自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁山西鐵道職業技術學院《蒙文信息處理》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、德國作家歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德在追求理想的過程中經歷了多個階段，以下哪個階段不是浮士德的經歷？（）A.知識追求B.愛情追求C.權力追求D.財富追求2、德國詩人海涅的詩歌具有強烈的批判精神，以下哪部作品批判了德國的封建制度和宗教愚昧？（）A.《德國，一個冬天的童話》B.《西里西亞紡織工人》C.《論浪漫派》D.《青春的苦惱》3、關于20世紀美國猶太文學，以下哪位作家的作品常常探討猶太移民在美國的生活和身份認同問題？（）A.索爾·貝婁B.艾薩克·辛格C.伯納德·馬拉默德D.以上都是4、在古代羅馬文學中，維吉爾的史詩《埃涅阿斯紀》具有重要地位。以下關于這部作品的表述，哪一項不準確？（）A.模仿了荷馬史詩的風格和結構B.歌頌了羅馬民族的光榮歷史和偉大使命C.反映了羅馬社會的政治斗爭和道德觀念D.是一部完全獨立創作，與希臘文學毫無關聯的作品5、在法國文學的古典主義時期，莫里哀的喜劇成就顯著。以下關于莫里哀喜劇的特點，哪一項最能體現其諷刺藝術？（）A.對貴族和僧侶的嘲笑B.巧妙的情節設置C.生動的人物形象D.富有教育意義的主題6、法國作家波德萊爾的《惡之花》開創了象征主義詩歌的先河，以下關于這部作品的特點，哪一項不正確？（）A.描繪城市的丑惡和人性的墮落B.運用象征和隱喻的手法C.表達對美好生活的向往和贊美D.具有頹廢和悲觀的情緒7、對于希臘文學，在荷馬史詩《伊利亞特》中，以下關于其戰爭描寫的特點，哪一種說法是恰當的？（）A.以宏大的場面和激烈的戰斗展現了英雄們的英勇無畏，強調戰爭的榮耀B.著重描寫戰爭的殘酷和血腥，表達了對戰爭的厭惡和譴責C.從戰略戰術的角度詳細分析戰爭的進程和勝負的原因D.把戰爭描繪成一場游戲，淡化了戰爭的嚴肅性和破壞性8、英國詩人艾略特的《荒原》是現代主義詩歌的經典之作，詩中描繪的“荒原”象征著？（）A.現代社會的精神空虛B.自然環境的破壞C.人類文明的衰落D.以上都是9、在俄國文學中，陀思妥耶夫斯基的小說具有深刻的心理探索。以下關于其作品的特點，哪一項最能揭示人物內心的復雜性？（）A.雙重人格的展現B.靈魂的拷問與掙扎C.犯罪心理的分析D.對人性善惡的辯證思考10、對于日本文學，在川端康成的《雪國》中，以下關于其藝術風格的描述，哪一項是恰當的？（）A.以簡潔明快的語言和跌宕起伏的情節展現了日本傳統文化與現代社會的沖突B.運用細膩優美的筆觸和含蓄朦朧的意境營造出獨特的美感和淡淡的哀愁C.采用豪放粗獷的寫作風格，突出了人物激烈的情感沖突和命運的無常D.借助幽默詼諧的語言和夸張的手法揭示了社會的黑暗和人性的丑惡11、在日本古典文學中，和歌是一種重要的詩歌形式。以下關于和歌特點的描述，哪一項不準確？（）A.形式簡潔，語言優美B.注重表達個人情感和自然之美C.通常具有嚴格的格律和韻律要求D.以敘事為主，較少抒情12、英國作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上生活了多少年？（）A.28年B.18年C.38年D.48年13、關于17世紀荷蘭文學，以下哪位作家的作品反映了荷蘭人民在獨立戰爭中的英勇斗爭？（）A.馮德爾B.康斯坦丁·惠更斯C.雅各布·卡茨D.約斯特·范·登·馮德爾14、對于法國文學，在福樓拜的《包法利夫人》中，以下關于女主人公命運的解讀，哪一項是正確的？（）A.包法利夫人的悲劇完全是個人性格缺陷導致的，與社會環境無關B.她的命運反映了當時法國女性在追求愛情和理想生活過程中的困境C.包法利夫人的墮落是由于受到不良社會風氣的誘惑，自身并無責任D.她的遭遇表明在當時的法國，女性只有依靠婚姻才能獲得幸福15、日本作家芥川龍之介的短篇小說以其深刻的寓意和獨特的風格著稱，《羅生門》揭示了？（）A.人性的自私B.社會的黑暗C.道德的淪喪D.以上都是二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）簡述薄伽丘《十日談》中故事的框架結構和主題多樣性，分析其在文藝復興時期的思想解放意義。2、（本題5分）在《了不起的蓋茨比》中，深入探討“美國夢”的破滅在主人公蓋茨比身上的具體體現以及作品所反映的社會現實。3、（本題5分）闡述德國民間史詩《尼伯龍根之歌》中的英雄形象和復仇主題，分析其民族特色。4、（本題5分）論述《喧嘩與騷動》中福克納對南方家族衰落的描繪及深層原因。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）以某一外國文學作品中的自然主義傾向為例，論述其自然主義的表現和意義。分析作品中對人物和環境的客觀、真實的描寫，以及對遺傳、環境等因素對人物命運的決定作用的強調。探討自然主義文學在反映社會現實、挑戰傳統文學觀念方面的貢獻和局限性。2、（本題5分）論述語用學在跨文化交際中的應用。探討語用規則、言語行為和禮貌原則等在不同文化中的差異和相似之處，分析如何運用語用學知識提高跨文化交際的效果，避免語用失誤。3、（本題5分）從語言與思維發展的角度，研究兒童在語言學習過程中的認知發展階段，分析語言能力的發展如何促進思維能力的提升，以及教育干預的作用。4、（本題5分）深入探討西班牙語文學中“尋根文學”的文化探索和藝術表達，以具體作家作品為例，分析“尋根文學”如何追尋拉丁美洲的歷史根源、民族記憶和文化傳統。探討“尋根文學”在全球化語境下對民族身份認同和文化傳承的重要作用。5、（本題5分）探討語言與情感表達的關系，分析在不同語言中情感詞匯、語氣助詞和修辭手法的運用，以及文化差異對情感表達和理解的影響。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在《簡·愛》中，簡·愛在寄宿學校的經歷對她的性格和價值觀產生了深遠影響。請詳細分析這段經歷如何塑造了她的獨立