傲，要再接再勵噢！如果有同學違反紀律屢教不改，我會和家長聯系約他私談，耐心幫助他。另外，我還設一個考核方案：在每一天中路隊里表現好的同學我會每人加2分，不聽管教的同學第一次警告，第二次每人扣2分。希望同學們在路隊中配合每天走整齊，大聲背古詩；不在要路隊里說話；路隊中不可玩耍、拍球、你推我擠；在路隊中不看課外書，保護眼睛很重要。以上四點請同學們配合做好。希望老師同學們支持我、相信我！如果有不足之處請大家多多指教。如果這次競選失敗，我會虛心，接受繼續努力的！感謝大家支持我！謝謝大家！六年級競選班長發言稿「篇四」六年級學生競選班長發言稿范文大家好，我叫Xx，本年11歲，我競選的職務是班長。俗語說：“不想當將領的兵士不是好兵士。”換句話說，不想當班長的門生不是好門生。班長，顧名思義，為一班之長，班長這個職位特別忙，要操控班上的各種事變，如衛生、規律、進修等。但我相信我有本領做好班級的各項工作，另有我歷來沒干過班長，特別想實行一下，盼望同學們能給我此次機遇。對付做班長，我有幾大優勢：1、一年級時做過進修委員，三年級做過軍體，所以多多極少還是有必定的辦理經驗的。2、我的進修不錯，4、五年級在班上一貫都是個佼佼者。3、我的鋼筆字不錯，機靈風雅，筆劃純熟，就像個筆直的白楊。有了這些優勢，我覺得自已有很大的把握告成競選。倘若我競選告成了，我會帶領導全班同學周全成長。自習課上，我會敬龐大家的定見，安排合理的功課。課間，我會構造大家活動文娛。在我心中，異國好差之分，異國偏見，每個同學都有享福高興童年的權力。可是，我也會像包公那樣大公至正，不會放過一個暴徒，也不會冤枉一個好人，讓我們班成為五星級班級。同學們，請把那神圣的一票投給我吧，我不會讓你們絕望的！敬愛的教授、酷好的同學們：你們好！本日，我能站在這里參加此次班長推舉，既高興又驕傲。我叫Xx。我過去的性情內向，辦事貧乏決議信念，膽量也比較小。特別在課上，教授發問時，生怕答錯，答復的聲音很小。如今的我已經不想像過去那樣，想經過議定此次競選班長的熬煉，將本身搖身一變，成為一個活潑開暢、自動樂觀的孩子，盼望同學們相信我，讓我具有這個熬煉的機遇。此次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區方才結束的特首推舉。曾蔭權教授的競選標語是“我會做好這份工作”，在這里，我也如許跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。倘若我真確被選班長，我會聯合其他班干部，齊心合力搞好班級的規律、衛生、進修成績，保護班級的聲譽，展開充裕多彩的活動，加強同學們的集體聲譽感。同時，我會策動、構造成績好的同學，自動去救助成績稍欠抱負的同學，讓大家的成績互助進步，因為進修才是我們門生的緊張任務。倘若我被選了班長，我會成為教授和同學們雷同的橋梁。偶然間，同學對教授或黌舍有一些設法，但他們不敢跟教授說，誤解積存在心底，緩緩地造成了對教授的反感，從而感化了師生干系，大大低落了進修的效果，此時，我會及時把同學們的定見反饋給教授，也會及時把教授的設想跟同學們雷同，如許，我們班級就會變成一個優秀的班級。倘若我落第了，闡明我另有很多弱點，我將連續自我改正，篡奪進步，決不灰心，下屆再選。最終，我再次樸拙地盼望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠厚“仆役”。感謝大家！六年級競選班長發言稿「篇五」尊敬的老師，親愛有同學們：大家好！俗話說："海闊任魚躍，天高任鳥飛。"對生活充滿信心的我需要一個廣闊的空間來展示自己的實力；古詩云："欲窮千里目，更上一層樓。"我相信自己有站得更高，才會看得更遠。今天，我就要努力爭取班長的職位。給我一個機會，還你一個奇跡！我以前沒有當過班長，缺乏管理的經驗，這是我最大的不足，但是這也是我的優點。我少的是畏首畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣。作為一個班長，我認為最重要的就是要認真負責，有一顆積極向上的心。今天，我就是帶著一顆全情投入的心來到這里的。我鼓起勇氣，參加這次競選班長的活動。就是為了鍛煉自己，因此我會全身心投入。對我來說，能夠得到很好的鍛煉；對于我們班來說，一個有能力又認真的班長，不也是大家需要的嗎？我沒有當過班長，不敢說我在這方面是最