收集版———收集整理，僅供參考2025北京理工大學珠海學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.在未來高等教育資源配置中，應發揮基礎性作用的是（）A.高校B.市場C.政府D.政府和高校【答案】：B2.教師職業道德修養的最高層次是（）。A.內省B.慎獨C.操守D.修養【答案】：B3.不同年級大學生心理發展的特點不同，大學生心理發展主要表現為以下幾個階段。（）A.適應期、發展期與穩定期B.適應期、穩定期與成熟期C.發展期、穩定期與成熟期D.適應期、發展期與成熟期【答案】：D4.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.發現教學法B.問題教學法C.項目教學法D.案例教學法【答案】：C5.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.迫切性B.差異性C.單純性D.多樣性【答案】：A6.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規劃和學科忠誠。A.學科B.學術C.教學D.研究【答案】：A7.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.掌握人類知識B.傳道、授業、解惑C.使學生了解社會，提高他們的綜合素質。D.培養學生主動探尋知識的能力【答案】：D8.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.內在動機B.自我強化C.自我獎懲D.自我效能【答案】：D9.教師的教學監控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監控由他控到自控B.教學監控的遷移性增強C.教學監控達到自動化D.教學監控的敏感性增強【答案】：B10.對新技術、新發明具有先導作用的高校科研類型屬于（）。A.基礎研究B.開發研究C.推廣研究D.應用研究【答案】：A11.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題B.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】：C12.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.進行大規模問卷調查B.心理咨詢C.心理治療D.心理健康教育【答案】：D13.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強、易受他人暗示的學生，應著重鍛煉其意志的（）。A.獨立性B.果斷性C.堅持性D.自制性【答案】：A14.趙毅在學習過程中，缺少獨立性，易受同學的影響，當他的意見和同學們不一致時，往往不能堅持己見。這表明他的認知方式屬于(）A.場獨立型B.整體型C.場依存型D.序列型【答案】：C15.關于案例教學的優點,下列表述錯誤的是（）A.加強理論與實際的結合B.擴大學生的實際知識C.利于學生獲得完整的知識體系D.溝通學校與社會的聯系【答案】：C16.有效減少人際關系惡化和破裂的措施是（）。A.避免爭論B.主動交往C.學會批評D.建設性地處理分歧【答案】：D17.基于科學知識構建的大學課程稱為（）。A.多元教育課程B.普遍知識課程C.高深學問課程D.科學課程【答案】：C18.關于教書和育人的辯證統一關系，應當處理好的關系是（）。A.寓思想教育于師生的交往中B.寓思想教育于各個教學環節中C.寓思想教育于傳授知識中D.以上都是【答案】：D19.根據知識面和職業適應面,可以將人才劃分為（）A.通才與專才B.杰出人才與通用人才C.精英人才與合格人才D.學術型人才與應用型人才【答案】：A20.突出“情”，借助學生自身的閱歷，運用情動、直覺、感悟等進行說服教育的方式是（）。A.評價——反思式B.過程——體驗式C.指導——內省式D.踐履——訓練式【答案】：B21.在品德發展的研究中，社會學習論研究的重點是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德認識【答案】：C22.奧蘇伯爾認為，學生的學習主要是（）。A.機械的發現學習B.有意義的發現學習C.機械的接受學習D.有意義的接受學習【答案】：D23.小剛一按時做完作業，家長就不再批評他，使他逐漸養成按時做作業的習慣，這是運用了行為原理的（）。A.取消性懲罰B.正強化C.呈現性懲罰D.負強化【答案】：D24.建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的（）保證。A.完全B.基本C.主要D.重要【答案】：B25.從發展的角度看，心理健康是一種（）。A.心理絕對平靜的過程B.心理狀態C.健康常模D.心理相對平衡的過程【答案】：D26.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現狀存在的問題是（）。A.敬業精神弱化B.價值觀念單薄C.角色意識淡化D.育人意識退化【答案】：C27.下面哪一個是“問題解決”（）A.幻想自己是“灰姑娘”B.用一個詞來造句C.回憶一個人的名字D.蕩秋千【答案】：B28.愛國主義包含三個不同但又相互關聯的層次，即（）。A.愛國情感、理論自信和民族認同B.愛國情感、愛國信念和愛國行為C.文化自信、民族自豪和愛國信念D.民族認同、文化自信和愛國行為【答案】：B29.白天進電影院，剛開始什么也看不清，過了一會，慢慢能看清事物，這種現象屬于（）。A.視覺暗適應B.視覺明適應C.嗅覺適應D.聽覺適應【答案】：A30.學校是指經主管機關批準或登記注冊,以實施學制系統內各階段教育為主的（）。A.教育機構B.行政機構C.產業機構D.事業機構【答案】：A31.一位教師贊揚一位學習成績不好學生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學生。"這屬于教師在溝通時注重了（）A.賦予尊嚴B.有益的對談C.幫助恢復信心D.安慰【答案】：C32.人際關系的具體表現形式是（）。A.人際溝通B.人際互動C.人際交往D.親和行為【答案】：C33.在頭腦中把同類事物中抽取出的共同的本質屬性結合起來，并推廣到同類其他事物中去的過程是（）。A.抽象B.分析C.綜合D.概括【答案】：D34.下列選項不屬于動作技能的是（）。A.書寫B.想象C.舞蹈D.體操【答案】：B35.在維納的三維度歸因模式中，任務難度屬于（）。A.內部的、不穩定的、可控制的B.內部的、穩定的、不可控制的C.外部的、不穩定的、可控制的D.外部的、穩定的、不可控制的【答案】：D二、多選題36.下列選項中，反映中國傳統職業道德的精華的內容是（）。A.自強不息的拼搏精神B.公忠為國的社會責任感C.誠實守信的基本要求D.恪盡職守的敬業精神【答案】：BD37.職業道德的社會作用有（）。A.提高勞動的質量、效益和確保職業安全衛生B.促進企業文化建設C.規范全社會職業秩序和勞動者的職業行為D.提高勞動者的職業素養【答案】：ABCD38.大學和大學課程研究是各學科共同關心的領域，呈現出多學科、多種話語的研究視野。高等學校課程理解的視角主要有（）。A.大學課程是一種政治B.大學課程是一種經濟C.大學課程是一種制度D.大學課程是一種文化【答案】：ACD39.下列表述中，符合遵紀守法要求的是（）。A.研究法律漏洞，為企業謀利益B.依據企業發展的要求，創建企業規章制度C.學法、知法、守法、用法D.用法、護法，維護自身權益【答案】：BC40.高等學校學科建設涵蓋內容廣泛，其核心內容包括（）。A.學科基地建設B.學科內容建設C.學科體系規劃D.學科建設管理【答案】：ACD41.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育的問題，下列說法正確的是（）。A.大學生在戀愛中也該自尊自重B.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育C.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育D.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作【答案】：BCD42.科研對高等學校學科建設的促進作用表現為（）。A.保證學科的學術聲譽B.改善學科建設的基礎條件C.發展新興學科D.促進學科的產生和發展【答案】：ABCD43.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.監督權B.命令權C.強制權D.刑事違法E.處罰權F.裁決權G.治安違法H.教育違法【答案】：ABCEF44.以下是愛國的行為是（）。A.做好本職工作B.偷稅漏稅C.隨地吐痰D.節約用水【答案】：AD45.心理動力包括的心理成分有（）。A.需要B.動機C.世界觀D.興趣【答案】：ABCD46.吉爾福特認為，個體發散思維能力可分解為以下哪些指標？（）A.流暢性B.變通性C.獨創性D.穩定性【答案】：ABC47.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）A.可控-不可控維度B.穩定-可變維度C.長期-短期維度D.內在控制-外在控制維度【答案】：ABD48.對于青年教師來說，終身學習的主要方式有（）。A.做中學B.為人師表C.多讀書，讀好書D.向老教師和優秀教師學習【答案】：ACD49.教師職業道德修養的基本原則有：（）。A.堅持繼承和創新相結合B.堅持知與行的統一C.堅持動機和效果的統一D.確立可行目標，堅持不懈努力【答案】：ABC50.職業具有的功能是（）。A.獲取生活來源B.提高生活品質C.完成當事人社會化過程D.實現個人價值【答案】：ABCD51.人際溝通的功能主要包括（）。A.心理功能B.自我完善功能C.協調功能D.社會功能【答案】：ACD52.從業人員的職業道德要求包括（）。A.服務群眾B.辦事公道C.奉獻社會D.愛崗敬業【答案】：ABCD53.根據學習的主體不同，可以把學習分為（）。A.人