中青班四史教育活動方案一、活動背景在全黨全國上下深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的關鍵時期，加強對中青年干部的“四史”（黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史）教育具有重大而深遠的意義。中青班學員作為黨和國家事業發展的中堅力量，肩負著時代賦予的重任。通過開展“四史”教育活動，引導中青班學員深刻認識歷史發展規律，堅定理想信念，傳承紅色基因，汲取奮進力量，不斷提高政治素養和業務能力，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。二、活動目標1.知識目標使中青班學員全面系統地了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的基本脈絡、重大事件、重要人物和理論成果，深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的巨大貢獻，以及中國特色社會主義道路的歷史必然性。2.能力目標培養中青班學員運用歷史思維分析問題、解決問題的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，增強在新時代背景下推動各項工作的能力和水平。3.情感目標激發中青班學員的愛國情懷、民族自豪感和責任感，堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，自覺傳承和弘揚黨的優良傳統和作風。三、活動時間與地點1.時間：[具體活動時間區間]2.地點：根據活動內容和實際情況，靈活安排在黨校教室、紅色教育基地、相關歷史紀念館等場所。四、參與人員中青班全體學員五、活動內容與形式專題講座邀請黨史專家、學者和資深黨校教師圍繞“四史”主題進行專題講座。講座內容包括黨的光輝歷程、新中國的建設成就、改革開放的偉大實踐、社會主義發展的歷史經驗等。通過深入淺出的講解，幫助學員深入理解“四史”的豐富內涵和精神實質。現場教學組織學員前往紅色教育基地、革命紀念館、歷史遺跡等地進行現場教學。讓學員親身感受歷史場景，聆聽歷史故事，直觀地了解中國共產黨領導人民進行革命、建設和改革的艱辛歷程，增強歷史體驗和情感共鳴。小組研討將學員分成若干小組，圍繞“四史”學習中的熱點、難點問題以及結合自身工作實際，開展小組研討活動。每個小組確定一個研討主題，如“如何從黨史中汲取智慧推動當前工作創新發展”“新中國史對我們樹立正確國家觀的啟示”等。通過小組討論、交流發言，促進學員之間的思想碰撞，深化對“四史”的認識和理解。主題演講舉辦“四史”主題演講比賽，鼓勵學員結合自身學習體會和工作經歷，講述自己對“四史”的感悟和認識。通過演講，鍛煉學員的表達能力，展示學習成果，激發學員的學習熱情和積極性。線上學習平臺搭建線上學習平臺，上傳“四史”相關的學習資料，包括視頻課程、文獻資料、研究報告等。學員可以利用課余時間進行自主學習，并通過線上交流互動平臺分享學習心得和體會，形成線上線下相結合的學習模式，拓寬學習渠道，提高學習效果。六、活動實施步驟籌備階段（[籌備階段時間區間]）1.成立活動籌備小組，負責活動的策劃、組織和協調工作。2.制定詳細的活動方案，明確活動目標、內容、形式、時間安排、參與人員等。3.邀請講座專家、確定現場教學地點、準備學習資料、搭建線上學習平臺等。4.做好活動宣傳工作，向中青班學員傳達活動的目的、意義和具體安排，營造良好的學習氛圍。實施階段（[實施階段時間區間]）1.專題講座按照活動計劃，依次開展“四史”專題講座。講座過程中，安排專人負責記錄講座內容，收集學員的反饋意見，以便及時調整講座內容和方式。2.現場教學組織學員前往紅色教育基地等進行現場教學。提前與教學基地溝通協調，安排好教學行程和講解人員。現場教學結束后，組織學員進行交流分享，引導學員結合現場感受深入思考“四史”學習的收獲。3.小組研討按照分組情況，有序開展小組研討活動。每個小組安排一名組長負責組織討論，確保討論圍繞主題展開，學員積極參與。記錄員做好討論記錄，整理學員的觀點和建議。4.主題演講制定主題演講比賽規則和評分標準，組織學員報名參賽。比賽過程中，邀請專業評委進行評審，確保比賽公平公正。賽后，對優秀演講作品進行展示和分享，擴大學習成果。5.線上學習定期更新線上學習平臺的內容，引導學員積極參與線上學習和交流。安排專人負責線上平臺的管理和維護，及時解答學員的疑問，收集學員的學習反饋。總結階段（[總結階段時間區間]）1.組織學員對活動進行全面總結，要求學員撰寫學習心得和體會，分享自己在“四史”學習中的收獲和成長。2.召開活動總結大會，對活動進行全面回顧和總結。表彰在活動中表現優秀的學員和小組，頒發榮譽證書。3.整理活動資料，包括講座記錄、現場教學照片、小組研討報告、學員學習心得、演講比賽資料等，形成活動匯編，作為今后開展類似活動的參考資料。七、活動保障1.組織保障成立以黨校領導為組長的活動領導小組，加強對活動的組織領導。明確各部門和人員的職責分工，確保活動各項任務落到實處。2.師資保障邀請具有深厚學術造詣和豐富教學經驗的黨史專家、學者以及黨校骨干教師擔任講座教師和現場教學講解員，為活動提供高質量的教學指導。3.經費保障合理安排活動經費，確保活動所需的講座費用、交通費用、資料費用、場地費用等得到足額保障。嚴格經費管理，規范經費使用流程，確保經費使用合理、透明。4.安全保障在現場教學等活動中，加強安全管理，制定安全預案。提前對教學場地、交通工具等進行安全檢查，確保學員的人身安全。活動過程中，安排專人負責安全保障工作，及時處理突發情況。八、活動評估1.學員反饋評估通過問卷調查、學員座談會等方式，收集學員對活動內容、形式、組織安排等方面的反饋意見。了解學員對“四史”知識的掌握程度、學習收獲以及對活動的滿意度，及時發現問題并加以改進。2.學習成果評估通過考試、撰寫學習心得、開展主題演講等方式，對學員的學習成果進行評估。考察學員對“四史”知識的理解和運用能力，以及在思想認識、政治素養等方面的提升情況。3.活動效果評估從活動目標達成情況、對學員工作的促進作用、社會影響等方面對活動效果進行綜合評估。總結活動經驗，分析存在的不足，為今后開展類似活動提供參考和借鑒。九、注意事項1.嚴格遵守活動紀律，按時參加各項活動，不得無故缺席。2.在學習過程中，保持良