周口招教面試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的首要任務是（）A.傳授知識B.發展能力C.培養品德D.增強體質答案：C2.教師教學的主要依據是（）A.課程標準B.教學參考書C.教材D.教學大綱答案：C3.學生最主要的權利是（）A.人身自由權B.人格尊嚴權C.受教育權D.隱私權答案：C4.現代教育發展的根本動因是（）A.政治需要B.科技進步C.生產力發展水平D.產業革命答案：B5.下列不屬于班級授課制優點的是（）A.有利于經濟有效地大面積培養人才B.有利于發揮教師的主導作用C.有利于發揮學生集體的作用D.有利于因材施教答案：D6.教學工作的中心環節是（）A.備課B.上課C.課外輔導D.學業成績的檢查與評定答案：B7.教師通過展示實物、直觀教具進行示范實驗，指導學生獲取知識的方法是（）A.練習法B.演示法C.實驗法D.發現法答案：B8.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是（）A.為人師表B.清正廉潔C.敬業愛業D.團結協作答案：A9.我國現行的學校教育制度是（）A.單軌制B.雙軌制C.分支型學制D.六三三學制答案：C10.學校實現教育目的的基本途徑是（）A.德育B.教學C.課外活動D.社會實踐答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的文化功能包括（）A.傳承功能B.選擇功能C.融合功能D.創新功能答案：ABCD2.教師的專業素養包括（）A.專業知識B.專業技能C.專業態度D.專業情意答案：ABCD3.下列屬于新型師生關系特點的是（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容答案：ABCD4.教學過程的基本規律有（）A.間接經驗與直接經驗相結合B.掌握知識與發展智力相統一C.教學過程中知、情、意的統一D.教師主導作用與學生主體作用相結合答案：ABCD5.以下屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.品德評價法D.情感陶冶法答案：ABCD6.影響個體身心發展的因素有（）A.遺傳B.環境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD7.課程目標的依據主要有（）A.對學生的研究B.對社會的研究C.對學科的研究D.對教師的研究答案：ABC8.良好的班集體的基本特征有（）A.明確的共同目標B.一定的組織結構C.共同生活的準則D.集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍答案：ABCD9.教師備課要做好的工作有（）A.鉆研教材B.了解學生C.設計教法D.選擇教具答案：ABC10.教育心理學的研究對象包括（）A.學生學的心理活動B.教師教的心理活動C.教育過程中學與教的基本心理規律D.一切教育活動中的心理現象答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的活動。（）答案：正確2.學校教育在人的身心發展中起主導作用。（）答案：正確3.教學就是教師講、學生聽的過程。（）答案：錯誤4.德育過程就是品德形成的過程。（）答案：錯誤5.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據。（）答案：正確6.班級管理的主要對象是學生。（）答案：正確7.教師的威信一旦形成，就不會改變。（）答案：錯誤8.教育目的與培養目標是同一概念。（）答案：錯誤9.直觀教學既是手段，也是目的。（）答案：錯誤10.所有的教育現象都會成為教育研究的對象。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師勞動的特點。答案：教師勞動具有復雜性、創造性、示范性、長期性、個體性和群體性相結合的特點。復雜性體現在教育目的的全面性等多方面；創造性如因材施教等；示范性是指教師言行舉止會成為學生學習的榜樣等。2.簡述如何建立良好的師生關系。答案：建立良好師生關系需要教師樹立正確的學生觀；提高自身素養；發揚教育民主；正確處理師生矛盾等。教師尊重和關愛學生是構建良好關系的重要基礎。3.簡述教學過程的基本階段。答案：教學過程基本階段包括激發學習動機、領會知識、鞏固知識、運用知識、檢查知識。激發學習動機是起始階段，領會知識是中心環節等。4.簡述素質教育的內涵。答案：素質教育以提高國民素質為根本宗旨；面向全體學生；促進學生全面發展；促進學生個性發展；以培養學生創新精神和實踐能力為重點。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學中體現學生的主體地位。答案：教師可通過引導學生自主探究學習、尊重學生的想法和選擇、讓學生參與教學決策等方式體現學生主體地位。如小組合作學習時讓學生自主討論問題解決方案等。2.討論如何提高教師的教學反思能力。答案：教師要養成寫教學反思日記的習慣，多觀摩優秀教學案例，積極與同事交流教學經驗，參加教學研討活動等。3.討論如何在班級管理中培養學生的自我管理能力。答案：可以設立班級管理崗位讓學生參與管