體育課第一學期教學計劃體育課第一學期教學計劃「篇一」情況分析：三年級學生正處在生長發育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規還不大了了解。針對上述情況，本學期將因材施教，提高興趣，發現體育人才，重點抓廣播操質量和課堂紀律，強化課堂常規訓練，為今后的學習打下基礎。教學簡析：本學期教材內容由四個部分組成。第一部分是總論，該部分主要闡述了編寫江蘇省小學體育與健康教參的指導思想編寫原則和整套教材教學體系簡介，并對使用教材的有關事項進行了說明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解。第二部分是各類教學內容簡介，該部分是將小學體育與健康各類教學內容按其縱向系統對其意義。教學目標各年級特點分布情況及教學注意事項進行說明。第三部分按實踐橫向編寫逐一對各項教學進行介紹。第四部分是江蘇省小學生體育考核與達標標準。教學目標：1、能知道鍛煉身體的一些基本常識及方法地，懂得一些體育與健康的安全常識，初步樹立環境保護和科學鍛煉身體的意識。2、能學會本年級田徑、體操、武術等教學內容的基本動作，掌握簡單的運動技能，具備一定的發展身體素質和基本動作的能力。3、對學習體育基本動作有濃厚興趣，善于觀察，積極思考，遵守規則，初步形成勇敢頑強的品質，具有一定的創新意識。教學措施：根據本學期學生的學習情況以及教材內容制定出以下措施：1、針對三年級的學生，重點培養課堂教學常規，狠抓隊列隊形、路隊和兩操。2、針對學生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個技術動作都能非常到位。3、利用獎勵措施來提高學生課堂學習積極性。4、重點訓練學生的隊列隊形。5、重點強化課堂常規。體育課第一學期教學計劃「篇二」一、教學目標：1、讓學生知道體育課簡單的常規要求，逐步養成認真上課，遵守課堂常規的好習慣。2、學會一套廣播操，會跳一支集體舞；學習一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力，培養身體正確姿勢。3、體驗到參加體育活動的樂趣，遵守紀律與同學團結協作，與同伴友好相處。二、具體教學內容：（一）理論教學內容：1、體育課的常規要求。2、小學生要養成良好的衛生習慣。3、如何做好兩操（二）實踐教學內容：1、培養走和跑的正確姿勢，提高跑和走的技能。2、結合跳躍和各種擲準、擲遠的練習，發展力量、靈敏、彈跳能力。3、學習基本體操、技巧，發展身體素質和協調、平衡能力，培養克服困難的精神和活動興趣。4、認真學習做好課間操和眼保健操。課時安排：一、理論教學（8課時）二、基本運動（36課時）三、機動（4課時）四、考試（3課時）體育課第一學期教學計劃「篇三」一、指導思想：本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。本班的體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發學生的運動興趣，培養學生終身體育的意識，促進學生健康成長。二、教學條件分析；一年級的學生剛入學半年，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強；應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養成學生良好的習慣。三、任務目標：1、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。2、進一步學會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力。3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。4、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。5、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。6、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。7、通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養學生身體的正確姿勢，發展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發展。四、方法措施：1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。2、遵守體育課常規，認真聽講，積極學習。3、參加期中和期終檢測，督促學習。4、采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創新”研究。5、教師處處以身作則，為人師表。6、認真備課，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。7、教學方法具有多樣性、靈活性，主要以學生練習為主，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主，真正以學生為中心。8、及時進行考評，從學生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來評價學生的學習情況。9、開展興趣小組。五、教學進度安排：二月份糾正眼保健操、學習新廣播體操三—四月份30米快速跑、前滾翻的學習身高、體重的考核五月份坐位體前屈的復習、考核立定跳遠的復習和考核六月份30秒跳短繩、立定跳遠體育課第一學期教學計劃「篇四」一年級的學生年齡較小，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強；應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育。一、教材分析本冊教材內容有：體育基礎知識、韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、隊列練習、跳繩。二、教學目的與任務1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。三、教學重點與難點1、重點是田徑的各種跳動和投擲動作。2、各種韻律活動。四、教學措施與教改思路小學低年級階段的教學，要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。五、教學進度一、引導課體育常識：做早操的好處1、隊列隊形；2、游戲；塊塊集合二。1、基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；1、基本體操；2、游戲：塊塊集合；三。1、基本體操；2、游戲：一切行動聽指揮1、復習基本體操；2、游戲：挑戰應戰四。1、隊列；原地轉法；2、復習基本體操；1、技巧；前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；五。游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；技巧：1、復習前后滾動；2、游戲：繞木棒接力；六。1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；1、用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；七。1、隊列：報數；2、復習，各種姿勢的走；1、韻律活動；2、隊列：報數；八。1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；九。1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；1、勞動模仿操；2、游戲：換物接力；十。1、隊列：齊步走—立定；2、復習勞動模仿操；游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人和老虎；十一。1、隊列：走圓形；2、十字接力；1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；十二。1、基本體操；2、游戲：“8”字接力；1、徒手操；2、游戲：改換目標；十三。1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；1、走跑交替；2、復習跳小繩；十四。1、走跑練習；2、游戲：跳進去拍人；1、韻律活動；2、找自己的家；十五。1、跳小繩；2、游戲叫號賽跑；1、跳雙繩；2、游戲：迎面接力十六。1、走跑交替；2、游戲：單腳跳接力；1、30秒跳小繩；十七。1