目錄

一、德育管理制度

I他有丁作冬例

2、學校德、育7作檢查*估指標體系

3、班級集體建設工作條例

4、教師職業道德規范

5、中學生守則

6、金盟中學學生一日常規

7、學生考試守則

8、寄宿生管理制度

9、優秀學生評選的辦法

10、文明班級評選的辦法

11、金盟中學“育青”學生獎勵基金暫行條例

12、家長教育行為規范

13、中學生日常行為規范

二、教學管理制度

1、物理實驗室規則

2、化學實驗室規則

3、生物實驗室規則

4、音樂室規則

5、美術室規則

6、語言實驗室規則

7、計算機房規則

8、物理實驗室管理制度

9、生物實驗室管理制度

10、化學實驗室管理制度

11、音樂專用室管理制度

12、美術專用室管理制度

13、電教專用管理制度

14、出借制度

15、賠償制度

16、報損報廢制度

17、申購制度

上海市民辦金盟中學德育工作條例

一、學校德育工作目標

以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹黨的教育方針，堅持“三個面

向”，堅持把德育工作放在學校工作的首位，推進素質教育，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，開展

“五自”“五會”教育工程，把學校辦成孕育英才的校園、熔鑄特長的樂園、營造溫馨的家園。

依據德育目標的層次性和遞進性原則，預備年級為過渡期教育，以紀律教育和集體主義教育為主；初一年

級為基礎期教育,以心理品質教育和養成教育為豐：初二年級為成長期教育.以法制教育、人牛觀教育為中:

初三年級為發展期教育，以理想教m愛國主義教育為主，四個時期的教育目標是一致的、漸進的。

二、學校德育工作內容

學校堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，按照德育總體目標和學生

成長規律，以““愛”教育為主線，以口常行為規范為基礎，進行思想政治和道德品質教育；學校確立以現代

化的教育理念拓寬德育內容，以培養學生創新意識、實踐能力、健康心理、完善人格為重點內容的德育教育體

系。學校德育教育具體內容為“五自”、“五會”。

“五自”：自學、自理、自強、自律、自尊。

自學：即培養獨立思考的能力，合理分配時間，掌握科學的自主學習的方法。

自理：即自行料理自己的生活，勇于克服生活中的困難和挫折。

自強：即培養頑強奮進的向上精神，培養意志力和競爭力。

自律：即自覺要求、自我約束、自我完善，這是養成教育的必然要求。

自尊：即要正確認識自己、尊重他人、尊重自己、建立自信，這是完善人格的迫

切需要。

“五自”：是一個完整的統一體，彼此相輔相成。

“五會”：即學會做人、學會學習、學會生活、學會勞動、學會創造。

學會做人：鼓勵學生做一個理念高尚、習慣文明、遵紀守法、身心健康、善待他

人、愛國愛民的現代人、文明人。

學會學習：鼓勵學生發揮其主體地位及主體作用，重視學習策略、學習方法的研

完，重視學習潛能的開發和能力的培養。

學會生活：鼓勵學生學會安排生活、調節生活節奏、豐富生活內容、提高生活質

量，營造生動、和諧、自在、有序的生活環境。

學會勞動：鼓勵學生樹立勞動觀念、培養勞動習慣、遵守勞動紀律、掌握勞動技

能、珍惜勞動成果。

學會創造：鼓勵學生具有創迨志向、創新意識、開拓精神。

,?五會”，是一個不可分割的整體，相4聯系、相4促進，其中，“學會做人”是五會的核心，是最根本

的。

三、學校德育工作的途徑與方法

學校德育工作堅持大教育觀、大德育觀，建立學校教育、家庭教育、社會教育三位

一體的網絡體系，形成教育的整體合力，發揮其1+1+1>3的效應。

學校教育是德育的主陣地，“德育為首、五育并舉、學科滲透、人人參與”是學校

的德育格局。具體措施有:

1、加強學習，轉變觀念，全面推進素質教育。

2、成立德育領導小組，校長掛帥。

3、開展“德育工作學科滲透研討與實踐”活動。

4、發揮少先隊組織的教育功能，組織主題隊會、假日小隊活動等。

5、維續改革思想政治課教學，發揮其特有的德育功能。

6、建立學生德育檔案，開展“陽光工程”，人人參與幫教困難學生。

7、開展軍訓以及組織國防教育主撅班會活動。

家庭教育是德育教育的重要組成部分，是現代化大教育的組成部分，要做到:

1、重視溝通學校家庭教育的信息。

2、加強對家庭教育的指導。

3、成立金盟中學家長委員會。

4、定期召開家長會，班主任定期或不定期進行家訪。

5、對家庭教育進行理論研討，發揮家庭的正面影響，抑制其負面影響。

創造良好的社會教育環境，保護學生健康成長，是全社會的共同責任。學校要構建

社區教育的網絡，利用社區的教育資源，為學校德育工作增添燦爛的一頁。

1、充分利用金山區的教育資源，建立青少年教育基地。

2、農托上海石油化工股份公司這?大型國企，開展“面向現代化、做現化人”的活動。

3、開展與石化街道、派出所、居委會等共建活動。

4、成立“實踐、創新”活動小組，走向社會，參與實踐。

5、聘請校外先進人物、名為校外輔導員。

6、定期組織師生進行參觀、考察活動。

四、學校德育工作管理體系

1、實行校長負責德育工作的管理體制。

2、建立縱向到底、橫向到位的全方位的德育網絡。

強自專管一一年級組長一一班主任

F校——教學專管一一教研組長一一任課教師

校長屋生自主管理委員會

德育網絡一一家庭

家長委員會

，士會

社區德育工作協調委員會

五、學校德育工作的評估的考核

1、U學校德育工作目標為評估、考核的重點。

2、評估、考核的主要對象為教育專管、年級組長、班主任、團委書記、少先隊大隊輔導員。

3、建立評選德育先進集體和先進個人的制度，學校每學年評選出“五自、五會”標兵、優秀少先隊員、優秀學

生干部、“三好”學生；評選出文明班級、文明年級；評選出優秀班主任、優秀德育工作者。

4、建立德育的激勵機制，把評估結果與獎勵、晉級相聯系，與學生的獎學金掛鉤。

5、實施教師師德考核不及格的“一票否決制”。發生建育教育中的瀆職、失職行為，并造成嚴重后果的，要承

擔各自的責任。

班級集體建設工作條例

一、有明確的班級集體建設目標計劃和具體措施。

二、班委會組織健全，深得同學們的信任、擁護與支持。

三、班主任老師在班級集體建設中充分發揮了主導作用。

四、任課教師積極參與班級集體的建設活動。

五、各種班級活動開展正常。關心同學，關心集體，班級凝聚力強C

六、教室及衛生包干區凈化、美化。

七、學校內外集體活動注意安全，遵守紀律，講文明，有禮貌，維護社會公德，有比較強的集體榮譽感，形成

了良好的班風，無違法違紀事件。

八、同學們具有高尚的愛國主義精神，能自覺維護國家利益。

九、班級集體建設面向全體學生，敢于積極進取，促進了學生德、智、體、美諸方面的和諧發展以及教育教學

質量的提高。

學生考勤制度

1、學生必須自覺遵守學校規定的考勤制度，嚴格按照課表和時間表參加學校規定的教育、教學活動，不得遲到、

早退、曠課。

2、學生因事不能到校上課，必須事先辦理請假手續，請假應有家長證明，一周內由班主任批準，超過一周由教

國專管批準。因病不能到校上課，兩天內應有家長或醫生證明，三天以上必須有醫生證明，家長簽字。

3、學生一學期內累計曠課五節以上（含五節），給予警告處分：累計曠課一月以上（含一月），給予留校察看

處分；處分分繼續曠課，按有關規定處理。

無故遲到或早退達十五分鐘以上（含十五分鐘），作曠課一節處理。

升旗、廣播操、晨會、選修課、活動課等，按必修課一樣考勤。

4.學生考勤由各班考勤員如實記錄。如有情況，而班主任尚不了解，要及時報班主任。每月底，將木班“考勤

統計本”交班主任審核簽字后，連同當月請假條一起報送教務專管，三天內負責取回本班“考勒統計本”繼

續填寫。

教師職業道德規范

一、依法執教。學習和宣傳馬列主義，毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，拂護黨的基本

路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨的國家的方針政策保

持一致，不得有違背黨和國家方針，政策的言行。

二、愛崗敬業。熱愛教育，熱愛學校，盡職盡貢，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上

課，認真批改作業，不敷衍塞負，不傳播有害學生身心健康的思想。

三、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不

諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生全面、主動、健康發展。

四、嚴謹治學。樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提

高教育、教學和科研水平。

五、團結協作。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護

學校榮譽，共創文明校風。

六、尊重家長。主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方

法，不訓斥、指責學生家長。

七、廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精?神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。

八、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以

身作則，注重身教。

金盟中學學生一日常規

一、上學

1、校時到校，不遲到，不早退，不曠課。

2、著裝整齊,樸素大方。

3、見到老師、職工，主動問早問好。

4、直周生準時到崗執行任務。

二、升降國旗

1、尊敬國旗，熱愛祖國。

2、升降國旗、奏唱國歌時，要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

三、出操

1、集隊要快.靜、齊。

2、做操動作有力、到位。

四、上課

1、做好課前準備，預備鈴聲響以后，在座位上靜候老師。

2、坐姿端正，精神飽滿，專心聽課，積極思考。

3、要舉手發言，起立，聲音清楚、響亮。

4、上課遲到的學生，要喊“報告”，經老師許可方能進入教室。

5、；呆持自修課教室內安靜，不大聲說話，不槽自離開座位。

五、作業

1、及時完成作業，準時交作業。

2、乍業簿整潔，字跡端正，作業規范。

3、認真做作業，不馬虎，不漏做、少做。

4、獨立完成作業，不抄襲。

5、及時訂正做錯的習題.

六、課外

1、課間文明休息，不說粗話臟話，不之追逐打鬧，不做危險游戲。

2、有序就餐，保持安靜，愛惜糧食。

3、愛護公物，節約用水用電，不攀折花草樹木。

4、，呆持公共衛生，保護環境。

5、遵守社會公德，遵守國家法律。

學生考試守則

1、學生不得曠考。如因病、因事不能參加考試，事先通過班主任向教務專管辦理請假手續。除經教務專管批準

外，其他缺考者原則上不得補考。

2、考試預備鈴聲響后，學生必須迅速在指定的座位上就坐，保持安靜。未經教師許可，不得任意調動座位。

3、課桌上只準放允許使用的文具用品。試卷上不得墊放書簿或墊板，不得使用自備草稿紙。課桌內不得存放所

有物品。

4、一律用藍色或黑色筆跡的鋼筆、原珠筆答題，鉛筆只能用于作圖。答案內容寫在草稿紙上?律無效。

5、如試卷缺損、字跡不清或其它正當的原因，學生可舉手招示監考教師，輕聲向監考教師提出，但不得大聲喧

嘩，不可要求監考教師對題意作任何解釋或啟示。

6、考試時應將試卷平放在桌上。答卷過程中，不得交頭接耳和偷看地人試卷，不得傳遞紙條或有其它作弊行為。

一經發現，作以下處理：（1）該學科考試成績為零分，并不予補考：（2）通知家長，請家長配合教育：（3）

品德等第不能評為“優”、“良”；（4）作弊情節嚴重者，給予警告處分。

7、遲到15分鐘以上，不準參加當堂科目的考試。開考后30分鐘，方可交卷離開試場。嚴禁把試卷及草稿紙帶

出試場。離開試場后不得再進試場考試，也不允許逗留在試場外或校園里大聲喧嘩，保持校園安靜。

8、考試結束鈴聲響后，應立即停止答卷，坐在原位，靜候教師收卷。

寄宿生管理制度

一、寄宿生須嚴格遵守作息制度，按時起床、就寢。熄燈鈴響后，不講話，不收聽廣播，不自行照明看書。

二、人人有責，保持宿舍、寢室衛生。值日生認真打掃寢室，做好保潔工作。

三、寄宿生須愛護公物，節約水電，小得在寢室用膳，小得從窗口向外或向走廊倒水、扔垃圾。

四、嚴禁賭博游戲，嚴禁吸煙喝酒，嚴禁玩火。

五、寄宿生應該準時在指定教室參加夜自修，不無故遲到、早退和缺席。自修時不吃零食，不隨便走動和隨意

談話，影響他人自修。夏天夜自修不得單穿背心，光腳著拖鞋。因故不參加夜自修要請假。臨時不住宿，

應辦理請假手續。

六、男生不得進入女寢室，女生不得進入男寢室。寄宿生應互相關心，不做不利于他人的事。不得將校外無關

人員帶入宿舍。

七、違反住宿規定者，視情節輕重給予教育或停宿處理。

音樂專用室管理制度

一、專用室必須有專人管理未經許可不得擅自運用器材。

二、按配備標準和教學要求及時申購器材。

三、器材入庫要憑單據及時登賬、編號分類存放，做到賬物相符。

四、經批準出借的儀器設備按出借制度執行。

五、報損報廢的儀器設備按報損報廢制度執行。

六、每年年底賬冊調整一次，做到賬賬相符。

七、根據各類器材性能特點，做好維修保養工作，保持完好無損。

八、根據教學安排，及時做好準備工作。

九、認真做好專用室記錄和檔案資料工作。

十、室內保持整潔有序，不準堆放雜物。

十一、做好安全防范工作，定期檢查設施的安全可靠性。

十二、下班前關閉水、電總開關和門窗。

美術專用室管理制度

一、專用室必須有專人管理。未經許可不得擅自運用器材。

二、按配備標準和教學要求及時申購器材。

三、器材入庫要憑單據及時登賬、編號分類存放，做到賬物相符。

四、經批準出借的儀器設備按出借制度執行。

五、報損報廢的儀滯設備按報損報廢制度執行。

六、每年年底賬冊調整?次，做到賬賬相符。

七、根據各類器材性能特點，做好維修保養工作，保持完好無損。

八、根據教學安排，及時做好準備工作。

九、認直做好專用室記錄和檔案濟料工作。

十、室內保持整潔有序，不準堆放雜物。

十一、做好安全防范工作，定期檢查設施的安全可靠性。

十二、下班前關閉水、電總開關和門窗。

電教專用室管理制度

一、專用室必須有專人管理。未經訐可不得擅自運用器材。

二、按配備標準和教學要求及時申購器材。

三、器材入庫要憑單據及時登賬、編號分類存放，做到賬物相符。

四、經批準出借的儀器設備按出借制度執行。

五、報損報廢的儀器設備按報損報發制度執行。

六、每年年底賬冊調整一次，做到賬賬相符。

七、根據各類器材性能特點，做好維修保養工作，保持完好無損。

八、根據教學安排，及時做好準備工作。

九、認真做好專用室記錄和檔案資料工作。

十、室內保持整潔有序，不準堆放雜物。

十一、做好安全防范工作，定期檢查設施的安全可靠性。

十二、下班前關閉水、電總開關和門窗。

出借制度

一、儀器設備器材專供本校教學使月，在不影響本學科教學前提下方可出借。

二、出借必須填寫出借，經有關部門批準。

三、校內其它部門借用，須經本學科負責人批準。

四、兄弟學校借用，須經學校分管領導批準。

五、貴重儀器設備器材原則上不出借。

六、出借儀器設備器材要按期收回。歸還儀器時當面驗收，如有損壞按賠償制度執行。

賠償制度

一、因儀器設備器材的本身質量緣故，免于賠償。

二、使用過程中因不慎損壞可酌情賠償。

三、因違反操作規則而引起損壞要照價賠償：故意損壞要加倍賠償且嚴加教育。

四、外單位借用而損壞的一律照價賠償；貴重儀器設備器材的損壞要加倍賠償。

五、由實驗管理人員填寫賠償單，損壞者憑賠償單到財務部門交款,

報損報廢制度

一、因自然老化或無法修理，或修理價值超過原價的一半而失去修理價值可予報廢。

二、報損報廢儀器須填寫報損報廢，經有關部門審查批準方可報廢C

三、經批準報損報廢了的儀器設備器材，應及時到財務部門去銷賬后調整教學儀器。

四、報損報廢了的儀器設備器材，可拆零件作維修用或交總務部門處理，不得存放櫥內。

申購制度

一、應根據裝備標準和教學要求及時補充儀器設備器材。

二、須填報沿缺儀器設備器材清單，經分管領導批準后交叫務部門采購。

三、按財產調撥單與票據及時對照實物逐一驗收，合格的填寫教學儀器登記冊，編號入櫥，不合格的退回。

家長教育行為規范

一、樹立為國教育子女的思想，認真履行家長的職責。

二、培養子女社會公德，增強子女社會責任感和法律意識，重在教育子女做人。

三、關心子女德、智、體、美、勞和諧發展，培養子女良好的學習習慣和生活習慣，增強子女的自律能力。鼓

勵子女的創新意識和創新精神。

四、鼓勵子女積極參加社會交往活動和文體活動，促進子女身心健康發展。

五、培養子女做好力所能及的家務勞動，支持子女參加社會實踐和公益勞動，增強子女的自理能力。

六、尊重、愛護、關心、要求子女，不打罵、不溺愛，保障子女的合法權益，培養子女的健全人格。

七、舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業進取，為子女做榜樣。

八、家庭和睦，提倡民主，形成良好和家庭氛圍和環境。

九、積極探索科學有效的教育方法，促進子女茁壯成長。

十、和學校、社會密切配合，保持教育的一致性。

物理實驗室規則

一、進入實驗空按指定就坐，要保持內室安靜。

二、未經許可，不得擅自動用儀器、設備及材料。

三、實驗前對照實驗要求，認真檢音儀器設備，發現問題要及時報告教師。

四、實驗過程中，嚴格遵守操作規則，防止意外事故發生。如有意外，聽從教師指揮。

五、如實記錄實驗數據，仔細觀察買驗現象，準確填寫實驗報告。

六、要愛護公物，如有損壞，要按賠償制度執行。

七、實驗完畢，按要求做好清潔整理工作。

化學實驗室規則

一、進入實驗室按指定就坐，要保持內室安靜。

二、未經許可，不得擅自動用儀器、設備及材料。

三、實驗前對照實驗要求，認真檢直儀器設備，發現問題要及時報告教師。

四、實驗過程中，嚴格遵守操作規則，防止意外事故發生。如有意外，聽從教師指揮。

五、如實記錄實驗數據，仔細觀察實驗現象，準確填寫實驗報告。

六、要愛護公物，如有損壞，要按賠償制度執行。

七、實驗完畢，按要求做好清潔整理工作。

生物實驗室規則

一、進入實驗室按指定就坐，要保持內室安靜。

二、未經許可，不得擅自動用儀器、設備及材料。

三、實驗前對照實驗要求，認真檢直儀器設備，發現問題要及時報告教師。

四、實驗過程中，嚴格遵守操作規則，防止意外事故發生。如有意外，聽從教師指揮。

五、如實記錄實驗數據，仔細觀察實驗現象，準確填寫實驗報告。

六、要愛護公物，如有損壞，要按賠償制度執行。

七、實驗完畢，按要求做好清潔整理工作。

音樂室規則

一、進入專用室按指定座位就坐，要保持安靜，不得喧嘩。

二、未經許可，不得擅自動用器材、設備。

三、使用前，要認真檢查器材、設各，發現問題要及時報告老師。

四、嚴格遵守操作規則，防止意外事故發生。

五、要愛護公物，如有損壞，要按購償制度執行。

六、使用完畢，按要求做好清潔整理工作。

美術室規則

一、進入專用室按指定座位就坐，要保持安靜，不得喧嘩。

二、未經許可，不得擅自動用器材、設備。

三、使用前，要認真檢查器材、設各，發現問題要及時報告老師。

四、嚴格遵守操作規則，防止意外事故發生。

五、要愛護公物，如有損壞，要按賠償制度執行。

六、使用完畢，按要求做好清潔整理工作。

語言實驗室規則

一、進入實驗室須穿好防塵鞋具，按指定座位就坐，保持安靜。

二、未經許可，不得擅自動用設備、隨意扳動按鈕。

三、使用前，要認真檢查設備，發現問題要及時報告老師。

四、嚴格遵守操作規則，防止意外事故發生。

五、要愛護公物，如有損壞，要按賠償制度執行。

六、使用完畢，按要求做好清潔整理工作，并填空寫好語言實驗室使用記錄。

計算機房規則

一、進入機房須穿好防塵鞋具，按指定座位就坐，保持安靜。

二、未經許可，不得擅自動用儀器、設備。

三、使用前，要認真檢查儀器設備。發現問題要及時報告老師。

四、嚴格遵守操作規則，防止意外事故發生。

五、為防止計算機病毒感染，嚴禁外來磁盤進入機房使用。

六、要愛護公共財物，如有損壞，要按賠償制度執行。

七、使用完畢，按要求做好清潔整理工作，并填寫好使用記錄.

物理實驗室管理制度

一、儀器室必須有專人管理。未經許可不得擅自動用儀器設備。

二、按配備標準和教學要求及時申購儀器設備。

三、儀器設備入庫要憑單據及時登賬、編號分類存放，做到賬物相符。

四、經批準出借的儀器設備按出借制度執行。

五、報損報廢的儀器設備按報損報廢制度執行。

六、每年年底賬冊調整一次，做到賬賬相符。

七、根據各類儀器設備性能特點，做好維修保養工作，保持完好無損。

八、按實驗聯系單要求，及時做好買驗準備工作。

九、認真做好實驗記錄和檔案資料工作。

十、室內保持整潔有序，不準堆放與實驗無關的物品。

十一、做好安全防范工作，定期檢杳設施的安全可靠性。

十二、下班前關閉水、電、煤的總開關和門窗。

生物實驗室管理制度

一、儀器室必須有專人管理。未經許可不得擅自動用儀器設備。

二、按配備標準和教學要求及時申購儀德設備。

三、儀器設備入庫要憑單據及時登賬、編號分類存放，做到賬物相符。

四、經批準出借的儀器設備按出借制度執行。

五、報損報廢的儀器設備按報損報設制度執行。

六、每年年底賬冊調整一次，做到賬賬相符。

七、根據各類儀器設備性能特點，做好維修保養工作，保持完好無損。

八、按實驗聯系單要求，及時做好實驗準備工作。

九、認真做好實驗記錄和檔案資料工作。

十、室內保持整潔有序，不準堆放與實驗無關的物品。

十一、做好安全防范工作，定期檢查設施的安全可靠性。

十二、下班前關閉水、電、煤的總開關和門窗。

化學實驗室管理制度

一、儀器室必須有專人管理。未經許可不得擅自動用儀器設備。

二、儀器藥品必須分室儲藏；化學試劑須分類存放；劇毒品須專框存放，做到雙鎖保管，領用加收均有記錄。

三、保持良好的通風環境，認真處理三廢物質。

四、按配備標準利教學要求及時申購儀器設備。

五、經批準出借的儀器設備按出借制度執行。

六、報損報廢的儀器設備接報損報傻制度執行。

七、報損報廢的儀器設備，應及時到財務部門辦理手續，及時銷賬.

八、根據各類儀器設備性能特點，做好維修保養工作，保持完好無損。

九、按實驗聯系單要求，及時做好實驗準備工作。

十、認真做好實驗記錄和檔案資料工作。

十一、每年年底賬冊調整一次，做到賬賬相符。

十二、室內保持整潔有序，不準堆放與實驗室無關的物品。

十三、做好安全防范工作，定期檢查設施的安全可靠性。

十四、下班前關閉水、電、煤的開關和門窗。

中學生守則

一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨。努力學習，準備為社會主義現代化貢獻力量。

二、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

三、專心聽講，勤于思考，認真完成作業。

四、堅持鍛煉身體，枳極參加有?流的文娛活動。

五、積極參加勞動，愛惜勞動成果。

六、生活儉樸，講究衛生，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。

七、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。

八、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。

九、熱愛集體，愛護公物，不做好人民有害的事。

十、誠實謙虛，有錯就改。

優秀學生的評選辦法

一、評選優秀學生的目的：

為不斷提高學校的教育教學質量，調動廣大學生的學習積極性，鼓勵學生德、智、

體全面發展，學校研究決定在學生中評選品學兼優的優秀學生。

二、優秀學生的條件

凡正式注冊的學生，具備下列蕓件者，有資格參加評選：

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，道德品質優良，尊敬教師，團結同學，模范執行中學生守則和

學校有關規章制度。

2、在校期間未受過任何處分。

3、熱愛學習，勤奮學習，成績優秀。

4、積極參加社會工作和文體活動。

5、“五自”、“五會”的教育中成績突出。

以上五點是對優秀學生的基本要求，各班可根據具體情況評選。在評定優秀學生時，

必須堅持品學兼優的標準。

三、優秀學生評選比例

每班選送三名學生作為參評候選人。

四、優秀學生評選程序

各班在廣泛征求意見的基礎上，向學校推薦候選人，年級組長匯總交教育部。

學校成立評審工作領導小組，在對選送學生完成德、智、體綜合評分的基礎上，進行評選、審定，并上報

校長審批。

五、優秀學生評選時間

每學期期末

文明班級的評選辦法

一、文明班級的評選條件

1、尊師愛生，講禮貌，言談舉止講文明。

2、上課預備鈴聲響后，靜候老師來上課。

3、教室內物品安放整齊，地而清潔，窗明幾凈，包干區清潔。

4、人真上好每一堂課，聽從老師教導。

5、出操隊伍整齊，學生步伐一致。

6、課間、午間活動秩序良好，文明游戲。

7、深未椅排列橫成行、豎成線。學習用品一律放置左上角。

8、班級學風好，按時完成各科作業，各項競賽大都名列前茅。

9、學生積極參加班級活動、黨校活動、公益勞動，發揚集體主義精神。

10、愛護公共財物，一學期在校內無事故發生。

二、文明班級評選比例

每年級兩個班。

三、文明班級評選程序

學校成立評審工作領導小組，在對各班完成德、智、體綜合評分的基礎上，進行評

選、審定，并上報校長審批。

四、文明班級評選時間

每學期期末。

上海市民辦金盟中學“育青”學生獎勵基金暫行條例

（2000年5月15日校務委員會審議通過試行）

第一章總則

第一條為了表彰和鼓勵金盟學生在德、智、體、美、勞等方面的優秀表現，特制定本獎勵條例。

第二條“育青”學生獎勵基金是由上海鑫綠彩磚廠捐資設立的基金，由上海鑫綠彩磚廠總經理周育青先

生任基金會會長。下設上海市民辦金盟中學“育青”學生獎勵基金評審委員會，由金盟中學校長

薛德林任主任。

第三條對''育青”學生獎勵基金獲得者的評審，采取自下而上，民主推薦，綜合考核，擇優獎勵的辦法,

由上海市民辦金盟中學“育青”學生獎勵基金評審委員會作最后仲裁的方式決定。

第四條每年的獎金發放金額限定在10000元以內。

第五條每年的四月最后一周第二個工作口為“育青”學生獎勵基金的發放日期。

第二章獎勵類別、名額及獎金分配

第六條“育青”學生獎勵基金設立：優秀學生獎、“五自”“五會”獎、突出成績獎、顯著講步獎第四

個獎項。

1、優秀學生獎：獎勵一年來在德智體美勞各方面均表現突出的優秀學生。

名額：各年級一名

獎金：人民幣1000元整。

2、“五自”“五會”獎：獎勵一學年來在“五自”、“五會”方面表現顯著的學生。

名額：各年級六名.

獎金：人民幣200元整。

2、突出成績獎：獎勵一學年來在區級以上各類比賽中獲得優異名次的學生；獎勵一

學年來在各科各類考試中取得優異成績的學生.

名額：不限

獎金：人民幣100元整。

3、顯著進步獎：獎勵一學年來在學業和品德上取得明顯進步的學生。

名額：各年級十名。

獎金：人民幣50元整。

備注：3）以上獲獎者，除由上海市民辦金盟中學“育青”學生獎勵基金會進行獎勵

外，由學校頒發榮譽詼書，以資鼓勵。對存檔保存。

（2）以上條款不重復獎勵。

第三章評選過程

第七條由各組、部層層民主推薦，提出初步的名單。凡列入初選者，隨即填寫上海市民辦金盟中學‘育青

'學生獎勵基金申報表和有關推薦材料，送交校務委員會評議。

第八條經校務委員會評議后：將候選人名單及有關申報、評議材料提交“育青”獎勵基金評審委員會作

最后的審定。

第四章評議機構

第九條上海市民辦金盟中學“育青”學生獎勵基金評審委員會由上海市民辦金盟中學董事會代表（3人）、

校務委員會代表(2人)、家長委員會代表(2人)及教師代表(2人)等九人共同組成。

第五章附則

第十條本條例經上海市民辦金盟中學校務委員會討論，由上海市民辦金盟中學董事會決定，并提交“育

育”獎勵基金會審議通過后實行。

第十一條以后在每屆“育青”獎的評選前后，可按第十條敘述的程序作適當的修改后實行，以適應當時的

具體情況。

第十二條本條例的解釋權為上溫市民辦金盟中學“育青”學生獎勵基金會。

上海市民辦金盟中學

，，育青”學生獎勵基金會

學校德育工作檢查評估指標體系

一級指標二級指標三級指標具體要求

1-1-(1)正確處理德育與其它德育之間的關系，把德育

1-1德育地位工作放在學校工作的首位。

1、學校有德育工作的長期規劃和學期計劃。計劃

內容符合教育方針及有關德育工作文件的精

I-I-(2)神，并能結合本校學生的實際情況，具有針對

工作計劃性和層次性。

2、有分年級、分階段的要求和檢查總結制度。

1、建立以校長負責的德育工作體制。學校領導人

員中必須有專人分工，以主要精力抓德育工作。

2、教育專管能有力地貫徹屬實學校的德育工作計

1-2-(3)劃和有關決定，辦事效率高。

II工作體制3、充分發揮學生自主管理委員會、共青團、學生

-2

領組會、少先隊在加強德育工作中的作用。

織

導

與

與隊1、認真貫徹《中小學教師職業道德規范》，不斷

伍提高師德水平，樹立人人都是德育工作者的觀

管念。

1-2-(4)

2、組織好德育工作隊伍，加強培訓，加強考核。

理隊伍建設

3、重視校外輔導員隊伍建設，積極發揮他們的作

用。

1-3-(5)認真貫徹教學大綱，積極進行教學改革，堅持

政治課利思理論聯系實際，注重實效。

I7

想品德深

實

1—3—(6)重視德育滲透于學科教學及各項活動之中。

施

德育滲透

與

管定期召開班主任會議，有布置工作、檢查落實、

理總結交流等工作制度。指導班主任有計劃地開展班

1-3-(7)

級工作和教育活動，重視班級集體的建設。

班主任工作

1-3-(8)1、有定期研究學生自主管理會、團、隊、學生會

學生自主管工作的制度，井布■專人分工聯系、指導。

理委員會、2、團結廣大同學進行有益和有實效的教育活動。

團、隊、學生

會工作

1-3-(9)組織學生參加勞動和軍訓

勞動、軍訓

1、建立家庭聯系制度，指導家庭教育，組織家長

1-3-(10)參與學校教育工作，發揮家長的作用。

學校、社會、2、開展形式多樣的社區教育活動，開展學生社會

家庭三組合實踐活動，充分發揮社區教育的德育功能，發

動和組織學生為社會做好