站名：站名：年級專業：姓名：學號：凡年級專業、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁滄州幼兒師范高等專科學校《朝鮮文學史》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、古代詩歌中，杜甫的《春望》“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”這首詩如何通過對春天景象的描寫抒發詩人憂國憂民的情懷，以及反映了安史之亂時期怎樣的社會現實和人民的怎樣痛苦生活？（）A.繁榮昌盛，幸福美滿B.動蕩不安，水深火熱C.和平穩定，安居樂業D.和諧有序，充滿希望2、《水滸傳》中宋江的形象復雜多面。“他刀筆精通，吏道純熟，更兼愛習槍棒，學得武藝多般。平生只好結識江湖上好漢，但有人來投奔他的，若高若低，無有不納，便留在莊上館谷，終日追陪，并無厭倦；若要起身，盡力資助，端的是揮霍，視金似土。人問他求錢物，亦不推托，且好做方便，每每排難解紛，只是周全人性命。”這樣的描述如何展現宋江的仗義疏財和領袖氣質，以及他性格中的矛盾之處？（）A.沒有展現任何特點B.全面地刻畫了宋江的形象C.只是對宋江的簡單介紹D.對宋江的形象進行了歪曲3、在古代散文中，《岳陽樓記》以其優美的語言和深刻的思想聞名于世。范仲淹在文中表達的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的觀點，體現了他怎樣的胸懷（）A.憂國憂民，以天下為己任B.追求個人的功名利祿C.消極避世，獨善其身D.隨波逐流，順應時勢4、《離騷》中，屈原以香草美人自喻，表達自己的高潔品質和愛國情懷。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”這句詩如何彰顯了他對理想的堅定信念和為國家甘愿犧牲的精神？（）A.表明他的動搖B.體現了他的猶豫C.突出了他的矢志不渝D.說明他不在乎5、《西游記》中孫悟空的形象深入人心，他的反抗精神體現在多個方面。以下哪個情節最能體現孫悟空的反抗精神（）A.大鬧天宮B.三打白骨精C.真假美猴王D.偷吃人參果6、《西廂記》中紅娘這一角色起到了重要的推動作用。“這云似我羅幃數重，只恐怕嫦娥心動，因此上圍住廣寒宮。若不是偷情，定是相從，怎生般月色溶溶。”這段唱詞如何體現紅娘的機智聰慧和她對張生、崔鶯鶯愛情的怎樣態度？（）A.反對阻撓，極力破壞B.支持幫助，成人之美C.漠不關心，置身事外D.利用欺騙，謀取私利7、《錢塘湖春行》中“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”描寫的是什么季節的景象？（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季8、《詩經·衛風·氓》以女子的口吻敘述了自己的愛情婚姻經歷，以下對女主人公形象的分析，不準確的是（）A.善良純真，對愛情充滿期待B.勤勞能干，操持家務C.軟弱順從，缺乏反抗精神D.在婚姻失敗后能夠覺醒和反思9、《神曲》中，但丁在地獄、煉獄和天堂的游歷過程中，見到了各種不同的靈魂。這一經歷如何反映了他對人性善惡的思考和對宗教救贖的理解？（）A.沒有反映B.簡單膚淺的理解C.深入而復雜的探討，展現了對人類命運的關懷D.說明但丁不關心10、《儒林外史》通過對眾多儒林人士的描寫，尖銳地諷刺了封建社會的科舉制度。范進中舉后喜極而瘋的情節，深刻地揭示了科舉制度對讀書人的精神摧殘以及怎樣的社會風氣？（）A.追求功名利祿、虛偽做作B.誠實守信、勤奮好學C.互幫互助、團結友愛D.淡泊名利、與世無爭11、古代散文《逍遙游》中，莊子通過豐富的想象和奇特的寓言，表達了怎樣的思想境界？（）（）A.追求功名利祿，積極入世B.順應自然，追求精神的自由C.遵守禮法，維護社會秩序D.強調個人的力量可以戰勝一切12、《西廂記》中，張生在普救寺與崔鶯鶯相遇，一見鐘情。“月色溶溶夜，花陰寂寂春；如何臨皓魄，不見月中人？”這首詩如何表達了張生的相思之情和對愛情的憧憬？（）A.沒有表達感情B.表達了厭惡C.含蓄委婉又飽含深情D.說明張生不在乎13、《水滸傳》中宋江潯陽樓題反詩的情節將他的命運推向轉折點。“心在山東身在吳，飄蓬江海謾嗟吁。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。”這首詩如何反映宋江內心的壯志和對現實的不滿，以及展現了他怎樣復雜的性格和對未來的怎樣規劃？（）A.安于現狀，毫無志向B.雄心勃勃，志存高遠C.猶豫不決，沒有規劃D.消極悲觀，自暴自棄14、《詩經·周南·關雎》中“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，運用比興手法引出愛情主題，這種手法如何為全詩營造了優美含蓄的氛圍，又起到了怎樣的藝術效果？（）A.沒有任何藝術效果B.使詩歌顯得直白淺露C.增強了詩歌的感染力和韻味D.讓讀者難以理解詩歌的含義15、《詩經·邶風·靜女》中“靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕”描繪了一幅怎樣的男女約會場景？（）（）A.男子焦急等待，女子調皮躲藏B.兩人相見歡，互訴衷腸C.女子爽約，男子憤怒離去D.環境惡劣，兩人無心相會二、名詞解釋（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）文學中的成長主題2、（本題5分）解釋“《隋唐演義》的英雄傳奇”這一名詞，包括其傳奇色彩、英雄形象塑造、對隋唐歷史的藝術加工，研究《隋唐演義》英雄傳奇對讀者英雄崇拜心理的滿足。3、（本題5分）文學隱喻的文化內涵4、（本題5分）文學的娛樂功能三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論《神曲》中的地獄之旅與人類罪惡的反思。2、（本題5分）探討《喧嘩與騷動》中的時間觀念與敘事結構。3、（本題5分）結合《離騷》，分析屈原的憂國憂民情懷在作品中的體現。4、（本題5分）探討《我與地壇》中作者對生命的思考與感悟。5、（本題5分）論述《老人與海》中的堅