收集版———收集整理，僅供參考2025信陽藝術職業學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.技術人員B.工作人員C.人類工程師D.專業人員【答案】：D2.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.隱蔽課程B.顯性課程C.彈性課程D.核心課程【答案】：B3.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.教學效率B.文化傳播C.權力分配D.師生關系【答案】：C4.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發展的途徑。A.教學反思B.教學監控C.教學計劃D.教學設計【答案】：A5.大學教師的能力包括（）。A.一般能力與教育能力B.智力因素與非智力因素C.學術能力與語言表達能力D.學術能力與管理能力【答案】：A6.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現了教師職業道德要求的（）特點。A.全面性B.雙重性C.典范性D.針對性【答案】：B7.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現了高等教育（）的作用。A.促進個體角色社會化B.促進個體思想意識和價值觀念社會化C.促進個體行為社會化D.培養個體參與社會公共事務能力【答案】：C8.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.項目教學法B.發現教學法C.問題教學法D.案例教學法【答案】：B9.大學生心理發展的主要特點是（）。A.智力發展尚未達到最佳水平B.興趣與職業尚未直接發生聯系C.情緒強烈，情感內容日益豐富D.個性發展尚不夠成熟和穩定【答案】：C10.教師根據教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實驗法C.實習法D.參觀法【答案】：C11.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.、學院B.學校C.省教育廳D.國家教育部【答案】：D12.高等學校輔導員職業能力標準(暫行)中規定,初級輔導員一般工作年限為（）,經過規定入職培訓并取得相應證書A.4-5年B.6-7年C.1-3年D.8-9年【答案】：C13.劉明活潑好動，善于交際，思維敏捷，易接受新事物，興趣廣泛，注意力容易轉移，他的氣質類型屬于（）。A.黏液質B.抑郁質C.膽汁質D.多血質【答案】：D14.加強教師職業道德修養，必須以（）教育為核心。A.職業道德B.在職培訓C.教育觀念D.理想信念【答案】：D15.元認知策略總是和（）共同起作用的。A.資源管理策略B.認知策略C.組織策略D.監視策略【答案】：B16.（）是教師個人應具有的起碼的道德品質A.以身作則B.公平公正C.熱愛學生D.嚴謹治學【答案】：B17.馬克思主義觀點認為；培養全面發展的人的唯一方法是（）A.城市與農村相結合B.腦力勞動與體力勞動相結合C.教育與生產勞動相結合D.知識分子與工人農民相結合【答案】：C18.根據德韋克的成就目標理論，具有能力實體觀的個體傾向于采取的成就目標是（）。A.表現目標B.掌握目標C.接近目標D.回避目標【答案】：A19.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。A.學會學習B.特殊遷移C.縱向遷移D.側向遷移【答案】：D20.協助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件的技術是指（）。A.具體化B.共情技術C.立即性技術D.內容反應【答案】：A21.教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生（），促進學生的全面發展。A.獨立思考能力、創新能和實踐能力B.團隊合作的能力、創新能力和實踐能力C.辯證分析問題的能力、創新能力和實踐能力D.溝通能力、創新能力和實踐能力【答案】：A22.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。A.情景記憶B.情緒記憶C.語義記憶D.形象記憶【答案】：C23.在人格動力系統中，（）是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎。A.情感B.人格C.意志D.需要【答案】：D24.重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學校全面實施素質教育，"2＋2"項目應是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術技能⑥一項科技技能A.②④⑤B.①⑤⑥C.①②D.②③【答案】：B25.最早產生于美國，后成為西方國家尤其是美國高校管理制度的一大特色是（）。A.校長負責制B.教授治校C.大學委員會D.大學董事會【答案】：D26.《紅樓夢》中林黛玉的氣質類型是（）。A.抑郁質B.黏液質C.膽汁質D.多血質【答案】：A27.有關規范中小學招生的要求，完全正確的是（）①義務教育階段小學實行"就近免試"入學，嚴禁組織升學考試。②高中招生堅持招生考試與初中畢業會考"兩考合一"。③嚴禁擅自組織單獨的高中招生考試，提前違規招收學生。④重點高中可以采用保送方式，直接到各個初中招收優秀學生。A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】：D28.按照斯滕伯格的愛情理論，只有承諾，沒有激情和親密的愛稱為（）。A.完美之愛B.浪漫之愛C.伴侶之愛D.空洞之愛【答案】：D29.孔子說："學而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）A.不厭倦學習，不厭倦幫助他人。B.喜歡學習，喜歡交談。C.不斷學習，吸取更多知識營養，教育學生不厭其煩、循循善誘。D.對學習不討厭，與人交談不厭倦。【答案】：C30.古人把教師的職責歸結為"傳道"、"授業"、"解惑",其實質是（）A.教書和育人B.改革和發展C.實踐和創新D.傳承和弘揚【答案】：A31.持有能力增長觀的學生具有的成就目標是（）。A.趨近目標B.表現目標C.回避目標D.掌握目標【答案】：D32.以下關于教師道德的社會作用的說法錯誤的是（）。A.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現B.教師職業道德的主要影響對象是學生，對社會難以產生影響C.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成D.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發展【答案】：B33.多元智能理論的提出者是（）。A.柯爾伯格B.比納C.加德納D.推孟【答案】：C34.關于大學生情緒情感波動性的原因，下列分析不正確的是（），A.與大學生的人際關系發展有關B.與大學生的心理發展有關C.與大學生的生理發展有關D.與大學生的社會性發展有關【答案】：A35.個體的自我意識萌芽發生在（）。A.出生8個月左右B.1歲左右C.2歲左右D.1歲以后【答案】：A二、多選題36.教師在與家長交往中保持正確的合作態度應該做到（）A.一視同仁B.尊重理解C.謙虛和藹D.頤指氣使【答案】：ABC37.柯爾伯格將個體道德發展概括為三個水平六個階段，其中前習俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.服從與懲罰定向C.工具性的相對主義定向D.社會契約定向【答案】：BC38.人格具有的特點有（）。A.獨特性B.穩定性C.社會性D.整體性【答案】：ABCD39.在職業活動中，要做到公正公平就必須（）。A.發揚團隊精神，增強內部凝聚力B.不徇私情C.按原則辦事D.正確處理部門之間、部門內部各種關系【答案】：BCD40.建構主義學習理論認為，學習環境包括的要素有（）A.意義建構B.協作C.會話D.情境【答案】：ABCD41.我國的教師職業道德，要求教師通過自覺的師德修養培養的品質有（）。A.誨人不倦、為人師表等職業道德品質B.對本職業深厚的道德情感C.盡心盡力、樂于奉獻的職業信念和道德意志D.對學生、社會高度的職業責任感和師德良心【答案】：ABCD42.職業道德評價的主要方式有（）。A.傳統習俗B.宣傳教育C.內心信念D.社會輿論【答案】：BCD43.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.通過案例加強安全教育B.加強設施檢查消除隱患C.明確管理責任分工D.家校共同教育杜絕紕漏E.停止舉行大型集體活動【答案】：ABCD44.符合營業員職業道德要求的做法有（）。A.撿到顧客物品，送交到有關部門處理B.目視前方，迎接顧客的到來C.沒有顧客時玩手機D.在柜臺內抱肩，插兜【答案】：AB45.大學生社會知覺有有哪些特征（）A.選擇性B.顯著性C.兩極性D.投射性【答案】：ABCD46.內心信念在教師道德評價中的作用主要表現為（）。A.它作為一種強烈的道德責任感，成為教師對自己的職業行為進行自我評判的直接內在動力B.它是教育行為當事者一種內在的控制力C.它是實現教師道德評價成效的途徑和目的D.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則，是道德評價中的直接準繩【答案】：ABCD47.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.營造健康的班級心理環境B.教師自身要有良好的心理素質C.心理疾病的治療D.輔導學生心理健康的必備知識和技能【答案】：ABD48.影響我國高等教育的基本調節力量是（）。A.國家宏觀調控B.高校自主辦學C.國際因素D.市場調節【答案】：ABD49.專才教育以往多見諸于（）。A.發展中國家B.市場經濟國家C.前蘇聯D.美國E.計劃經濟國家【答案】：CE50.基本的學習過程有哪幾個階段?（）。A.獲得和保持階段B.注意定向階段C.練習和強化階段D.遷移階段【答案】：ABCD51.大學生要維護好自己的心理健康，應當做到（）。A.保持樂觀向上的情緒B.樹立的人生觀和世界觀C.建立合理的生活秩序D.隨心所欲的生活【答案】：ABC52.加強社會治理制度建設，完善黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.智能化B.專業化C