站名：站名：年級專業：姓名：學號：凡年級專業、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁黔南民族職業技術學院《科學研究方法導論》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在進行一項關于企業創新能力的研究時，需要對創新能力進行準確的定義和測量。以下哪個指標最能綜合反映企業的創新能力？（）A.研發投入的金額B.專利申請的數量C.新產品推出的頻率D.創新文化和組織氛圍2、在研究過程中，如果發現研究結果與預期不符，以下哪種做法是恰當的？（）A.忽略不符合預期的結果，只報告符合預期的部分B.重新審查研究方法和數據，尋找可能的問題C.強行解釋不符合預期的結果，使其符合最初的假設D.放棄整個研究，重新開始3、在社會學研究中，研究者想要了解某個少數民族的文化傳統和社會結構。但由于語言障礙和文化差異，研究者在與研究對象交流和理解上存在困難。這可能會對研究造成什么影響？（）A.深入挖掘少數民族文化的內涵和價值B.準確呈現少數民族的社會結構和文化特點C.導致研究結果的偏差和不完整D.推動少數民族文化的傳承和發展4、在管理學研究中，研究變量的定義和測量需要準確清晰。假設要研究員工工作滿意度對工作績效的影響，以下哪種對工作滿意度的測量方式更具有有效性？（）A.讓員工對自己的工作滿意度進行主觀打分B.觀察員工在工作中的表情和行為來推斷滿意度C.統計員工的缺勤率和離職率來間接反映滿意度D.由上級領導對員工的工作滿意度進行評價5、在探索兩個變量之間的關系時，發現它們的關系并非簡單的線性關系。以下哪種統計方法更適合用于分析這種復雜的關系？（）A.線性回歸B.非線性回歸C.因子分析D.聚類分析解釋：線性回歸適用于線性關系的分析。因子分析主要用于數據降維和提取公共因子。聚類分析用于將數據分組。非線性回歸能夠處理變量之間的非線性關系，更適合分析這種并非簡單線性的復雜關系6、在生物學研究中，野外觀察是獲取一手數據的重要方式。假設要研究某種候鳥的遷徙習性，以下哪種野外觀察策略更能有效收集相關數據？（）A.在候鳥的棲息地設置固定觀測點，定期記錄觀察情況B.跟隨候鳥的遷徙路線進行全程跟蹤觀察C.隨機選擇一些可能的停歇點進行不定期觀察D.只在候鳥的繁殖地進行觀察7、在心理學實驗中，為了控制實驗中的額外變量，研究者通常會采用以下哪種方法？（）A.隨機分組B.匹配被試C.拉丁方設計D.以上都是8、在研究設計中，選擇合適的研究方法需要考慮多個因素。以下關于研究方法選擇的考慮因素，哪一項是不準確的？（）A.研究問題的性質和研究目的是選擇研究方法的首要依據，不同的問題可能需要不同的方法來解決B.研究者的個人偏好和研究能力也會影響研究方法的選擇，但不應成為決定性因素C.研究對象的特點和可及性是選擇研究方法的重要因素，例如研究兒童可能更適合采用觀察法D.研究的時間和經費限制不是選擇研究方法時需要考慮的因素，只要方法科學有效，就應該優先采用9、在研究某種疾病的遺傳因素時，以下哪種研究方法可以幫助確定特定基因與疾病的關聯？（）A.全基因組關聯研究（GWAS）B.家系研究C.連鎖分析D.以上都是10、在撰寫科研論文的結論部分時，需要總結研究的主要發現和局限性。以下哪種方式最能清晰地呈現研究的局限性？（）A.簡單提及研究存在的一些問題，但不做深入分析B.詳細分析研究在方法、樣本、數據等方面的不足之處C.將局限性與未來的研究方向分開討論D.強調研究的成功之處，盡量淡化局限性11、在探究一種新的教學方法對學生學習成績的影響時，以下哪種研究設計能夠較好地控制其他干擾因素，從而更準確地評估該教學方法的效果？（）A.前測后測對照組設計B.單一被試實驗設計C.自然觀察法D.案例研究法12、在進行文獻檢索時，需要選擇合適的數據庫和檢索策略。以下關于文獻檢索的方法，正確的是：（）A.只使用一個數據庫，節省時間和精力B.隨意輸入關鍵詞，不進行篩選和優化C.綜合使用多個數據庫，并根據研究主題優化檢索詞和檢索式D.不閱讀檢索到的文獻摘要，直接下載全文13、對于研究群體決策的過程和效果，以下哪種研究手段能夠更真實地反映群體互動的特點？（）A.模擬群體決策實驗B.分析群體決策的案例C.對決策群體進行問卷調查D.觀察實際工作中的群體決策場景14、當研究某一藝術形式的審美價值時，以下哪種研究方式能夠更充分地考慮到個體差異和時代背景？（）A.組織藝術鑒賞活動B.分析藝術史的發展脈絡C.邀請不同背景的人進行評價D.研究藝術家的創作動機15、在進行一項關于旅游目的地形象感知的研究時，需要分析游客的評論數據。以下哪種文本分析方法最能有效地提取關鍵信息和主題？（）A.詞頻統計B.情感分析C.內容分析D.以上方法結合使用16、在數據分析中，可能需要進行假設檢驗。假設你想檢驗兩個獨立樣本的均值是否存在顯著差異，以下哪種假設檢驗方法最為合適？（）A.t檢驗B.方差分析C.卡方檢驗D.秩和檢驗17、在進行一項關于城市交通擁堵問題的研究時，想要了解不同時間段和不同區域的擁堵情況。以下哪種數據收集工具最為適用？（）A.調查問卷B.交通流量監測設備C.小組討論記錄D.專家意見匯總表解釋：調查問卷難以實時和全面地反映交通擁堵的實際情況。小組討論記錄主要是關于討論內容的記錄，不能直接獲取擁堵數據。專家意見匯總表依賴于專家的主觀判斷，可能不夠準確和客觀。交通流量監測設備能夠實時、準確地收集不同時間段和不同區域的交通流量數據，從而清晰地了解擁堵情況18、在研究成果的評價中，除了研究方法的科學性和創新性，以下哪個方面也同樣重要？（）A.研究成果的應用價值和社會影響B.研究團隊的知名度和聲譽C.研究經費的投入量D.研究成果發表的期刊級別19、在研究團隊的協作中，明確成員的分工和職責非常重要。假設一個研究團隊包括研究人員、數據分析人員和文獻綜述人員，以下哪種分工方式更有利于提高工作效率？（）A.按照研究階段進行分工，如前期、中期和后期B.按照研究任務的性質進行分工，各司其職C.隨機分配任務，根據個人興趣和能力進行調整D.讓所有成員共同參與每個環節，不分彼此20、在進行一項關于歷史文化傳承的研究時，研究者需要收集大量的文獻資料、口述歷史和實物證據。如果在收集資料的過程中，只側重于官方文獻而忽略了民間的口述歷史和實物證據，可能會產生怎樣的后果？（）A.研究結論更具權威性和可信度B.研究可能會片面，無法全面反映歷史文化傳承的真實情況C.加快研究進度，提高研究效率D.能夠更清晰地梳理歷史文化傳承的脈絡二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）在研究中，如何利用層次分析法、網絡分析法等復雜系統分析方法？請介紹這些方法的應用場景和分析步驟。2、（本題5分）在科研中，如何進行研究團隊的知識管理？請介紹知識管理的方法和工具。3、（本題5分）在進行內容分析研究時，如何確定編碼框架和類目？請說明編碼的步驟和方法，并舉例說明如何對文本或圖像等內容進行編碼和分析。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）某大學的科研團隊研究一種新的教學方法對學生批判性思維能力的培養效果。他們在多門課程中進行了應用，但不同課程的性質和難度可能影響評估結果。請分析這些課程差異對研究的影響，并提出優化研究設計的建議。2、（本題5分）某學者試圖研究某種心理干預方法對緩解工作壓力的效果。選取了兩組職場人員，一組接受心理干預，另一組作為對照。在干預過程中，發現部分接受干預的人員同時在尋求其他減壓方式。請分析這種情況對研究結果的影響，并提出改進措施以確保實驗的準確性。3、（本題5分）一個科研團隊對某一城市的智慧城市建設進行評估。但在評估過程中，發現數據共享困難，技術標準不統一，且市民參與度不高。請分析如何解決這些問題，以提升智慧城市建設的質量和效果。4、（本題5分）一個歷史學研究小組研究古代某一時期的社會階層流動情況。他們主要依據文獻資料進行分析，但部分文獻的作者身份和寫作背景不詳，且文獻之間存在相互矛盾的記載。請分析這些文獻問題對研究的挑戰，并提出解決思路。5、（本題5分）在一項關于消費者對轉基因食品態度的研究中，調查問卷的問題存在誘導性，且樣本的年齡和性別分布不均勻。請分析這些研究設計缺陷對研究結果的誤導，并提出優化方案。四、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）在地質學研究中，對于某一地區的地質構造和礦產資源分布的研究，論述如何運用地球物理勘探、地質填圖