信息技術(拓展模塊)-信息終端操作與維護教學設計 項目3維護計算機、移動終端和外圍設備任務2 維護移動終端_第1頁
信息技術(拓展模塊)-信息終端操作與維護教學設計 項目3維護計算機、移動終端和外圍設備任務2 維護移動終端_第2頁
信息技術(拓展模塊)-信息終端操作與維護教學設計 項目3維護計算機、移動終端和外圍設備任務2 維護移動終端_第3頁
信息技術(拓展模塊)-信息終端操作與維護教學設計 項目3維護計算機、移動終端和外圍設備任務2 維護移動終端_第4頁
信息技術(拓展模塊)-信息終端操作與維護教學設計 項目3維護計算機、移動終端和外圍設備任務2 維護移動終端_第5頁
全文預覽已結束

VIP免費下載

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

-1-中等職業學校公共基礎課程《信息技術》教學設計授課內容任務2維護移動終端授課學時所屬專題(章節)項目3維護計算機、移動終端和外圍設備授課形式教學分析教材分析《信息技術(拓展模塊)》以職業教育培養目標為指導,以系統實訓項目的實施為主線,以項目引導學生自主地學習,使學生掌握必備的信息技術基礎知識和基本技能,使其提高參與信息社會的責任感與行為能力。教學內容分析以維護筆記本電腦-恢復移動盤數據為主線完成教學。學情分析教學目標知識目標能力目標情感(思政)目標了解筆記本電腦的清潔方法;了解筆記本電腦硬件升級的方法;了解備份和恢復數據的方法;會清潔筆記本電腦;會對筆記本電腦進行硬件升級;會備份數據;會恢復移動盤和U盤數據;會修復U盤;逐步培養學生分析問題、解決問題的能力,增強其團隊協作的意識。教學重難點及難點突破教學重點教學難點難點突破清潔筆記本電腦;對筆記本電腦進行硬件升級;備份數據;恢復移動盤和U盤數據;修復U盤;恢復移動盤和U盤數據;修復U盤;教學過程(教學活動設計)教學環節教學內容教師活動學生活動設計意圖課前課前學習任務:預習后嘗試對家里的筆記本電腦進行清潔。布置課前學習任務接收任務,完成任務并記錄。通過課前任務,讓學生帶著準備進入課堂。課中[任務導入]小小所在項目組需要對祥博建筑公司的筆記本電腦進行維護。公司設計制作部移動硬盤上的“最終效果圖”這個文件夾被誤刪除了,保存著重要資料的U盤也提示未被格式化打不開了,需要恢復數據。[任務實施]任務分析項目組通過與客戶溝通,在做好充分維護準備的前提下,本著“先軟后硬”的維護原則,決定先對系統進行優化,對問題比較多的系統直接進行系統恢復,最后維護硬件。[問題]以前遇到U盤、手機、電腦重要文件丟失的情況,大家是怎么處理的?任務實施維護筆記本電腦(小組演示并講解)(1)清潔筆記本電腦步驟1:清潔液晶屏。步驟2:清潔鍵盤。步驟3:清理筆記本電腦內部灰塵。升級筆記本電腦步驟1:升級內存。步驟2:加裝固態硬盤步驟3:安裝好筆記本護蓋,裝上電池(可以是之前取下的電池,也可以是新購電池)并接好電源,最后開機測試。如果系統能正常運行,升級完成。恢復移動盤數據【教師演示】拋出問題,引入本次課內容。以提問的形式激發學生的學習激情教師觀察了解學生操作情況,為后面的教學做準備。提出問題,師生討論。小組探究學習通過情景導入新課,吸引學生對選購設備的興趣,引導學生重視它、學好它。培養學生自主學習、創新學習的能力;(1)恢復誤刪數據把要恢復的移動硬盤上的所有內容備份到云盤或另一個磁盤中,以免在數據恢復過程中造成二次破壞。步驟1:從官網下載和安裝Easy?Recovery軟件,打開后,觀察該軟件的主界面。步驟2:在軟件主界面中,選中“所有數據”選項,單擊“下一個”按鈕,然后選擇“客戶資料盤(H:)”,單擊“掃描”按鈕。步驟3:數據恢復軟件按指定的位置和指定的內容進行數據掃描。步驟4:在掃描結果窗口中(圖3-23)可以按“文件類型”“樹狀視圖”“已刪除列表”等三種方式查找已丟失的文件或文件夾。如果文件或文件夾名稱前面的圖標上出現紅色的“×”標志,說明這是以前被刪除的文件或文件夾。步驟5:選擇要恢復的文件和文件夾,單擊“恢復”按鈕,然后選擇保存位置即可。注意,千萬不能保存到正在操作的待恢復的數據盤上。步驟6:如果在上面沒有找到丟失的H盤數據,可以單擊圖3-23下方的“深度掃描”旁邊的“點擊此處”鏈接,對H盤進行更加徹底的掃描。【提示】很多數據恢復軟件都可以進行誤格式化恢復、分區消失恢復、手機數據恢復、U盤/儲存卡恢復、人工服務有償恢復等。(2)恢復U盤數據①備份數據。步驟1:從官網下載和安裝WinHex軟件。步驟2:在圖3-25所示的軟件窗口中,單擊“磁盤克隆”按鈕,打開磁盤克隆窗口。在自主探究的基礎上以提問的形式引導通過平臺搶答,請學生邊演示講解邊操作學生總結歸納相應的知識點;學生代表演示講解。引導學生明確完成一項工作任務的基本思路,培養分析問題的能力公平對待學生,提升其學習積極性,提高其學習成就感,培養其語言表達能力。【提示】對磁盤進行恢復處理(包括查殺病毒)前,一定要對磁盤進行備份,以免對磁盤造成二次不可逆的破壞。②專業恢復處理。方式1:使用R-Studio步驟1:在圖3-26所示的R-studio軟件的主界面中,選擇需要恢復數據的分區,然后單擊工具欄上的“掃描”按鈕。步驟2:在彈出掃描設置窗口(圖3-27)中設置掃描磁盤的起止區間(一般默認為整個磁盤區間),根據磁盤的文件系統進行選擇(這樣可以加快分析速度)。步驟3:掃描完成后,如圖3-28所示,展開左邊的目錄樹結構,綠色區域表示掃描到的優質的分區結構,橙色區域表示掃描到的次要可能的分區結構,紅色區域表示掃描到的可能不重要的分區結構。步驟4:雙擊區域中的優質分區結構,在R-Studio目錄列表中可以看到完整的文件夾結構。步驟5:把需要恢復的文件或文件夾一一勾選,然后單擊工具欄上的“修復”按鈕,設置導出數據存放目的地,其他選項默認,即可以把丟失的數據恢復出來。【討論】U盤提示格式化的原因有很多,這只是其中一種而已;在對十六進制數值進行更改時,務必要小心謹慎,以防誤操作導致更大的麻煩課堂總結:怎么清潔筆記本電腦?怎么升級筆記本電腦?備份和恢復移動盤數據的方法?備份和恢復U盤數據的方法?提問總結總結并回答提問。通過提問總結鞏固知識。課后1.下載

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論