《Windows服務器配置與管理》第頁/共9頁學習模塊模塊三網絡服務教學項目項目09配置與管理DNS服務器-2授課學時2學時授課對象計算機網絡技術大二學生授課地點多媒體機房課程類型理實一體課教學目標知識目標1.了解域名解析、域名空間的概念、DNS查詢模式；2.熟悉DNS的概念、域名空間結構、DNS服務器類型；3.掌握DNS服務的工作過程。能力目標1.具備根據項目需求和總體規劃進行合理設計DNS服務器方案的能力；2.具備安裝和配置DNS服務器的能力；3.具備管理和維護DNS服務器的能力；4.具備測試DNS服務器的能力。思政育人目標1.培養學生的創新思維能力；2.激發學生的愛國熱情，培養學生科技強國的意識；3.培養學生嚴謹細實的工作態度；4.培養學生具有網絡安全意識，提高應對新的安全威脅的能力。教學內容1.DNS的概念；2.DNS的域名空間結構；3.DNS域名解析過程；4.DNS名稱解析的查詢模式；5.DNS服務器的類型。教學任務1.安裝DNS服務器；2.配置DNS服務器；3.管理DNS服務器；4.測試DNS服務器。教學重點DNS域名解析過程、配置DNS服務器教學難點管理DNS服務器教學環境教學做一體化教室、信息化教學平臺（智慧職教）教學方法1．宏觀上采用“項目引導”，在微觀上采用“任務驅動”、“問題牽引”、以實際演示講解。2．在課堂上注意講、學、做相結合，注重與學生的互動，充分調動學生的積極性，培養學習興趣、分析問題和解決問題的能力以及自學能力。課前準備1．建議在能完成“教、學、做”一體化實訓室上課；2．學生一人一機；3．學生在智慧職教上預習本次課的教學內容。教學過程設計教學環節教學內容教師活動學生活動設計意圖（含思政）課前自主探索教師在網絡學習平臺智慧職教上發布微課視頻、教學資料和任務單等資源。學生自主學習，根據工作任務單準備課堂環境。1.發布學習資源2.要求學生做好課前準備1.在智慧職教上自主學習微課視頻等學習資源2.根據工作任務單準備環境以項目任務設計為主線，提高學生自主學習能力，讓學生主動學。步驟1項目實施任務9-1安裝DNS服務器（15分鐘）1.安裝DNS服務器要使安裝WindowsServer2012的服務器成為DNS服務器，需要先給該服務器配置靜態IP地址并安裝DNS服務器角色，按照提示進行操作。2.可參考任務指導書9-1和教學視頻任務9-1。1.【演示】搭建實驗環境2.【演示】任務9-1安裝DNS服務器1.【操作】根據任務要求，安裝DNS服務器通過微課視頻，讓學生具備安裝DNS服務器的能力。步驟1項目實施任務9-2配置與管理DNS服務器（25分鐘）1.配置DNS服務器DNS的數據是以區域為管理單位的，因此，安裝好DNS服務器角色后的首要任務是創建區域。（1）創建正向查找區域（2）創建反向查找區域（3）在DNS中添加資源記錄：包括主機記錄、指針記錄、別名記錄、郵件交換器記錄等。2.引入“DNS安全事件”，分析DNS服務器的重要性，一定要保障DNS服務的安全，培養學生嚴謹細實的工作態度。3.可參考任務指導書9-2和教學視頻任務9-2。1.【演示】搭建實驗環境2.【演示】任務9-2配置與管理DNS服務器3.【講解】引入“DNS安全事件”，培養學生嚴謹細實的工作態度1.【操作】根據任務要求，配置與管理DNS服務器2.【思考】如何提高DNS服務的安全性？在講解配置和管理DNS服務器的時候，引入“DNS安全事件”，分析DNS服務的重要性，一定要保障DNS服務的安全，一旦DNS出現故障，互聯網上的一切業務都是空談，培養學生嚴謹細實的工作態度。步驟1項目實施任務9-3測試DNS服務器（40分鐘）1.配置Windows客戶機在安裝并配置DNS服務器后，在客戶機上必須進行必要的配置才能使用DNS服務。2.測試DNS服務使用命令來測試DNS域名解析是否成功：（1）正向解析測試（2）反向解析測試（3）郵件交換器解析測試3.引入“百度域名慘遭劫持域名安全任重道遠”案例，培養學生具有高度重視網絡安全建設的意識，并不斷提高應對新的安全威脅的能力。4.可參考任務指導書9-3和教學視頻任務9-3。1.【演示】搭建實驗環境2.【演示】任務9-3測試DNS服務器3.【講解】引入“百度域名慘遭劫持域名安全任重道遠”案例，培養學生具有高度重視網絡安全建設的意識，并不斷提高應對新的安全威脅的能力1.【操作】測試DNS服務器2.【思考】如何提高應對新的安全威脅的能力在講解運行DNS服務器時，引入“百度域名慘遭劫持域名安全任重道遠”案例，由于域名劫持事件，導致百度損失超過700萬人民幣，既讓網民充分感受到了搜索的重要性，也給互聯網服務商敲響了警鐘，培養學生具有高度重視網絡安全建設的意識，并不斷提高應對新的安全威脅的能力。步驟2知識的鞏固與遷移（2分鐘）當用戶訪問Internet的資源時，為什么需要域名解析？1.【組織】學生討論1.【討論】綜合討論，形成相關意見通過頭腦風暴，讓學生善于學習總結步驟3課堂評價（3分鐘）1.總結本次課學習內容2.利用智慧職教實施教學活動，實時采集學生數據，評價學生動態學習效果3.根據任務評價表9-1、9-2、9-3進行課堂評價1.【總結】2.【評價】1.【思考】2.【評價】通過任務評價表，讓學生進行自我反思。步驟4布置作業（5分鐘）1.安裝：在WindowsServer2012中安裝DNS服務器，并設置其IP地址為10.10.xx.1/8，DNS為10.10.xx.1。（其中xx為學號后兩位）2.配置：在DNS服務器上創建一個主要區域為（其中yy為姓名首字母），在區域上創建主機記錄WWW（域名為，IP地址為10.10.xx.2，具有反向）、FTP（域名為，IP地址為10.10.xx.3，具有反向）、郵件（域名為，IP地址為10.10.xx.4，不具有反向）；創建別名記錄，別名為web，指向WWW站點；創建郵件交換器記錄，主機名為pop3，指向郵件站點，優先級別為5。3.測試：在客戶機上測試DNS服務器的運行情況，測試DNS服務器的正向解析、反向解析、別名、郵件交換器記錄。1.【布置】項目實訓091.【提交】每組在智慧職教上提交實訓報告要求學生分組完成作業，引入“部隊三互”（互學、互幫、互教），培養學生團隊協作的能力課后拓展提升項目實訓09配置與管理DNS服務器學生自行查閱相關資料，分組完成項目實訓09，在智慧職教上提交實訓報告，可參考項目指導書09。課后反思本次課程是DNS服務器的相關內容，教師采用行動導向教學法進行教學設計，綜合運用多種教學手段和信息化教學平臺開展教學活動，課前在智慧職教平臺發布該項目的學習成果，激發學生學習積極性，讓學生明確學習目標，課中引導學生完成工作任務，使用多種教學法，課后通過信息化平臺收集學生數據及反饋意見，形成課堂報告，通過閉環反饋優化