收集版———收集整理，僅供參考2025北京建筑大學(xué)教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.職業(yè)認同B.投身實踐C.生涯規(guī)劃D.榜樣示范【答案】：C2.關(guān)于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會賦予的神圣使命B.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小C.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)D.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸【答案】：B3.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等B.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等C.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等D.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等【答案】：D4.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，（）原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.以學(xué)生為中心B.加強師生互動C.強調(diào)學(xué)生理解D.強化問題意識【答案】：D5.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點引用不恰當(dāng)、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等【答案】：C6.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.長效性B.復(fù)雜性C.獨立性D.示范性【答案】：D7.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.團隊合作B.微格教學(xué)C.職中訓(xùn)練D.崗前培訓(xùn)【答案】：B8.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注（）。A.生存B.教材C.學(xué)生D.情境【答案】：C9.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)知識C.專業(yè)精神D.專業(yè)人格【答案】：D10.依據(jù)不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.基礎(chǔ)研究B.微觀研究C.定量研究D.宏觀研究【答案】：A11.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負責(zé)對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于（）個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.4,1,16B.4,1,24C.5,1,16D.5,1,24【答案】：C12.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應(yīng)向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限B.再次申請行政許可的時間C.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)D.需要進一步補充哪些申報材料【答案】：A13.教師績效考評的首要原則是（）A.科學(xué)合理B.注重實效C.分類考核D.客觀公正【答案】：D14.教師違法行為的主要法律責(zé)任不包括（）。A.民事責(zé)任B.違憲責(zé)任C.刑事責(zé)任D.行政責(zé)任【答案】：B15.內(nèi)化最早由法國社會學(xué)派代表人物（）提出A.維克多·雨果B.盧梭C.埃米爾·杜爾凱姆D.伏爾泰【答案】：C16.制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)是（）A.社會本位論B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說C.個人本位論D.政治決定論【答案】：B17.各高校制定培養(yǎng)目標時，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)人才培養(yǎng)的（）。A.高標準B.統(tǒng)一性C.差異性D.均質(zhì)性【答案】：C18.以下學(xué)習(xí)動機屬于內(nèi)部動機的是（）。A.讀書是一種樂趣B.“為中華之崛起而讀書”C.“萬般皆下品，唯有讀書高”D.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”【答案】：A19.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者針對所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）A.組織策略B.復(fù)述策略C.時間管理策略D.精細加工策略【答案】：A20.我國高校組織結(jié)構(gòu)有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結(jié)構(gòu)、學(xué)院制結(jié)構(gòu)和（）。A.扁平式結(jié)構(gòu)B.矩陣制結(jié)構(gòu)C.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)D.研究院所結(jié)構(gòu)【答案】：B21.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）。A.課程目標B.教學(xué)大綱C.教學(xué)計劃D.課程說明【答案】：B22.在我國，按照授予學(xué)位類別，研究生可以分為（）。A.碩士學(xué)位研究生和博士學(xué)位研究生B.脫產(chǎn)研究生和在職研究生C.學(xué)術(shù)學(xué)位研究生和專業(yè)學(xué)位研究生D.國家計劃研究生、委托培養(yǎng)研究生【答案】：C23.大學(xué)生智力活動的特點是（）。A.能力的單一性B.思維的靈活性和依賴性C.思維的發(fā)散性D.目的的指向性【答案】：D24.根據(jù)遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.順向遷移和逆向遷移B.正遷移和負遷移C.一般遷移和具體遷移D.水平遷移和垂直遷移【答案】：B25.下列哪一項是學(xué)校、教師對學(xué)生家長可以提供的A.家庭生活指導(dǎo)B.家庭教育指導(dǎo)C.家庭關(guān)系指導(dǎo)D.家庭經(jīng)濟指導(dǎo)【答案】：B26.關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點,下列表述錯誤的是（）A.擴大學(xué)生的實際知識B.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系C.利于學(xué)生獲得完整的知識體系D.加強理論與實際的結(jié)合【答案】：C27.根據(jù)柯爾柏格道德判斷發(fā)展階段論的觀點，只根據(jù)行為后果來判斷對錯的兒童，其道德判斷發(fā)展水平處于（）。A.良心或原則取向階段B.“好孩子”取向階段C.懲罰和服從取向階段D.權(quán)威和社會秩序取向階段【答案】：C28.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）A.行為矯正法B.非指導(dǎo)性療法C.心理分析法D.松弛訓(xùn)練【答案】：A29.認知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）A.格賽爾B.弗洛伊德C.艾里克森D.皮亞杰【答案】：D30.指導(dǎo)并支配著整個高等教育過程，是高等教育實踐活動的起點。這段話描述的是（）。A.教學(xué)進度B.教學(xué)步驟C.高等教育目的D.教材【答案】：C31.下列屬于內(nèi)在動機的是（）。A.社會認同B.興趣C.懲罰D.獎勵【答案】：B32.高等教育目的與高校培養(yǎng)目標的關(guān)系是（）。A.抽象與概括的關(guān)系B.理論與實踐的關(guān)系C.普遍性與通俗性的關(guān)系D.一般性與特殊性的關(guān)系【答案】：D33.“江山易改，稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是（）。A.社會性B.穩(wěn)定性C.獨特性D.整體性【答案】：B34.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.內(nèi)省性B.示范性C.他利性D.實踐性【答案】：B35.將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，促進技術(shù)產(chǎn)業(yè)形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。A.科技開發(fā)工作B.行政工作C.科技管理工作D.教學(xué)工作【答案】：A二、多選題36.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.上班時在單位的電腦上讀小說B.拷貝和使用免費軟件C.上班時用單位的電話聊天D.私下打開同事的電子郵箱【答案】：ACD37.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.自學(xué)模式B.講授模式C.實驗?zāi)Ｊ紻.討論模式【答案】：ABD38.要通過職業(yè)道德的社會培育，引導(dǎo)廣大高校教師繼承與發(fā)揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺將國家利益、集體利益和個人利益統(tǒng)一起來，（）投身教育事業(yè)。A.仁愛之心B.淡泊之心C.赤誠之心D.奉獻之心【答案】：ACD39.教育研究的意義是（）。A.揭示教學(xué)規(guī)律、改進教學(xué)質(zhì)量B.使教師從經(jīng)驗走向理論C.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實踐的前進方向D.提高教育決策水平、培育良好師資E.賦予理論和實踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神【答案】：ABCDE40.關(guān)于社會主義勞動紀律，下列表述中正確的有（）。A.它是強制性和自覺性的統(tǒng)一B.它與從業(yè)人員的工作責(zé)任心相聯(lián)系C.它反映了全社會的共同利益D.它是相互尊重的同志式的紀律【答案】：ABCD41.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.學(xué)習(xí)的主體B.自我發(fā)展的主體C.交往的主體D.獨立的個體【答案】：ABC42.大多數(shù)社會學(xué)家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)B.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能C.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)D.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準【答案】：ABC43.從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.情感B.認知C.意向D.激勵【答案】：ABC44.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)？（）A.第一印象B.厭惡和尚，恨及袈裟C.以貌取人D.愛屋及烏【答案】：BCD45.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.裁決權(quán)B.教育違法C.治安違法D.處罰權(quán)E.監(jiān)督權(quán)F.刑事違法G.命令權(quán)H.強制權(quán)【答案】：ADEGH46.下列表述中，符合遵紀守法要求的是（）。A.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益B.學(xué)法、知法、守法、用法C.用法、護法，維護自身權(quán)益D.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度【答案】：BD47.皮亞杰認為，個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.調(diào)整過程B.順應(yīng)過程C.反饋過程D.同化過程【答案】：BD48.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.學(xué)生犯了錯誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生B.主動聯(lián)系及時溝通C.聽取建議積極配合D.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來【答案】：BC49.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評價體系的特點是（）。A.管、辦、評分開B.以第三方評價為核心C.以政府行政性評價為指導(dǎo)D.以高校自我評價為基礎(chǔ)【答案】：ABCD50.他律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點是（）。A.實在性B.中介性C.外在性D.被動性【答案】：ABCD51.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點的說法中，正確的是（）。A.員工的職業(yè)責(zé)任是社會責(zé)任的重要組成部分B.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)C.不管成文與否，職業(yè)責(zé)任一般為社會所公認D.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定性和紀律的強制性【答案】：CD52.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個階段？（）。A.練習(xí)和強化階段B.注意定向階段C.獲得和保持階段D.遷移階段【答案】：AB