學年五年級語文下冊期末綜合復習練習試卷二積累與運用

一、抄寫古詩《村晚》，做到正確、端正，行款整齊。（共4分，書法1分）草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。，。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。，。二、讀句子，寫詞語，注意把字寫正確、寫美觀。（5分）走進《祖父的園子》，欣賞園子里húdiéfēiwǔ，其樂無窮；走進《草船借箭》，感受霧中léigǔnàhǎn，敬佩諸葛亮shénjīmiàosuàn_；走進《軍神》，目睹劉伯承手術中不用麻醉，yīshēngbùkēng，令人sùránqǐjìng。三、根據要求，把正確答案的序號填在括號里。（6分）1.下列詞語中劃線字讀音完全正確的一項是（）（2分）A.無垠（yín）?禱告（dǎo）?愛憎（zèng）B.奔馳（chí）撳電鈴（qīng）淤泥（yū）C.湛藍（zhàn）琴弦（xián）?窘迫（jiǒng）D.胚胎（pī）??旖旎（yǐ）????瘙癢（sāo）2.下列詞語使用不正確的一項是（）（2分）A．李明之所以在比賽中顯得胸有成竹，是因為他進行了充分的準備。B．鐵柱長的五大三粗，非常敦實。C．四十年彈指一揮間，不知不覺爸爸已到了而立之年。D.“七一勛章”頒授儀式現場，張桂梅手上布滿膏藥，被人攙扶著上臺領獎，我情不自禁地流下了淚水。3.用恰當詞語概括下列人物特點，詞語與人物對應正確的一項是()（2分）人物：嚴監生刷子李小嘎子魯肅A.吝嗇小氣技藝高超忠厚老實機靈勇敢B.吝嗇小氣技藝高超機靈勇敢忠厚老實C.忠厚老實吝嗇小氣機靈勇敢技藝高超D.忠厚老實機靈勇敢技藝高超吝嗇小氣四、課本直通車。(8分)1.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。王昌齡用“，”表達戍邊將士們視死如歸的決心；陸游用“，”表達了自己心系國家卻無力回天的感慨；杜甫用“，_”表達了自己聽聞戰爭勝利后的狂喜。2.，君子坦蕩蕩。——《論語》3.，仁之端也。——《孟子》4.爸爸鄭重其事地對我說：“咱們咸菜燒豆腐——，如果你期末考試沒考好，就像去年一樣暑假在家學習。”我嘀咕著：“這不是外甥打燈籠——？”七、書法長廊。（6分）

1.這三幅作品的字體分別是

、

、

。（3分)

2.這些作品中，我最喜歡

的作品，因為

。（3分）

綜合閱讀實踐閱讀理解。

（一）銘記英雄（12分）

病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。

脫去手術服的沃克醫生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔心你會暈過去。”病人臉色蒼白。他勉力一笑，說：“我一直在數你的刀數。”沃克醫生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”

“你過獎了。”

沃克醫生的臉上浮出慈祥的神情。他想說什么又忍住了，揮手讓護士出去，然后關上手術室的門，注視著病人，說：“告訴我，你的真名叫什么？”

“劉伯承。”

沃克醫生肅然起敬：“啊，川東支隊的將領，久仰久仰，認識你很榮幸。”劉伯承友好地把手伸了過去。

1.短文選自課文《

》。（1分）

2.“他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。”是對人物的

描寫，說明此時他。（3分）

3.沃克先生對劉伯承肅然起敬，是因為

。（2分）

4.短文在刻畫人物上采用了對比、細節描寫等手法，但最突出的是通過人物的、、

直接刻畫來表現人物性格。（3分）

5.沃克醫生為什么稱劉伯承為“軍神”？聯系短文回答。（3分）

（二）古文講壇(12分)

【材料一】梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

【材料二】徐孺子年九歲，嘗月下戲①，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子②，無此，必不明。”【注釋】①戲：玩耍。②瞳子：瞳孔

1.

材料一中孔君平指著楊梅對孩子說“此是君家果。”的言外之意是什么？(3分)

2.材料一畫線的句子中體現答得快的詞語是：

，答得巧妙的句子是：

，

并說說妙在哪里：。（4分）3.材料二中當別人問徐孺子：“若令月中無物，當極明邪？”九歲的徐孺子答道：“

。”由此可見徐孺子是一個的孩子。(3分)4.結合材料一、材料二和課外閱讀，你還知道哪些古文講述兒童智慧的故事，請寫出兩個。(2分)

（三）童年趣事（11分）又是薺菜花開時我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那里是我的活動室。這個活動室是現在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動，其中就有薺菜。

興奮激動的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細找，根本發現不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細細的茸毛，這就又和雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時候，第一遍沒有發現，但有些疑惑，一回頭，突然發現一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候，會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不愿意呢？五六歲的時候，如果讓我看守曬在場上的稻谷，驅趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說：“海度啊，去挑點薺菜來，晚上包團子吃。”我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。

又是薺菜開花的時候了，不知道江南的孩子還能否認識薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。

1.從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）寬闊——（）歡天喜地——（）

2.讀短文完成填空。（4分）在沒有太多雜草的地方，薺菜是

在地上的，葉子呈鋸齒狀；在菠菜地里，它就

，葉子幾乎沒有齒；如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細細的茸毛，它就

，因此可以看出，薺菜的特點是。3.請仔細品讀畫“”的句子，你從中體會到了什么？（2分）4.在作者看來，挖薺菜是那樣有趣。在你的童年里，有哪些有趣的活動？請寫一寫，注意表現出童年的情趣。（3分）習作暢想園九、快樂習作。（25分）請選擇其中一個主題進行寫作。1.在文學作品中，因形形色色的人而多彩！有《三國演義》神機妙算的諸葛亮，有堅持不打麻藥忍著劇痛完成手術的軍神劉伯承，還有一身精湛刷漿技術的刷子李，也有小小年紀卻機智善辯又不失禮儀的楊氏之子……在你的生活中，在你靈魂的深處，還有誰令你印象深刻呢？要求：請自擬標題，運用學過的描寫人物的方法，寫出真情實感，把重點部分寫具體，字數不少于400字。2.那一刻，

。要求：（1）題目補充完整，語句通順，表達出自己的真情實感。（2）字數不少于400字。智慧沖浪島十、下面的題目獎勵給知識淵博，善于積累的同學。（20分）1.下面詩句分別出自哪首古詩，請選擇合適的序號填在括號里。（10分）①《江南逢李龜年》②《望岳》③《古朗月行》④《錢塘湖春行》

⑤《題李凝幽居》又疑瑤臺鏡，飛在青云端。——（）

岱宗夫如何，齊魯青未了。——（）山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心。——（）正是江南好風景，落花時節又逢君。

——（）

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。——（）2.連一連。（10分）參考答案及評分標準

蝴蝶飛舞擂鼓吶喊神機妙算一聲不吭肅然起敬

三、（6分）1.C(2分)

2.B（2分）3.B（2分）四、（共8分）（每空0.5分）1.黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還；遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年；劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。2.小人長戚戚

3.惻隱之心4.有言（鹽）在先

照舊（舅）5.李逵

吳用

《水滸傳》

《三國演義》

曹操和劉備

《紅樓夢》五、（共8分，每題2分）1.這清白的梅花，不能玷的。2.我的家庭作業就要做完了，只剩數學計算題還沒有做。3.太陽公公伸了個懶腰，從東邊緩緩地冒出頭來。4.示例：他伸手接過媽媽送給他的禮物，小心翼翼地打開，發現竟是自己最想買的那本書，他的臉上立刻綻開了燦爛的笑容。六、

(共3分）此題為開放題，答案不唯一，合理即可。七、（共6分）1.行書草書

楷書（每空1分）2.顏真卿；他的楷書具有恢弘雄壯、大氣磅礴的特點。書法筋肉豐滿、渾厚有力。（作品1分，原因2分，此題為開放題，其他合適的答案也可以）綜合閱讀實踐（35分）八、閱讀理解（一）銘記英雄（12分）(1)軍神（1分）(2)動作、正在忍受極大的痛苦。（3分）(3)劉伯承具有鋼鐵般的意志，是一名值得尊敬的軍人。（2分）(4)語言、動作、神態。（3分）(5)劉伯承因右眼受傷去看醫生，做手術前劉伯承拒絕使用麻醉劑，一聲不吭忍痛做完了手術，醫生稱贊他為“軍神”。（3分）（二）古文小講壇(12分)（1）看到楊梅，聯系想到孩子的姓，故意逗他。(3分)（2）應聲（1分）

未聞孔雀是夫子家禽（1分）

回應時語氣委婉，在孔君平的姓氏上做文章，既表現了應有的禮貌，又表達了”既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”，使孔君平無言以對。（2分）（3）不然。譬如人眼中有瞳子，無此，必不明。（1分）

聰明機智，善于觀察、思考(2分)（4）司馬光砸缸救人、曹沖七歲稱象(2分)（三）童年趣事（11分）(1)廣闊激動人心；（2分）(2)匍匐往上長和雜草打成一片顏色、形狀會變；（4分）(3)從中體會到了作者對薺菜的喜愛。（2分）(4)示例：在我的童年里，有許多有趣的活動，如：捉迷藏，跳皮筋，溜冰，吹泡泡·····我覺得其中最有趣的是吹泡泡。一次，我和小伙伴們在公園里玩吹泡泡。我們用事先準備好的泡泡水，吹出一個又一個五彩繽紛的泡泡。它們在太陽下閃耀著，像一個個小娃娃飛在空中。那些泡泡被風吹著，小伙伴們追著泡泡跑，泡泡一高一低的，好像在說：“來追我呀，來追我呀！”風停了，泡泡們落了下來。（3分