收集版———收集整理，僅供參考2025內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.大學(xué)生對(duì)個(gè)人未來的社會(huì)角色、社會(huì)義務(wù)、社會(huì)歸屬等方面的思考屬于（）。A.以自我的社會(huì)價(jià)值為中心的探究B.以社交活動(dòng)為中心的自我探究C.以個(gè)人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索D.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究【答案】：C2.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德評(píng)價(jià)C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德原則【答案】：D3.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績(jī)者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.教育教學(xué)B.為人師表C.出國(guó)深造D.愛國(guó)守法【答案】：A4.學(xué)歷證書主要反映一個(gè)人（）的程度。A.受教育B.科研C.學(xué)術(shù)D.受教育和學(xué)術(shù)【答案】：A5.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是（）。A.交往目的的單純性B.交往動(dòng)機(jī)的迫切性C.交往心理的差異性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】：A6.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長(zhǎng)過程中的（）階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注生存【答案】：D7.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.雙重性B.針對(duì)性C.全面性D.典范性【答案】：A8.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.正常功能B.負(fù)向功能C.隱性功能D.顯性功能【答案】：B9.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和（）。A.他人期望B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.個(gè)體認(rèn)知D.教育評(píng)估【答案】：B10.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的（）特征。A.態(tài)度B.意志C.理智D.情緒【答案】：D11.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于（）。A.社會(huì)環(huán)境B.自身的內(nèi)部沖突C.家庭內(nèi)部D.人際關(guān)系的處理【答案】：B12.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于（）前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.6月30日B.7月30日C.7月15日D.7月20日【答案】：B13.在社會(huì)不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個(gè)逐步提高的過程，這反映了（）。A.道德的理想性B.道德的超前性C.教師道德的社會(huì)性D.教師道德的層次性【答案】：D14.學(xué)位與研究生教育自主創(chuàng)新的三個(gè)層面分別是（）。A.重大原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新B.技術(shù)創(chuàng)新、原始創(chuàng)新和引進(jìn)借鑒再創(chuàng)新C.理論創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新和方法創(chuàng)新D.觀點(diǎn)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和借鑒創(chuàng)新【答案】：A15.以下哪種屬于程序性知識(shí)（）。A.產(chǎn)品的使用說明書B.關(guān)于袋鼠的定義C.名人的自傳D.某明星的個(gè)人檔案【答案】：A16.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）A.實(shí)際鍛煉法B.榜樣示范法C.指導(dǎo)自我教育法D.陶冶教育法【答案】：D17.衡量學(xué)生思想道德水平高低的根本標(biāo)志是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行為D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：C18.在完成高級(jí)中等教育基礎(chǔ)上實(shí)施的教育是（）。A.大學(xué)教育B.高等教育C.成人教育D.職業(yè)教育【答案】：B19.學(xué)校開展心理健康教育應(yīng)該把科學(xué)教育與學(xué)生的主動(dòng)參與真正結(jié)合在一起，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.全體性原則B.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則C.差異性原則D.主體性原則【答案】：D20.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較，最根本的特點(diǎn)在于它是以（）為對(duì)象的。A.知識(shí)B.社會(huì)C.文化D.人【答案】：D21.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的作用，類似于（）。A.催化劑B.調(diào)節(jié)劑C.穩(wěn)定劑D.凝固劑【答案】：A22.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時(shí)代的文獻(xiàn)，該文獻(xiàn)指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)"，這份文件是（）A.《關(guān)于教師地位的建議》B.《給教師的建議》C.《教育：財(cái)富蘊(yùn)藏其中》D.《教師職業(yè)生涯周期》【答案】：A23.關(guān)于國(guó)家層次的培養(yǎng)目標(biāo),表述不正確的是（）A.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求B.它在各級(jí)各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用C.它是中觀性的培養(yǎng)目標(biāo)D.它在各級(jí)各類高校培養(yǎng)目標(biāo)確立中起到規(guī)范作用【答案】：C24.學(xué)校定位的核心是（）A.辦學(xué)原則定位B.辦學(xué)目標(biāo)定位C.辦學(xué)特色定位D.辦學(xué)類型定位【答案】：C25.下列高等學(xué)校課程觀始于柏林大學(xué)的是（）。A.高深學(xué)問課程B.多元教育課程C.科學(xué)課程D.普遍知識(shí)課程【答案】：A26.以法律、法規(guī)賦予高等教育目的以法律效力，高等教育機(jī)構(gòu)和教師必須執(zhí)行。這種高等教育目的是（）。A.指導(dǎo)性高等教育目的B.指令性高等教育目的C.普遍性高等教育目的D.必要性高等教育目的【答案】：B27.2017年2月4日，教育部頒布了新修訂的(，新規(guī)定自2017年9月1日起施行。A.《高等教育法》B.《普通高等學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會(huì)章程》C.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》D.《關(guān)于深化高等學(xué)校人事制度改革的實(shí)施意見》【答案】：C28.學(xué)生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.逆向遷移B.縱向遷移C.橫向遷移D.垂直遷移【答案】：C29.下列對(duì)大學(xué)生性格特點(diǎn)的描述中不正確的是（）。A.厭倦學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)等是大學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的典型態(tài)度B.大學(xué)生性格的理智特征的代表性表現(xiàn)是在認(rèn)知活動(dòng)中積極主動(dòng)、細(xì)心謹(jǐn)慎C.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出自覺、獨(dú)立、主動(dòng)的意志特征D.樂觀向上是大學(xué)生典型的情緒特征【答案】：A30.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素是（）A.努力B.能力C.運(yùn)氣D.任務(wù)難度【答案】：B31.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)（）。A.道德行為B.道德情感C.道德觀念D.道德認(rèn)知【答案】：C32.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項(xiàng)中哪個(gè)是相同的？（）A.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從B.學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)C.天下興亡，匹夫有責(zé)D.春風(fēng)化雨【答案】：A33.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是（）A.貝格爾B.布魯納C.郝欽斯D.阿德勒【答案】：B34.某教師通過親身體驗(yàn)接受教師角色所承擔(dān)的社會(huì)職責(zé)，并用來控制和衡量自己的行為。這說明其處于的角色形成階段是（）。A.角色認(rèn)同B.角色實(shí)踐C.角色認(rèn)知D.角色信念【答案】：A35.下面不屬于《美國(guó)大百科全書》對(duì)教學(xué)媒體的分類的是（）。A.電子媒介B.圖示媒介C.印刷材料D.聲音媒介【答案】：D二、多選題36.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進(jìn)治理。A.戰(zhàn)略規(guī)劃B.教授治校C.校長(zhǎng)治校D.去行政化【答案】：ACD37.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.暗示批評(píng)B.美化語言C.巧避鋒芒D.曲表觀點(diǎn)【答案】：ACD38.下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是職業(yè)道德的重要規(guī)范B.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容C.只在自己的工作崗位上講，其他場(chǎng)合不用講D.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關(guān)系【答案】：AB39.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因：（）A.努力B.身心狀況及其他C.能力D.任務(wù)難度和運(yùn)氣【答案】：ABCD40.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有（）。A.自強(qiáng)不息B.厚德載物C.尊老愛幼D.誠(chéng)實(shí)守信【答案】：ABCD41.教師命題時(shí),應(yīng)注意（）。A.命題的指向性B.命題的全面性C.命題的有效性D.命題的隨意性【答案】：ABC42.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實(shí)現(xiàn)模式和學(xué)校推動(dòng)模式。下列屬于學(xué)校推動(dòng)模式的是（）。A.社會(huì)許可模式B.教學(xué)熟練模式C.派出培訓(xùn)模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：ACD43.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識(shí)間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)地獲取知識(shí)。C.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件【答案】：BCD44.當(dāng)代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個(gè)方面（）。A.積累人文知識(shí)B.更新教育理念C.增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)D.提升責(zé)任情感【答案】：ABCD45.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.患難與共B.另辟蹊徑C.與時(shí)俱進(jìn)D.見利思義【答案】：BC46.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.觸類旁通B.聞一知十C.舉一反三D.一目十行【答案】：ABC47.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.檢查維修宿舍設(shè)施B.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育C.家長(zhǎng)參與管理D.由專業(yè)保安看管E.批評(píng)教師F.侮辱教師G.毆打教師H.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)【答案】：ABH48.屬于高校教師專業(yè)發(fā)展理論的共性特征是（）。A.教師專業(yè)發(fā)展是動(dòng)態(tài)的B.教師專業(yè)發(fā)展是多因素綜合作用的結(jié)果C.促進(jìn)教師認(rèn)清自己當(dāng)前的發(fā)展位置D.有效指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開展【答案】：ABCD49.作為說服者的教師，其影響說服效果的因素包括（）。A.親和力B.身體素質(zhì)C.誠(chéng)信度D.權(quán)威性【答案】：ACD50.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有（）。A.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的B.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)C.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的D.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件【答案】：ABCD51.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.情感因素B.激勵(lì)因素C.保健因素D.認(rèn)知因素【答案】：BC52.高校教師在科研過程中遇到的矛盾主要是（）。A.科研協(xié)作中的矛盾B.科研工作與勞動(dòng)付出的矛盾C.教師的科研能力、水平與職業(yè)要求的矛盾D.科研工作與教學(xué)工作的矛盾【答案】：ACD53.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.毆打教師B.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)C.侮辱教師D.檢查維修宿舍設(shè)施E.