考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年城市學院事業編工作人員招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.一年B.三年C.四年D.二年【答案】：D2.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.三年B.半年C.兩年D.一年【答案】：D3.《刑法》第17條規定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.故意傷害致人重傷或者死亡罪B.故意毀壞財物罪C.盜竊罪D.詐騙罪【答案】：A4.大學生心理咨詢的主要內容包括（）A.擇業與發展咨詢B.學業與發展咨詢C.精神疾病與發展咨詢D.心理健康與發展咨詢【答案】：ABD5.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.開除B.留校察看C.退學D.記過【答案】：C6.高校課程體系是諸多課程相互聯系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據本校制定的培養目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宏觀B.中觀C.微觀D.宇觀【答案】：A7.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現的教學原則是（）。A.面向全體與因材施教相結合的原則B.傳授知識和發展智力、培養能力相統一的原則C.教師主導作用與學生主動性相結合的原則D.理論與實踐相結合的原則【答案】：A8.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.以學生為中心B.加強師生互動C.強化問題意識D.強調學生理解【答案】：C9.張老師每次和別人說起自己的職業，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業角色認同階段B.教師職業角色信念階段C.教師職業角色內化階段D.教師職業角色認知階段【答案】：B10.教師的教學監控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監控的敏感性增強B.教學監控的遷移性增強C.教學監控由他控到自控D.教學監控達到自動化【答案】：B11.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.問答法B.講授法C.練習法D.討論法【答案】：A12.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態度，用微笑面對每一個學生，這體現了何老師（）。A.身體素質良B.職業心理健康C.學科知識豐富D.教學水平超高【答案】：B13.大學生正處于認知發展的（）。A.高原期B.下降期C.高峰期D.平穩期【答案】：C14.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.朱熹C.董仲舒D.韓愈【答案】：A15.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.發現教學法B.項目教學法C.案例教學法D.問題教學法【答案】：A16.感覺記憶也被稱之為（）。A.長時記憶B.工作記憶C.短時記憶D.瞬時記憶【答案】：D17.人們普遍認為“挾尸要價”中的主人公的做法是違背道德規范的，這種體驗屬于品德結構中的（）。A.道德意志B.道德認識C.道德動機D.道德情感【答案】：B18.高等教育通過培養各種專業人才，通過高等學校提供的科學技術成果和直接為經濟服務的各種活動來實現自己的（）。A.政治功能B.經濟功能C.文化功能D.人口功能【答案】：B19.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）A.教育對象的影響B.社會生活和群體的影響C.教育法規的影響D.教育原則的影響【答案】：B20.洪堡在創立柏林大學過程中，主要突出了大學的（）A.終身學習職能B.培養人才職能C.社會服務職能D.科學研究職能【答案】：D21.人際關系走向終結首先經歷的階段是（）。A.逃避B.收斂C.冷漠D.分歧【答案】：D22.課程管理涵蓋課程開發的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導、（）和課程更新等四個部分。A.課程評價B.課程設計C.課表安排D.課綱編寫【答案】：A23.創造性是指個體產生新奇、獨特的、有社會價值的產品的（）。A.思維程序B.思維品質C.能力或特性D.智力技能【答案】：C24.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.加涅B.斯金納C.巴普洛夫D.奧蘇泊爾【答案】：B25.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現了辦學特色的（）A.累積性B.輻射性C.獨特性D.全局性【答案】：A26.以下哪一種教育制度的定義被簡稱為學制（）A.一系列被制定出來的高等教育規則，包括正式的規定，也包括非正式的慣例等B.具備法定條件的教育機構，依法對接受不同層次教育的受教育者頒發相應的學歷證書C.教育機構的辦學主體結構形態及其相應的制度規范的總和D.各級各類學校以及[它們之間相互關系的總稱【答案】：D27.下列選項中不屬于專家型教師的特點的是（）。A.具有豐富的專門知識B.關注自己的生存C.關注學生的長遠發展D.職業倦怠程度低【答案】：B28.教師個人根據教師職業道德規范和教師職業道德評價的標準、原則等一系列評價體系，對自己的道德所進行的一種自我認識和自我判斷的方法是（）。A.自我評價法B.社會評價法C.加減評分法D.學生評價法【答案】：A29.對品行缺點、學習有困難的未成年學生，學校A.應當耐心教學B.應當體罰C.應當不管不問D.應當開除【答案】：A30.德育是各個社會共有的社會教育現象，其不具備以下哪種屬性？（）A.社會性B.階級性C.繼承性D.娛樂性【答案】：D31.教師道德的哪種構成要素既調整了教育領域中的諸多倫理關系和道德矛盾，又是客觀要求與主觀認識的結合（）。A.教師道德活動B.教師道德關系C.教師道德意識D.教師道德規范【答案】：D32.高等教育在其發展過程中，其最初的職能是（）A.文化傳承B.人才培養C.科學研究D.服務社會【答案】：B33.能“忍受生活中不可避免的沖突與挫折，既要善于表達自己的真實情緒情感，也要在情緒情感沖動時適度地進行自我約束”，這體現了大學生健全人格標準中的（）。A.適應良好，行為有度B.情緒情感安定，調控有效C.獨立自主，和而不同D.自我整合，悅納自己【答案】：B34.下列說法不正確的是（）。A.高等教育心理學的研究要為高等教育實踐服務，研究的課題必須來源于高等教育B.觀察法的主要優點是被觀察者在自然條件下的行為表現真實自然，較少或沒有受到“環境的干擾”，收集到第一手資料C.調查法的準備階段，主要是將系統、具體的研究目標轉為問題D.個案法的優點在于它所收集的資料真實性強【答案】：D35.協助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件的技術是指（）。A.立即性技術B.內容反應C.具體化D.共情技術【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師的教育機智在教學中主要體現為（）A.善于掌握分寸B.善于隨機應變C.善于對癥下藥D.善于因勢利導【答案】：ABCD37.職業道德包括職業業務、職業權力、職業紀律（）等。A.職業責任B.職業幸福C.職業理想D.職業良心【答案】：ABCD38.高校戰略管理具有以下特征（）。A.在過程上,具有連續性B.在本質上,是對高校發展方向及未來環境適應性的把握C.在作用上,具有綱領性D.在空間上,具有系統性、全局性E.在時間上,具有長期性、前瞻性。【答案】：ABCDE39.大學教師的指導作用體現在（）A.指導大學生的就業B.引導學生的價值取向C.引導學生人生發展D.指導學生學習【答案】：ABCD40.高校教師培養的形式主要是（）。A.特殊培養B.在職培養C.終身學習D.合作培養E.脫產研修【答案】：ABE41.實用主義哲學強調知識或理論的（）。A.工具性B.有效性C.實用性D.多樣性【答案】：ABC42.他律機制中的教師，在與教師道德規范體系的關系上具有的特點是（）。A.外在性B.中介性C.被動性D.實在性【答案】：ABCD43.以下哪些可作為大學生心理健康的判斷標準？（）A.行為符合年齡與性別特征B.智力正常C.人格完善D.人體各器官發育良好【答案】：ABC44.下面關于集體主義論述正確的是（）。A.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業人際關系B.我們應該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權的義利觀”C.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關系D.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義【答案】：ABC45.有關“經師”、“人師”說法正確的是（）。A.是教師的兩種人格B.人師是教學問的C.我們的教學要采取經師和人師合一D.經師是教學問的【答案】：ACD46.關于創新，合乎職業道德要求的是（）。A.引入一種消費者還不太熟悉的新產品B.發明一種軟件，使競爭對手的計算機不能工作C.通過不斷實驗進行產品的再升級D.開辟一個新市場，就是使產品進入了以前不曾進入的市場【答案】：AD47.高校教育要幫助大學生樹立現代的、正確的人生發展觀,需要做到以下觀念的轉變（）。A.學習觀的轉變B.擇業觀的轉變C.發展觀的轉變D.就業觀的轉變【答案】：ABCD48.制定高校培養目標的依據有哪些?（）。A.馬克思主義關于人的全面發展學說B.社會本位論C.個人本位論D.社會需求與人的發展需求的統一【答案】：AD49.當代人文教育中，要提升人文素養，應包括如下幾個方面（）。A.積累人文知識B.增進藝術涵養C.提升責任情感D.更新教育理念【答案】：ABCD50.職業權力有諸多特點，與職業道德建設關系密切的特點主要是職業權力的（）。A.利己性B.隱蔽性C.固定性D.權威性【答案】：ABD51.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.組織研究隊伍B.確定研究時間C.選定研究類型D.規定研究步驟【答案】：AB52.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.強制權B.教育違法C.命令權D.治安違法E.裁決權F.監督權G.刑事